Kenakalan remaja adalah perilaku anak belasan tahun yang melanggar norma sosial dan mengganggu ketertiban, dapat merugikan diri sendiri dan masyarakat. Bentuknya meliputi tindakan indisipliner, kabur dari rumah, keluyuran, pesta semalam suntuk, membaca buku cabul, minum minuman keras, tawuran, pencurian, dan penganiayaan. Penanggulangannya membutuhkan kerja sama keluarga, sekolah, m
Prilaku kenakalan remaja dan cara penanggulangannyaBaihakiPLS
油
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk definisi, jenis, faktor penyebab, dan upaya penanggulangannya. Kenakalan remaja didefinisikan sebagai perbuatan yang melanggar hukum, moral, dan sosial yang dilakukan remaja. Faktor penyebabnya dibagi menjadi internal dan eksternal, sedangkan penanggulangannya meliputi preventif, represif, dan kuratif.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kenakalan remaja, faktor-faktor penyebabnya, gejala-gejalanya, contoh perilakunya, serta upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah dan menangani kenakalan remaja seperti pembinaan, pendidikan karakter, dan pengawasan lingkungan sekolah.
08410041_Bab_1.pdf latar belakang dan masalh kebakLan rekamjaMarulituazalukhu
油
Makalah Henry Praherdhiono Disajikan dalam Prapascasarjana UM 9
penciptaan konsep mereka tetapi juga dalam pengujian mereka. Dalam menguji
hipotesis, pebelajar harus bereksperimen untuk menciptakan pembentukan konsep
baru. Pengetahuan baru ini nantinya akan menjadi bagian dari pembuatan
hipotesis masa depan.
Sumber (Google Maps, n.d.)
Gambar 5. Letak nasi goreng jawa di Malang
Tema Terintegrasi
Relevansi koneksi menjadi jelas bagi pebelajar saat tema dan konsep
diintegrasikan secara holistik. Misalnya, pebelajar yang membangun makna
tentang gaya hidup belanja secara online. Bagaimana berfikir tentang, apa yang
harus dibeli?, mengapa itu harus dibeli?, bagaimana harus dibeli? Kapan harus
Makalah Henry Praherdhiono Disajikan dalam Prapascasarjana UM 10
dibeli? dll. Namun tema terintegrasi ini sulit untuk diterapkan pada kampus atau
sekolah yang menganggap dosen atau guru adalah subjek mandiri dan parsial.
Masing-masing dosen adalah unik dan masing-masing mata kuliah atau mata
pelajaran berdiri sendiri berlandaskan keilmuan masing-masing
Sumber (Jual Beli Online Aman dan Nyaman - Tokopedia, n.d.)
Gambar 6. Informasi tematik dari bumbu nasi goreng
Jurnal
Journaling adalah proses merefleksikan sebuah pernyataan atau pertanyaan
yang diberikan untuk memahaminya dalam hal pengalaman masa lalu dan
pengalaman pebelajar. Misalnya, pebelajar mungkin memulai sebuah jurnal di
awal sebuah unit perjalanan luar angkasa. Di awal jurnal pebelajar mungkin
diminta untuk merefleksikan dan menulis tentang bagaimana rasanya
meninggalkan planet yang mereka kenal untuk perjalanan menuju kehidupan baru
yang disertai ketidakpastian. Seiring kemajuan pebelajar melalui unit ini, lebih
baik secara tematik, mereka diminta untuk merenungkan perjalanan mereka saat
mereka menempuh perjalanan jauh dan jauh dari planet Bumi. Bagaimana
MakalahHenryPraherdhionoDisajikandalamPrapascasarjanaUM11
bertahanhidupmerekaterpenuhi?membantuapayangmerekahadapi?Apa
perbaikankualitashidupmerekayangmerekatemukan?Sepertipengujian
hipotesis,analogi,danmetafora,jenispengalamaninimemaksapebelajaruntuk
kembalikepembelajaransebelumnyamempebelajarimaknamembangunbersama.
Sumber(Sains,dan)
Gambar7.Perjalanankeluarluar angkasa
Portofolio
Portofolioadalahsistempengorganisasianberbagaidokumensehingga
hubunganantardokumendanmaknakonteksnyadapatdilakukan.Portofolio
mungkinberisipernyataanparadigmaataudeklarasitentangapayangdipahami
pebelajartentangsebuahkonsepditempatdanwaktudalamkehidupanmereka.
