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康轩中自二下笔辫迟经典款肠丑2习作题目
- 1. 1 2 下列何種物質燃燒後生成的產物溶於水中時 ，水溶液會呈酸性？ (A) 銅 (B) 鈉 (C) 硫 (D) 鎂。 1 配合課本 P.28 例 2-1
- 2. 2 2 下列何種物質燃燒後生成的產物溶於水中時 ，水溶液會呈酸性？ (A) 銅 (B) 鈉 (C) 硫 (D) 鎂。 金屬（鈉、鎂）氧化物溶於水，水溶液會呈鹼 性，但是銅的氧化物難溶於水中，故呈現中性 ；非金屬（硫）氧化物溶於水，水溶液會呈酸 性。 1 配合課本 P.28 例 2-1
- 3. 3 2 有三種金屬 X 、 Y 、 Z ，將其新切面置於空 氣中， X 、 Y 很快失去光澤，而 Z 幾乎不變 ，若將 X 、 Y 放入水中， Y 的反應較 X 激 烈，則此三種金屬對氧的活性大小，何者正 確？ (A) X ＞ Y ＞ Z (B) X ＞ Z ＞ Y (C) Y ＞ X ＞ Z (D) Z ＞ X ＞ Y 。 2 配合課本 P.33 例 2-3
- 4. 4 2 有三種金屬 X 、 Y 、 Z ，將其新切面置於空 氣中， X 、 Y 很快失去光澤，而 Z 幾乎不變 ，若將 X 、 Y 放入水中， Y 的反應較 X 激 烈，則此三種金屬對氧的活性大小，何者正 確？ (A) X ＞ Y ＞ Z (B) X ＞ Z ＞ Y (C) Y ＞ X ＞ Z (D) Z ＞ X ＞ Y 。三種金屬新切面置於空氣中 Z 幾乎不變，可知 Z 對氧的活性最小；由將 X 、 Y 放入水中， Y 的反應較 X 激烈可知， Y 對氧的活性比 X 大。 故金屬對氧的活性： Y ＞ X ＞ Z 。 2 配合課本 P.33 例 2-3
- 5. 5 2 已知元素對氧的活性大小為：鋁＞碳＞鋅＞ 銅＞金；則氧化銅與下列何種物質共熱不會 發生反應？ (A) 鋁 (B) 碳 (C) 鋅 (D) 金。 3 配合課本 P.37 例 2-5
- 6. 6 2 已知元素對氧的活性大小為：鋁＞碳＞鋅＞ 銅＞金；則氧化銅與下列何種物質共熱不會 發生反應？ (A) 鋁 (B) 碳 (C) 鋅 (D) 金。 對氧的活性比銅大的物質都可與氧化銅共熱 反應生成銅。 3 配合課本 P.37 例 2-5
- 7. 7 2 將 A 、 B 、 C 、 D 四種金屬及其氧化 物 AO 、 BO 、 CO 、 DO 兩兩混合，並隔 絕空氣加熱，其反 應結果如右表（○表 示有反應； × 表示 沒反應） 金屬 化氧 物 金屬 AO BO CO DO A × × × B ○ ○ ○ C ○ × ○ D ○ × × 3 配合課本 P.37 例 2-5
- 8. 8 2 請問四種金屬活性 大小順序為何？ (A)A ＞ B ＞ C ＞ D (B)B ＞ C ＞ D ＞ A (C)B ＞ C ＞ A ＞ D (D)C ＞ D ＞ B ＞ A 。 4 配合課本 P.37 例 2-6 金屬 化氧 物 金屬 AO BO CO DO A × × × B ○ ○ ○ C ○ × ○ D ○ × ×
- 9. 9 2 請問四種金屬活性 大小順序為何？ (A)A ＞ B ＞ C ＞ D (B)B ＞ C ＞ D ＞ A (C)B ＞ C ＞ A ＞ D (D)C ＞ D ＞ B ＞ A 。 4 配合課本 P.37 例 2-6 金屬 化氧 物 金屬 AO BO CO DO A × × × B ○ ○ ○ C ○ × ○ D ○ × × (1) 第二列分析： B ＋ XO→BO ＋ X ，當 X ＝ A 、 C 、 D 時， 反應皆可自然發生，故 B 活性最大。
