ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Oleh  : Mohamad Faiz b. Mohd Zulkifli
Definisi  Kajian yang dijalankan untuk menyelesaikan seseuatu masalah meliputi komponen-konponen tertentu, seperti :  Mengkaji konsep  Menilai hipotesis Kajian penjelasan (exploratory) dan bukan deskriftif Perbincangan kumpulan
Tujuan  Tujuan Kursus Memperkenalkan kepada pelajar proses dan unsur-unsur penyelidikan saintifik, kaedah pengutipan dan analisis data serta penyediaan laporan penyelidikan
Pengenalan  Keterangan dan Skop Kursus Proses Penyelidikan  Ìý Ciri-ciri Penyelidikan Saintifik Langkah-langkah dalam Penyelidikan Ìý Unsur-unsur Penyelidikan  Ìý Peranan konsep, Hipotesis dan Teori Pengukuran Normal, Ordinal, Sela dan Nisbah Cadangan Penyelidikan Ìý
Eksperimen Mengkaji konsep yang terhad Menilai hipotesis Kajian penjelasan (exploratory) dan bukan deskriftif Interaksi kumpulan kecil Komponen Eksperimen Angkubah bersandar dan tak bersandar pemangkin dan perlu ditakrif secara pengoperasian Pre-ujian dan post-ujian ( Pretesting and Post-testing ) pendedahan angkubah kepada ujian Kumpulan eksperimen dan kawalan kumpulan yang dikaji dan kumpulan kawalan Eksperimen Buta-berganda mengurangkan bias/kecondongan Eksperimen semulajadi
Pemilihan Subjek Persampelan Berprobabiliti persampelan subjek sebelum eksperimen Kerawakan penentuan subjek kepada kumpulan secara rawak ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý  Padanan penduaan kumpulan eksperimen dan kawalan Kekuatan dan Kelemahan Mudah diulang kos rendah Pemisahan angkubah dan kesan eksperimen perubahan sikap subjek akibat eksperimen Ketidakaslian dan kepalsuan eksperimen tidak gambarkan realiti Tujuan Kursus Memperkenalkan kepada pelajar proses dan unsur-unsur penyelidikan saintifik, kaedah pengutipan dan analisis data serta penyediaan laporan penyelidikan
Proses Penyelidikan  Ìý Ciri-ciri Penyelidikan Saintifik Langkah-langkah dalam Penyelidikan Ìý Unsur-unsur Penyelidikan  Peranan konsep, Hipotesis dan Teori Pengukuran Normal, Ordinal, Sela dan Nisbah Cadangan Penyelidkan
Pengutipan Data Ìý Sumber Data: Primer dan Sekunder Ìý Penyelidikan Perpustakaan Ìý Kaedah TinjauanÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý Ìý Bancian ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
Aktiviti Pengutipan Ditentu lokasinya di mana data dapat diperolehi? Ditentu jenisnya jenis yang perlu  Dinilai mengapa dan bagaimana digunakan? Diperiksa kekurangan? separate? aggregate? Direkodkan/susunkan dalam bentuk yang paling sesuai untuk analisis seterusnya Diakses mungkin memerlukan kemudahan khasÌýseperti komputerÌý Masa tempoh masa diperlukan Piawai  Penyediaan bagaimana data perlu disediakan atau disusun Aktiviti Semakan Ukuran Ralat Ukuran Sampel Rekod
Sumber data: Primer dan Skunder Data Primer Data yang dikutip sendiri oleh penyelidik  Data Sekunder Data yang dikutip oleh orang lain Pengutipan Data Primer Makmal/Eksperimen Kajian Lapangan/Kerja Luar Banci Kajian Tak Ketara  Unobtrusive Research Pengamatan Pengutipan Data Sekunder Penerbitan Teknikal Buku dan Jurnal Penerbitan Rasmi Data Persendirian Pangkalan Data Komputer
Penyelidikan Perpustakaan Primer Sekunder Tertiari Jurnal Monograf Buku Panduan Laporan Buku Bibliografi Subjek Penerbitan Kerajaan Abstrak Bibliografi Umum Hakcipta/Patent Ulasan  (Reviews) Ensaiklopedia Piawaian Ìý Ìý Katalog Ìý Ìý
Kaedah Tinjaun Tinjauan Tajuk yang sesuai Deskriptif Penjelasan  (Explanatory) Penerokaan  (Exploratory) Jenis Tinjauan Soalselidik Kaedah digunakan:  Sekumpulan responden dikumpul di satu tempat Penghantaran borang ke rumah Penghantaran secara pos  Tinjauan Talipon
