Dokumen tersebut membahas sistem penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah di Indonesia. Sistem ini bertujuan untuk memastikan pemenuhan standar pendidikan secara berkelanjutan di sekolah-sekolah, melalui proses pemetaan mutu, perencanaan peningkatan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi, serta penetapan standar-standar baru. Dokumen ini menjelaskan tahapan-tahapan sistem penjaminan mutu di tingkat sekolah dan pemerintah
Dokumen tersebut membahas tentang sistem penjaminan mutu pendidikan oleh pemerintah daerah yang meliputi peranan berbagai instansi pemerintah dan lembaga terkait dalam menjamin mutu pendidikan melalui pengawasan, fasilitasi, evaluasi, dan akreditasi satuan pendidikan sesuai standar nasional pendidikan.
Laporan ini membahas pelaksanaan pendampingan Sistem Penjaminan Mutu Internal di SDN 020 Penajam sebagai sekolah model dan 4 sekolah imbas lainnya. Kegiatan terdiri atas pelatihan SPMI, kunjungan ke sekolah imbas, dan evaluasi yang dilaksanakan dari September hingga November 2017 dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan sesuai standar nasional.
Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
油
Dokumen ini memberikan panduan pelaksanaan pendampingan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan di sekolah oleh fasilitator daerah selama 3 hari, meliputi penguatan konsep SPMI, reviu implementasi tahun sebelumnya, pendampingan dalam menyusun rencana pemenuhan mutu dan evaluasi, serta penyusunan bahan diseminasi hasil SPMI. Kegiatan ini bertujuan membantu sekolah dalam mengimplementasikan siklus SPMI.
Dokumen tersebut menjelaskan siklus penjaminan mutu pendidikan (SPMI) yang terdiri dari 5 tahapan yaitu pemetaan mutu, penyusunan rencana peningkatan mutu, pelaksanaan rencana peningkatan mutu, monitoring dan evaluasi, serta penyusunan strategi peningkatan mutu."
1. penyegaran spmp rev bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas tentang sistem penjaminan mutu pendidikan di Indonesia, termasuk tujuan, dasar hukum, kewajiban, acuan mutu, dan implementasinya melalui kerjasama antara pemerintah pusat, daerah, dan satuan pendidikan.
IMPLEMENTASI SPMI MELALUI SEKOLAH MODELHeru Supanji
油
Maksud :
meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan serta menciptakan budaya mutu pendidikan di satuan pendidikan.
Tujuan :
Percontohan sekolah berbasis SNP melalui penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri.
Pola pengimbasan penerapan penjaminan mutu pendidikan kepada sekolah hingga seluruh sekolah mampu menerapkan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri pada tahun 2019.
1. kebijakan lpmp jawa barat bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas kebijakan program penjaminan mutu pendidikan LPMP Jawa Barat tahun 2019, mencakup evaluasi program tahun 2018, tantangan dan permasalahan pelaksanaan pengumpulan data mutu pendidikan, dan capaian mutu pendidikan di Jawa Barat berdasarkan 8 standar nasional pendidikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pendampingan pengembangan sekolah model di SMK Negeri 1 Meureubo.
2. Kegiatan pendampingan mencakup sosialisasi SPMI, penyusunan rencana pemenuhan mutu, monitoring, dan evaluasi.
3. Hasil kegiatan antara lain dokumen EDS, rencana pemenuhan mutu, pengembangan dokumen sekolah, dan peningkatan kompetensi guru.
Dokumen tersebut membahas rencana sosialisasi dan pendampingan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di sekolah-sekolah model di Sumatera Utara. Sekolah-sekolah model akan didampingi untuk menerapkan SPMI secara mandiri agar mampu meningkatkan mutu pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan secara berkelanjutan.