- 10. 10 2 請問四種金屬活性 大小順序為何？ (A)A ＞ B ＞ C ＞ D (B)B ＞ C ＞ D ＞ A (C)B ＞ C ＞ A ＞ D (D)C ＞ D ＞ B ＞ A 。 (2) 第三列分析結果： C ＋ YO→CO ＋ Y ，當 Y ＝ A 、 D 時，反 應皆可自然發生，所以 C 活性大於 A 、 D 。 4 配合課本 P.37 例 2-6 金屬 化氧 物 金屬 AO BO CO DO A × × × B ○ ○ ○ C ○ × ○ D ○ × ×
- 11. 11 2 請問四種金屬活性 大小順序為何？ (A)A ＞ B ＞ C ＞ D (B)B ＞ C ＞ D ＞ A (C)B ＞ C ＞ A ＞ D (D)C ＞ D ＞ B ＞ A 。 (3) 第四列分析結果： D ＋ AO→DO ＋ A ，反應可自然發生，所以 D 活性大於 A ；綜合以上分析結果， 四種金屬的活性大小： B ＞ C ＞ D ＞ A 。 4 配合課本 P.37 例 2-6 金屬 化氧 物 金屬 AO BO CO DO A × × × B ○ ○ ○ C ○ × ○ D ○ × ×
- 12. 12 2 【題組】 小蕙想測試甲、乙、丙三種不同金屬的活性 ，於是設計了實驗，分別燃燒此三種金屬， 其燃燒情形如下表，試回答下列問題： 2 ． 1 金屬對氧的活性 金屬 燃燒情形 甲 燃燒時會發出白色強光。 乙 不易燃燒，遠離火源後，表面的燃燒即停止。 丙 不燃燒，加熱前呈紅棕色，加熱後，表面變成黑色。
- 13. 13 2 1. 根據燃燒難易的程度，判斷甲、乙、丙三種 金屬對氧的活性大小關係應為下列何者？ (A) 甲＞乙＞丙 (B) 丙＞乙＞甲 (C) 乙＞丙＞甲 (D) 丙＞甲＞乙。 2 ． 1 金屬對氧的活性 金屬 燃燒情形 甲 燃燒時會發出白色強光。 乙 不易燃燒，遠離火源後，表面的燃燒即停止。 丙 不燃燒，加熱前呈紅棕色，加熱後，表面變成黑色。
- 14. 14 2 1. 根據燃燒難易的程度，判斷甲、乙、丙三種 金屬對氧的活性大小關係應為下列何者？ (A) 甲＞乙＞丙 (B) 丙＞乙＞甲 (C) 乙＞丙＞甲 (D) 丙＞甲＞乙。 2 ． 1 金屬對氧的活性 金屬 燃燒情形 甲 燃燒時會發出白色強光。 乙 不易燃燒，遠離火源後，表面的燃燒即停止。 丙 不燃燒，加熱前呈紅棕色，加熱後，表面變成黑色。
- 15. 2 2. 若小蕙是利用鋅、鎂、銅三種金屬做實驗， 試判斷甲、乙、丙依序最可能為下列何者？ (A) 銅、鋅、鎂 (B) 鎂、鈉、銅 (C) 鎂、銅、鋅 (D) 鎂、鋅、銅。 2 ． 1 金屬對氧的活性 金屬 燃燒情形 甲 燃燒時會發出白色強光。 乙 不易燃燒，遠離火源後，表面的燃燒即停止。 丙 不燃燒，加熱前呈紅棕色，加熱後，表面變成黑色。
- 16. 2 2. 若小蕙是利用鋅、鎂、銅三種金屬做實驗， 試判斷甲、乙、丙依序最可能為下列何者？ (A) 銅、鋅、鎂 (B) 鎂、鈉、銅 (C) 鎂、銅、鋅 (D) 鎂、鋅、銅。 2 ． 1 金屬對氧的活性 金屬 燃燒情形 甲 燃燒時會發出白色強光。 乙 不易燃燒，遠離火源後，表面的燃燒即停止。 丙 不燃燒，加熱前呈紅棕色，加熱後，表面變成黑色。
