ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
1

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั

ความสั มพันธ์ เชิงฟังก์ ชันระหว่างข้ อมูล
เมื่อนาคู่อนดับ (x,y) จานวนหนึ่ง มาเขียนกราฟ เรี ยกกราฟที่มีลกษณะเป็ นจุดว่า แผนภาพการ
ั
ั
กระจาย ซึ่งจะทาให้เห็นลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร x กับ y และสามารถหาความสัมพันธ์
ระหว่าง x กับ y เป็ นสมการ ในรู ป y = f(x) เมือ x คือ ตัวแปรอิสระ และ y คือตัวแปรตาม หรื อในรู ป
่
x = f(y) เมื่อ y คือ ตัวแปรอิสระ และ x คือ ตัวแปรตามได้
วิธีการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร x และ y ให้อยูในรู ปสมการ เรี ยกว่า ระเบียบวิธีกาลัง
่
สองน้อยที่สุด (Method of Least Squares) เป็ นวิธีที่ทาให้ได้ค่า y มีความคลาดเคลื่อนกาลังสอง (Square
Error) ต่าที่สุด และสมการที่ได้ เรี ยกว่า สมการปกติ
รู ปแบบความสัมพันธ์ของ x และ y ที่จะศึกษาในระดับนี้ ได้แก่ เส้นตรง พาราโบลา และเอกซ์
โพเนนเชียล
1. xi , y i เป็ นข้อมูลที่มีความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนเป็ นเส้นตรง
ั
1.1 เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ
่
ˆ
Y  mx  c
เมื่อ m, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า m, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้
n

n

i 1

i 1
n

 yi  m xi  nc
n

n

 xi yi  m xi2  c xi
i 1

i 1

i 1

1.2 เมื่อ y เป็ นตัวแปรอิสระ และ x เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ
่
ˆ
X  my  c

เมื่อ m, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า m, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้
n

n

i 1

i 1
n

 xi  m yi  nc
n

n

 xi yi  m yi2  c yi
i 1

i 1

i 1

เป็ นข้อมูลที่มีความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนเป็ นพาราโบลา
ั
2.1 เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ
่

2. xi , y i

ˆ
Y  ax 2  bx  c

เมื่อ a, b, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า a, b, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้
n

n

n

i 1

i 1
n

i 1
n

 yi  a xi2  b xi  nc
n

n

 xi yi  a xi3  b xi2  c xi
i 1

i 1

i 1

i 1

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
2

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
n

x
i 1

n

2
i

n

n

i 1

i 1

i 1

y i  a xi4  b xi3  c xi2

2.2 เมื่อ y เป็ นตัวแปรอิสระ และ x เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ
่
2
ˆ
X  ay  by  c

เมื่อ a, b, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า a, b, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้
n

n

n

i 1

i 1
n

i 1
n

 xi  a yi2  b yi  nc
n

x y
i

i 1
n

x y
i

i 1

n

i

 a y i3  b y i2  c y i

2
i

 a y i4  b y i3  c y i2

i 1
n

i 1
n

i 1
n

i 1

i 1

i 1

เป็ นข้อมูลที่มีความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนเป็ นเอกซ์โพเนนเชียล
ั
3.1 เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ
่
ˆ
Y  ab x หรื อ log y  log a  (log b) x
เมื่อ log a, log b เป็ นค่าคงตัว หาค่า log a, log b ได้จากสมการปกติ ดังนี้

3. xi , y i

n

n

 log yi  n log a  (log b) xi
i 1

i 1

n

n

n

i 1

i 1

i 1

 xi log yi  (log a) xi  (log b) xi2
3.2 เมื่อ y เป็ นตัวแปรอิสระ และ x เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ
่

หรื อ log x  log a  (log b) y
เมื่อ log a, log b เป็ นค่าคงตัว หาค่า log a, log b ได้จากสมการปกติ ดังนี้
ˆ
X  ab y
n

n

 log xi  n log a  (log b) y i
i 1

i 1

n

n

n

i 1

i 1

i 1

 yi log xi  (log a) yi  (log b) yi2
**ความสั มพันธ์ เชิงฟังก์ ชันระหว่างข้ อมูลในรูปอนุกรมเวลา**
ข้อมูลที่อยูในรู ปอนุกรมเวลา หมายถึง ข้อมูลที่แสดงความเปลี่ยนแปลงตามลาดับก่อนหลังของ
่
ช่วงเวลาที่ขอมูลนั้น ๆ เกิดขึ้น โดยปกติแล้ว ข้อมูลนั้นๆ จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เท่า ๆ กัน เช่น
้
ปริ มาณน้ าฝนนที่วดได้ในแต่ละเดือน
ั
กาไรจากการทาธุรกิจอย่างหนึ่งในแต่ละปี
ฯลฯ
เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
3