Dokumen tersebut membahas tentang manfaat pemetaan mutu pendidikan bagi satuan pendidikan dan pemerintah daerah. Bagi satuan pendidikan, pemetaan mutu membantu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan serta merencanakan pengembangan. Bagi pemerintah daerah, pemetaan mutu menyediakan data untuk perencanaan pendidikan dan mengidentifikasi dukungan yang dibutuhkan sekolah. Dokumen ini juga membahas strategi pemanfaatan
Panduan pengimbasan bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
油
Dokumen ini berisi panduan pelaksanaan kegiatan pengimbasan implementasi SPMI oleh sekolah model ke sekolah imbas di sekitarnya. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu sekolah imbas dalam mengimplementasikan siklus SPMI melalui pendampingan langsung selama 2 hari. Kegiatan ini mencakup pemetaan mutu, perencanaan pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu, monitoring dan evaluasi, serta penyusunan strategi peningkatan mutu di sekol
Dokumen tersebut merangkum mekanisme pendampingan Sekolah Model SPMI di Jawa Barat. Pendampingan dilakukan oleh fasilitator daerah untuk membantu sekolah menerapkan siklus SPMI secara utuh dan berkelanjutan. Materi pendampingan meliputi penguatan konsep SPMI, praktik pemetaan mutu, dan perencanaan pemenuhan mutu. Peserta diajak melakukan diskusi kelompok dan simulasi pendampingan sekolah.
4. penguatan konsep spmi final 2019 bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas tentang penguatan konsep Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal (SPMI) melalui kegiatan pelatihan. Dokumen menjelaskan tujuan, materi, dan konsep dasar SPMI serta tahapan siklus pelaksanaannya yang terdiri atas pemetaan mutu, penyusunan rencana, pelaksanaan rencana, monitoring dan evaluasi, hingga penyusunan strategi peningkatan mutu. Dokumen ini memberikan gambaran singkat tentang pelaksanaan
Dokumen tersebut merangkum materi pelatihan tentang praktik siklus SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal) berdasarkan raport mutu sekolah. Pelatihan ini membahas tahapan pemetaan mutu, penyusunan rencana pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu, monitoring dan evaluasi, hingga penyusunan strategi peningkatan mutu. Peserta diajak melakukan praktik langsung menggunakan format excel dan data raport mutu sekolah.
10.mekanisme dan kriteria bahan diseminasi hasil spmi bimtek fasda spmi maret...Nurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas mekanisme dan kriteria pembuatan bahan diseminasi hasil SPMI oleh satuan pendidikan, mencakup penyusunan best practice, video implementasi SPMI, mars SPMI, dan newsletter. Dibahas pula sistematika penulisan best practice dan kriteria pembuatan serta penilaian masing-masing bahan diseminasi tersebut sebagai bahan promosi hasil pelaksanaan SPMI di satuan pendidikan.
5.integrasi ppk dan literasi dalam implementasi spmiNurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas tentang integrasi nilai-nilai Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dan literasi dalam implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMI) di satuan pendidikan. Tujuannya adalah menjadikan PPK dan literasi sebagai dasar dalam implementasi SPMI untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan, mengidentifikasi tantangan dan solusi integrasinya, serta menghasilkan dokumen SPMI berbasis PPK dan literasi.
Intisari Modul 1 - 6 Penguatan Pengawas 2018Nurul Huda
油
Program perubahan yang tepat untuk mengatasi menurunnya semangat belajar peserta didik sejak implementasi kurikulum baru adalah mengidentifikasi semua permasalahan di sekolah, mengkonsultasikan dengan pengawas sekolah dan konsultan pendidikan sehingga didapatkan solusi yang tepat, efektif, dan efisien.
02.1 kandungan dan pengiraan skor skp mg2jasmi jaafar
油
Dokumen tersebut membahas tentang Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang Kedua (SKPMg2) yang terdiri dari 5 standard, 36 aspek, 50 tindakan untuk mencapai standard (TUMS), dan 50 rubrik penilaian yang digunakan untuk menilai sekolah berdasarkan 5 standard tersebut."
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pendampingan pengembangan sekolah model di SMK Negeri 1 Meureubo.
2. Kegiatan pendampingan mencakup sosialisasi SPMI, penyusunan rencana pemenuhan mutu, monitoring, dan evaluasi.
3. Hasil kegiatan antara lain dokumen EDS, rencana pemenuhan mutu, pengembangan dokumen sekolah, dan peningkatan kompetensi guru.
