ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ใบงานที ๓ "ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ "
1. โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี คือ เป็ นโครงงานทีใช้
คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื อเพือการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหน่วยการเรี ยน
ซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้พร้อม ผูเ้ รี ยนสามารถเรี ยน
แบบรายบุคคลหรื อรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็ น
อุปกรณ์การสอน ซึงอาจเป็ นการพัฒนาบทเรี ยนแบบออนไลน์ ให้ผเู ้ รี ยนเข้ามาศึกษาด้วยตนเอง
ก็ได้ โครงงาน ประเภทนีสามารถพัฒนาขึนเพือใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้ รี ยนอาจ
คัดเลือกเนือหาทีเข้าใจยาก มาเป็ นหัวข้อในการพัฒนาสื อเพือการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น
การเคลือนทีแบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุ ริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ทีมีผลต่อการชํากิงกุหลาบ หลัก
ภาษาไทย และสถานทีสําคัญของประเทศไทย เป็ นต้น

2.โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์
ในการ สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานจริ งในชีวตประจําวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการ
                                                  ิ                            ํ
ออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุ
                                                ํ                            ํ
คนร้าย เป็ นต้น โครงงานประเภทนีจะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรื ออุปกรณ์ใช้สอย
                                                                                 ่
ต่างๆ ซึงอาจเป็ นการคิดสร้างสิ งของขึนใหม่ หรื อปรับปรุ งเปลียนแปลงของเดิมทีมีอยูแล้วให้มี
ประสิ ทธิภาพสู งขึน โครงงานลักษณะนีจะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผูใช้ก่อน  ้
แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ งของนันๆ ต่อจากนันต้องมีการทดสอบ
การทํางานหรื อทดสอบคุณภาพของสิ งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุ งแก้ไขให้มีความสมบูรณ์
โครงงานประเภทนีผูเ้ รี ยนต้องใช้ความรู ้เกียวกับเครื องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ
เครื องมือต่างๆ ทีเกียวข้อง
3.โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนีเป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู ้หรื อเพือ
ความ เพลิดเพลิน เกมทีพัฒนาควรจะเป็ นเกมทีไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพือฝึ กคิดอย่างมี
หลักการ โครงงานประเภทนีจะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพือให้น่าสนใจแก่
ผูเ้ ล่น พร้อมทังให้ความรู ้สอดแทรกไปด้วย ผูพฒนาควรจะได้ทาการสํารวจและรวบรวมข้อมูล
                                            ้ ั            ํ
                        ่ ั
เกียวกับเกมต่างๆ ทีมีอยูทวไป และนํามาปรับปรุ งหรื อพัฒนาขึนใหม่ เพือให้เป็ นเกมทีแปลก
ใหม่ และน่าสนใจแก่ผเู ้ ล่นกลุ่มต่างๆ




4.โครงงานพัฒนาเครืองมือ โครงงานประเภทนีเป็ นโครงงานเพือพัฒนาเครื องมือช่วย สร้างงาน
ประยุกต์ต่างๆ โดยส่ วนใหญ่จะอยูในรู ปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน
                               ่
และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์งานนัน
สร้างขึนเป็ นโปรแกรมประมวลคํา ซึงจะเป็ นเครื องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื อง
คอมพิวเตอร์ ส่ วนซอฟต์แวร์การวาดรู ป พัฒนาขึนเพืออํานวยความสะดวกให้การวาดรู ปบน
เครื องคอมพิวเตอร์ให้เป็ นไปได้ โดยง่าย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้
                                                                              ่
สําหรับช่วยการออกแบบสิ งของ อาทิเช่น ผูใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูวาด้านบน
                                           ้
และด้านข้างเป็ นอย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพทีควรจะเป็ นมาให้ เพือพิจารณาและ
                                         ํ
แก้ไขภาพแจกันทีออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก




5. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนีเป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ช่วย
ในการ จําลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึงเป็ นงานทีไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริ งได้
เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ นโครงงานทีผูทาต้องศึกษารวบรวมความรู ้ หลักการ
                                                ้ ํ
ข้อเท็จจริ ง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึงในเรื องทีต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็ นแนวคิด
                                  ่
แบบจําลอง หลักการ ซึงอาจอยูในรู ปของสู ตร สมการ หรื อคําอธิบาย พร้อมทังารจําลองทฤษฏี
                                              ็
ด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็ นภาพ ภาพทีได้กจะเปลียนไปตามสู ตรหรื อสมการนัน ซึงจะทําให้
                            ิ                           จุ         ่ ้ ํ
ผูเ้ รี ยนมีความเข้าใจได้ดียงขึน การทําโครงงานประเภทนีมีจุดสําคัญอยูทีผูทาต้องมีความรู ้ใน
เรื องนันๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจําลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื องการไหลของ
ของเหลว การทดลองเรื องพฤติกรรมของปลาปิ รันย่า และการทดลองเรื องการมองเห็นวัตถุแบบ
สามมิติ เป็ นต้น
ขอบคุณข้ อมูลจาก http://blog.eduzones.com

More Related Content

What's hot (14)

ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
natnardtaya
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
siratanap
(ใบงานที่ 3)
(ใบงานที่ 3)(ใบงานที่ 3)
(ใบงานที่ 3)
Aungkana Na Na
ขอบྺ่ายྺองโครงงาน
ขอบྺ่ายྺองโครงงานขอบྺ่ายྺองโครงงาน
ขอบྺ่ายྺองโครงงาน
Ratanamon Suriya
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tha Elf
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tha Elf
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
siratanap
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Natnicha Nuanlaong
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
natnardtaya
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
siratanap
(ใบงานที่ 3)
(ใบงานที่ 3)(ใบงานที่ 3)
(ใบงานที่ 3)
Aungkana Na Na
ขอบྺ่ายྺองโครงงาน
ขอบྺ่ายྺองโครงงานขอบྺ่ายྺองโครงงาน
ขอบྺ่ายྺองโครงงาน
Ratanamon Suriya
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tha Elf
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tha Elf
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายྺองโครงงาȨอมพิวเตอร์
siratanap
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Natnicha Nuanlaong

Viewers also liked (20)

Cerini Logati
Cerini LogatiCerini Logati
Cerini Logati
Alessio Astolfi
100x100 social media by@soniaglezpachon100x100 social media by@soniaglezpachon
100x100 social media by@soniaglezpachon
Sonia González Pachón
Science of the City at Campus Gutenberg
Science of the City at Campus GutenbergScience of the City at Campus Gutenberg
Science of the City at Campus Gutenberg
La Mandarina de Newton
5   13 junio notes curriculo5   13 junio notes curriculo
5 13 junio notes curriculo
larisarivera
Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09
Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09
Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09
Dominic Campbell
Redes Sociales: Realidad ó FicciónRedes Sociales: Realidad ó Ficción
Redes Sociales: Realidad ó Ficción
Sonia González Pachón
3 αξιωσεις ις
3 αξιωσεις ις3 αξιωσεις ις
3 αξιωσεις ις
moke_uth
#SPEED2CONVERSION
#SPEED2CONVERSION#SPEED2CONVERSION
#SPEED2CONVERSION
Chad Solomonson
Cerini con Pubblicità
Cerini con PubblicitàCerini con Pubblicità
Cerini con Pubblicità
Alessio Astolfi
Science of the City en el Campus GutenbergScience of the City en el Campus Gutenberg
Science of the City en el Campus Gutenberg
La Mandarina de Newton
5 pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...
5    pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...5    pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...
5 pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...
Demyan Om
The science that lurks in the corners
The science that lurks in the cornersThe science that lurks in the corners
The science that lurks in the corners
La Mandarina de Newton
Webinar: Optimized Content Marketing Strategy
Webinar: Optimized Content Marketing StrategyWebinar: Optimized Content Marketing Strategy
Webinar: Optimized Content Marketing Strategy
TopRank Marketing
5 12-anastasius gavras
5 12-anastasius gavras5 12-anastasius gavras
5 12-anastasius gavras
Digital Business Innovation Community
Are you being Served ?
Are you being Served ?Are you being Served ?
Are you being Served ?
Bakshish Dutta
CDSI Game - Roles
CDSI Game - RolesCDSI Game - Roles
CDSI Game - Roles
Amy Sample Ward
CDSI Game - Grid
CDSI Game - GridCDSI Game - Grid
CDSI Game - Grid
Amy Sample Ward
PicasaPicasa
Picasa
liinatovar_08
100x100 social media by@soniaglezpachon100x100 social media by@soniaglezpachon
100x100 social media by@soniaglezpachon
Sonia González Pachón
5   13 junio notes curriculo5   13 junio notes curriculo
5 13 junio notes curriculo
larisarivera
Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09
Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09
Have a Go Heroes Social Innovation Camp Central and Eastern Europe 18 09 09
Dominic Campbell
Redes Sociales: Realidad ó FicciónRedes Sociales: Realidad ó Ficción
Redes Sociales: Realidad ó Ficción
Sonia González Pachón
3 αξιωσεις ις
3 αξιωσεις ις3 αξιωσεις ις
3 αξιωσεις ις
moke_uth
Science of the City en el Campus GutenbergScience of the City en el Campus Gutenberg
Science of the City en el Campus Gutenberg
La Mandarina de Newton
5 pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...
5    pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...5    pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...
5 pechakucha night dnipropetrovsk | племена днепропетровска. как плейбек т...
Demyan Om
Webinar: Optimized Content Marketing Strategy
Webinar: Optimized Content Marketing StrategyWebinar: Optimized Content Marketing Strategy
Webinar: Optimized Content Marketing Strategy
TopRank Marketing

