際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Internet 2.0 w nauczaniu jzyk坦w obcychWikiIwona Moczydowska,  MSCDN Wydzia w Siedlcach 2011
Przykady5th Grade Writing Project wikiFlat Classroom ProjectHolocaust Wiki ProjectStudying油Societies油at油JHKThousand and One Flat World Tales ProjectWestwood School WikiwikiHowWikicitiesWikipedia
永看姻坦敬稼温稼庄艶
ZadaniaRejestracjaZao甜enie wiki (strony)  typy (publiczny, chroniony, prywatny)EdycjaTworzenie link坦wTworzenie stron Zmiana nazwy stronUsuwanie stronZamykanie stronZmiana ustawie graficznych, kolory ta, czcionka; Nadawanie uprawnie, zapraszanie czonk坦wDodawanie plik坦w, w tym obraz坦wOgldanie mapy strony, Przegld zmian (Historia)Edycja paska nawigacji Wykorzystanie funkcji dyskusji
Gdzie zacz?Handouts:  http://classroomth.pbwiki.com
Cechy wiki Z natury oparte na wsp坦pracy
 Zr坦甜nicowany poziom 糸看壊岳沿顎
 Mo甜liwo wkadu, edytowania, usuwania
 Historia zmian pozwala przywr坦ci poprzednie wersje
 Funkcja Dyskusja i komentarze umo甜liwiaj wymian zda i wsp坦prac
 Mo甜liwo wczenia informacji i medi坦w z r坦甜norodnych 添r坦de (audio, video, RSS, itd.)Handouts:  http://classrootech.pbwiki.com
Wdra甜anie wiki w klasiePrzygotowanie zadania (1h) Realizacja zadania (1h - 1 rok) np. Sawne postaci (2 h)(G. Dudeney, N. Hockly, How to teachwith technology, Pearson Longman 2007)projekt np. 纏ycie szkoy (1 miesic)(P. Sze, OnlinecollaborativeWritingUsingWikis, Internet TESL Journal 2008)Cinderella  historia z punktu widzenia r坦甜nych postaci (R.Fountain)pisanie tekstu do Wikipedii3.  Ewaluacja
Pomysy na projektyInformacje o ksi甜kachBurza m坦zg坦wStrona klasy, blog klasyHistoria szkoyPlanowanie przedsiwzi: koncertu, przyjcia (plan i podzia obowizk坦w)Tworzenie wicze dla innych uczni坦wPisanie opowiadaWierszeListy do redakcji/wydawcyZabawa w Agony Aunt (porady)
PomysyWzbogacanie opisu Opowiadanie  kontynuacjaOpowiadanie z u甜yciem okrelonych wyraz坦wWarsztaty poetyckieAnaliza dziea literackiego Recenzje BiogramyKlasowa encyklopediaBroszura turystycznaListy s坦wek z przykadami u甜yciaOpis wycieczkiOpis tradycji  por坦wnanie w innych krajach
PomysyInstrukcje, poradniki, sownikiProjekt klasowy, grupowyList lub owiadczenie caej klasyPraca nad pomysami, dokumentami, materiaamiDokumenty klasy, szkoyUczniowskie ksi甜ki, gazetyPrzestrze do grupowej dyskusji
Wiki klasoweBurza m坦zg坦wPodsumowanie lekcjiDzielenie si pomysami,  wiedz na nowe tematyRealizacja projekt坦wPortfolia uczniowskieLinki do u甜ytecznych stronPrace indywidualne uczni坦wProsta strona internetowaRozpowszechnienie informacji o klasie na zewntrzWsp坦praca pomidzy nauczycielami Handouts:  http://classromtech.pbwiki.com
Korzyci z pisania w grupieNacisk na mocne strony wszystkich czonk坦w grupyPrzygotowanie uczni坦w do przyszej pracy Natychmiastowa informacja zwrotna od wsp坦pracownik坦w oraz ocena r坦wieniczaMniej do oceny dla nauczyciela

More Related Content

Viewers also liked (20)

Konferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 NetchoachingKonferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Piotr Majewski
Internet rodowiskiem samoksztacenia
Internet rodowiskiem samoksztaceniaInternet rodowiskiem samoksztacenia
Internet rodowiskiem samoksztacenia
tajny1525
Platforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemyPlatforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemy
Tsanko Ivanov
E materialy
E materialyE materialy
E materialy
dksm
E-LEARNING
E-LEARNINGE-LEARNING
E-LEARNING
adamx
Jak znale添 prac dziki Social Media?
Jak znale添 prac dziki Social Media?Jak znale添 prac dziki Social Media?
Jak znale添 prac dziki Social Media?
Aleksandra Dejnarowicz
E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...
E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...
E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...
Tomasz Walasek
E-learning w zarzdzaniu
E-learning w zarzdzaniuE-learning w zarzdzaniu
E-learning w zarzdzaniu
wawaks
Motywacja u甜ytkownik坦w e-szkole
Motywacja u甜ytkownik坦w e-szkoleMotywacja u甜ytkownik坦w e-szkole
Motywacja u甜ytkownik坦w e-szkole
Bartlomiej Polakowski
Wspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learningu
Wspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learninguWspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learningu
Wspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learningu
Piotr Peszko
Prezentacja e learning dsw
Prezentacja e  learning dswPrezentacja e  learning dsw
Prezentacja e learning dsw
eurobiznes
Efektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesoweEfektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesowe
Tomasz Jankowski
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hoteluGrzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hotelu
TravelCamp
Interfaces 101
Interfaces 101Interfaces 101
Interfaces 101
Przemek Smyrdek
E learning - uczenie sie
E learning - uczenie sieE learning - uczenie sie
E learning - uczenie sie
Karol Wolski
Not-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented ProgrammingNot-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented Programming
Przemek Smyrdek
E learning podstawowe pojcia
E learning  podstawowe pojciaE learning  podstawowe pojcia
E learning podstawowe pojcia
Karol Wolski
Wizualizacja danych jakociowych
Wizualizacja danych jakociowychWizualizacja danych jakociowych
Wizualizacja danych jakociowych
Fundacja Rozwoju Bada Spoecznych
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
Przemyslaw Stencel
IT Learning - e-learning for software developers
IT Learning - e-learning for software developersIT Learning - e-learning for software developers
IT Learning - e-learning for software developers
Przemek Smyrdek
Konferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 NetchoachingKonferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Piotr Majewski
Internet rodowiskiem samoksztacenia
Internet rodowiskiem samoksztaceniaInternet rodowiskiem samoksztacenia
Internet rodowiskiem samoksztacenia
tajny1525
Platforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemyPlatforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemy
Tsanko Ivanov
E materialy
E materialyE materialy
E materialy
dksm
E-LEARNING
E-LEARNINGE-LEARNING
E-LEARNING
adamx
Jak znale添 prac dziki Social Media?
Jak znale添 prac dziki Social Media?Jak znale添 prac dziki Social Media?
Jak znale添 prac dziki Social Media?
Aleksandra Dejnarowicz
E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...
E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...
E-learning na Wydziale In甜ynierii Mechanicznej i Informatyki - dowiadczenia ...
Tomasz Walasek
E-learning w zarzdzaniu
E-learning w zarzdzaniuE-learning w zarzdzaniu
E-learning w zarzdzaniu
wawaks
Motywacja u甜ytkownik坦w e-szkole
Motywacja u甜ytkownik坦w e-szkoleMotywacja u甜ytkownik坦w e-szkole
Motywacja u甜ytkownik坦w e-szkole
Bartlomiej Polakowski
Wspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learningu
Wspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learninguWspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learningu
Wspomaganie nauczania chemii organicznej metod e-learningu
Piotr Peszko
Prezentacja e learning dsw
Prezentacja e  learning dswPrezentacja e  learning dsw
Prezentacja e learning dsw
eurobiznes
Efektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesoweEfektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesowe
Tomasz Jankowski
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hoteluGrzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Go na stronie to nie go w hotelu
TravelCamp
E learning - uczenie sie
E learning - uczenie sieE learning - uczenie sie
E learning - uczenie sie
Karol Wolski
Not-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented ProgrammingNot-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented Programming
Przemek Smyrdek
E learning podstawowe pojcia
E learning  podstawowe pojciaE learning  podstawowe pojcia
E learning podstawowe pojcia
Karol Wolski
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
Przemyslaw Stencel
IT Learning - e-learning for software developers
IT Learning - e-learning for software developersIT Learning - e-learning for software developers
IT Learning - e-learning for software developers
Przemek Smyrdek

Similar to Wiki (20)

Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...
Sabina Cisek
Ututi.com - stw坦rz wasn akademick sie socjaln
Ututi.com - stw坦rz wasn akademick sie socjalnUtuti.com - stw坦rz wasn akademick sie socjaln
Ututi.com - stw坦rz wasn akademick sie socjaln
Jaro atkevi
Weblogi (blogi) nowe narzedzie komunikacji w nauce
Weblogi (blogi)  nowe narzedzie komunikacji w nauceWeblogi (blogi)  nowe narzedzie komunikacji w nauce
Weblogi (blogi) nowe narzedzie komunikacji w nauce
Sabina Cisek
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Sabina Cisek
Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0
Sabina Cisek
Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej
Sabina Cisek
Konferencja alkhatib 2
Konferencja alkhatib 2Konferencja alkhatib 2
Konferencja alkhatib 2
alkhatib1
Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacja
knaparty
Kurek krakow pl
Kurek krakow plKurek krakow pl
Kurek krakow pl
the INTENT project
Czym jest moodle
Czym jest moodleCzym jest moodle
Czym jest moodle
knaparty
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
Witold Kozakiewicz
Nowe obszary cyfrowej edukacji
Nowe obszary cyfrowej edukacjiNowe obszary cyfrowej edukacji
Nowe obszary cyfrowej edukacji
edutikacja
Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej dowiadczenia brytyj...
Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej   dowiadczenia brytyj...Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej   dowiadczenia brytyj...
Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej dowiadczenia brytyj...
akgruszczynska
Presentation pl
Presentation plPresentation pl
Presentation pl
Andrzej
Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)
Anna Zity
Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
paddington
Metoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarza
Metoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarzaMetoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarza
Metoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarza
Marcin Malinowski
Metadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedz
Metadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedzMetadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedz
Metadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedz
3camp
Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009
CCPL
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia si wiedz ...
Sabina Cisek
Ututi.com - stw坦rz wasn akademick sie socjaln
Ututi.com - stw坦rz wasn akademick sie socjalnUtuti.com - stw坦rz wasn akademick sie socjaln
Ututi.com - stw坦rz wasn akademick sie socjaln
Jaro atkevi
Weblogi (blogi) nowe narzedzie komunikacji w nauce
Weblogi (blogi)  nowe narzedzie komunikacji w nauceWeblogi (blogi)  nowe narzedzie komunikacji w nauce
Weblogi (blogi) nowe narzedzie komunikacji w nauce
Sabina Cisek
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Sabina Cisek
Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0
Sabina Cisek
Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzdzia komunikacji naukowej
Sabina Cisek
Konferencja alkhatib 2
Konferencja alkhatib 2Konferencja alkhatib 2
Konferencja alkhatib 2
alkhatib1
Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacja
knaparty
Czym jest moodle
Czym jest moodleCzym jest moodle
Czym jest moodle
knaparty
Nowe obszary cyfrowej edukacji
Nowe obszary cyfrowej edukacjiNowe obszary cyfrowej edukacji
Nowe obszary cyfrowej edukacji
edutikacja
Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej dowiadczenia brytyj...
Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej   dowiadczenia brytyj...Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej   dowiadczenia brytyj...
Przygotowanie nauczycieli do edukacji w epoce cyfrowej dowiadczenia brytyj...
akgruszczynska
Presentation pl
Presentation plPresentation pl
Presentation pl
Andrzej
Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)
Anna Zity
Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
paddington
Metoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarza
Metoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarzaMetoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarza
Metoda WebQuest w pracy nauczyciela bibliotekarza
Marcin Malinowski
Metadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedz
Metadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedzMetadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedz
Metadane i spoeczestwo a zarzdzanie wiedz
3camp
Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009
CCPL

More from Iwona Moczydowska (20)

WebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnym
WebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnymWebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnym
WebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnym
Iwona Moczydowska
Ocenianie sprawnoci m坦wienia
Ocenianie sprawnoci m坦wieniaOcenianie sprawnoci m坦wienia
Ocenianie sprawnoci m坦wienia
Iwona Moczydowska
Mowienie_1.pptx
Mowienie_1.pptxMowienie_1.pptx
Mowienie_1.pptx
Iwona Moczydowska
Metoda Webquest
Metoda Webquest Metoda Webquest
Metoda Webquest
Iwona Moczydowska
Rozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnej
Rozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnejRozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnej
Rozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnej
Iwona Moczydowska
Metoda Webquest
Metoda Webquest Metoda Webquest
Metoda Webquest
Iwona Moczydowska
Metoda Webquest
Metoda Webquest Metoda Webquest
Metoda Webquest
Iwona Moczydowska
Metoda WebQuest
Metoda WebQuestMetoda WebQuest
Metoda WebQuest
Iwona Moczydowska
Metoda WebQuest
Metoda WebQuestMetoda WebQuest
Metoda WebQuest
Iwona Moczydowska
Metoda WebQuest
Metoda WebQuestMetoda WebQuest
Metoda WebQuest
Iwona Moczydowska
Ocenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnej
Ocenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnejOcenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnej
Ocenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnej
Iwona Moczydowska
Nauczanie sprawnoci m坦wienia online
Nauczanie sprawnoci m坦wienia onlineNauczanie sprawnoci m坦wienia online
Nauczanie sprawnoci m坦wienia online
Iwona Moczydowska
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learninguWprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Iwona Moczydowska
WebQuest na stulecie niepodlegoci
WebQuest na stulecie niepodlegociWebQuest na stulecie niepodlegoci
WebQuest na stulecie niepodlegoci
Iwona Moczydowska
WebQuest w nauczaniu historii i wos
WebQuest w nauczaniu historii i wosWebQuest w nauczaniu historii i wos
WebQuest w nauczaniu historii i wos
Iwona Moczydowska
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learninguWprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Iwona Moczydowska
Odwr坦cona lekcja jzyka obcego
Odwr坦cona lekcja jzyka obcegoOdwr坦cona lekcja jzyka obcego
Odwr坦cona lekcja jzyka obcego
Iwona Moczydowska
Odwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historiiOdwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historii
Iwona Moczydowska
Narzdzia TIK w pracy domowej ucznia
Narzdzia TIK w pracy domowej uczniaNarzdzia TIK w pracy domowej ucznia
Narzdzia TIK w pracy domowej ucznia
Iwona Moczydowska
WebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnym
WebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnymWebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnym
WebQuest jako metoda w nauczaniu szkolnym
Iwona Moczydowska
Ocenianie sprawnoci m坦wienia
Ocenianie sprawnoci m坦wieniaOcenianie sprawnoci m坦wienia
Ocenianie sprawnoci m坦wienia
Iwona Moczydowska
Rozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnej
Rozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnejRozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnej
Rozwijanie sprawnoci m坦wienia w edukacji zdalnej
Iwona Moczydowska
Ocenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnej
Ocenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnejOcenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnej
Ocenianie sprawnoci m坦wienia w jzyku obcym w edukacji zdalnej
Iwona Moczydowska
Nauczanie sprawnoci m坦wienia online
Nauczanie sprawnoci m坦wienia onlineNauczanie sprawnoci m坦wienia online
Nauczanie sprawnoci m坦wienia online
Iwona Moczydowska
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learninguWprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Iwona Moczydowska
WebQuest na stulecie niepodlegoci
WebQuest na stulecie niepodlegociWebQuest na stulecie niepodlegoci
WebQuest na stulecie niepodlegoci
Iwona Moczydowska
WebQuest w nauczaniu historii i wos
WebQuest w nauczaniu historii i wosWebQuest w nauczaniu historii i wos
WebQuest w nauczaniu historii i wos
Iwona Moczydowska
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learninguWprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Iwona Moczydowska
Odwr坦cona lekcja jzyka obcego
Odwr坦cona lekcja jzyka obcegoOdwr坦cona lekcja jzyka obcego
Odwr坦cona lekcja jzyka obcego
Iwona Moczydowska
Odwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historiiOdwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historii
Iwona Moczydowska
Narzdzia TIK w pracy domowej ucznia
Narzdzia TIK w pracy domowej uczniaNarzdzia TIK w pracy domowej ucznia
Narzdzia TIK w pracy domowej ucznia
Iwona Moczydowska

Wiki

  • 1. Internet 2.0 w nauczaniu jzyk坦w obcychWikiIwona Moczydowska, MSCDN Wydzia w Siedlcach 2011
  • 2. Przykady5th Grade Writing Project wikiFlat Classroom ProjectHolocaust Wiki ProjectStudying油Societies油at油JHKThousand and One Flat World Tales ProjectWestwood School WikiwikiHowWikicitiesWikipedia
  • 4. ZadaniaRejestracjaZao甜enie wiki (strony) typy (publiczny, chroniony, prywatny)EdycjaTworzenie link坦wTworzenie stron Zmiana nazwy stronUsuwanie stronZamykanie stronZmiana ustawie graficznych, kolory ta, czcionka; Nadawanie uprawnie, zapraszanie czonk坦wDodawanie plik坦w, w tym obraz坦wOgldanie mapy strony, Przegld zmian (Historia)Edycja paska nawigacji Wykorzystanie funkcji dyskusji
  • 5. Gdzie zacz?Handouts: http://classroomth.pbwiki.com
  • 6. Cechy wiki Z natury oparte na wsp坦pracy
  • 7. Zr坦甜nicowany poziom 糸看壊岳沿顎
  • 8. Mo甜liwo wkadu, edytowania, usuwania
  • 9. Historia zmian pozwala przywr坦ci poprzednie wersje
  • 10. Funkcja Dyskusja i komentarze umo甜liwiaj wymian zda i wsp坦prac
  • 11. Mo甜liwo wczenia informacji i medi坦w z r坦甜norodnych 添r坦de (audio, video, RSS, itd.)Handouts: http://classrootech.pbwiki.com
  • 12. Wdra甜anie wiki w klasiePrzygotowanie zadania (1h) Realizacja zadania (1h - 1 rok) np. Sawne postaci (2 h)(G. Dudeney, N. Hockly, How to teachwith technology, Pearson Longman 2007)projekt np. 纏ycie szkoy (1 miesic)(P. Sze, OnlinecollaborativeWritingUsingWikis, Internet TESL Journal 2008)Cinderella historia z punktu widzenia r坦甜nych postaci (R.Fountain)pisanie tekstu do Wikipedii3. Ewaluacja
  • 13. Pomysy na projektyInformacje o ksi甜kachBurza m坦zg坦wStrona klasy, blog klasyHistoria szkoyPlanowanie przedsiwzi: koncertu, przyjcia (plan i podzia obowizk坦w)Tworzenie wicze dla innych uczni坦wPisanie opowiadaWierszeListy do redakcji/wydawcyZabawa w Agony Aunt (porady)
  • 14. PomysyWzbogacanie opisu Opowiadanie kontynuacjaOpowiadanie z u甜yciem okrelonych wyraz坦wWarsztaty poetyckieAnaliza dziea literackiego Recenzje BiogramyKlasowa encyklopediaBroszura turystycznaListy s坦wek z przykadami u甜yciaOpis wycieczkiOpis tradycji por坦wnanie w innych krajach
  • 15. PomysyInstrukcje, poradniki, sownikiProjekt klasowy, grupowyList lub owiadczenie caej klasyPraca nad pomysami, dokumentami, materiaamiDokumenty klasy, szkoyUczniowskie ksi甜ki, gazetyPrzestrze do grupowej dyskusji
  • 16. Wiki klasoweBurza m坦zg坦wPodsumowanie lekcjiDzielenie si pomysami, wiedz na nowe tematyRealizacja projekt坦wPortfolia uczniowskieLinki do u甜ytecznych stronPrace indywidualne uczni坦wProsta strona internetowaRozpowszechnienie informacji o klasie na zewntrzWsp坦praca pomidzy nauczycielami Handouts: http://classromtech.pbwiki.com
  • 17. Korzyci z pisania w grupieNacisk na mocne strony wszystkich czonk坦w grupyPrzygotowanie uczni坦w do przyszej pracy Natychmiastowa informacja zwrotna od wsp坦pracownik坦w oraz ocena r坦wieniczaMniej do oceny dla nauczyciela
  • 18. Korzyci z wykorzystania wikiMo甜liwo dzielenia si osigniciami z rodzicami, opiekunami, r坦wienikami, itd.Promuje wsp坦pracFunkcja Historia skania do refleksjiSama w sobie wzmacnia sprawno pisaniaMo甜liwo publikowaniaMotywujce
  • 19. Pedagogiczne wykorzystanie narzdzi Web 2.0Uczenie si we wsp坦pracyAktywno w grupie, wsp坦lnota cel坦w, wymiana dowiadcze, dyskusje, wsp坦lne rozwizywanie problem坦w, zadania majce okrelony rezultat.Ocena kryteria ewaluacji: poprawno, sp坦jno, istotno, ewentualnie wygld, efektywne wykorzystanie element坦w wizualnych, og坦lna prezentacja; dugo post坦w, wiadomo publicznociDobrze jest dostarczy uczniom model - oczekiwany poziom jzykowy, wygld, treci
  • 20. Niekorzystne cechyNiepewna jako i wiarygodno treciChaos i rozproszenie Zagro甜enie dla prywatnociNiedostateczna ochrona danychDostp wielu os坦b do edycji zawartoci mo甜e skutkowa szkodami, nawet wandalizmemNiemo甜liwa symultaniczna edycja
  • 21. Pod rozwagPolityka szkoy w zakresie bezpieczestwa internetowegoOdpowiednie ustawienia wikiZgoda uczni坦w, rodzic坦w , dyrekcji szkoyBlokada adres坦w internetowychPrzestrzeganie praw autorskich
  • 22. U甜yteczne adresyTworzenie wikiWikispaceshttp://www.wikispaces.com/PB wiki http://pbwiki.com/Wetpaint wikihttp://www.wetpaint.com/Writeboardhttp://www.writeboard.com/NetografiaThe STOLEN principlehttp://stolenprinciple.pbwiki.com/The Wiki Revolutionhttp://tesl-ej.org/ej44/m1.htmlUsing wikis for teacher developmenthttp://nikpeachey.blogspot.com/search/label/wiki