ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
8 avaluació educació primària
COMPRENSIÓ LECTORA. TEXT 2
Llegeix aquest text amb atenció i tria la resposta correcta a cada
pregunta. Marca-la en el FULL DE RESPOSTES 1.
UN NOM MUSICAL
Tenia set anys, quan em van portar a classes de música.
Unacolladenensinenes entonàvemleslliçonsmentre
una professora ens acompanyava amb el piano.
Com que ella s’asseia de cara a l’instrument i no ens
podia veure, no ens portàvem gaire bé. N’hi fèiem de
tots colors. Però el cert és que moltes d’aquelles peces,
compostespergransautors,erenpreciosesivanarrelaren
elsnostrescervellsinquiets.Undia,abansd’iniciarunacançó,
la professora ens va explicar que l’havia escrita Johann Sebastian Bach, un compositor
alemanyextraordinari,untreballadorinfatigable.Encaraquepotsertreballavatantperquè
havia de mantenir molts fills. En va tenir vint!
Totungeni
Johann Sebastian Bach va néixer l’any 1685 i va morir el 1750,
a Alemanya. Era el vuitè i darrer fill de la família. Ja de menut
tenia un talent musical fora del comú. Copiava d’amagat les
partitures per a orgue que el seu germà gran no li deixava
«tocar» (en els dos sentits de la paraula). Mireu si era genial
que ben aviat va ser tan hàbil tocant i remenant instruments
de teclat que va superar el seu germà.
Massarecargolat?
Al principi de la seva carrera, quan era organista, la gent no entenia que introduís notes
estranyes en peces conegudes. No sabien com dir-ho, el trobaven «barroc». La paraula
«barroc» significa «recargolat» i designa els compositors de finals del segle xvii i primera
meitat del xviii.
Bachvaferdelbarrocelseuestil;escriviasonates,cantates,tocatesifu…fu...«fugates»,no!
Fugues!Iaixòquèsignifica?Doncsagafarunamelodiadepoquesnotes,ambsetovuitn’hi
ha prou, i repetir-la en les diferents veus o instruments, sempre sonant harmònicament.
Cafèimúsica!	
Bachvaescriuremoltamúsicareligiosa,peròtambéconcertspera
altrestipusdepúblics.Unadelessevesobresmésdivertidesésla
Cantatadelcafè(aquestabegudas’haviaposatdemoda).Lapeça
representa el diàleg entre una noia que beu cafè a totes hores
i el seu pare, un home rondinaire, que la renya per beure’n
massa. Al final el pare decideix que la solució al problema
és, com era habitual a l’època, buscar-li un marit. Ella accepta
casar-se, però amb una condició: que no hagi de renunciar al cafè.
Cl

More Related Content

What's hot (20)

Treball MúSica Uni Orquestra SimfòNica
Treball MúSica Uni Orquestra SimfòNicaTreball MúSica Uni Orquestra SimfòNica
Treball MúSica Uni Orquestra SimfòNica
guest999196
Ìý
Carmina burana
Carmina buranaCarmina burana
Carmina burana
LenaNB13
Ìý
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012
Programa concert Memorial Paco la Parra  2012Programa concert Memorial Paco la Parra  2012
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012
Ayuntamiento Benissa
Ìý
Treball D’Audició
Treball D’AudicióTreball D’Audició
Treball D’Audició
monicaespona
Ìý
Guio Expo Oral Violi
Guio Expo Oral VioliGuio Expo Oral Violi
Guio Expo Oral Violi
arola
Ìý
Frédéric chopin
Frédéric chopinFrédéric chopin
Frédéric chopin
zaidtheboss
Ìý
musica
musicamusica
musica
kaik
Ìý
Programa de ma simfonic 03 [11-12]
Programa de ma   simfonic 03 [11-12]Programa de ma   simfonic 03 [11-12]
Programa de ma simfonic 03 [11-12]
Apuntador
Ìý
Beethoven presentacio
Beethoven presentacioBeethoven presentacio
Beethoven presentacio
mmore273
Ìý
Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2
caterinacanassole
Ìý
Bela Bartok
Bela BartokBela Bartok
Bela Bartok
marblocs
Ìý
Audició Escola Música Calvià
Audició Escola Música CalviàAudició Escola Música Calvià
Audició Escola Música Calvià
tomeu_font
Ìý
Treball MúSica Uni Orquestra SimfòNica
Treball MúSica Uni Orquestra SimfòNicaTreball MúSica Uni Orquestra SimfòNica
Treball MúSica Uni Orquestra SimfòNica
guest999196
Ìý
Carmina burana
Carmina buranaCarmina burana
Carmina burana
LenaNB13
Ìý
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012
Programa concert Memorial Paco la Parra  2012Programa concert Memorial Paco la Parra  2012
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012
Ayuntamiento Benissa
Ìý
Treball D’Audició
Treball D’AudicióTreball D’Audició
Treball D’Audició
monicaespona
Ìý
Guio Expo Oral Violi
Guio Expo Oral VioliGuio Expo Oral Violi
Guio Expo Oral Violi
arola
Ìý
Frédéric chopin
Frédéric chopinFrédéric chopin
Frédéric chopin
zaidtheboss
Ìý
musica
musicamusica
musica
kaik
Ìý
Programa de ma simfonic 03 [11-12]
Programa de ma   simfonic 03 [11-12]Programa de ma   simfonic 03 [11-12]
Programa de ma simfonic 03 [11-12]
Apuntador
Ìý
Beethoven presentacio
Beethoven presentacioBeethoven presentacio
Beethoven presentacio
mmore273
Ìý
Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2
caterinacanassole
Ìý
Bela Bartok
Bela BartokBela Bartok
Bela Bartok
marblocs
Ìý
Audició Escola Música Calvià
Audició Escola Música CalviàAudició Escola Música Calvià
Audició Escola Música Calvià
tomeu_font
Ìý

Similar to Cl (20)