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนระหว่างข้อมูลที่น่าสนใจ (y) กับช่วงเวลาที่ขอมูลนั้นเกิด (x)
ั
้
เมื่อ x คือตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม เขียนความสัมพันธ์ได้เป็ น y = f(x)
***ค่า x ในช่วงเวลาที่เท่ากัน อาจเป็ นวัน เดือน หรื อปี
1. ถ้าช่วงเวลาที่นามาสร้างความสัมพันธ์เป็ นจานวนคี่ จะกาหนดช่วงตรงกลางเป็ น 0

เช่น …, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …
2. ถ้าช่วงเวลาที่นามาสร้างความสัมพันธ์เป็ นจานวนคู่ จะกาหนดช่วงตรงกลาง
เป็ น -1 กับ 1
เช่น …, -5, -3, -1, 1, 3, 5, …

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
4

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั

แบบฝึ กหัด
1. กาหนดคู่อนดับ (x, y) ต่อไปนี้
ั

xi

0

1

2

3

4

5

yi

5

4

3

2

1

0

1.1 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล

1.2

จงเติมตารางให้สมบูรณ์

xi

6

x
i 1

i



yi

6

y
i 1

i



x i2

xi y i

6

x y
i 1

i

i



6

x
i 1

2
i



y i2

6

y
i 1

2
i



1.3 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนที่มี y เป็ นตัวแปรตาม
ั
่
……………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
5

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
1.4 ถ้าค่า x = 4 แล้วค่า y = …………………………………………………………….
1.5 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนที่มี x เป็ นตัวแปรตาม
ั
่
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
1.5 ถ้าค่า y = 2 แล้วค่า x = …………………………………………………………….

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
6

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
2. กาหนดคู่อนดับ (x, y) ต่อไปนี้
ั
1
xi

2

3

4

5

3

7

14

20

18

yi

2.1 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ

2.2 จงเติมตารางให้สมบูรณ์

xi

5

x
i 1

i



x i2

yi

5

y
i 1

i



5

x
i 1

2
i



x i3

5

x
i 1

3
i



x i4

5

x
i 1

4
i



x i2 y i

xi y i

5

x y
i 1

i

i



5

x
i 1

2
i

yi 

2.3 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน
ั
่
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
7

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
2.4 ถ้าค่า x = 10 แล้วค่า y =
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
3. กาหนดคู่อนดับ (x, y) ต่อไปนี้
ั
1
xi

2

3

4

5

6

15

38

68

105

yi

3.1 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
8

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
3.2 จงเติมตารางให้สมบูรณ์
log y i

xi

5

 xi 
i 1

5

 log y i 
i 1

x i2

xi log y i

5

 xi log yi 
i 1

5

x
i 1

2
i



3.3 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน
ั
่
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
3.4 ถ้าค่า x = 20 แล้วค่า y =
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
9

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
4. ข้อมูลที่กาหนดให้แสดงรายจ่ายประจาเดือนของพอใจ ตั้งแต่เดือนมกราคม ถึงเดือนกรกฎาคม

ดังตารางข้างล่าง
เดือน
ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค.
รายจ่าย (พันบาท) 5 5.5 6.5 7 8.5 10 11
ถ้า x แทนระยะเวลาเป็ นเดือน
y แทนรายจ่ายประจาเดือน
4.1จงเติมตารางให้สมบูรณ์

x
y

5

5.5

6.5

7

8.5

10

11

4.2 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล

4.3 จงหาสมการความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนระหว่างเวลากับรายจ่าย
ั
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั
10

เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6
ั
4.4 ในเดือนธันวาคมปี เดียวกัน พอใจจะมีรายจ่ายเท่าไร
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา
ั

More Related Content

What's hot (20)

แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
Khunnawang Khunnawang
โครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸ
โครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸโครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸ
โครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸ
namwan2545
โวหารใȨาร๶ขียน
โวหารใȨาร๶ขียนโวหารใȨาร๶ขียน
โวหารใȨาร๶ขียน
krubuatoom
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdfแผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
JiruttiPommeChuaikho
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิต
Kuntoonbut Wissanu
ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1
ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1
ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1
ทับทิม เจริญตา
Have to/Had to
Have to/Had toHave to/Had to
Have to/Had to
thip .fiefy
ตัวอย่างใบสมัคร
ตัวอย่างใบสมัครตัวอย่างใบสมัคร
ตัวอย่างใบสมัคร
samrong572
โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)
โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)
โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)
Iam Champooh
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
thanapisit marakul na ayudhya
Reference words
Reference wordsReference words
Reference words
krunatppk
เทียนหอมแฟนซี Fancy candle
เทียนหอมแฟนซี Fancy candleเทียนหอมแฟนซี Fancy candle
เทียนหอมแฟนซี Fancy candle
Pandora Fern
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
kruminsana
โครงงาȨิทยาศาสตร์˥
โครงงาȨิทยาศาสตร์˥โครงงาȨิทยาศาสตร์˥
โครงงาȨิทยาศาสตร์˥
everadaq
องค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตรองค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตร
Sunisa199444
ที่มาและความสำคัญྺองโครงงาน
ที่มาและความสำคัญྺองโครงงานที่มาและความสำคัญྺองโครงงาน
ที่มาและความสำคัญྺองโครงงาน
Phongsak Kongkham
แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
Khunnawang Khunnawang
โครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸ
โครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸโครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸ
โครงงาȨิทยาศาสตร์หัวหอม๶๶ึϸ
namwan2545
โวหารใȨาร๶ขียน
โวหารใȨาร๶ขียนโวหารใȨาร๶ขียน
โวหารใȨาร๶ขียน
krubuatoom
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdfแผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
JiruttiPommeChuaikho
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลྺคณิต
Kuntoonbut Wissanu
ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1
ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1
ข้อสอบตามตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ ม3ภาคเรียนที1
ทับทิม เจริญตา
ตัวอย่างใบสมัคร
ตัวอย่างใบสมัครตัวอย่างใบสมัคร
ตัวอย่างใบสมัคร
samrong572
โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)
โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)
โครงการจิตอาสาพัոาวัดบ้าน๶รา(ใหม่)
Iam Champooh
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
thanapisit marakul na ayudhya
เทียนหอมแฟนซี Fancy candle
เทียนหอมแฟนซี Fancy candleเทียนหอมแฟนซี Fancy candle
เทียนหอมแฟนซี Fancy candle
Pandora Fern
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
kruminsana
โครงงาȨิทยาศาสตร์˥
โครงงาȨิทยาศาสตร์˥โครงงาȨิทยาศาสตร์˥
โครงงาȨิทยาศาสตร์˥
everadaq
องค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตรองค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตร
Sunisa199444
ที่มาและความสำคัญྺองโครงงาน
ที่มาและความสำคัญྺองโครงงานที่มาและความสำคัญྺองโครงงาน
ที่มาและความสำคัญྺองโครงงาน
Phongsak Kongkham

Similar to ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6 (20)

