Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
油
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS Aligned ay tumatalakas sa mga uri o balangkas ng mga pamahalaan o gobyerno ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...RJBalladares
油
deolohiya-tumutukoy sa organisadong sistema o kalipunan ng mga ideya o kaisipan na batayan sa pagbibigay solusyon sa suliranin ng lipunan.
a. Ideolohiyang Pang-ekonomiya-nakatuon lamang sa mga patakarang pang-ekonomiya ng bansa at paraan ng paghahati-hati ng kayamanan nito sa nasasakupan.
b. Ideolohiyang Pang-politika-nakatuon sa paraan ng pamumuno at pakikilahok ng mamamayan sa pamamahala ng isang bansaGroup 1. Demokrasya-Ang demokrasya sa literal na kahulugan ay ang pamamahala ng mga tao. Ito ay tunay o tuwiran kapag ang mga tao ang namamahala sa kanilang sarili sa pamamagitan ng lantarang pagpapahayag ng kanilang saloobin kabilang na rito ang pagboto sa mamumuno ng kanilang lugar.
Group 2. Monarkiya-ito ay pamumuno ng hari, reyna, emperador o czar. Natutukoy ito bilang tuwiran o di-tuwiran.
Group 3. Sosyalismo-Tumutukoy sa malawak na sistema ng teoryang ekonomiko ng panlipunang organisasyon na nagtataguyod sa estado. Ang lipunan ay kilala sa pagkakaroon ng pantay-pantay na pagkakataon sa lahat ng indibidwal na may patas o igalitaryang pamamaraan ng pasahod.
Group 4. Komunismo. Isang ideolohiya na umaayon sa pagtatag ng organisasyong panlipunan na walang estado at kaantas-antas batay sa pantay na laki sa gamit ng produksyon. Ang komunista ay tumubo sa maraming uri na nanggaling sa ibat ibang tao at kultura.
Group 5. Pasismo. Iniuri ang pasismo sa pamamagitan ng mga pagsubok ng estado na ipataw ang pagpipigil sa lahat ng aspeto ng buhay. Maraming iskolar na binibilang ang pasismo na bahagi o kasama ng koalisyon, sukdulang makakanang politika.
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaJuan Miguel Palero
油
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa mga Ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya.
1. The document discusses different forms of government in Southeast and South Asia, including democracy, republic, federalism, totalitarianism, dictatorship, theocracy, Islamic republic, and communism.
2. It provides definitions and examples of each type of government, noting their key characteristics such as the concentration of power, role of religion, and ideology that forms the basis of rule.
3. Several Southeast and South Asian countries are mentioned as examples of specific forms of government, like Pakistan being a federal republic and Bhutan having a constitutional monarchy.
Araling Panlipunan Grade 8: Ang piyudalismo, manoryalismo at sistemang guild ...Macaronneko
油
ANG PIYUDALISMO, MANORYALISMO AT SISTEMANG GUILD SA PANAHON NG MIDYIBAL.
English translation:
Feudalism, Manorialism and Guild system in Medieval times.
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaJuan Miguel Palero
油
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa mga Ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya.
1. The document discusses different forms of government in Southeast and South Asia, including democracy, republic, federalism, totalitarianism, dictatorship, theocracy, Islamic republic, and communism.
2. It provides definitions and examples of each type of government, noting their key characteristics such as the concentration of power, role of religion, and ideology that forms the basis of rule.
3. Several Southeast and South Asian countries are mentioned as examples of specific forms of government, like Pakistan being a federal republic and Bhutan having a constitutional monarchy.
Araling Panlipunan Grade 8: Ang piyudalismo, manoryalismo at sistemang guild ...Macaronneko
油
ANG PIYUDALISMO, MANORYALISMO AT SISTEMANG GUILD SA PANAHON NG MIDYIBAL.
English translation:
Feudalism, Manorialism and Guild system in Medieval times.