Dokumen tersebut membahas rencana sosialisasi dan pendampingan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di sekolah-sekolah model di Sumatera Utara. Sekolah-sekolah model akan didampingi untuk menerapkan SPMI secara mandiri agar mampu meningkatkan mutu pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan secara berkelanjutan.
Dokumen tersebut membahas tentang manfaat pemetaan mutu pendidikan bagi satuan pendidikan dan pemerintah daerah. Bagi satuan pendidikan, pemetaan mutu membantu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan serta merencanakan pengembangan. Bagi pemerintah daerah, pemetaan mutu menyediakan data untuk perencanaan pendidikan dan mengidentifikasi dukungan yang dibutuhkan sekolah. Dokumen ini juga membahas strategi pemanfaatan
Panduan pengimbasan bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
油
Dokumen ini berisi panduan pelaksanaan kegiatan pengimbasan implementasi SPMI oleh sekolah model ke sekolah imbas di sekitarnya. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu sekolah imbas dalam mengimplementasikan siklus SPMI melalui pendampingan langsung selama 2 hari. Kegiatan ini mencakup pemetaan mutu, perencanaan pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu, monitoring dan evaluasi, serta penyusunan strategi peningkatan mutu di sekol
Dokumen tersebut merangkum mekanisme pendampingan Sekolah Model SPMI di Jawa Barat. Pendampingan dilakukan oleh fasilitator daerah untuk membantu sekolah menerapkan siklus SPMI secara utuh dan berkelanjutan. Materi pendampingan meliputi penguatan konsep SPMI, praktik pemetaan mutu, dan perencanaan pemenuhan mutu. Peserta diajak melakukan diskusi kelompok dan simulasi pendampingan sekolah.
4. penguatan konsep spmi final 2019 bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas tentang penguatan konsep Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal (SPMI) melalui kegiatan pelatihan. Dokumen menjelaskan tujuan, materi, dan konsep dasar SPMI serta tahapan siklus pelaksanaannya yang terdiri atas pemetaan mutu, penyusunan rencana, pelaksanaan rencana, monitoring dan evaluasi, hingga penyusunan strategi peningkatan mutu. Dokumen ini memberikan gambaran singkat tentang pelaksanaan
Dokumen tersebut merangkum materi pelatihan tentang praktik siklus SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal) berdasarkan raport mutu sekolah. Pelatihan ini membahas tahapan pemetaan mutu, penyusunan rencana pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu, monitoring dan evaluasi, hingga penyusunan strategi peningkatan mutu. Peserta diajak melakukan praktik langsung menggunakan format excel dan data raport mutu sekolah.
10.mekanisme dan kriteria bahan diseminasi hasil spmi bimtek fasda spmi maret...Nurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas mekanisme dan kriteria pembuatan bahan diseminasi hasil SPMI oleh satuan pendidikan, mencakup penyusunan best practice, video implementasi SPMI, mars SPMI, dan newsletter. Dibahas pula sistematika penulisan best practice dan kriteria pembuatan serta penilaian masing-masing bahan diseminasi tersebut sebagai bahan promosi hasil pelaksanaan SPMI di satuan pendidikan.
5.integrasi ppk dan literasi dalam implementasi spmiNurul Huda
油
Dokumen tersebut membahas tentang integrasi nilai-nilai Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dan literasi dalam implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMI) di satuan pendidikan. Tujuannya adalah menjadikan PPK dan literasi sebagai dasar dalam implementasi SPMI untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan, mengidentifikasi tantangan dan solusi integrasinya, serta menghasilkan dokumen SPMI berbasis PPK dan literasi.
Intisari Modul 1 - 6 Penguatan Pengawas 2018Nurul Huda
油
Program perubahan yang tepat untuk mengatasi menurunnya semangat belajar peserta didik sejak implementasi kurikulum baru adalah mengidentifikasi semua permasalahan di sekolah, mengkonsultasikan dengan pengawas sekolah dan konsultan pendidikan sehingga didapatkan solusi yang tepat, efektif, dan efisien.
02.1 kandungan dan pengiraan skor skp mg2jasmi jaafar
油
Dokumen tersebut membahas tentang Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang Kedua (SKPMg2) yang terdiri dari 5 standard, 36 aspek, 50 tindakan untuk mencapai standard (TUMS), dan 50 rubrik penilaian yang digunakan untuk menilai sekolah berdasarkan 5 standard tersebut."