Kaedah Bancian Bancian Talefon Pastikan responden mempunyai talipon dengan menyemak senarai talipon atau statistik Masalah penyenaraian kerana ada sesetengah nama tidak dimasukkan di dalam buku talipon Masa menalipon juga penting agar tidak mengganggu responden bagi mendapatkan maklumat sepenuhnya Bancian talipon mengambil masa yang lebih pendek daripada temuduga misalnya Kelebihan dan Kelemahan Bancian Bancian berguna untuk menggambarkan siri-siri penduduk yang ramai dan digunakan untuk sampel yang besar Bancian adalah fleksibel kerana banyak soalan boleh dimasukkan ke dalam seksyen tertentu Soalan piawai ( standardised ) digunakan dalam borang soalselidikÌý memudahkan ukuran dan analisis Ketiadaan  feel  sebenar pembanci kerana tidak bersemuka dengan responden Ia juga tidak fleksibel kerana tidak boleh dibuat pindaan apabila bancian dijalankan atau borang telah disiapkan Kepalsuan jawapan kerap berlaku kerana responden bebas memilih jawapan yang dia kehendaki. Contohnya, responden yang menjawab secara konservatif tidak menunjukkan dia seorang konservatif. Masalah dalam kesahan ( validity )
Keperluan Tambahan Ukuran Keperluan Ukuran Terkumpul Ukuran Tunggal Ralat Ukuran Data kuantitatif Saiz Ralat Kecondongan  (Bias)
Pemilihan Sampel Penduduk Sasaran Convenient Sample Merekod Data Data Capture Ìý  Nota Penyelidikan/Buku Log/Nota Temuduga Borang Soalselidik Perakam Kaset Kamera Video Transkripsi Data Pemasukan data Terjemahan Data
Tamat

More Related Content

What's hot (20)

Topic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposalTopic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposal
zytemys
Ìý
Metodologi kajian PA
Metodologi kajian PAMetodologi kajian PA
Metodologi kajian PA
Upper6
Ìý
Kajian kualitatif
Kajian kualitatifKajian kualitatif
Kajian kualitatif
Nadiah Zakiria
Ìý
Proposal bab 3
Proposal bab 3Proposal bab 3
Proposal bab 3
Ayieda Eryna
Ìý
Topik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalanTopik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalan
ssusercabff9
Ìý
KAJIAN TINJAUAN
KAJIAN TINJAUANKAJIAN TINJAUAN
KAJIAN TINJAUAN
farah azrin
Ìý
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
wmkfirdaus
Ìý
Spss ppt
Spss  pptSpss  ppt
Spss ppt
Mas Rahayu
Ìý
Dimensi penyelidikan
Dimensi penyelidikanDimensi penyelidikan
Dimensi penyelidikan
Ashikin Azeman
Ìý
Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan KuantitatifPendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Ita Kamis
Ìý
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Venessa Joseph Sagar Singh
Ìý
05 proforma pss3113
05 proforma pss311305 proforma pss3113
05 proforma pss3113
Dila Jaafar
Ìý
04a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan104a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan1
share with me
Ìý
Bab 3 Business Research
Bab 3 Business ResearchBab 3 Business Research
Bab 3 Business Research
Sharah Ayumi
Ìý
Kajian literatur izzati
Kajian literatur izzatiKajian literatur izzati
Kajian literatur izzati
Nur Mat Zin
Ìý
Pensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. KamarulPensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. Kamarul
wmkfirdaus
Ìý
04b data analisis penyelidikan tindakan2
04b data analisis penyelidikan tindakan204b data analisis penyelidikan tindakan2
04b data analisis penyelidikan tindakan2
share with me
Ìý
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul ShukriTujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
wmkfirdaus
Ìý
Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1
mohdsani8484
Ìý
Apa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifApa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatif
Rashidah Awang
Ìý
Topic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposalTopic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposal
zytemys
Ìý
Metodologi kajian PA
Metodologi kajian PAMetodologi kajian PA
Metodologi kajian PA
Upper6
Ìý
Kajian kualitatif
Kajian kualitatifKajian kualitatif
Kajian kualitatif
Nadiah Zakiria
Ìý
Proposal bab 3
Proposal bab 3Proposal bab 3
Proposal bab 3
Ayieda Eryna
Ìý
Topik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalanTopik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalan
ssusercabff9
Ìý
KAJIAN TINJAUAN
KAJIAN TINJAUANKAJIAN TINJAUAN
KAJIAN TINJAUAN
farah azrin
Ìý
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
wmkfirdaus
Ìý
Spss ppt
Spss  pptSpss  ppt
Spss ppt
Mas Rahayu
Ìý
Dimensi penyelidikan
Dimensi penyelidikanDimensi penyelidikan
Dimensi penyelidikan
Ashikin Azeman
Ìý
Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan KuantitatifPendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Ita Kamis
Ìý
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Venessa Joseph Sagar Singh
