ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
W E B 2 . 0
V I G D I S A U R E M O D A L
H VA E R W E B 2 . 0 ?
• Interaktive nettbaserte tjenester
• Brukere knyttes sammen
• Utveksling av informasjon
• Utvikles ved deling og samarbeid
• Dynamisk innhold som endres
konstant
• Er avhengig av aktive brukere for
Ã¥ ekspandere
• F.eks. Facebook, Wikipedia,
Twitter, You Tube, Google Docs
V I S E R N Æ R M E R E PÅ G O O G L E D O C S
- E N W E B 2 . 0 - T J E N E S T E
• Google Docs er et gratis verktøy
• Det minner om andre tekstbehandlingsprogram
• Du kan opprette dokumenter med tekst, bilder og figurer
• Du kan velge om du vil dele dokumentene med andre eller
om de skal være private
• Når du deler med andre kan du bestemme om de bare får
se på dokumentet, om de kan kommentere det eller om
de også skal kunne redigere
B R U K S O M R Ã… D E
• Skriving
• Samskriving i sanntid
• Deling av dokumenter; tekster, lister,
ideer m.m.
• Kan publiseres offentlig
• Enkel tilgang til dokumenter, når som
helst og hvor som helst
• Ingen installasjon
• Enkelt for brukerne med få, men de
nødvendige verktøyene
• Fremtidsrettet
K J E R N E F U N K S J O N E R
• Logge inn
• Bruke
• Dele
L O G G E I N N
• Gå inn på www.docs.google.com
• Her oppretter du en Google-konto
• Du kan bruke hvilken som helst epostadresse, du
trenger ikke gmail
• Når du er logget inn 

kommer du til en side 

hvor dokumentene dine 

listes opp etter hvert 

som du lager dem
B R U K E
• Opprett et dokument ved å trykke på det røde pluss-tegnet
• Bare du kan se det nye dokumentet
• Funksjonene er omtrent 

de samme som i Word 

og Pages. Prøv deg litt 

frem
• Gi dokumentet et navn 

øverst til venstre
D E L E
• Dette er den funksjonen
som gjør Google Docs
spesiell
• Du kan dele et dokument,
også et tomt et, med andre
slik at dere kan jobbe med
det samtidig
• Du kan legge inn dine
kontakter eller sende en
link for å dele
• Du kan bestemme hva
slags tilgang andre skal ha
til dokumentet
F O R S L A G T I L
U N D E R V I S N I N G S O P P L E G G
• Tenk deg at dere skal arrangere juleforestilling
• Elevene skal komme med forslag til innslag
• Du oppretter et dokument som deles med alle elevene
• Der legger elevene inn den informasjonen som trengs for å vurdere
forslaget
• Elevene legger inn link til tekst, musikk, kostymer og annet
• Til slutt kan dere legge en god kjøreplan ut av det samme dokumentet
• 30 forslag kan bli for mye, del da inn i par og få 15 forslag
Web 2.0
• På denne måten føler elevene delaktighet i det som blir
bestemt
• Alle kan komme med forslag uten å bli «utstemt» av de
andre elevene
• Du sparer mye tid og får mange forslag
• Tiden kan brukes på elevene i stedet for å lete på nett selv
• Utvalgte elever kan settes ned til en komité som tar den
endelige avgjørelsen
P E D A G O G I S K E F O R D E L E R
• Kan diktere inn tekst
• Mulig å legge inn kommentarer i dokumentet
• Kan brukes i kombinasjon med IntoWords
• Flere brukere har eierskap til dokumentet
• Konkretiserer, aktiviserer og engasjerer
• Samskriving
• Deling
F O R A N K R I N G I P E D A G O G I K K E N
• Konkretisering
• Aktivisering
• Motivasjon
• Progresjon
• Variasjon
• Individualisering
• Sosialisering
• Evaluering
Brukes til å oppfylle skolens
overordnede mål
S O S I O K U LT U R E LT L Æ R I N G S S Y N
• Bygger på en antakelse om at læring skjer gjennom deltakelse i
sosial praksis, der individet må tilpasse seg ulike typer sosiale
språk som
• I den senere tid er det lagt mer vekt på samarbeidslæring
gjennom bruk av sosiale medier, utvikling av praksisfellesskap
og kunnskapsproduksjon. Teknologi- og samfunnsutviklingen
endrer perspektivet på læring og utfordrer tradisjonelle
arbeidsmetoder, vurderingsformer, nye teoretiske tilnærminger
og organiseringspraksiser. Læring foregår i større grad i en
kontekst preget av kompleksitet og teknologitette sosiale
omgivelser.
Kilde: http://www.digitalferdighet.no/metodikk/laeringsteorier