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
油
DEMO TEACHING FOR GRADE 1 Q4 WEEK 3. for faster understanding of concepts. it is developed solely for Grade 1 Learners to enjoy learning in GMRC. it enables Grade 1 learners to achieve the objective at the targeted time. This presentation gives clarity and opportunity to develop concepts and understanding on the developing of values and good
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
Q4_ESP_PPT_Q4 WEEK 4.pptx a powerpoint presentation for ESP 3 Quarter 4 week 4MELANIEORDANEL1
油
Ang mga pagbabago sa timog at kanlurang asya
2. Ang mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang
Asya
2 TOPICS:
MGA URI NG SISTEMANG POLITIKA
MGA PAGBABAGO SA KABABAIHAN SA TIMOG AT
KANLURANG ASYA
3. MELCS: Napahahalagahan ang bahaging
ginampanan ng nasyonalismo sa pagbibigay wakas
sa imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
A.Nailalarawan ang mga Uri ng pamahalaan
B.Naitatala ang mga ibat ibang uri ng
pamahalaan
C.Napapahalagahan ang bahaging
ginampanan ng pamahalaan
4. Pamprosesong Tanong:
1. Ano ano ang naitutulong ng pagkakaroon ng
pamahalaan?
2. Bilang susunod na lider sa ating bansa, kung
mabibigyan ka ng pagkakataon, anong uri ng
pamahalaan ang iyong pipilliin?
3. Gaano kahalaga ang DEMOKRASYA sa isang bansa?
5. Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang
Asya
Sa paggawad ng kalayaan sa mga bansa sa Asya, nabigyan ng pagkakataon
ang mga Asyano na makilahok at mamuno sa pamamahala. Ang pamahalaan
ay maituturing na isang haligi.
8. Mga Uri ng Pamahalaan
Demokrasya Sa pamahalaang demokrasya, hawak ng mga
mamamayan ang kapangyarihan sa pamahalaan. Ang mga tao ay may
pantay-pantay na karapatan at pribilehiyo.
-Ito ay isang sistema ng pamahalaan kung saan ang mga
mamamayan ay gumagamit ng kapangyarihan sa pamamagitan
ng pagboto. Ang demokrasya ay nanggaling sa salitang Griyego
na demos na ang ibig sabihin ay tao at kratos naman
ay kapangyarihan.
10. Kahalagahan ng Demokrasya
Ang demokrasya ay mahalaga dahil sa pmamagitan nito ay malayang
naipapahayag ng mga mamamayan ang kanilang sariling mga pananaw at
opinion sa nakararami. Dahil din dito nagkakaroon ng pagkapantay-pantay
na karapatan para sa lahat ng mamamayan.
Kailan masasabi na ang isang bansa ay may Demokrasya?
Kapag ang kapangyarihang mamahala ay nasa kamay ng mga tao.
Kapag ang mga tao ang namamahala sa kanilang sarili sa pamamagitan ng
lantarang pagpapahayag ng kanilang saloobin.
Kapag ang mga tao ay may pantay na mga karapatan at pribilehiyo.
Kapag nasa taong bayan ang kapangyarihang pumili ng magiging lider para
sa isang lugar o bansa.
12. Republika
Ang republika ay isang uri ng pamahalaan na walang monarka. Ang
pinakamataas na kapangyarihan ay nasa mga mamamayan na maaaring
maghalal ng mga taong kakatawan sa kanila.
Ang republika ay isang terminong pulitikal na tumutukoy sa kaayusang
pampulitika ng isang teritoryo o bansa. Direkta itong nangangahulugan na
pamamahala ng publiko o sa Latin ay res publica.
Republika ang tawag sa pamamahala ng mga tao sa pamamagitan ng
pagtalaga at pagboto ng mga taong magre-representa sa mga mamamaya
at sa mga adhikain ng lahat.
13. Pamahalaang Pederal
Sa pamahalaang ito, hawak ng mga local na pamahalaan ang
kapangyarihan na hindi maaaring pakialaman ng pamahalaang nasyonal. May
halos kumpletong autonomiya ang bawat estado o yunit na politikal sa
pamamahala ng sariling teritoryo
Sa ganitong uri ng pamamahala, ang bawat estado ay may sariling
pamahalaang malaya sa federal na pamahalaan. Sila ay may kapangyarihang
gumawa ng sarili nilang batas na ipatutupad sa sarili nilang nasasakupan. Ito
ang dahilan ng pagkakaiba-iba ng batas ng bawat estado.