Ìý
05 proforma pss3113
05 proforma pss311305 proforma pss3113
05 proforma pss3113
Dila Jaafar
Ìý
04a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan104a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan1
share with me
Ìý
Bab 3 Business Research
Bab 3 Business ResearchBab 3 Business Research
Bab 3 Business Research
Sharah Ayumi
Ìý
Kajian literatur izzati
Kajian literatur izzatiKajian literatur izzati
Kajian literatur izzati
Nur Mat Zin
Ìý
Pensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. KamarulPensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. Kamarul
wmkfirdaus
Ìý
04b data analisis penyelidikan tindakan2
04b data analisis penyelidikan tindakan204b data analisis penyelidikan tindakan2
04b data analisis penyelidikan tindakan2
share with me
Ìý
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul ShukriTujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
wmkfirdaus
Ìý
Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1
mohdsani8484
Ìý
Apa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifApa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatif
Rashidah Awang
Ìý

Similar to eksperimen (20)

INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................
INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................
INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................
NurbietabintiAbdAziz
Ìý
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).pptBab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
ssuserf5c2b0
Ìý
Reka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptx
Reka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptxReka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptx
Reka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptx
JAYANTHYARUMUGOM1
Ìý
20140913000943 ri gru 6014 (1)
20140913000943 ri  gru 6014 (1)20140913000943 ri  gru 6014 (1)
20140913000943 ri gru 6014 (1)
ibufaris82
Ìý
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikanHbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Akmal Supian
Ìý
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
TANESHALNSEGAR
Ìý
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
TANESHALNSEGAR
Ìý
Ptk2202 w penyelidikan tindakan
Ptk2202 w   penyelidikan tindakanPtk2202 w   penyelidikan tindakan
Ptk2202 w penyelidikan tindakan
Hashimah68
Ìý
Ceramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan Kepustakawanan
Ceramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan KepustakawananCeramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan Kepustakawanan
Ceramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan Kepustakawanan
Ita Kamis
Ìý
Present penulisan artikal penyelidikan tindakan
Present  penulisan artikal penyelidikan tindakanPresent  penulisan artikal penyelidikan tindakan
Present penulisan artikal penyelidikan tindakan
Nik Man
Ìý
PENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdf
PENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdfPENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdf
PENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdf
khalijah5
Ìý
panduanuntukprojek.ppt
panduanuntukprojek.pptpanduanuntukprojek.ppt
panduanuntukprojek.ppt
SanjuSuraj1
Ìý
Soalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikanSoalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikan
hibatullah92
Ìý
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
svkyq7rgvy
Ìý
Reka bentuk Kajian Dr. Kamarul
Reka bentuk Kajian Dr. KamarulReka bentuk Kajian Dr. Kamarul
Reka bentuk Kajian Dr. Kamarul
wmkfirdaus
Ìý
05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakan05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakan
share with me
Ìý
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Yokhanah Palani
Ìý
PBKK3143 asas dalam penyelidikan TUTO M3.pdf
PBKK3143 asas dalam penyelidikan  TUTO M3.pdfPBKK3143 asas dalam penyelidikan  TUTO M3.pdf
PBKK3143 asas dalam penyelidikan TUTO M3.pdf
gipgp24202619
Ìý
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolahPenilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Suryadi Lagga
Ìý
INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................
INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................
INSTRUMEN KAJIAN.ppt....................
NurbietabintiAbdAziz
Ìý
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).pptBab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
ssuserf5c2b0
Ìý
Reka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptx
Reka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptxReka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptx
Reka bentuk kajian tinjauan KUMPULAN 1.pptx
JAYANTHYARUMUGOM1
Ìý
20140913000943 ri gru 6014 (1)
20140913000943 ri  gru 6014 (1)20140913000943 ri  gru 6014 (1)
20140913000943 ri gru 6014 (1)
ibufaris82
Ìý
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikanHbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Akmal Supian
Ìý
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
TANESHALNSEGAR
Ìý
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
TANESHALNSEGAR
Ìý
Ptk2202 w penyelidikan tindakan
Ptk2202 w   penyelidikan tindakanPtk2202 w   penyelidikan tindakan
Ptk2202 w penyelidikan tindakan
Hashimah68
Ìý
Ceramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan Kepustakawanan
Ceramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan KepustakawananCeramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan Kepustakawanan
Ceramah 2 Bengkel Asas Penyelidikan Kepustakawanan
Ita Kamis
Ìý
Present penulisan artikal penyelidikan tindakan
Present  penulisan artikal penyelidikan tindakanPresent  penulisan artikal penyelidikan tindakan
Present penulisan artikal penyelidikan tindakan
Nik Man
Ìý
PENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdf
PENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdfPENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdf
PENULISAN PROPOSAL PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN PELAJAR.pdf
khalijah5
Ìý
panduanuntukprojek.ppt
panduanuntukprojek.pptpanduanuntukprojek.ppt
panduanuntukprojek.ppt
SanjuSuraj1
Ìý
Soalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikanSoalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikan
hibatullah92
Ìý
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
svkyq7rgvy
Ìý
Reka bentuk Kajian Dr. Kamarul
Reka bentuk Kajian Dr. KamarulReka bentuk Kajian Dr. Kamarul
Reka bentuk Kajian Dr. Kamarul
wmkfirdaus
Ìý
05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakan05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakan
share with me
Ìý
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Yokhanah Palani
Ìý
PBKK3143 asas dalam penyelidikan TUTO M3.pdf
PBKK3143 asas dalam penyelidikan  TUTO M3.pdfPBKK3143 asas dalam penyelidikan  TUTO M3.pdf
PBKK3143 asas dalam penyelidikan TUTO M3.pdf
gipgp24202619
Ìý
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolahPenilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Suryadi Lagga
Ìý

More from enab dan kesum (17)

Rph pj mikroteaching
Rph pj mikroteachingRph pj mikroteaching
Rph pj mikroteaching
enab dan kesum
Ìý
Pendekatan pendidikan moral
Pendekatan pendidikan moralPendekatan pendidikan moral
Pendekatan pendidikan moral
enab dan kesum
Ìý
Pendekatan pendidikan moral aku ogy
Pendekatan pendidikan moral aku ogyPendekatan pendidikan moral aku ogy
Pendekatan pendidikan moral aku ogy
enab dan kesum
Ìý
Rph moral baru edit
Rph moral baru editRph moral baru edit
Rph moral baru edit
enab dan kesum
Ìý
Pembelajaran aktif nab ogy paih
Pembelajaran aktif nab ogy paihPembelajaran aktif nab ogy paih
Pembelajaran aktif nab ogy paih
enab dan kesum
Ìý
Aktiviti lokomotor
Aktiviti lokomotorAktiviti lokomotor
Aktiviti lokomotor
enab dan kesum
Ìý
Pengenalan kepada sistem biologikal manusia