More Related Content

What's hot (7)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
bergmarit
Ìý
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraPresentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Jannicke Røgler
Ìý
Ikt i læring modul 4
Ikt i læring modul 4Ikt i læring modul 4
Ikt i læring modul 4
Skien vgs.
Ìý
Web2null Hamar
Web2null HamarWeb2null Hamar
Web2null Hamar
Jannicke Røgler
Ìý
Smakebiter fra den virtuelle verden
Smakebiter fra den virtuelle verdenSmakebiter fra den virtuelle verden
Smakebiter fra den virtuelle verden
Katrine Eielsen
Ìý
Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011 Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011
Jannicke Røgler
Ìý
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
bergmarit
Ìý
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraPresentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Jannicke Røgler
Ìý
Ikt i læring modul 4
Ikt i læring modul 4Ikt i læring modul 4
Ikt i læring modul 4
Skien vgs.
Ìý
Smakebiter fra den virtuelle verden
Smakebiter fra den virtuelle verdenSmakebiter fra den virtuelle verden
Smakebiter fra den virtuelle verden
Katrine Eielsen
Ìý
Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011 Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011
Jannicke Røgler
Ìý

Viewers also liked (6)

Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyeneWeb 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
Svend Andreas Horgen
Ìý
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenOm bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Øyvind Sandberg
Ìý
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Christine Hjertaas
Ìý
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Jane hennum
Ìý
Hva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-moocHva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-mooc
Svend Andreas Horgen
Ìý
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Kari Nordbø
Ìý
Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyeneWeb 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
Svend Andreas Horgen
Ìý
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenOm bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Øyvind Sandberg
Ìý
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Kari Nordbø
Ìý

Similar to Web 2.0 (20)

Arbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docs
Arbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docsArbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docs
Arbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docs
JannickeEide
Ìý
Mooc 10
Mooc 10Mooc 10
Mooc 10
Madeleine Brostigen
Ìý
Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10
Ane Hellene
Ìý
Presentasjon om Web 2.0.pdf
Presentasjon om Web 2.0.pdfPresentasjon om Web 2.0.pdf
Presentasjon om Web 2.0.pdf
AtleLarsen2
Ìý
Modul 10
Modul 10Modul 10
Modul 10
NeelabSekandar
Ìý
Web 2.0-tjenesten Google docs.pdf
Web 2.0-tjenesten Google docs.pdfWeb 2.0-tjenesten Google docs.pdf
Web 2.0-tjenesten Google docs.pdf
TiramEguah
Ìý
´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ
´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ
´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ
steinarnewindju
Ìý
Samskriving - hvorfor og hvordan
Samskriving - hvorfor og hvordanSamskriving - hvorfor og hvordan
Samskriving - hvorfor og hvordan
Merete Bolstad
Ìý
Blogg
BloggBlogg
Blogg
VegardAudenby
Ìý
Moodle FriProgskoledager i Tromsø 22.november
Moodle FriProgskoledager i Tromsø 22.novemberMoodle FriProgskoledager i Tromsø 22.november
Moodle FriProgskoledager i Tromsø 22.november
Harald Torbjørnsen
Ìý
Modul 10. Web 2.0.pptx
Modul 10. Web 2.0.pptxModul 10. Web 2.0.pptx
Modul 10. Web 2.0.pptx
ToveLiseTangen
Ìý
Google documents
Google documentsGoogle documents
Google documents
Helene Berge
Ìý
Samskriving wikispaces
Samskriving wikispacesSamskriving wikispaces
Samskriving wikispaces
Anne Guri Alver
Ìý
Kommunikasjon 4
Kommunikasjon 4Kommunikasjon 4
Kommunikasjon 4
Eva Bratvold
Ìý
Google dokumenter
Google dokumenterGoogle dokumenter
Google dokumenter
haboonhashi1
Ìý
Gostudyit - en kort presentasjon
Gostudyit - en kort presentasjonGostudyit - en kort presentasjon
Gostudyit - en kort presentasjon
Tom Forsmo
Ìý
Presentasjon slideshare web 2.0
Presentasjon slideshare web 2.0Presentasjon slideshare web 2.0
Presentasjon slideshare web 2.0
Linn Catrin Brinkeback
Ìý
Pedagogisk bruk av Google Dokumenter
Pedagogisk bruk av Google DokumenterPedagogisk bruk av Google Dokumenter
Pedagogisk bruk av Google Dokumenter
Siljekery
Ìý
Kan blogg bli et verktøy i din undervisning
Kan blogg bli et verktøy i din undervisningKan blogg bli et verktøy i din undervisning
Kan blogg bli et verktøy i din undervisning
Geir Moseng
Ìý
Arbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docs
Arbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docsArbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docs
Arbeidskrav 10, presentasjon om web 2.0, google docs
JannickeEide
Ìý
Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10
Ane Hellene
Ìý
Presentasjon om Web 2.0.pdf
Presentasjon om Web 2.0.pdfPresentasjon om Web 2.0.pdf
Presentasjon om Web 2.0.pdf
AtleLarsen2
Ìý
Web 2.0-tjenesten Google docs.pdf
Web 2.0-tjenesten Google docs.pdfWeb 2.0-tjenesten Google docs.pdf
Web 2.0-tjenesten Google docs.pdf
TiramEguah
Ìý
´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ
´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ
´¡°ù²ú±ð¾±»å²õ°ì°ù²¹±¹³å10³å·É±ð²ú.2.0³å±¹±ð°ù°ì³Ùø²â.±è±è³Ù³æ
steinarnewindju
Ìý
Samskriving - hvorfor og hvordan
Samskriving - hvorfor og hvordanSamskriving - hvorfor og hvordan
Samskriving - hvorfor og hvordan
Merete Bolstad
Ìý
Moodle FriProgskoledager i Tromsø 22.november
Moodle FriProgskoledager i Tromsø 22.novemberMoodle FriProgskoledager i Tromsø 22.november
Moodle FriProgskoledager i Tromsø 22.november
Harald Torbjørnsen
Ìý
Modul 10. Web 2.0.pptx
Modul 10. Web 2.0.pptxModul 10. Web 2.0.pptx
Modul 10. Web 2.0.pptx
ToveLiseTangen
Ìý
Google documents
Google documentsGoogle documents
Google documents
Helene Berge
Ìý
Samskriving wikispaces
Samskriving wikispacesSamskriving wikispaces
Samskriving wikispaces
Anne Guri Alver
Ìý
Kommunikasjon 4
Kommunikasjon 4Kommunikasjon 4
Kommunikasjon 4
Eva Bratvold
Ìý
Google dokumenter
Google dokumenterGoogle dokumenter
Google dokumenter
haboonhashi1
Ìý
Gostudyit - en kort presentasjon
Gostudyit - en kort presentasjonGostudyit - en kort presentasjon
Gostudyit - en kort presentasjon
Tom Forsmo
Ìý
Pedagogisk bruk av Google Dokumenter
Pedagogisk bruk av Google DokumenterPedagogisk bruk av Google Dokumenter
Pedagogisk bruk av Google Dokumenter
Siljekery
Ìý
Kan blogg bli et verktøy i din undervisning
Kan blogg bli et verktøy i din undervisningKan blogg bli et verktøy i din undervisning
Kan blogg bli et verktøy i din undervisning
Geir Moseng
Ìý