Audit Mutu Internal (AMI) merupakan proses evaluasi sistematis dan terdokumentasi untuk memastikan kesesuaian pelaksanaan kegiatan dengan prosedur dan standar guna mencapai tujuan institusi. AMI adalah bagian dari siklus penjaminan mutu internal (SPMI) yang meliputi penetapan standar, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan standar. Dokumen ini membahas dasar-dasar dan tahapan pelaksanaan AMI.
Dokumen tersebut membahas tentang penjaminan mutu pendidikan di Indonesia, termasuk hak dan kewajiban berbagai pihak seperti pemerintah, sekolah, dan warga negara dalam menjamin mutu pendidikan, serta peran lembaga-lembaga seperti Kementerian Pendidikan dan Pemerintah Daerah dalam mengimplementasikan sistem penjaminan mutu pendidikan."
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan sekolah model dan penerapan sistem penjaminan mutu pendidikan internal di sekolah-sekolah binaan. Ringkasannya adalah bahwa pemerintah berupaya meningkatkan mutu pendidikan dengan menetapkan standar nasional pendidikan dan menjadikan sekolah-sekolah binaan sebagai contoh penerapan sistem penjaminan mutu internal bagi sekolah lainnya di Kalimantan Barat.
Dokumen tersebut merangkum rencana kegiatan Seksi PMS LPMP Kalimantan Timur tahun 2015, termasuk monitoring Ujian Nasional, pelatihan program sekolah berbasis standar nasional pendidikan, pendampingan sekolah, evaluasi, dan publikasi hasil-hasilnya.
Dokumen tersebut membahas tentang pedoman penilaian kinerja pengawas sekolah muda, madya, dan utama. Pedoman ini dirancang untuk menjadi acuan bagi penilai dalam mengevaluasi kinerja pengawas sekolah berdasarkan aspek penyusunan program, pelaksanaan program, evaluasi hasil, dan pelatihan guru. Penilaian bertujuan untuk meningkatkan kinerja pengawas sekolah dan mengembangkan karir melalui pembinaan berkelanjut
Panduan ini memberi panduan mengenai penjaminan kualiti pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah melalui empat komponen utama iaitu pementoran, pemantauan, penyelarasan dan pengesanan oleh personel di peringkat sekolah, PPD, JPN dan KPM untuk memastikan pelaksanaan PBS dilakukan mengikut prinsip dan prosedur yang ditetapkan.
Dokumen tersebut membahas tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) dan peran berbagai pihak dalam pelaksanaannya. SPMP bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia secara sistematis dan terkoordinasi melalui peningkatan pencapaian Standar Pendidikan Minimal (SPM) dan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Berbagai pihak seperti satuan pendidikan, pemerintah daerah, Kemendikbud, dan Badan Standar Nasional Pendidikan ber
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan supervisi manajerial dalam pengelolaan kurikulum 2013 untuk meningkatkan kompetensi manajerial kepala sekolah dan tim pengembang sekolah agar sekolah dapat memenuhi delapan standar nasional pendidikan. Supervisi ini akan dilaksanakan melalui berbagai kegiatan seperti pengembangan dokumen pengelolaan kurikulum, pemenuhan standar berbasis data, peningkatan otonomi sekolah, dan
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
2. Memastikan terlaksananya pemenuhan standar pada
satuan pendidikan dasar dan menengah secara
sistemik, holistik, dan berkelanjutan, sehingga
tumbuh dan berkembang budaya mutu pada satuan
pendidikan secara mandiri.