ความสัมพัธ์ྺองข้อมูล
ความสัมพัธ์ྺองข้อมูลความสัมพัธ์ྺองข้อมูล
ความสัมพัธ์ྺองข้อมูล
menton00
สื่อ๶รื่องกราฟ
สื่อ๶รื่องกราฟสื่อ๶รื่องกราฟ
สื่อ๶รื่องกราฟ
Kanchanid Kanmungmee
แผȨี่
แผȨี่แผȨี่
แผȨี่
Cha Rat
Ch3 high order_od_es
Ch3 high order_od_esCh3 high order_od_es
Ch3 high order_od_es
Wk Kal
การแยกตัวประกอบพหุȨม
การแยกตัวประกอบพหุȨมการแยกตัวประกอบพหุȨม
การแยกตัวประกอบพหุȨม
Aon Narinchoti
สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3
krutew Sudarat
ใบงาȨำดับและอȨกรม
ใบงาȨำดับและอȨกรมใบงาȨำดับและอȨกรม
ใบงาȨำดับและอȨกรม
aossy
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
นายเค ครูกาย
๶ลྺยกกำลังม.4
๶ลྺยกกำลังม.4๶ลྺยกกำลังม.4
๶ลྺยกกำลังม.4
KruGift Girlz
สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำ
สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำสื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำ
สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำ
ฟองเพียร ใจติ๊บ
การหารพหุนาม
การหารพหุนามการหารพหุนาม
การหารพหุนาม
kroojaja
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1
Wanutchai Janplung
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
พัน พัน
ความสัมพัธ์ྺองข้อมูล
ความสัมพัธ์ྺองข้อมูลความสัมพัธ์ྺองข้อมูล
ความสัมพัธ์ྺองข้อมูล
menton00
สื่อ๶รื่องกราฟ
สื่อ๶รื่องกราฟสื่อ๶รื่องกราฟ
สื่อ๶รื่องกราฟ
Kanchanid Kanmungmee
แผȨี่
แผȨี่แผȨี่
แผȨี่
Cha Rat
Ch3 high order_od_es
Ch3 high order_od_esCh3 high order_od_es
Ch3 high order_od_es
Wk Kal
การแยกตัวประกอบพหุȨม
การแยกตัวประกอบพหุȨมการแยกตัวประกอบพหุȨม
การแยกตัวประกอบพหุȨม
Aon Narinchoti
สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3สรุปสูตร ม.3
สรุปสูตร ม.3
krutew Sudarat
ใบงาȨำดับและอȨกรม
ใบงาȨำดับและอȨกรมใบงาȨำดับและอȨกรม
ใบงาȨำดับและอȨกรม
aossy
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
นายเค ครูกาย
๶ลྺยกกำลังม.4
๶ลྺยกกำลังม.4๶ลྺยกกำลังม.4
๶ลྺยกกำลังม.4
KruGift Girlz
สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำ
สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำสื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำ
สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ลองทำ
ฟองเพียร ใจติ๊บ
การหารพหุนาม
การหารพหุนามการหารพหุนาม
การหารพหุนาม
kroojaja
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1
Wanutchai Janplung
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้Ȩองตัวแปร
พัน พัน

More from KruGift Girlz (13)

๶ซต
๶ซต๶ซต
๶ซต
KruGift Girlz
จำȨȨริง
จำȨȨริงจำȨȨริง
จำȨȨริง
KruGift Girlz
การให้๶หตุผล
การให้๶หตุผลการให้๶หตุผล
การให้๶หตุผล
KruGift Girlz
สมบัติของจำนวนȨบ
สมบัติของจำนวนȨบสมบัติของจำนวนȨบ
สมบัติของจำนวนȨบ
KruGift Girlz
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
KruGift Girlz
เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2
KruGift Girlz
ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6
KruGift Girlz
ค่ากลางྺองข้อมูลม.6
ค่ากลางྺองข้อมูลม.6ค่ากลางྺองข้อมูลม.6
ค่ากลางྺองข้อมูลม.6
KruGift Girlz
การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6
การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6
การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6
KruGift Girlz
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
KruGift Girlz
การวัดการกระจายྺองข้อมูล
การวัดการกระจายྺองข้อมูลการวัดการกระจายྺองข้อมูล
การวัดการกระจายྺองข้อมูล
KruGift Girlz
การแจกแจงปกติม.6
การแจกแจงปกติม.6การแจกแจงปกติม.6
การแจกแจงปกติม.6
KruGift Girlz
พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6
พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6
พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6
KruGift Girlz
การให้๶หตุผล
การให้๶หตุผลการให้๶หตุผล
การให้๶หตุผล
KruGift Girlz
สมบัติของจำนวนȨบ
สมบัติของจำนวนȨบสมบัติของจำนวนȨบ
สมบัติของจำนวนȨบ
KruGift Girlz
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
KruGift Girlz
เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2
KruGift Girlz
ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6
KruGift Girlz
ค่ากลางྺองข้อมูลม.6
ค่ากลางྺองข้อมูลม.6ค่ากลางྺองข้อมูลม.6
ค่ากลางྺองข้อมูลม.6
KruGift Girlz
การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6
การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6
การวัดตำแหȨงที่ของྺ้อมูลม.6
KruGift Girlz
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
KruGift Girlz
การวัดการกระจายྺองข้อมูล
การวัดการกระจายྺองข้อมูลการวัดการกระจายྺองข้อมูล
การวัดการกระจายྺองข้อมูล
KruGift Girlz
การแจกแจงปกติม.6
การแจกแจงปกติม.6การแจกแจงปกติม.6
การแจกแจงปกติม.6
KruGift Girlz
พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6
พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6
พื้นที่ใต้๶ส้Ȩค้งปกติม.6
KruGift Girlz

ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6

  • 1. 1 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั ความสั มพันธ์ เชิงฟังก์ ชันระหว่างข้ อมูล เมื่อนาคู่อนดับ (x,y) จานวนหนึ่ง มาเขียนกราฟ เรี ยกกราฟที่มีลกษณะเป็ นจุดว่า แผนภาพการ ั ั กระจาย ซึ่งจะทาให้เห็นลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร x กับ y และสามารถหาความสัมพันธ์ ระหว่าง x กับ y เป็ นสมการ ในรู ป y = f(x) เมือ x คือ ตัวแปรอิสระ และ y คือตัวแปรตาม หรื อในรู ป ่ x = f(y) เมื่อ y คือ ตัวแปรอิสระ และ x คือ ตัวแปรตามได้ วิธีการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร x และ y ให้อยูในรู ปสมการ เรี ยกว่า ระเบียบวิธีกาลัง ่ สองน้อยที่สุด (Method of Least Squares) เป็ นวิธีที่ทาให้ได้ค่า y มีความคลาดเคลื่อนกาลังสอง (Square Error) ต่าที่สุด และสมการที่ได้ เรี ยกว่า สมการปกติ รู ปแบบความสัมพันธ์ของ x และ y ที่จะศึกษาในระดับนี้ ได้แก่ เส้นตรง พาราโบลา และเอกซ์ โพเนนเชียล 1. xi , y i เป็ นข้อมูลที่มีความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนเป็ นเส้นตรง ั 1.1 เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ ่ ˆ Y  mx  c เมื่อ m, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า m, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้ n n i 1 i 1 n  yi  m xi  nc n n  xi yi  m xi2  c xi i 1 i 1 i 1 1.2 เมื่อ y เป็ นตัวแปรอิสระ และ x เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ ่ ˆ X  my  c เมื่อ m, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า m, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้ n n i 1 i 1 n  xi  m yi  nc n n  xi yi  m yi2  c yi i 1 i 1 i 1 เป็ นข้อมูลที่มีความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนเป็ นพาราโบลา ั 2.1 เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ ่ 2. xi , y i ˆ Y  ax 2  bx  c เมื่อ a, b, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า a, b, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้ n n n i 1 i 1 n i 1 n  yi  a xi2  b xi  nc n n  xi yi  a xi3  b xi2  c xi i 1 i 1 i 1 i 1 เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 2. 2 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั n x i 1 n 2 i n n i 1 i 1 i 1 y i  a xi4  b xi3  c xi2 2.2 เมื่อ y เป็ นตัวแปรอิสระ และ x เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ ่ 2 ˆ X  ay  by  c เมื่อ a, b, c เป็ นค่าคงตัว หาค่า a, b, c ได้จากสมการปกติ ดังนี้ n n n i 1 i 1 n i 1 n  xi  a yi2  b yi  nc n x y i i 1 n x y i i 1 n i  a y i3  b y i2  c y i 2 i  a y i4  b y i3  c y i2 i 1 n i 1 n i 1 n i 1 i 1 i 1 เป็ นข้อมูลที่มีความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนเป็ นเอกซ์โพเนนเชียล ั 3.1 เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ ่ ˆ Y  ab x หรื อ log y  log a  (log b) x เมื่อ log a, log b เป็ นค่าคงตัว หาค่า log a, log b ได้จากสมการปกติ ดังนี้ 3. xi , y i n n  log yi  n log a  (log b) xi i 1 i 1 n n n i 1 i 1 i 1  xi log yi  (log a) xi  (log b) xi2 3.2 เมื่อ y เป็ นตัวแปรอิสระ และ x เป็ นตัวแปรตาม มีสมการทัวไปคือ ่ หรื อ log x  log a  (log b) y เมื่อ log a, log b เป็ นค่าคงตัว หาค่า log a, log b ได้จากสมการปกติ ดังนี้ ˆ X  ab y n n  log xi  n log a  (log b) y i i 1 i 1 n n n i 1 i 1 i 1  yi log xi  (log a) yi  (log b) yi2 **ความสั มพันธ์ เชิงฟังก์ ชันระหว่างข้ อมูลในรูปอนุกรมเวลา** ข้อมูลที่อยูในรู ปอนุกรมเวลา หมายถึง ข้อมูลที่แสดงความเปลี่ยนแปลงตามลาดับก่อนหลังของ ่ ช่วงเวลาที่ขอมูลนั้น ๆ เกิดขึ้น โดยปกติแล้ว ข้อมูลนั้นๆ จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เท่า ๆ กัน เช่น ้ ปริ มาณน้ าฝนนที่วดได้ในแต่ละเดือน ั กาไรจากการทาธุรกิจอย่างหนึ่งในแต่ละปี ฯลฯ เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 3. 