Ilan sa mga bansang napapasailalim sa ganitong uri ng pamahalaan ay ang
United States, Australia, India at ilang mga bansa sa Europe.
15. Totalitaryanismo
≒ Ito ang sistemang politikal na hawak ng estado, o ng
pamunuang namamahala nito ang ganap na awtoridad.
Maaaring minamana ang kapangyarihan ng estado o pinipili ang
lider ng isang grupong espesyal.
Ito ay isang uri ng papamamahala na kung saan ang ang buong
kontrol ay nasa isang bansa. Kontrolado ng pamahalaan ang
mga desisyon ng bansa. Maging ang mga paraan ng pag-iisip,
paraan at ugaling publiko o pribado at pag-uusap ng tao.
Walang karapatang tumutol ang mga kasapi sa lahat ng
kapangyarihan t hawak ng pamahalaang sentral.
16. Ang pamahalaang totalitaryanismo ay pinamumunuan ng
isang diktador o grupo ng taong makapangyarihan. Sa ilalim ng
ganitong pamahalaan, may ideolohiyang pinaniniwalaan at may
partidong nagpapatupad nito.
Limitado ang karapatan ng mga mamamayan sa malayang pagkilos,
pagsasalita, at pagtutol sa pamahalaan. Pati ang pagpapahayag ng
relihiyon ay hindi lubusang sinasang-ayunan, ngunit hindi rin
naman tahasang ipinagbabawal. Lahat ng desisyon tungkol sa
pamamahala at kabuhayan ay nasa kamay din ng isang grupo o ng
diktador. Nasa kamay ng pamahalaan ang pag-aari ng mga lupain,
kayamanan ng bansa, at mga industriya.
17. Halimbawa nito ang pamahalaan ni Hitler sa
Germany at ni Mussolini sa Italy bago at habang
nagaganap ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
Isang uri ng pamahalaang totalitaryan ang
sistemang diktatoryal. Unang ginamit ang
sistemang ito noong sinaunang panahon tuwing
may mga kagipitan o labanan at may
pangangailangang magtakda ng isang punong
militar na may kapangyarihang diktatoryal.
19. Diktadurya
Ang pamahalaang ito ay pinamumunuan ng isang diktador na hindi
nalilimitahan ng anumang batas ang kanyang desisyon. Masugid
siyang tagapagtaguyod sa isang ideolohiyang pinagbabatayan ng
pamamahala gaya ng komunismo.
Sa ibang kahulugan, tumutukoy ang diktadura sa isang autokratikong
uri ng lubusan pamamahala ng isang pamunuan na hindi pinipigilan
ng batas, konstitusyon, o ibang panlipunan o pampolitikang dahilan sa
loob ng estado.
20. Teokrasya
Sa pamahalaang ito, ang mga lider ng
relihiyon ang namumuno bilang kinatawan
ng kanilang Diyos.
Ang mga kapangyarihan o autoridad nito ay
kinabibilangan ng Supreme Leader of
Iran, Dalai Lama, papa, pari o mga pangkat
gaya ng Taliban. Ito ay maaari ring tumukoy
sa sinumang mga opisyal na nagpahayag na
hinirang sila ng Diyos upang maging pinuno.
Maaari rin itong katawagan para sa nasyon o
bansang nasa ilalim ng sistemang teokrasya.
Tinatawag na teokrato o teokratikoang
pinuno sa sistemang teokrasya o tawag din
para sa taong naniniwala sa teokrasya
21. Republikang Islamic
Nagsimula ito sa kilusan ng mga Islamist upang magdulot ng
pagbabago sa relihiyon, politikal at sosyal. Layunin nitong agawin ang
kapangyarihan sa mga bansang Islamic at gamitin ito upang makamit
ang kanilang adhikaing repormasyon sa lipunan.