Pengenalan kepada sistem biologikal manusiaPengenalan kepada sistem biologikal manusia
Pengenalan kepada sistem biologikal manusia
enab dan kesum
Ìý
Sistem integumentari(kulit)
Sistem integumentari(kulit)Sistem integumentari(kulit)
Sistem integumentari(kulit)
enab dan kesum
Ìý
Sistem pencernaan
Sistem pencernaanSistem pencernaan
Sistem pencernaan
enab dan kesum
Ìý
Kertas kerja senaman kalistenik
Kertas kerja senaman kalistenikKertas kerja senaman kalistenik
Kertas kerja senaman kalistenik
enab dan kesum
Ìý
Kurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendahKurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendah
enab dan kesum
Ìý
100 meter
100 meter100 meter
100 meter
enab dan kesum
Ìý
Rph pj mikroteaching
Rph pj mikroteachingRph pj mikroteaching
Rph pj mikroteaching
enab dan kesum
Ìý
Pendekatan pendidikan moral
Pendekatan pendidikan moralPendekatan pendidikan moral
Pendekatan pendidikan moral
enab dan kesum
Ìý
Pendekatan pendidikan moral aku ogy
Pendekatan pendidikan moral aku ogyPendekatan pendidikan moral aku ogy
Pendekatan pendidikan moral aku ogy
enab dan kesum
Ìý
Rph moral baru edit
Rph moral baru editRph moral baru edit
Rph moral baru edit
enab dan kesum
Ìý
Pembelajaran aktif nab ogy paih
Pembelajaran aktif nab ogy paihPembelajaran aktif nab ogy paih
Pembelajaran aktif nab ogy paih
enab dan kesum
Ìý
Aktiviti lokomotor
Aktiviti lokomotorAktiviti lokomotor
Aktiviti lokomotor
enab dan kesum
Ìý
Pengenalan kepada sistem biologikal manusia
Pengenalan kepada sistem biologikal manusiaPengenalan kepada sistem biologikal manusia
Pengenalan kepada sistem biologikal manusia
enab dan kesum
Ìý
Sistem integumentari(kulit)
Sistem integumentari(kulit)Sistem integumentari(kulit)
Sistem integumentari(kulit)
enab dan kesum
Ìý
Sistem pencernaan
Sistem pencernaanSistem pencernaan
Sistem pencernaan
enab dan kesum
Ìý
Kertas kerja senaman kalistenik
Kertas kerja senaman kalistenikKertas kerja senaman kalistenik
Kertas kerja senaman kalistenik
enab dan kesum
Ìý
Kurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendahKurikulum pj di sekolah rendah
Kurikulum pj di sekolah rendah
enab dan kesum
Ìý

eksperimen

  • 1. Oleh : Mohamad Faiz b. Mohd Zulkifli
  • 2. Definisi Kajian yang dijalankan untuk menyelesaikan seseuatu masalah meliputi komponen-konponen tertentu, seperti : Mengkaji konsep Menilai hipotesis Kajian penjelasan (exploratory) dan bukan deskriftif Perbincangan kumpulan
  • 3. Tujuan Tujuan Kursus Memperkenalkan kepada pelajar proses dan unsur-unsur penyelidikan saintifik, kaedah pengutipan dan analisis data serta penyediaan laporan penyelidikan
  • 4. Pengenalan Keterangan dan Skop Kursus Proses Penyelidikan Ìý Ciri-ciri Penyelidikan Saintifik Langkah-langkah dalam Penyelidikan Ìý Unsur-unsur Penyelidikan Ìý Peranan konsep, Hipotesis dan Teori Pengukuran Normal, Ordinal, Sela dan Nisbah Cadangan Penyelidikan Ìý
  • 5. Eksperimen Mengkaji konsep yang terhad Menilai hipotesis Kajian penjelasan (exploratory) dan bukan deskriftif Interaksi kumpulan kecil Komponen Eksperimen Angkubah bersandar dan tak bersandar pemangkin dan perlu ditakrif secara pengoperasian Pre-ujian dan post-ujian ( Pretesting and Post-testing ) pendedahan angkubah kepada ujian Kumpulan eksperimen dan kawalan kumpulan yang dikaji dan kumpulan kawalan Eksperimen Buta-berganda mengurangkan bias/kecondongan Eksperimen semulajadi