Similar to (ใบงานที่ 3) (20)

ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Aungkana Na Na
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Puifai Sineenart Phromnin
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
sa_jaimun
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
NIng Bussara
ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
Kamonthip Konkaew
ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
watnawong
ใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Net'Net Zii
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
melody_fai
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Aungkana Na Na
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Puifai Sineenart Phromnin
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
sa_jaimun
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงาȨี่3 เรื่องขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
NIng Bussara
ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
Kamonthip Konkaew
ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์
watnawong
ใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบྺ่ายและประเภทของโครงงาน
Net'Net Zii
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
melody_fai

More from JoyCe Zii Zii (20)

นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้
นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้ นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้
นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้
JoyCe Zii Zii
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
JoyCe Zii Zii
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
JoyCe Zii Zii
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
JoyCe Zii Zii
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
JoyCe Zii Zii
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 6)
(ใบงานที่ 6)(ใบงานที่ 6)
(ใบงานที่ 6)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
JoyCe Zii Zii
ใบงานที่ ๑ แบบสำรวจและประวัติของ
ใบงานที่ ๑  แบบสำรวจและประวัติของใบงานที่ ๑  แบบสำรวจและประวัติของ
ใบงานที่ ๑ แบบสำรวจและประวัติของ
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
JoyCe Zii Zii
นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้
นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้ นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้
นิทรรศการPlay&Learn เพลินเรียนรู้
JoyCe Zii Zii
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
JoyCe Zii Zii
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
JoyCe Zii Zii
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
JoyCe Zii Zii
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
JoyCe Zii Zii
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
โครงงาȨระ๶ภทการทึϸองทฤษฎี6
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ 5
JoyCe Zii Zii
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 6)
(ใบงานที่ 6)(ใบงานที่ 6)
(ใบงานที่ 6)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
JoyCe Zii Zii
ใบงานที่ ๑ แบบสำรวจและประวัติของ
ใบงานที่ ๑  แบบสำรวจและประวัติของใบงานที่ ๑  แบบสำรวจและประวัติของ
ใบงานที่ ๑ แบบสำรวจและประวัติของ
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)(ใบงานที่ 8)
(ใบงานที่ 8)
JoyCe Zii Zii
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
JoyCe Zii Zii

(ใบงานที่ 3)