22. Monarkiya
Ang monarkiya ay isang anyo
ng pamahalaan na ang kataas-taasang
kapangyarihan ay lubusan o
naturingang inilalagak sa isang
indibiduwal, ang pinuno ng estado, na
kadalasang panghabang-buhay o
hanggang pagbibitiw, at "buong itong
hinihiwalay mula sa lahat ng kasapi ng
estado.
30. Pamprosesong Tanong:
1. Ano ano ang naitutulong ng pagkakaroon ng
pamahalaan?
2. Bilang susunod na lider sa ating bansa, kung
mabibigyan ka ng pagkakataon, anong uri ng
pamahalaan ang iyong pipilliin?
3. Gaano kahalaga ang DEMOKRASYA sa isang bansa?
32. Epekto ng mga Samahang Kababaihan at ng
mga Kalagayang Panlipunan sa Buhay ng
Kababaihan Tungo sa Pagkakapantay-pantay,
Pagkakataong Pang-ekonomiya at Karapatang
Pampolitika
33. HOT ISSUE: ARE YOU #teamRABIYA or #teamDUTERTE
THEN, WHY?
35. MELCS: Nasusuri ang karanasan at bahaging ginampanan ng
mga kababaihan tungo sa pagkakapantay -pantay, pagkakataong
pang -ekonomiya at karapatang pampolitika
A. Nasusuri ang mga ibat ibang organisasyon na
nagbigay daan sa karapatan ng mga kababaihan
B. Nailalarawan ang mga tungkulin ng kababaihan sa
paglinang ng mga organisayon o samahang
pangkababaihan
C. Napapahalagahan ang mga ginampanan ng
kababaihan sa pagbuo ng mga organisasyon.
36. Nakita ng mga kababaihan sa Asya ang kahalagahan ng
pag-oorganisa upang maisulong ang kanilang interes at
marinig ang kanilang mga boses. Sapagkat minsan na
nilang naranasan ang ibat ibang anyo ng pang-aapi at
diskriminasyon sa lipunan at sa kanilang pamilya.
Mahalaga ang pagkakaroon ng mga kilusang
pangkababaihan sapagkat sila ang pangunahing
tagapagtaguyod ng mga karapatan ng mga kababaihan.
Alamin natin ang ilan sa mga kilusang ito sa ilang mga
bansa sa Timog at Kanlurang Asya.
37. TIMOG ASYA
INDIA
Mababa ang katayuan sa lipunan ng kababaihan sa
India.Subalit pagsapit ng ika-19 na siglo, naging aktibo
ang mga kababaihan sa bansa sa paglahok sa mga
kilusang nagtataguyod ng repormang panlipunan. Ang
ilan sa mga kilusang naitatag ay ang Bharat Aslam ni
Keshab Chunder Sen ng Bramo Samaj(1870); ang Arya
Mahila Samaj na itinatag ni Pandita Ramabai at Justice
Ranade(1880); Bharat Mahila Parishad(1905) at
Anjuman-e-Khawatin-e-Islam na itinatag ni Amir-un-
Nisa. Ang mga kilusang ito ay nakatulong sa kababaihan
upang maisulong ang karapatan sa edukasyon.
38. Ang Womens Indian Association(1917) at ang National Council of
Indian Women(1925) ay nangampanya sa mga mambabatas upang
makapagdulot ng mga pagbabago sa pamumuhay ng karaniwang
kababaihang Indian. Tinalakay ng All India Womens Conference ang
mga isyu sa paggawa, rekonstruksyon ng mga kanayunan, opyo, at
batas ukol sa bata o maagang pagpapakasal.
Noong 1851, ang mga unyon sa industriya ng tela ay nangampanya
laban sa child labor. Binigyang pansin naman ng Indian Factory Act
(1891) ang hindi makatuwirang bilang ng oras ng pagtatrabaho ng
kababaihan. Binigyang pansin naman ng All Indian Coordination
Committee ang mga isyu tulad ng benepisyo sa pagbubuntis, pantay na
sahod at mga pasilidad ng day care.