Biografia de Johann Sebastian Bach
Biografia de Johann Sebastian BachBiografia de Johann Sebastian Bach
Biografia de Johann Sebastian Bach
Núria Moreno Sanz
Ìý
Ppt bach
Ppt bachPpt bach
Ppt bach
primer1415
Ìý
Frederic chopin
Frederic chopinFrederic chopin
Frederic chopin
jclua1234
Ìý
El barroc musical
El barroc musicalEl barroc musical
El barroc musical
Joanescoda
Ìý
Programa de ma simfonic 04 [11-12]
Programa de ma   simfonic 04 [11-12]Programa de ma   simfonic 04 [11-12]
Programa de ma simfonic 04 [11-12]
Apuntador
Ìý
Roman bach
Roman bachRoman bach
Roman bach
mcifre1
Ìý
Mètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarraMètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarra
Kalaura
Ìý
El Renaixement Moodle
El Renaixement MoodleEl Renaixement Moodle
El Renaixement Moodle
mandreu
Ìý
Història de la Música en el Barroc
Història de la Música en el BarrocHistòria de la Música en el Barroc
Història de la Música en el Barroc
VMREVERT
Ìý
Telemann
TelemannTelemann
Telemann
juliju123
Ìý
Ppt segarra
Ppt segarraPpt segarra
Ppt segarra
Kalaura
Ìý
Montserratsaurainteracions
MontserratsaurainteracionsMontserratsaurainteracions
Montserratsaurainteracions
coloma46
Ìý
Rmc 326 201203 - tristano
Rmc 326   201203 - tristanoRmc 326   201203 - tristano
Rmc 326 201203 - tristano
Apuntador
Ìý
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música:de l’Edat Mitjana al BarrocLa Història de la música:de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al Barroc
Nom Cognom
Ìý
Pau casals dosier
Pau casals dosierPau casals dosier
Pau casals dosier
Mi Guel
Ìý
Power Point Edat Mitjana
Power Point Edat MitjanaPower Point Edat Mitjana
Power Point Edat Mitjana
annaaa9
Ìý
Concert Orquestra SimfòNica
Concert Orquestra SimfòNicaConcert Orquestra SimfòNica
Concert Orquestra SimfòNica
Berta
Ìý
El romanticisme
El romanticismeEl romanticisme
El romanticisme
El Casal
Ìý
Biografia de Johann Sebastian Bach
Biografia de Johann Sebastian BachBiografia de Johann Sebastian Bach
Biografia de Johann Sebastian Bach
Núria Moreno Sanz
Ìý
Ppt bach
Ppt bachPpt bach
Ppt bach
primer1415
Ìý
Frederic chopin
Frederic chopinFrederic chopin
Frederic chopin
jclua1234
Ìý
El barroc musical
El barroc musicalEl barroc musical
El barroc musical
Joanescoda
Ìý
Programa de ma simfonic 04 [11-12]
Programa de ma   simfonic 04 [11-12]Programa de ma   simfonic 04 [11-12]
Programa de ma simfonic 04 [11-12]
Apuntador
Ìý
Roman bach
Roman bachRoman bach
Roman bach
mcifre1
Ìý
Mètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarraMètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarra
Kalaura
Ìý
El Renaixement Moodle
El Renaixement MoodleEl Renaixement Moodle
El Renaixement Moodle
mandreu
Ìý
Història de la Música en el Barroc
Història de la Música en el BarrocHistòria de la Música en el Barroc
Història de la Música en el Barroc
VMREVERT
Ìý
Telemann
TelemannTelemann
Telemann
juliju123
Ìý
Ppt segarra
Ppt segarraPpt segarra
Ppt segarra
Kalaura
Ìý
Montserratsaurainteracions
MontserratsaurainteracionsMontserratsaurainteracions
Montserratsaurainteracions
coloma46
Ìý
Rmc 326 201203 - tristano
Rmc 326   201203 - tristanoRmc 326   201203 - tristano
Rmc 326 201203 - tristano
Apuntador
Ìý
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música:de l’Edat Mitjana al BarrocLa Història de la música:de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al Barroc
Nom Cognom
Ìý
Pau casals dosier
Pau casals dosierPau casals dosier
Pau casals dosier
Mi Guel
Ìý
Power Point Edat Mitjana
Power Point Edat MitjanaPower Point Edat Mitjana
Power Point Edat Mitjana
annaaa9
Ìý
Concert Orquestra SimfòNica
Concert Orquestra SimfòNicaConcert Orquestra SimfòNica
Concert Orquestra SimfòNica
Berta
Ìý
El romanticisme
El romanticismeEl romanticisme
El romanticisme
El Casal
Ìý

More from 6sise (20)

Pla treball novena setmana
Pla treball novena setmanaPla treball novena setmana
Pla treball novena setmana
6sise
Ìý
U7
U7U7
U7
6sise
Ìý
SS
S
6sise
Ìý
Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)
6sise
Ìý
AclAcl
Acl
6sise
Ìý
Pla treball setena setmana
Pla treball setena setmanaPla treball setena setmana
Pla treball setena setmana
6sise
Ìý
Pla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmanaPla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmana
6sise
Ìý
Comprensión oral: La conferenciaComprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferencia
6sise
Ìý
Comp. lectora el sonidoComp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonido
6sise
Ìý
Pla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmanaPla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmana
6sise
Ìý
Pla treball 4
Pla treball 4Pla treball 4
Pla treball 4
6sise
Ìý
Pt3
Pt3Pt3
Pt3
6sise
Ìý
La tertuliaLa tertulia
La tertulia
6sise
Ìý
Edat Contemporània
Edat ContemporàniaEdat Contemporània
Edat Contemporània
6sise
Ìý
Pla treball segona setmana
Pla treball segona setmanaPla treball segona setmana
Pla treball segona setmana
6sise
Ìý
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball
6sise
Ìý
Pla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docxPla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docx
6sise
Ìý
Comprensió oral
Comprensió oralComprensió oral
Comprensió oral
6sise
Ìý
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGASCOMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
6sise
Ìý
Poesia joemquedoacasa
Poesia joemquedoacasaPoesia joemquedoacasa
Poesia joemquedoacasa
6sise
Ìý
Pla treball novena setmana
Pla treball novena setmanaPla treball novena setmana
Pla treball novena setmana
6sise
Ìý
U7
U7U7
U7
6sise
Ìý
SS
S
6sise
Ìý
Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)
6sise
Ìý
AclAcl
Acl
6sise
Ìý
Pla treball setena setmana
Pla treball setena setmanaPla treball setena setmana
Pla treball setena setmana
6sise
Ìý
Pla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmanaPla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmana
6sise
Ìý
Comprensión oral: La conferenciaComprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferencia
6sise
Ìý
Comp. lectora el sonidoComp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonido
6sise
Ìý
Pla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmanaPla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmana
6sise
Ìý
Pla treball 4
Pla treball 4Pla treball 4
Pla treball 4
6sise
Ìý
Pt3
Pt3Pt3
Pt3
6sise
Ìý
La tertuliaLa tertulia
La tertulia
6sise
Ìý
Edat Contemporània
Edat ContemporàniaEdat Contemporània
Edat Contemporània
6sise
Ìý
Pla treball segona setmana
Pla treball segona setmanaPla treball segona setmana
Pla treball segona setmana
6sise
Ìý
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball
6sise
Ìý
Pla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docxPla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docx
6sise
Ìý
Comprensió oral
Comprensió oralComprensió oral
Comprensió oral
6sise
Ìý
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGASCOMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
6sise
Ìý
Poesia joemquedoacasa
Poesia joemquedoacasaPoesia joemquedoacasa
Poesia joemquedoacasa
6sise
Ìý