- 17. 選擇題 17 2 1. 下列可燃物燃燒後的產物，何者置於水中 後會使紅色石蕊試紙變藍色？ (A) 木炭 (B) 鈉 (C) 硫 (D) 酒精。
- 18. 選擇題 18 2 鈉燃燒生成氧化鈉，氧化鈉的水溶液是鹼性 的，可使紅色石蕊試紙變藍色。 1. 下列可燃物燃燒後的產物，何者置於水中 後會使紅色石蕊試紙變藍色？ (A) 木炭 (B) 鈉 (C) 硫 (D) 酒精。
- 19. 選擇題 19 2 2. 下列哪一種元素可在二氧化碳中燃燒？ (A) 鐵 (B) 鋅 (C) 鉛 (D) 鎂。
- 20. 選擇題 20 2 鎂對氧的活性比碳大，故能在二氧化碳 中燃燒。 2. 下列哪一種元素可在二氧化碳中燃燒？ (A) 鐵 (B) 鋅 (C) 鉛 (D) 鎂。
- 21. 選擇題 21 2 3. 下列哪一種反應不能產生氧化鎂？ (A) 鎂在空氣中加熱 (B) 鎂和氧化鈉共同加熱 (C) 鎂和氧化鋅共同加熱 (D) 鎂和氧化銅共同加熱。
- 22. 選擇題 22 2 對氧的活性：鈉＞鎂＞鋅＞銅，故鎂無法 奪取氧化鈉中的氧生成氧化鎂。 3. 下列哪一種反應不能產生氧化鎂？ (A) 鎂在空氣中加熱 (B) 鎂和氧化鈉共同加熱 (C) 鎂和氧化鋅共同加熱 (D) 鎂和氧化銅共同加熱。
- 23. 選擇題 23 2 4. 假設以 X 、 Y 、 Z 代表三種金屬元素，並 以 XO 、 YO 、 ZO 代表它們的氧化物， 根據下列情況，可得知此三種元素對氧的 活性順序為何？ X+ZO → XO + Z (1)????? Y+ZO → 無作用 ????? (2) (A)X ＞ Y ＞ Z (B)Z ＞ Y ＞ X (C)Y ＞ X ＞ Z (D)X ＞ Z ＞ Y 。
- 24. 選擇題 24 2 由 (1) 式可知對氧活性是 X ＞ Z ，由 (2) 式 可知對氧活性是 Z ＞ Y ，故由 (1) 、 (2) 式 可知對氧活性是 X ＞ Z ＞ Y 。 4. 此三種元素對氧的活性順序為何？ X+ZO → XO + Z (1)????? Y+ZO → 無作用 ????? (2) (A)X ＞ Y ＞ Z (B)Z ＞ Y ＞ X (C)Y ＞ X ＞ Z (D)X ＞ Z ＞ Y 。
- 25. 選擇題 25 2 5. 根據歷史記載，人類利用銅器早於鐵器，但 在博物館所保存的古物中，往往銅器多於鐵 器，這可能與銅和鐵的什麼性質有關？ (A) 活性及表面生成物的性質有關 (B) 重量及導熱、導電性有關 (C) 顏色及延性、展性有關 (D) 硬度及熔點有關。
- 26. 選擇題 26 2 5. 根據歷史記載，人類利用銅器早於鐵器，但 在博物館所保存的古物中，往往銅器多於鐵 器，這可能與銅和鐵的什麼性質有關？ (A) 活性及表面生成物的性質有關 (B) 重量及導熱、導電性有關 (C) 顏色及延性、展性有關 (D) 硬度及熔點有關。
- 27. 選擇題 27 2 6. 大部分的非金屬氧化物溶於水中，其水溶 液的特性是什麼？ (A) 呈酸性，可使藍色石蕊試紙變紅色 (B) 可以助燃 (C) 呈鹼性，可使紅色石蕊試紙變藍色 (D) 呈中性，不使石蕊試紙變色。
- 28. 選擇題 28 2 6. 大部分的非金屬氧化物溶於水中，其水溶 液的特性是什麼？ (A) 呈酸性，可使藍色石蕊試紙變紅色 (B) 可以助燃 (C) 呈鹼性，可使紅色石蕊試紙變藍色 (D) 呈中性，不使石蕊試紙變色。
