ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

4a Sessió Curs Id

•Download as PPT, PDF•
•
Gabriel Gonzalez Carrillo
Gabriel Gonzalez Carrillo

4a sessió del curs de "Identitat digital i metodologia 2.0 per la formació" del CEE.

1 of 29
CURS Identitat Digital-ID i metodologia 2.0 per a la formació Data:  Divendres 12 de març de 2010 Hora:   De 10 a 14 hores Organitza: Àrea d’E-inclusió de Fundació Esplai-FE 4a sessió: Més eines 2.0 i estratègies d’implementació
Què veurem avui? Eines per a la formació Skype Sclipo o la classe virtual Pissarres digitals Manuals i tutorials online Publicant i compartint materials Copyright i copyleft Llicències Creative Commons Estratègies per la difusió i visualització Circular digital El bloc Què vol dir avui estar a Internet El que no ha de ser web 2.0 Houston… tenim un problema Estratègies per definir la nostra ID Com volem sortir a Google
Eines per a la formació
Skype: comunica’t allà on siguis! Gratuïta, multisistema i multiplataforma. Missatgeria, veu IP, videoconferència. Multiusuari. Cercador integrat Escriptori compartit. Compartició de documents i escriptori. Fem una videoconferència! Exemples: Parlacatala i Sightos Model de l’ODC helpdesk ajuda de l’escriptori Per saber més: http :// www.skype.com / intl /es/ welcomeback /
Sclipo: la revolució de l’aprenentatge social Eina online de tutorització gratuïta Interfície que integra vídeo, compartició de documents i pissarra. Interacció amb els alumnes mitjançant xat Entrem a Sclipo! Per saber-ne més: http :// sclipo.com / frontpage Demo Sclipo
Adéu guix, hola pissarra digital! Les seves possibilitats. Tothom pot escriure. Veiem una demostració següent vídeo . Pissarres digital de baix cost ( Camp Clar ). Si voleu saber més: http :// www.pangea.org / peremarques / pizarra.htm http :// www.slideshare.net / peremarques / la-mgia-de-la-pissarra-digital ? http :// ca.wikipedia.org / wiki /Pissarra_digital
La nova biblioteca d’Alexandria La informació compartida és poder. La millor forma de mostrar la teva qualitat professional és compartir. Alguns d’exemples: MDX : materials docents en xarxa Livemanual : fem manuals entre tots. Viquipèdia : la enciclòpedia realitzada per tothom. Videotutorials: http :// www.illasaron.com / Els materials acTIC: http :// actic.citilab.eu Una biblioteca digital: http :// www.jesusda.com /docs/ ebooks /
Publiquem el nostre coneixement Copyright i Copyleft. Llicències Creative Commons ( vídeo ). Com triar la nostra llicència CC ( http:// es.creativecommons.org / ) Si vols saber més: http :// www.contenidos-abiertos.org / propiedad-intelectual / index.php /ES/PI/FQ http:// www.slideshare.net / gencat /reutilitzaci-propietat-intellectual-llicncies-3304749 http:// clic.xtec.cat /es/act/ cc.htm
Creative Commons
L’estratègia del CEE
Circular digital Finalitat i objectius de la Circular. Contingut. Elaboració i difusió. Circular Òmnia .
El perquè de la Circular Treballar amb rigor i planificar les accions del projecte d’una forma mensual (ens obliga a treballar amb previsió i visió estratègica i de futur). Arribar a les bústies de correu electrònic: fomenta el sentit de pertinença , atenció personalitzada a través del correu, recordatoris, comunicació permanent... En definitiva, genera complicitat i fidelització amb les persones implicades. Fer marca de Projecte ja que comporta apropar la xarxa a cada Punt. Informar sobre els canvis i les novetats en el seu portal.
Visualitzar i compartir les directrius del Projecte amb entitats, persones dinamitzadores... parlar del projecte. Apropar les eines virtuals de la Xarxa (portal, bloc, comunitat...) a les entitats i les persones dinamitzadores. Legitimar la comunicació amb les persones implicades, punt de trobada de la informació, genera expectativa vers la informació i la Xarxa. És una manera diferent de tractar la informació : no abusar del correu electrònic, treballar amb les diferents eines virtuals, organitzar i seleccionar la informació, fer una presentació més atractiva, possibilitat d'emmagatzemar i consultar la informació en l’espai i el temps.
