Dette er min besvarelse p奪 oppgave 10 p奪 Mooc'en som jeg deltar p奪 ved H淡gskolen i S淡r Tr淡nderlag.
H奪per den kan v脱re nyttig for andre som skal i gang med dette og at det kan gi noen ideer til bruk.
2. 2.0 WEB TJENESTER
Sosiale nettjenester som Facebook, Dropbox, Twitter, wiki, blogg
osv
Nye muligheter for pedagogisk bruk
Effektivt 奪 bruke
3. GOOGLE DOCS
Verkt淡y hvor man kan dele dokumenter
Samskriving
Se hvem som har skrevet hva
Kommentere dokumentet
4. DELE DOKUMENTER
Logge seg inn p奪 https://docs.google.com
Velg pluss-tegnet nederst til h淡yre for 奪 奪pne et nytt dokument
Lag navn p奪 dokumentet ved 奪 trykke p奪 束dokument uten navn損 og endre
For 奪 dele dokumentet trykker man p奪 束del損 淡verst til h淡yre
Skriv inn epost-adressen til de du vil dele med og trykk 束ferdig損
5. GOOGLE DOCS
Hensikten er 奪 kunne dele dokumenter og samskrive med andre
Godt verkt淡y for studenter
Hjelpe hverandre
L脱re av hverandre
Redigere samtidig
Google docs kan brukes i hvilket som helst fag og p奪 de fleste klassetrinn
6. PEDAGOGISK BRUK OG PEDAGOGISK MODELL
En plattform hvor elever kan dele kunnskap med hverandre
Medvurdere hverandre og gi feedback
Motivere hverandre og spille hverandre gode
Elevmedvirkning inn i undervisningen
Aktivitetsmodellen
7. UNDERVISNINGSOPPLEGG
7. trinn skal ha om engelskspr奪klige land
Deles inn grupper og f奪r utdelt hver sitt land
Lage en powerpoint og fremf淡re foran klassen
Oppgaven blir ogs奪 lekse
Gruppa bruker Google Docs som verkt淡y for 奪 finne fakta og skrive manus.
Gruppa m奪 dele dokumentet med l脱rer ettersom et av kriteriene er 奪 bruke
Google Docs som plattform 奪 arbeide sammen