Nanguna si Sarojini Naidu sa paghimok sa mga kababaihang gumagawa
at bumibili ng asin na huwag bayaran ang buwis bilang protesta sa
pamahalaang English. Pinamunuan din niya ang Womens India
Association na mangampanya upang ang kababaihan ay mabigyan ng
karapatang bomoto noong 1919. Noong 1950, ang karapatang bomoto
ay iginawad sa kababaihan.
40. Noong 1970, itinatag ang mga kilusan
tulad ng Kilusang Shahada, Shramik
Sangatana(1972), Self-Employed
Womens Association(1972), ang
United Womens Anti-Price Rise
Front(1973) at ang Nav Nirman(1974).
Tinutulan ng mga kilusang nabanggit
ang mga isyu gaya ng karahasan sa
tahanan at di- makatarungang pagtaas
ng presyo ng bilihin.
41. SRI-LANKA
Ang isa sa mahalagang samahan na naitatag noong 1984 sa bansa ay ang Mothers
Front bilang protesta sa pagkawala ng miyembro ng isang pamilya na inaresto at
ikinulong ng mga sundalo.
Taong 1983,sumalakay ang mga militanteng gerilya,na nakilala sa
tawag na LTTE (Liberation Tigers of Tamil Eelam).
-Taong 1983,sumalakay ang mga militanteng gerilya,na nakilala sa tawag na LTTE
(Liberation Tigers of Tamil Eelam). Ang pagsalakay na ito ay nagdulot ng giyera sibil.
Itinatag ang LTTE noong 1976 upang maitatag ang isang malayang estado ng Tamil sa
Sri-Lanka. Ang mga kaguluhan ay tumagal hanggang 2009.Noong1983, itinatag ng
LTTE ang Womens Front of the Liberation Tigers. Maraming kababaihan ang sumapi
rito na sa simula ay aktibo lamang sa pagkalat ng mga propaganda, panggagamot at
maghanap ng pondong pinansyal. Sa kalaunan, sila ay naging aktibo na rin sa
pakikipagdigma tulad ng kalalakihan.
42. Para sa kababaihan, ang naging
implikasyon ng digmaang sibil ay ang
pagkakaroon ng panibagong direksyon
sa isyu ng kababaihan. Ang Women for
Peace na itinatag noong Oktubre, 1984
ay nagsilbing bantay sa militarisasyon
ng Sri-Lanka.
Naging aktibo rin sila sa ibat iba pang
mga samahang nagtatanggol ng mga
karapatang pantao at karapatang sibil.
43. BANGLADESH
Naimpluwensiyahan nito ang pagpapatupad ng mga
polisiya sa pamahalaan kabilang ang kampanya na
sumuporta sa pagsasabatas ng pagbabawal ng
pagbibigay ng dote at ratipikasyon ng CEDAW
(Convention on the Elimination of all Forms of
Discrimination Against Women).
Sa pamamagitan ng United Womens Forum, hiniling
nila ang ratipikasyon ng CEDAW, magkakaparehong
Kodigo Sibil at dagdag sa kota ng kababaihan sa
Serbisyo Sibil.
Sa pamamagitan ng United Womens Forum, hiniling
nila ang ratipikasyon ng CEDAW, magkakaparehong
Kodigo Sibil at dagdag sa kota ng kababaihan sa
Serbisyo Sibil. Maliban sa samahang ito, naitatag din
ang Collective Womens Platform na pumipigil sa
anumang uri ng karahasan sa kababaihan. Isinilang
din ang Platform Against Sexual Harassment.
44. KANLURANG ASYA
Sa kasalukuyan, ang hamon na kinakaharap ng kababaihan sa Kanlurang
Asya ay higit na paigtingin ang kanilang ginagawa upang makatiyak ang
pagkakaroon ng pantay na karapatan ang kalalakihan at kababaihan.