I els seus continguts… Té la funció de fer arribar a la bústia dels participants en el projecte temes com ara: Iniciatives metodològiques. Informacions dels diferents agents del Projecte. En el nostre cas: DGACO, OT... Informacions i recordatoris de l’ODC. Donar a conèixer a les noves persones incorporacions. Donar a conèixer els diferents territoris de la Xarxa. Fer pedagogia sobre el Projecte. Informar sobre l’ organització de trobades, reunions, grups metodològics... Treballar el coneixement d’altres programes , projectes... Apropar les diferents persones entre elles. Explicació sobre recursos . Agenda. I alguna cosa més.. ;-)
Circular Òmnia! Veiem l’ exemple de la nostra Circular Òmnia http :// blog.xarxa-omnia.org /odc/ circular-omnia / I l’ impacte http://blog.xarxa-omnia.org/odc/2009/12/14/circular-omniafent-arribar-la-informacio-i-el-projecte-a-tothom/
El bloc: una finestra oberta Estratègia i finalitat Continguts i estructura Administració El bloc de l’ODC Practica el blogging ! Bloc d’Escodines . I l’ impacte d’un any de feina: http :// blog.xarxa-omnia.org /odc/2009/12/11/ el-bloc-de-lodc /
Ens segueixen ;-)
I arriba el moment del CEE.. Però de bon rotllo eh?
Houston.. tenim un problema!
...i un altre ;-0 Les icones no estan activades i el seu significat s’explica en la pestanya “Transparència i bones pràctiques” Dades/ informació desfasades? Vídeo que per poder veure’l s’ha de descarregar primer.
Una font de creació de coneixement
Donar un caire humà al catàleg Visibilitzar els clients i les corporacions on es desenvolupen els cursos, capitalitzar resultats. La conveniència de posar els preus ?
El que no és web 2.0 … un conjunt d’icones en el nostre portal
Cap a la definició de la nostra Identitat Digital. Estratègies. Capitalitzar conceptes, etiquetes….a la xarxa. Crear coneixement i ser referents (observatori). Compartir és rebre + i +. Gestionar el coneixement. Presència a la xarxa amb mil cares i mil colors. Arribar a la ciutadania. Ser un recurs a la xarxa. Mostrar dinamisme, humanitat, professionalitat … Integrar noves metodologies de treball i TIC. Fer pedagogia de la nostra estratègia. Definir la “marca” CEE. Visibilitzar i controlar l’impacta . Compartir i fer participar amb les persones participants, de la creació formativa. Fidelitzar els clients a la xarxa.
WEB 2.0 Identitat digital+ Prosumidores + Competències i Habilitats digitals= CONSCIÈNCIA DIGITAL = Visualització + Capitalització + Humanitzar + Qualitat+ Creació Coneixement + Innovar +professionalitat + TIC + Experimentar = METODOLOGIA 2.0 = Issuu + Slidheshare + Youtube + Google + Ning + Facebook + Skype + Sclipo + Bloc + Doodle + Circular + Tags = WEB 2.0 = Estratègia + Tècnica + Gestió + Coneixement = EQUIP MULTIDISCIPLINAR= ALFABETITZACIÓ = Multimèdia + Tecnològica + Informacional = CENTRE D'ESTUDIS DE L'ESPLAI = Susana + Carmen + Jose Luis + Meritxell + Noemí + Jose Maria + Remei + Eva + Isa + Ester + Anna C. + Diona + Clara + Macarena + Jalila + Ana B. + Ester H.=
Reflexions i valoracions del curs. Això s’acaba ;-) 1. Equip de tres persones formadores 4. Coneixements de les persones participants i el seu treball a través de la comunitat. 3. Impartició del curs en entorn virtual El nostre èxit depèn del vostre èxit 2. Materials digitals i on line .
Un dia de la setmana vinent fer tutories sobre temes que no hagin quedat clars de manera individualitzada. D’aquí un mes aproximadament una trobada de 2 hores grupal per compartir l’evolució, dubtes, estratègies.. I sempre ens tindreu en la 2a planta per qualsevol consulta, dubte.. I com el nostre èxit depèn del vostre èxit, algunes propostes:
Cesk Gasulla Ramón [email_address] SKYPE: cesk.gasulla.ramon Docència Noemí Espinosa Garrido [email_address] SKYPE: noemiesga Gabriel González Carrillo [email_address] SKYPE: fumobarnable Ens podreu trobar a:
Document elaborat per l’equip de l’Oficina de Dinamització Comunitària-ODC de Fundació Esplai. Març 2010. Gràcies!