- 29. 選擇題 29 2 7. 下列關於氧化劑與還原劑的敘述，何者 正確？ (A) 對氧活性大的元素可做還原劑 (B) 對氧活性小的元素可做還原劑 (C) 對氧活性大的元素，其氧化物可做氧化劑 (D) 對氧活性小的元素，其氧化物可做還原劑
- 30. 選擇題 30 2 7. 下列關於氧化劑與還原劑的敘述，何者 正確？ (A) 對氧活性大的元素可做還原劑 (B) 對氧活性小的元素可做還原劑 (C) 對氧活性大的元素，其氧化物可做氧化劑 (D) 對氧活性小的元素，其氧化物可做還原劑 還原劑反應時得氧，故對氧活性大者佳； 反之可為氧化劑。
- 31. 選擇題 31 2 8. 在高爐中，鐵主要是經由以下的反應生成， 反應式中何者為還原劑？ Fe2O3 ＋ 3CO → 2Fe ＋ 3CO2 (A)Fe2O3 (B)CO (C)Fe (D)CO2 。
- 32. 選擇題 32 2 8. 在高爐中，鐵主要是經由以下的反應生成， 反應式中何者為還原劑？ Fe2O3 ＋ 3CO → 2Fe ＋ 3CO2 (A)Fe2O3 (B)CO (C)Fe (D)CO2 。 凡能使他種物質產生還原作用，而本身被氧化 的物質，此物質稱為還原劑。
- 33. 填充題 33 2 1. 利用學過的「氧化」、「氧化劑」、「還原 」、「還原劑」及「氧化還原反應」的概念 ，選擇最正確的答案填入下面的空格中： (1) 凡物質與氧化合的反應稱為 反應。 (2) 凡氧化物失去氧的反應稱為 反應。
- 34. 填充題 34 2 1. 利用學過的「氧化」、「氧化劑」、「還原 」、「還原劑」及「氧化還原反應」的概念 ，選擇最正確的答案填入下面的空格中： (1) 凡物質與氧化合的反應稱為 反應。 (2) 凡氧化物失去氧的反應稱為 反應。 氧化 還原
- 35. 填充題 35 2 (3) 氧化與還原為必同時發生的反應，總稱為 。 (4) 在氧化還原反應中，被氧化的物質稱為 。 (5) 在氧化還原反應中，被還原的物質稱為 。
- 36. 填充題 36 2 (3) 氧化與還原為必同時發生的反應，總稱為 。 (4) 在氧化還原反應中，被氧化的物質稱為 。 (5) 在氧化還原反應中，被還原的物質稱為 。 氧化還原反應 還原劑 氧化劑
- 37. 填充題 37 2 2. 從金屬礦中提煉出金屬的整個過程，稱為 。 3. 食品中常添加胡蘿蔔素、維生素 C 或維 生素 E 等，減緩食品的氧化，以延長保存 期限，這些添加物稱為 。
- 38. 填充題 38 2 2. 從金屬礦中提煉出金屬的整個過程，稱為 。 3. 食品中常添加胡蘿蔔素、維生素 C 或維 生素 E 等，減緩食品的氧化，以延長保存 期限，這些添加物稱為 。 冶煉 抗氧化劑
- 39. 簡答題 39 2 1. 將下列各組混合物加熱，預測能不能發 生氧化還原反應？並說明其理由（鋁的 活性大於銅）。 (1)Al2O3 和 Cu (2)Cu 和 Al (3)Al 和 CuO 。
- 40. 簡答題 40 2 (1) 不能，因為 Cu 的活性小於 Al 。 (2) 不能，因為 Cu 與 Al 不會形成化合物。 (3) 能，因為 Al 的活性大於 Cu ，故能奪 取 CuO 中的氧。 1. 將下列各組混合物加熱，預測能不能發生氧化 還原反應？並說明其理由（鋁的活性大於銅）。 (1)Al2O3 和 Cu (2)Cu 和 Al (3)Al 和 CuO 。