Mengatur semua proses penjaminan mutu pendidikan
sesuai dengan standar pendidikan nasional (SNP)
Mengatur sistem penjaminan mutu internal sekolah
maupun eksternal diluar sekolah dalam satu
kesatuan
2
Tujuan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
3. 3
MUTU
derajat keunggulan sesuatu atau seseorang
atribut pembeda atau karakteristik yang dimiliki oleh
sesuatu atau seseorang
semua karakteristik produk dan pelayanan yang
memenuhi persyaratan dan harapan
sesuai dengan standar
sesuai dengan harapan pelanggan
sesuai dengan harapan pihak-pihak terkait
sesuai dengan yang dijanjikan
4. Standar Nasional Pendidikan
P T K
SARANA &
PRASARANA PEMBIAYAAN
PENGELOLAAN
KOMPETENSI
LULUSAN
UU no.20/2003
tentang Sisdiknas
menyatakan SNP
adalah kriteria
minimal sekolah di
Indonesia.
5. 5
Penjaminan Mutu Pendidikan
5
PERENCANAAN
PENINGKATAN
MUTU
IMPLEMENTASI
PENINGKATAN
MUTU
MONITORING
DAN EVALUASI
STANDAR
MUTU
PEMETAAN
MUTU
UU no.20/2003 tentang Sisdiknas
menyataka SNP adalah kriteria
minimal sekolah di Indonesia.
Penjaminan mutu pendidikan:
Suatu mekanisme yang sistematis, terintegrasi dan berkelanjutan
untuk memastikan bahwa seluruh proses pendidikan sesuai
dengan standar mutu dan aturan yang ditetapkan.
6. TUGAS PEMERINTAH PROPINSI
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
Pemerintah Provinsi
a.perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, dan
pengembangan SPMI-Dikmen
dan SPME-Dikmen;
b.pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, pengawasan,
dan pengendalian satuan
pendidikan
c.memetakan mutu pendidikan
dan pelaksanaan SPMI-Dikmen
d.memfasilitasi pemenuhan
mutu di seluruh satuan
pendidikan
e. menyusun rencana strategis
peningkatan mutu pendidikan
berdasarkan pemetaan.
TPMP Provinsi
a.pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi
terhadap satuan pendidikan
dalam pengembangan SPMI-
Dikmen;
b.memetakan mutu pendidikan
dan pelaksanaan SPMI-Dikmen
c. menyusun laporan rekomendasi
strategi peningkatan mutu
pendidikan di tingkat provinsi
7. TUGAS PEMERINTAH KOTA/KAB
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
Pemerintah Kab/Kota
a.perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, dan
pengembangan SPMI-Dikdas
dan SPME-Dikdas;
b.pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, pengawasan,
dan pengendalian satuan
pendidikan
c.memetakan mutu pendidikan
dan pelaksanaan SPMI-Dikdas
d.memfasilitasi pemenuhan
mutu di seluruh satuan
pendidikan
e.menyusun rencana strategis
peningkatan mutu pendidikan
berdasarkan pemetaan.
TPMP Kab/Kota
a.pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi
terhadap satuan pendidikan
dalam pengembangan SPMI-
Dikdas;
b.memetakan mutu pendidikan
dan pelaksanaan SPMI-Dikdas
c. menyusun laporan rekomendasi
strategi peningkatan mutu
pendidikan di tingkat
kabupaten/kota
8. TENTANG SISTEM PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
Di Undangkan Agustus 2016
Pengganti Permendiknas No. 63 tahun 2009
ttg sistem penjaminan mutu pendidikan.
9. 1. Memetakan mutu berdasarkan 8 snp.
2. Membuat perencanaan peningkatan mutu
yang dituangkan dalam rencana kerja
sekolah.
3. Melaksanakan pemenuhan mutu.
4. Melaksanakan monitoring dan evaluasi.
5. Menyusun strategi peningkatan mutu
berdasarkan temuan saat monev(Penetapan
standar Mutu)
10. 1. Menyusun dokumen SPMI : dokumen
kebijakan, dokumen standar, dokumen
formulir.
2. Membentuk tim penjaminan mutu
(pimpinan, guru, perwakilan tenaga
pendidikan, dan komite sekolah)
3. Sekolah melakukan SPMI bekerja sama dan
berkoordinasi dengan tim penjaminan mutu
pendidikan daerah.
11. PEMBENTUKAN TPMS
Keanggotaan: Ks, guru, Tendik, dan Komite
sekolah.
Struktur Organisasi: Ketua Tim, Pengembang
Sekolah, dan Evaluator Internal.