More Related Content

4a Sessió Curs Id

  • 1. CURS Identitat Digital-ID i metodologia 2.0 per a la formació Data:  Divendres 12 de març de 2010 Hora:   De 10 a 14 hores Organitza: Àrea d’E-inclusió de Fundació Esplai-FE 4a sessió: Més eines 2.0 i estratègies d’implementació
  • 2. Què veurem avui? Eines per a la formació Skype Sclipo o la classe virtual Pissarres digitals Manuals i tutorials online Publicant i compartint materials Copyright i copyleft Llicències Creative Commons Estratègies per la difusió i visualització Circular digital El bloc Què vol dir avui estar a Internet El que no ha de ser web 2.0 Houston… tenim un problema Estratègies per definir la nostra ID Com volem sortir a Google
  • 3. Eines per a la formació
  • 4. Skype: comunica’t allà on siguis! Gratuïta, multisistema i multiplataforma. Missatgeria, veu IP, videoconferència. Multiusuari. Cercador integrat Escriptori compartit. Compartició de documents i escriptori. Fem una videoconferència! Exemples: Parlacatala i Sightos Model de l’ODC helpdesk ajuda de l’escriptori Per saber més: http :// www.skype.com / intl /es/ welcomeback /
  • 5. Sclipo: la revolució de l’aprenentatge social Eina online de tutorització gratuïta Interfície que integra vídeo, compartició de documents i pissarra. Interacció amb els alumnes mitjançant xat Entrem a Sclipo! Per saber-ne més: http :// sclipo.com / frontpage Demo Sclipo
  • 6. Adéu guix, hola pissarra digital! Les seves possibilitats. Tothom pot escriure. Veiem una demostració següent vídeo . Pissarres digital de baix cost ( Camp Clar ). Si voleu saber més: http :// www.pangea.org / peremarques / pizarra.htm http :// www.slideshare.net / peremarques / la-mgia-de-la-pissarra-digital ? http :// ca.wikipedia.org / wiki /Pissarra_digital
  • 7. La nova biblioteca d’Alexandria La informació compartida és poder. La millor forma de mostrar la teva qualitat professional és compartir. Alguns d’exemples: MDX : materials docents en xarxa Livemanual : fem manuals entre tots. Viquipèdia : la enciclòpedia realitzada per tothom. Videotutorials: http :// www.illasaron.com / Els materials acTIC: http :// actic.citilab.eu Una biblioteca digital: http :// www.jesusda.com /docs/ ebooks /
  • 8. Publiquem el nostre coneixement Copyright i Copyleft. Llicències Creative Commons ( vídeo ). Com triar la nostra llicència CC ( http:// es.creativecommons.org / ) Si vols saber més: http :// www.contenidos-abiertos.org / propiedad-intelectual / index.php /ES/PI/FQ http:// www.slideshare.net / gencat /reutilitzaci-propietat-intellectual-llicncies-3304749 http:// clic.xtec.cat /es/act/ cc.htm
  • 11. Circular digital Finalitat i objectius de la Circular. Contingut. Elaboració i difusió. Circular Òmnia .
  • 12. El perquè de la Circular Treballar amb rigor i planificar les accions del projecte d’una forma mensual (ens obliga a treballar amb previsió i visió estratègica i de futur). Arribar a les bústies de correu electrònic: fomenta el sentit de pertinença , atenció personalitzada a través del correu, recordatoris, comunicació permanent... En definitiva, genera complicitat i fidelització amb les persones implicades. Fer marca de Projecte ja que comporta apropar la xarxa a cada Punt. Informar sobre els canvis i les novetats en el seu portal.
  • 13. Visualitzar i compartir les directrius del Projecte amb entitats, persones dinamitzadores... parlar del projecte. Apropar les eines virtuals de la Xarxa (portal, bloc, comunitat...) a les entitats i les persones dinamitzadores. Legitimar la comunicació amb les persones implicades, punt de trobada de la informació, genera expectativa vers la informació i la Xarxa. És una manera diferent de tractar la informació : no abusar del correu electrònic, treballar amb les diferents eines virtuals, organitzar i seleccionar la informació, fer una presentació més atractiva, possibilitat d'emmagatzemar i consultar la informació en l’espai i el temps.