  • 1. ใบงานที ๓ "ประเภทของโครงงาȨอมพิวเตอร์ " 1. โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี คือ เป็ นโครงงานทีใช้ คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื อเพือการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหน่วยการเรี ยน ซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้พร้อม ผูเ้ รี ยนสามารถเรี ยน แบบรายบุคคลหรื อรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็ น อุปกรณ์การสอน ซึงอาจเป็ นการพัฒนาบทเรี ยนแบบออนไลน์ ให้ผเู ้ รี ยนเข้ามาศึกษาด้วยตนเอง ก็ได้ โครงงาน ประเภทนีสามารถพัฒนาขึนเพือใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้ รี ยนอาจ คัดเลือกเนือหาทีเข้าใจยาก มาเป็ นหัวข้อในการพัฒนาสื อเพือการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลือนทีแบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุ ริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ทีมีผลต่อการชํากิงกุหลาบ หลัก ภาษาไทย และสถานทีสําคัญของประเทศไทย เป็ นต้น 2.โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการ สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานจริ งในชีวตประจําวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการ ิ ํ ออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุ ํ ํ คนร้าย เป็ นต้น โครงงานประเภทนีจะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรื ออุปกรณ์ใช้สอย ่ ต่างๆ ซึงอาจเป็ นการคิดสร้างสิ งของขึนใหม่ หรื อปรับปรุ งเปลียนแปลงของเดิมทีมีอยูแล้วให้มี ประสิ ทธิภาพสู งขึน โครงงานลักษณะนีจะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผูใช้ก่อน ้ แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ งของนันๆ ต่อจากนันต้องมีการทดสอบ การทํางานหรื อทดสอบคุณภาพของสิ งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุ งแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนีผูเ้ รี ยนต้องใช้ความรู ้เกียวกับเครื องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ เครื องมือต่างๆ ทีเกียวข้อง
  • 2. 3.โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนีเป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู ้หรื อเพือ ความ เพลิดเพลิน เกมทีพัฒนาควรจะเป็ นเกมทีไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพือฝึ กคิดอย่างมี หลักการ โครงงานประเภทนีจะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพือให้น่าสนใจแก่ ผูเ้ ล่น พร้อมทังให้ความรู ้สอดแทรกไปด้วย ผูพฒนาควรจะได้ทาการสํารวจและรวบรวมข้อมูล ้ ั ํ ่ ั เกียวกับเกมต่างๆ ทีมีอยูทวไป และนํามาปรับปรุ งหรื อพัฒนาขึนใหม่ เพือให้เป็ นเกมทีแปลก ใหม่ และน่าสนใจแก่ผเู ้ ล่นกลุ่มต่างๆ 4.โครงงานพัฒนาเครืองมือ โครงงานประเภทนีเป็ นโครงงานเพือพัฒนาเครื องมือช่วย สร้างงาน ประยุกต์ต่างๆ โดยส่ วนใหญ่จะอยูในรู ปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ่ และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์งานนัน สร้างขึนเป็ นโปรแกรมประมวลคํา ซึงจะเป็ นเครื องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื อง คอมพิวเตอร์ ส่ วนซอฟต์แวร์การวาดรู ป พัฒนาขึนเพืออํานวยความสะดวกให้การวาดรู ปบน
  • 3. เครื องคอมพิวเตอร์ให้เป็ นไปได้ โดยง่าย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้ ่ สําหรับช่วยการออกแบบสิ งของ อาทิเช่น ผูใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูวาด้านบน ้ และด้านข้างเป็ นอย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพทีควรจะเป็ นมาให้ เพือพิจารณาและ ํ แก้ไขภาพแจกันทีออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก 5. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนีเป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ในการ จําลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึงเป็ นงานทีไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริ งได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ นโครงงานทีผูทาต้องศึกษารวบรวมความรู ้ หลักการ ้ ํ ข้อเท็จจริ ง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึงในเรื องทีต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็ นแนวคิด ่ แบบจําลอง หลักการ ซึงอาจอยูในรู ปของสู ตร สมการ หรื อคําอธิบาย พร้อมทังารจําลองทฤษฏี ็ ด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็ นภาพ ภาพทีได้กจะเปลียนไปตามสู ตรหรื อสมการนัน ซึงจะทําให้ ิ จุ ่ ้ ํ ผูเ้ รี ยนมีความเข้าใจได้ดียงขึน การทําโครงงานประเภทนีมีจุดสําคัญอยูทีผูทาต้องมีความรู ้ใน เรื องนันๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจําลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื องการไหลของ ของเหลว การทดลองเรื องพฤติกรรมของปลาปิ รันย่า และการทดลองเรื องการมองเห็นวัตถุแบบ สามมิติ เป็ นต้น ขอบคุณข้ อมูลจาก http://blog.eduzones.com