12. Sekolah diberi PERINGATAN / PENGHENTIAN
BANTUAN PENINGKATAN MUTU.
Pemda diberi pengurangan dana peningkatan
mutu daerah.
CARA MELAKSANAKANYA
15. PENGIMBASAN
SEKOLAH
MODEL
SEKOLAH
SEKOLAH
SEKOLAH
SEKOLAH
LPMP
PEMERINTAH
DAERAH/
TPMPD
Pelatihan
Pendampingan
Monitoring dan
Evaluasi
Pelatihan
Pendampingan
Monitoring dan
Evaluasi
Pendanaan
Pelatihan
Pendampingan
M & E
Sosialisasi
Pendampingan
Studi banding
Magang
Perwakilan sekolah
imbas diundang
untuk ikut
mendapatkan
pendampingan di
sekolah model
Perwakilan sekolah
imbas mengikuti
seluruh kegiatan
pendampingan yang
berlangsung di
sekolah model.
Pengaturan jadwal
dapat disesuaikan
dan dikoordinasikan
secara internal
antara fasilitator,
sekolah model dan
sekolah imbas
Anggota tim
penjaminan mutu
sekolah model
diharapkan mampu
memfasilitasi
sekolah imbas
dalam
mengimplementasik
an SPMI seperti
yang diterapkan
pada sekolah model.
18. 1. Pemetaan Mutu => Melakukan Analisis atau
Validasi Rapot Mutu
Indikator
Kondisi saat ini
Kekuatan dan Kelemahan
Masalah
Akar Masalah (tidak harus diisi)
???
19. 1. Analisis Pemetaan Mutu
Standar
Indikator/Sub
Indikator
Kondisi
Saat Ini (hasil
validasi rpt
mutu)
Analisis Lingkungan
Masalah
Rekomend
asi
Kekuatan Kelemahan
Kompetensi
Lulusan
Isi
Proses
Penilaian
Pendidikan dan
Tenaga
Kependidikan
Sarana dan
Prasarana
Pembiayaan
Pengelolaan
* Tidak harus diisi di semua standar
20. 2. Rencana Peningkatan Mutu
Masalah
Program
Kegiatan
Volume
Biaya
Sumber Daya
RKSVisioning
(komitmen)
RKAS
EDS
RENCANA
PEMENUHAN
IMPLEMENTASI
21. 2. Penyusunan Rencana Peningkatan Mutu
Standar Rekomendasi Program Kegiatan Volume
Kebutuhan
biaya
Sumber
daya
SKL
Isi
Proses
Penilaian
Tendik
Sarana &
Prasarana
Pembiayaan
Pengelolaan
22. 3. PELAKSANAAN PEMENUHAN
Program
Kegiatan
Penanggung Jawab
Pihak yg Terlibat
Waktu Pelaksanaan
Bukti Fisik
23. S N P Program Kegiatan
Penanggung
jawab
Pihak yg
Terlibat
Waktu Bukti Fisik
S K L
ISI
PROSES
PENILAIAN
SARPRAS
TENDIK
PENGELOL
AAN
PEMBIAYA
AN
3. Implementasi Peningkatan Mutu
24. 4. Evaluasi/Audit Mutu
Program
Kegiatan
CAPAIAN
- Input : Prosentase Serapan Anggaran
- Proses : Progres capaian Keterlaksanaan
atau kualitas kegiatan (pelatihan/workshop)
- Output: Jumlah Peserta yg berkompeten ..
(pada saat pelaksanaan kegiatan)
- Outcome: Harapanya?
Kesimpulan dan Rekomendasi
25. 4. Evaluasi Pelaksanaan Pemenuhan Mutu
STANDAR Program Kegiatan
Capaian Kesimpulan
dan
RekomendasiInput Proses Output Outcome
S K L
ISI
PROSES
PENILAIAN
SARPRAS
TENDIK
PENGELOL
AAN
PEMBIAYA
AN
26. 5. PENETAPAN STANDAR MUTU
S N P
INDIKATOR YANG
DITINGKATKAN PROGRAM HASIL KEPUTUSAN
S K L
I S I
PROSES
PENILAIAN
P T K
SARPRAS
PEMBIAYAAN
PENGELOLAAN