  • 6. Pemilihan Subjek Persampelan Berprobabiliti persampelan subjek sebelum eksperimen Kerawakan penentuan subjek kepada kumpulan secara rawak ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý Padanan penduaan kumpulan eksperimen dan kawalan Kekuatan dan Kelemahan Mudah diulang kos rendah Pemisahan angkubah dan kesan eksperimen perubahan sikap subjek akibat eksperimen Ketidakaslian dan kepalsuan eksperimen tidak gambarkan realiti Tujuan Kursus Memperkenalkan kepada pelajar proses dan unsur-unsur penyelidikan saintifik, kaedah pengutipan dan analisis data serta penyediaan laporan penyelidikan
  • 7. Proses Penyelidikan Ìý Ciri-ciri Penyelidikan Saintifik Langkah-langkah dalam Penyelidikan Ìý Unsur-unsur Penyelidikan Peranan konsep, Hipotesis dan Teori Pengukuran Normal, Ordinal, Sela dan Nisbah Cadangan Penyelidkan
  • 8. Pengutipan Data Ìý Sumber Data: Primer dan Sekunder Ìý Penyelidikan Perpustakaan Ìý Kaedah TinjauanÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý Ìý Bancian ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
  • 9. Aktiviti Pengutipan Ditentu lokasinya di mana data dapat diperolehi? Ditentu jenisnya jenis yang perlu Dinilai mengapa dan bagaimana digunakan? Diperiksa kekurangan? separate? aggregate? Direkodkan/susunkan dalam bentuk yang paling sesuai untuk analisis seterusnya Diakses mungkin memerlukan kemudahan khasÌýseperti komputerÌý Masa tempoh masa diperlukan Piawai Penyediaan bagaimana data perlu disediakan atau disusun Aktiviti Semakan Ukuran Ralat Ukuran Sampel Rekod
  • 10. Sumber data: Primer dan Skunder Data Primer Data yang dikutip sendiri oleh penyelidik Data Sekunder Data yang dikutip oleh orang lain Pengutipan Data Primer Makmal/Eksperimen Kajian Lapangan/Kerja Luar Banci Kajian Tak Ketara Unobtrusive Research Pengamatan Pengutipan Data Sekunder Penerbitan Teknikal Buku dan Jurnal Penerbitan Rasmi Data Persendirian Pangkalan Data Komputer
  • 11. Penyelidikan Perpustakaan Primer Sekunder Tertiari Jurnal Monograf Buku Panduan Laporan Buku Bibliografi Subjek Penerbitan Kerajaan Abstrak Bibliografi Umum Hakcipta/Patent Ulasan (Reviews) Ensaiklopedia Piawaian Ìý Ìý Katalog Ìý Ìý
  • 12. Kaedah Tinjaun Tinjauan Tajuk yang sesuai Deskriptif Penjelasan (Explanatory) Penerokaan (Exploratory) Jenis Tinjauan Soalselidik Kaedah digunakan: Sekumpulan responden dikumpul di satu tempat Penghantaran borang ke rumah Penghantaran secara pos Tinjauan Talipon
  • 13. Kaedah Bancian Bancian Talefon Pastikan responden mempunyai talipon dengan menyemak senarai talipon atau statistik Masalah penyenaraian kerana ada sesetengah nama tidak dimasukkan di dalam buku talipon Masa menalipon juga penting agar tidak mengganggu responden bagi mendapatkan maklumat sepenuhnya Bancian talipon mengambil masa yang lebih pendek daripada temuduga misalnya Kelebihan dan Kelemahan Bancian Bancian berguna untuk menggambarkan siri-siri penduduk yang ramai dan digunakan untuk sampel yang besar Bancian adalah fleksibel kerana banyak soalan boleh dimasukkan ke dalam seksyen tertentu Soalan piawai ( standardised ) digunakan dalam borang soalselidikÌý memudahkan ukuran dan analisis Ketiadaan feel sebenar pembanci kerana tidak bersemuka dengan responden Ia juga tidak fleksibel kerana tidak boleh dibuat pindaan apabila bancian dijalankan atau borang telah disiapkan Kepalsuan jawapan kerap berlaku kerana responden bebas memilih jawapan yang dia kehendaki. Contohnya, responden yang menjawab secara konservatif tidak menunjukkan dia seorang konservatif. Masalah dalam kesahan ( validity )
  • 14. Keperluan Tambahan Ukuran Keperluan Ukuran Terkumpul Ukuran Tunggal Ralat Ukuran Data kuantitatif Saiz Ralat Kecondongan (Bias)
  • 15. Pemilihan Sampel Penduduk Sasaran Convenient Sample Merekod Data Data Capture Ìý Nota Penyelidikan/Buku Log/Nota Temuduga Borang Soalselidik Perakam Kaset Kamera Video Transkripsi Data Pemasukan data Terjemahan Data
  • 16. Tamat