Cl

  • 1. 8 avaluació educació primària COMPRENSIÓ LECTORA. TEXT 2 Llegeix aquest text amb atenció i tria la resposta correcta a cada pregunta. Marca-la en el FULL DE RESPOSTES 1. UN NOM MUSICAL Tenia set anys, quan em van portar a classes de música. Unacolladenensinenes entonàvemleslliçonsmentre una professora ens acompanyava amb el piano. Com que ella s’asseia de cara a l’instrument i no ens podia veure, no ens portàvem gaire bé. N’hi fèiem de tots colors. Però el cert és que moltes d’aquelles peces, compostespergransautors,erenpreciosesivanarrelaren elsnostrescervellsinquiets.Undia,abansd’iniciarunacançó, la professora ens va explicar que l’havia escrita Johann Sebastian Bach, un compositor alemanyextraordinari,untreballadorinfatigable.Encaraquepotsertreballavatantperquè havia de mantenir molts fills. En va tenir vint! Totungeni Johann Sebastian Bach va néixer l’any 1685 i va morir el 1750, a Alemanya. Era el vuitè i darrer fill de la família. Ja de menut tenia un talent musical fora del comú. Copiava d’amagat les partitures per a orgue que el seu germà gran no li deixava «tocar» (en els dos sentits de la paraula). Mireu si era genial que ben aviat va ser tan hàbil tocant i remenant instruments de teclat que va superar el seu germà. Massarecargolat? Al principi de la seva carrera, quan era organista, la gent no entenia que introduís notes estranyes en peces conegudes. No sabien com dir-ho, el trobaven «barroc». La paraula «barroc» significa «recargolat» i designa els compositors de finals del segle xvii i primera meitat del xviii. Bachvaferdelbarrocelseuestil;escriviasonates,cantates,tocatesifu…fu...«fugates»,no! Fugues!Iaixòquèsignifica?Doncsagafarunamelodiadepoquesnotes,ambsetovuitn’hi ha prou, i repetir-la en les diferents veus o instruments, sempre sonant harmònicament. Cafèimúsica! Bachvaescriuremoltamúsicareligiosa,peròtambéconcertspera altrestipusdepúblics.Unadelessevesobresmésdivertidesésla Cantatadelcafè(aquestabegudas’haviaposatdemoda).Lapeça representa el diàleg entre una noia que beu cafè a totes hores i el seu pare, un home rondinaire, que la renya per beure’n massa. Al final el pare decideix que la solució al problema és, com era habitual a l’època, buscar-li un marit. Ella accepta casar-se, però amb una condició: que no hagi de renunciar al cafè.