Web 2.0

  • 1. W E B 2 . 0 V I G D I S A U R E M O D A L
  • 2. H VA E R W E B 2 . 0 ? • Interaktive nettbaserte tjenester • Brukere knyttes sammen • Utveksling av informasjon • Utvikles ved deling og samarbeid • Dynamisk innhold som endres konstant • Er avhengig av aktive brukere for Ã¥ ekspandere • F.eks. Facebook, Wikipedia, Twitter, You Tube, Google Docs
  • 3. V I S E R N Æ R M E R E PÃ… G O O G L E D O C S - E N W E B 2 . 0 - T J E N E S T E • Google Docs er et gratis verktøy • Det minner om andre tekstbehandlingsprogram • Du kan opprette dokumenter med tekst, bilder og figurer • Du kan velge om du vil dele dokumentene med andre eller om de skal være private • NÃ¥r du deler med andre kan du bestemme om de bare fÃ¥r se pÃ¥ dokumentet, om de kan kommentere det eller om de ogsÃ¥ skal kunne redigere
  • 4. B R U K S O M R Ã… D E • Skriving • Samskriving i sanntid • Deling av dokumenter; tekster, lister, ideer m.m. • Kan publiseres offentlig • Enkel tilgang til dokumenter, nÃ¥r som helst og hvor som helst • Ingen installasjon • Enkelt for brukerne med fÃ¥, men de nødvendige verktøyene • Fremtidsrettet
  • 5. K J E R N E F U N K S J O N E R • Logge inn • Bruke • Dele
  • 6. L O G G E I N N • GÃ¥ inn pÃ¥ www.docs.google.com • Her oppretter du en Google-konto • Du kan bruke hvilken som helst epostadresse, du trenger ikke gmail • NÃ¥r du er logget inn 
 kommer du til en side 
 hvor dokumentene dine 
 listes opp etter hvert 
 som du lager dem
  • 7. B R U K E • Opprett et dokument ved Ã¥ trykke pÃ¥ det røde pluss-tegnet • Bare du kan se det nye dokumentet • Funksjonene er omtrent 
 de samme som i Word 
 og Pages. Prøv deg litt 
 frem • Gi dokumentet et navn 
 øverst til venstre
  • 8. D E L E • Dette er den funksjonen som gjør Google Docs spesiell • Du kan dele et dokument, ogsÃ¥ et tomt et, med andre slik at dere kan jobbe med det samtidig • Du kan legge inn dine kontakter eller sende en link for Ã¥ dele • Du kan bestemme hva slags tilgang andre skal ha til dokumentet
  • 9. F O R S L A G T I L U N D E R V I S N I N G S O P P L E G G • Tenk deg at dere skal arrangere juleforestilling • Elevene skal komme med forslag til innslag • Du oppretter et dokument som deles med alle elevene • Der legger elevene inn den informasjonen som trengs for Ã¥ vurdere forslaget • Elevene legger inn link til tekst, musikk, kostymer og annet • Til slutt kan dere legge en god kjøreplan ut av det samme dokumentet • 30 forslag kan bli for mye, del da inn i par og fÃ¥ 15 forslag
  • 11. • PÃ¥ denne mÃ¥ten føler elevene delaktighet i det som blir bestemt • Alle kan komme med forslag uten Ã¥ bli «utstemt» av de andre elevene • Du sparer mye tid og fÃ¥r mange forslag • Tiden kan brukes pÃ¥ elevene i stedet for Ã¥ lete pÃ¥ nett selv • Utvalgte elever kan settes ned til en komité som tar den endelige avgjørelsen
  • 12. P E D A G O G I S K E F O R D E L E R • Kan diktere inn tekst • Mulig Ã¥ legge inn kommentarer i dokumentet • Kan brukes i kombinasjon med IntoWords • Flere brukere har eierskap til dokumentet • Konkretiserer, aktiviserer og engasjerer • Samskriving • Deling
  • 13. F O R A N K R I N G I P E D A G O G I K K E N • Konkretisering • Aktivisering • Motivasjon • Progresjon • Variasjon • Individualisering • Sosialisering • Evaluering Brukes til Ã¥ oppfylle skolens overordnede mÃ¥l
  • 14. S O S I O K U LT U R E LT L Æ R I N G S S Y N • Bygger pÃ¥ en antakelse om at læring skjer gjennom deltakelse i sosial praksis, der individet mÃ¥ tilpasse seg ulike typer sosiale sprÃ¥k som • I den senere tid er det lagt mer vekt pÃ¥ samarbeidslæring gjennom bruk av sosiale medier, utvikling av praksisfellesskap og kunnskapsproduksjon. Teknologi- og samfunnsutviklingen endrer perspektivet pÃ¥ læring og utfordrer tradisjonelle arbeidsmetoder, vurderingsformer, nye teoretiske tilnærminger og organiseringspraksiser. Læring foregÃ¥r i større grad i en kontekst preget av kompleksitet og teknologitette sosiale omgivelser. Kilde: http://www.digitalferdighet.no/metodikk/laeringsteorier