3 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนระหว่างข้อมูลที่น่าสนใจ (y) กับช่วงเวลาที่ขอมูลนั้นเกิด (x) ั ้ เมื่อ x คือตัวแปรอิสระ และ y เป็ นตัวแปรตาม เขียนความสัมพันธ์ได้เป็ น y = f(x) ***ค่า x ในช่วงเวลาที่เท่ากัน อาจเป็ นวัน เดือน หรื อปี 1. ถ้าช่วงเวลาที่นามาสร้างความสัมพันธ์เป็ นจานวนคี่ จะกาหนดช่วงตรงกลางเป็ น 0 เช่น …, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, … 2. ถ้าช่วงเวลาที่นามาสร้างความสัมพันธ์เป็ นจานวนคู่ จะกาหนดช่วงตรงกลาง เป็ น -1 กับ 1 เช่น …, -5, -3, -1, 1, 3, 5, … เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 4. 4 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั แบบฝึ กหัด 1. กาหนดคู่อนดับ (x, y) ต่อไปนี้ ั xi 0 1 2 3 4 5 yi 5 4 3 2 1 0 1.1 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล 1.2 จงเติมตารางให้สมบูรณ์ xi 6 x i 1 i  yi 6 y i 1 i  x i2 xi y i 6 x y i 1 i i  6 x i 1 2 i  y i2 6 y i 1 2 i  1.3 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนที่มี y เป็ นตัวแปรตาม ั ่ ……………………………………………………………………………………………..…… ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 5. 5 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 1.4 ถ้าค่า x = 4 แล้วค่า y = ……………………………………………………………. 1.5 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนที่มี x เป็ นตัวแปรตาม ั ่ …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 1.5 ถ้าค่า y = 2 แล้วค่า x = ……………………………………………………………. เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 6. 6 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั 2. กาหนดคู่อนดับ (x, y) ต่อไปนี้ ั 1 xi 2 3 4 5 3 7 14 20 18 yi 2.1 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ 2.2 จงเติมตารางให้สมบูรณ์ xi 5 x i 1 i  x i2 yi 5 y i 1 i  5 x i 1 2 i  x i3 5 x i 1 3 i  x i4 5 x i 1 4 i  x i2 y i xi y i 5 x y i 1 i i  5 x i 1 2 i yi  2.3 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ั ่ ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 7. 7 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 2.4 ถ้าค่า x = 10 แล้วค่า y = ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 3. กาหนดคู่อนดับ (x, y) ต่อไปนี้ ั 1 xi 2 3 4 5 6 15 38 68 105 yi 3.1 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล เมื่อ x เป็ นตัวแปรอิสระ เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 8. 8 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั 3.2 จงเติมตารางให้สมบูรณ์ log y i xi 5  xi  i 1 5  log y i  i 1 x i2 xi log y i 5  xi log yi  i 1 5 x i 1 2 i  3.3 จงหาสมการทัวไปของความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ั ่ …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 3.4 ถ้าค่า x = 20 แล้วค่า y = ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 9. 9 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั 4. ข้อมูลที่กาหนดให้แสดงรายจ่ายประจาเดือนของพอใจ ตั้งแต่เดือนมกราคม ถึงเดือนกรกฎาคม ดังตารางข้างล่าง เดือน ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. รายจ่าย (พันบาท) 5 5.5 6.5 7 8.5 10 11 ถ้า x แทนระยะเวลาเป็ นเดือน y แทนรายจ่ายประจาเดือน 4.1จงเติมตารางให้สมบูรณ์ x y 5 5.5 6.5 7 8.5 10 11 4.2 จงเขียนแผนภาพการกระจายของข้อมูล 4.3 จงหาสมการความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชนระหว่างเวลากับรายจ่าย ั …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั
  • 10. 10 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 33202 เรื่ อง ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชน ระดับชั้นม.6 ั 4.4 ในเดือนธันวาคมปี เดียวกัน พอใจจะมีรายจ่ายเท่าไร ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั