Prezentacja wygoszona na konferencji: Sztuka Zdalnego nauczania, Bolcina 2012, organizowanej przez Zbigniewa Grabowskiego i Magdalen Kubalk-Plut.
Wspaniaa konferencja, na kt坦r serdecznie zapraszam, mam nadziej, w przyszym roku!!!
Social media w dziaaniach organizacji dziaajcych na rynku kulturyDawid Pacha
油
Prezentacja zostaa stworzona przez Dawida Pach z NewAgency.pl i Dian Stelowsk, autork bloga o kulturze w nowych mediach: kulturanowemedia.wordpress.com
Prezentacja wygoszona na konferencji: Sztuka Zdalnego nauczania, Bolcina 2012, organizowanej przez Zbigniewa Grabowskiego i Magdalen Kubalk-Plut.
Wspaniaa konferencja, na kt坦r serdecznie zapraszam, mam nadziej, w przyszym roku!!!
Social media w dziaaniach organizacji dziaajcych na rynku kulturyDawid Pacha
油
Prezentacja zostaa stworzona przez Dawida Pach z NewAgency.pl i Dian Stelowsk, autork bloga o kulturze w nowych mediach: kulturanowemedia.wordpress.com
Kuba gives a tour of his hometown of Siedlce in Poland, showing landmarks like the Town Hall with the statue of Jacek on top, the empty snow-covered streets at night, a bank across from a prison, the cathedral, schools and a university, the Oginski family Palace which houses the Academy of Podlasie where Kuba hopes to become chancellor, and the 200-year-old Aleksandria Park named after Princess Oginska. Kuba's grandmother Ewa works in a building and he hopes the visitor enjoys seeing photos of his town.
2. Charakterystyka wiki
Handouts: http://classrootech.pbwiki.com
Serwis internetowy, w kt坦rym treci tworzy si atwo
i szybko z poziomu przegldarki internetowej.
Nazwa wiki pochodzi z jzyka hawajskiego (gdzie wiki wiki =
bardzo szybko).
Umo甜liwiaja wczenie informacji i medi坦w z r坦甜norodnych
添r坦de (audio, video, RSS, itd.)
Z natury sprzyjaja pracy zespoowej.
Funkcje Dyskusja i komentarze dodatkowo wspieraj
wymian zda i wsp坦prac.
Zapewniaja zr坦甜nicowany poziom dostpu (mo甜liwo
wkadu, edycji, usuwania).
Historia zmian pozwala przywr坦ci poprzednie wersje.
3. Por坦wnanie
Blogi Wiki
Mocno spersonalizowane Znaczco uwsp坦lnione
Skoncentrowane na procesie Nacisk na treci
Administrowane przez jednostk Administrowane przez wiele os坦b
Edytowany przez tw坦rc Edytowane przez ka甜dego
Zorganizowane chronologicznie Niezliczone sposoby organizacji
Ustrukturyzowane Elastyczne
4. Wiki klasowe
Klasowa encyklopedia
Realizacja projekt坦w,
tak甜e midzynarodowych
Rozpowszechnienie informacji o klasie na
zewntrz
Prezentowanie prac
uczni坦w
Prosta strona internetowa
Dzielenie si
pomysami, wiedz na
nowe tematy
Portfolia uczniowskie
cza do u甜ytecznych stron
Wsp坦praca pomidzy nauczycielami
Handouts: http://classromtech.pbwiki.com
WebQuesty
Dyskusje
Podrcznik online
Podsumowanie lekcji
Zadania dla uczni坦w
Tablica informacyjna
5. Wdra甜anie wiki w klasie
1. Przygotowanie zadania (1h)
2. Realizacja zadania (od 1h kilku miesicy)
np. Sawne postaci (2 h)
(G. Dudeney, N. Hockly, How to teach with technology, Pearson Longman 2007)
projekt np. 纏ycie szkoy (1 miesic)
(P. Sze, Online collaborative Writing Using Wikis, Internet TESL Journal 2008)
pisanie tekstu do Wikipedii
3. Ewaluacja
6. Pomysy na wykorzystanie wiki
Projekt klasowy, grupowy
List lub owiadczenie caej
klasy
Praca nad pomysami,
dokumentami, materiaami
Dokumentacja 甜ycia klasy,
szkoy
Historia szkoy
Uczniowskie ksi甜ki, gazety
Przestrze do grupowej
dyskusji
Miejsce na instrukcje,
poradniki, sowniki
Informacje o
ksi甜kach/filmach; recenzje
Biogramy
Klasowa encyklopedia
Broszura turystyczna
Planowanie przedsiwzi:
koncertu, przyjcia (plan i
podzia obowizk坦w)
Dokumentacja wycieczki
Opis tradycji por坦wnanie w
innych krajach
7. Pomysy na wykorzystanie wiki
Burza m坦zg坦w
Wsp坦lne pisanie
opowiadania
Wzbogacanie opisu
Opowiadanie kontynuacja
Opowiadanie z u甜yciem
okrelonych wyraz坦w
Pisanie tej samej historii
z r坦甜nych perspektyw
np. z punktu widzenia
poszczeg坦lnych bohater坦w
Tworzenie wierszy
Warsztaty poetyckie
Listy do redakcji/wydawcy
Zabawa w Agony Aunt
(porady)
Tworzenie wicze dla innych
uczni坦w
Listy s坦wek z przykadami
u甜ycia
8. Korzyci z wykorzystania wiki
Mo甜liwo publikowania efekt坦w pracy
Motywacja do pracy
Wzmocnienie sprawnoci pisania, krytycznego mylenia,
kreatywnoci, pracy zespoowej, umiejtnoci cyfrowych
Nacisk na mocne strony wszystkich czonk坦w grupy
Przygotowanie uczni坦w do przyszej pracy
Informacja zwrotna od wsp坦pracownik坦w oraz ocena
r坦wienicza
Mo甜liwo dzielenia si osigniciami z rodzicami,
r坦wienikami, innymi nauczycielami
9. Wyzwania i problemy
Niepewna jako i wiarygodno treci
Mo甜liwy chaos i rozproszenie
Ochrona danych osobowych, zagro甜enie prywatnoci
Prawo autorskie
Dostp wielu os坦b do edycji zawartoci mo甜e skutkowa
szkodami, nawet wandalizmem
Niemo甜liwa symultaniczna edycja
11. Czy wiesz jak?
Zarejestrowa si
w serwisie
Zao甜y wiki typ
publiczny/ prywatny
Doda tekst
Dokona jego edycji
Tworzy hipercza
Doda treci
multimedialne,
np. obraz, film
Modyfikowa treci
Doda now stron
Zmieni nazw strony
Usun stron
Zmieni szablon,
kolorystyk, ta, kr坦j
czcionki
Zaprosi czonk坦w, nada
uprawnienia,
Korzysta z Historii
Wykorzysta funkcj
dyskusji
Edytowa pasek
nawigacji
Usun wiki
12. U甜yteczne adresy
Tworzenie wiki
Wikispaces http://www.wikispaces.com/
PBworks http://pbworks.com/
Netografia
The STOLEN principle
http://stolenprinciple.pbwiki.com/
The Wiki Revolution http://tesl-ej.org/ej44/m1.html
Using wikis for teacher development
http://nikpeachey.blogspot.com/search/label/wiki