  • 14. I els seus continguts… Té la funció de fer arribar a la bústia dels participants en el projecte temes com ara: Iniciatives metodològiques. Informacions dels diferents agents del Projecte. En el nostre cas: DGACO, OT... Informacions i recordatoris de l’ODC. Donar a conèixer a les noves persones incorporacions. Donar a conèixer els diferents territoris de la Xarxa. Fer pedagogia sobre el Projecte. Informar sobre l’ organització de trobades, reunions, grups metodològics... Treballar el coneixement d’altres programes , projectes... Apropar les diferents persones entre elles. Explicació sobre recursos . Agenda. I alguna cosa més.. ;-)
  • 15. Circular Òmnia! Veiem l’ exemple de la nostra Circular Òmnia http :// blog.xarxa-omnia.org /odc/ circular-omnia / I l’ impacte http://blog.xarxa-omnia.org/odc/2009/12/14/circular-omniafent-arribar-la-informacio-i-el-projecte-a-tothom/
  • 16. El bloc: una finestra oberta Estratègia i finalitat Continguts i estructura Administració El bloc de l’ODC Practica el blogging ! Bloc d’Escodines . I l’ impacte d’un any de feina: http :// blog.xarxa-omnia.org /odc/2009/12/11/ el-bloc-de-lodc /
  • 18. I arriba el moment del CEE.. Però de bon rotllo eh?
  • 19. Houston.. tenim un problema!
  • 20. ...i un altre ;-0 Les icones no estan activades i el seu significat s’explica en la pestanya “Transparència i bones pràctiques” Dades/ informació desfasades? Vídeo que per poder veure’l s’ha de descarregar primer.
  • 21. Una font de creació de coneixement
  • 22. Donar un caire humà al catàleg Visibilitzar els clients i les corporacions on es desenvolupen els cursos, capitalitzar resultats. La conveniència de posar els preus ?
  • 23. El que no és web 2.0 … un conjunt d’icones en el nostre portal
  • 24. Cap a la definició de la nostra Identitat Digital. Estratègies. Capitalitzar conceptes, etiquetes….a la xarxa. Crear coneixement i ser referents (observatori). Compartir és rebre + i +. Gestionar el coneixement. Presència a la xarxa amb mil cares i mil colors. Arribar a la ciutadania. Ser un recurs a la xarxa. Mostrar dinamisme, humanitat, professionalitat … Integrar noves metodologies de treball i TIC. Fer pedagogia de la nostra estratègia. Definir la “marca” CEE. Visibilitzar i controlar l’impacta . Compartir i fer participar amb les persones participants, de la creació formativa. Fidelitzar els clients a la xarxa.
  • 25. WEB 2.0 Identitat digital+ Prosumidores + Competències i Habilitats digitals= CONSCIÈNCIA DIGITAL = Visualització + Capitalització + Humanitzar + Qualitat+ Creació Coneixement + Innovar +professionalitat + TIC + Experimentar = METODOLOGIA 2.0 = Issuu + Slidheshare + Youtube + Google + Ning + Facebook + Skype + Sclipo + Bloc + Doodle + Circular + Tags = WEB 2.0 = Estratègia + Tècnica + Gestió + Coneixement = EQUIP MULTIDISCIPLINAR= ALFABETITZACIÓ = Multimèdia + Tecnològica + Informacional = CENTRE D'ESTUDIS DE L'ESPLAI = Susana + Carmen + Jose Luis + Meritxell + Noemí + Jose Maria + Remei + Eva + Isa + Ester + Anna C. + Diona + Clara + Macarena + Jalila + Ana B. + Ester H.=
  • 26. Reflexions i valoracions del curs. Això s’acaba ;-) 1. Equip de tres persones formadores 4. Coneixements de les persones participants i el seu treball a través de la comunitat. 3. Impartició del curs en entorn virtual El nostre èxit depèn del vostre èxit 2. Materials digitals i on line .
  • 27. Un dia de la setmana vinent fer tutories sobre temes que no hagin quedat clars de manera individualitzada. D’aquí un mes aproximadament una trobada de 2 hores grupal per compartir l’evolució, dubtes, estratègies.. I sempre ens tindreu en la 2a planta per qualsevol consulta, dubte.. I com el nostre èxit depèn del vostre èxit, algunes propostes:
  • 28. Cesk Gasulla Ramón [email_address] SKYPE: cesk.gasulla.ramon Docència Noemí Espinosa Garrido [email_address] SKYPE: noemiesga Gabriel González Carrillo [email_address] SKYPE: fumobarnable Ens podreu trobar a:
  • 29. Document elaborat per l’equip de l’Oficina de Dinamització Comunitària-ODC de Fundació Esplai. Març 2010. Gràcies!