Sa kontekstong ito, ang samahan ng kababaihan ay kumikilos sa tatlong lebel:
imulat ang kababaihan sa kanilang bansa tungkol sa hindi pagbibigay ng pantay
na karapatan ng kanilang pamahalaan;
hilingin sa pamahalaang nasyonal ang implementasyon ng internasyunal na
pagpapatupad sa pagbibigay proteksyon sa kababaihan sa lahat ng larangan at
ipaunawa sa mga bansa sa daigdig na ang kababaihan sa Kanlurang Asya ay
hindi lamang naghihintay sa mga Kanluraning bansa upang sila ay sagipin sa
halip ipaunawa na sila ay kababaihang nakikipaglaban para sa kanilang
karapatan kagaya rin ng ibang kababaihan.
45. ARAB REGION
Sa rehiyong ito, ang partisipasyon sa pulitika at paghahanapbuhay ng kababaihan ay hindi
halos nagbago. Milyong kababaihan ang nangangailangan pang ipaglaban ang kanilang
mga karapatan. Sa Kuwait at Saudi Arabia, illegal para sa kababaihan ang makilahok sa
eleksyon dahil sa kanilang kasarian.
Sa pamamagitan ng Isha Llsha-Haifa Feminist Center, pinangunahan nila ang
implementasyon ng Security Council Resolution 1325. Hinikayat nila ang kababaihan na
makilahok sa negosasyon at talakayan tungkol sa sigalot sa pagitan ng Israel at Palestine.
Sa pamamagitan nito, maipamumulat ang epekto ng sigalot lalo na sa kababaihan at kung
paano nila maipagtanggol ang kanilang karapatan.
46. Maraming NGO na samahang kababaihan, samahang
pangkapayapaan at Womens Coalition for a Just Peace
ang aktibo sa Israel.
May malakas na koalisyon ng mga NGO na nagsusulong
ng karapatang pantao at karapatan ng kababaihan sa
Bahrain, Egypt, Jordan at Yemen.
Samantala sa UAE, ang namuno ay si Sheikha Fatima
Bint Mubarak ang nanguna sa pagbibigay ng karapatan
na makapag-aral sa kolehiyo at magkaroon ng
karapatang ekonomiko ang kababaihan.
Noong 2000, inilunsad ang Arab Women Connect,
isang pangrehiyong network upang maisulong ang
kamalayan ng kababaihan tungkol sa kanilang dapat na
taglaying mga karapatan. Ito ay sa pamamagitan ng
pagkilos ng kababaihan sa Egypt, Jordan, Lebanon,
Palestine, Qatar, UAE at Yemen.
47. PAMPROSESONG TANONG:
Ano- ano ang samahang pangkababaihan na naitatag sa ilang
bansa sa Timog at Kanlurang Asya. Ano ang layunin ng nabanggit
na mga samahan?
Sa iyong pananaw, bakit mahalaga ang pagkakaroon ng samahan
sa isang lipunan?
Ano ang naging epekto ng mga samahang pangkababaihan at ng
mga kalagayang panlipunan tungo sa pagkakapantay-pantay,
pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang pampolitika ng
mga taga -Timog at Kanlurang Asya?
48. REFLECTIONS:
VIDEO PRESENTATION
1. Paano mo ilalarawan ang kalagayang panlipunan ng kababaihan sa
nabanggit na mga bansa?
2. Kung ikaw ay isang maimpluwensyang babae, paano mo isusulong ang
iyong karapatan? Gagawin mo rin ba ang tulad ng ginawa ng mga
nagtatag ng organisasyon? Bakit?
49. PERFORMANCE TASK:
MAGTALA NG TATLONG PANUNTUNAN NA INAAKALA MONG MAKAKATULONG SA
PAGLINANG NG HIGIT PANG KARAPATAN SA KABABAIHAN. (SANAYSAY)
Mekaniks: maaaring maglagay ng mga pictures. Maging creative sa paggawa. 200 words
manimum.
Rubriks:
Nilalaman- 30 %
Paglalahad: 20 %
Kabuluhan : 20%
Kawastuhan: 20 %
Paghiikayat : 10 %
Kabuuan : 100 %
66. Natataya ang epekto ng mga samahang kababaihan at ng mga
kalagayang panlipunan sa buhay ng kababaihan tungo sa
pagkakapantaypantay pagkakataong pangekonomiya at karapatang
pampolitika