Misalnya,mulaipebelajartatabogadimintauntukmendokumentasikancara
masakhinggajadisebuahmasakandanuntukmeninjaukembalipernyataan
tersebutsaatmerekatumbuhdalamprofesijurumasak.Denganitudi
manamerekaberada?,perbedaanhasilwaktudibangkukuliahhinggamenjadi
profesional?koneksidapatdilakukanantarapengetahuandanpengalaman
sebelumnya,sekarang,danmasadepan.
Instrumenlaindapatdigunakanuntukmenganalisiskonsepsisaatini.
Kuesioner,pengawasan,dandaftarperiksadapatterselesaikandanmemperbaruisecara
secara
Kenakalan remaja (Psikologi Perkembangan 2)Inini際際滷 .
油
Kenakalan remaja terjadi karena faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti masalah keluarga, lingkungan, dan teman sebaya. Perilaku menyimpang remaja dapat diatasi dengan pendidikan karakter yang baik dari keluarga dan sekolah beserta sosialisasi dari pihak terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, jenis, faktor, dan pencegahan penyimpangan sosial. Penyimpangan sosial adalah perilaku yang bertentangan dengan norma masyarakat seperti menyontek, berbohong, dan mencuri. Faktor penyebabnya antara lain anomi, gangguan mental, dan perubahan sosial. Jenisnya misalnya tawuran dan penyalahgunaan narkoba. Pencegahannya melalui pengaruh keluarga yang
Psikologi Perkembangan II (kenakalan remaja)PuputPamela
油
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, contoh, dan faktor penyebabnya. Juga ditangani tentang tanggung jawab orangtua dan guru dalam mencegah dan menangani kenakalan remaja secara preventif, kuratif, dan represif."
1) Kenakalan remaja meliputi perilaku yang melanggar norma hukum yang dilakukan remaja dan merugikan dirinya dan orang lain.
2) Kenakalan remaja disebabkan oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti keluarga, teman, dan lingkungan yang kurang baik.
Makalah ini membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, bentuk, penyebab, dampak, dan cara mengatasinya. Kenakalan remaja dapat berdampak buruk bagi perkembangan remaja seperti gangguan mental, kriminalitas, dan penyalahgunaan narkoba."
Teks tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, penyebab, dan solusi dari masalah tersebut. Beberapa poin penting yang diangkat adalah bahwa kenakalan remaja disebabkan oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pengaruh lingkungan. Untuk menanggulangi masalah ini diperlukan tindakan
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas tentang pengertian remaja, kenakalan remaja, sebab-sebab terjadinya kenakalan remaja, dan upaya penanggulangan kenakalan remaja melalui pendidikan agama, peran orang tua, serta pengisiian waktu luang remaja.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, penyebab, bentuk, dan pencegahan perilaku menyimpang. Perilaku menyimpang didefinisikan sebagai tindakan yang bertentangan dengan norma sosial dan hukum yang berlaku. Faktor penyebabnya terdiri dari internal seperti karakteristik individu dan eksternal seperti lingkungan sosial. Bentuknya dapat berupa penyimpangan primer, sekunder, individual, kelompok, atau campuran. Upaya
PPT KENAKALAN REMAJA_Putra Nanda P_ XII MIPA 5.pdfPutrananda21
油
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, jenis, penyebab, dan cara mengatasinya. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa kenakalan remaja adalah perbuatan melanggar aturan oleh remaja yang disebabkan faktor internal seperti krisis identitas dan faktor eksternal seperti lingkungan, serta dapat dicegah dengan membekali remaja dengan ilmu agama dan kasih sayang orang t
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk penyebabnya (internal dan eksternal) serta cara mengatasinya. Kenakalan remaja disebabkan oleh berbagai faktor seperti gagalnya perkembangan identitas, kontrol diri yang lemah, keluarga yang tidak harmonis, dan lingkungan yang tidak mendukung. Untuk mengatasinya perlu adanya teladan orang dewasa yang baik, dukungan keluarga, pemilihan teman sebaya yang
Tugas karya tulis ini membahas tentang kenakalan remaja. Dibahas tentang pengertian kenakalan remaja, penyebabnya, dan cara menanggulanginya. Latar belakang masalah adalah semakin banyaknya kenakalan yang dilakukan remaja saat ini akibat pengaruh lingkungan dan media sosial.
Makalah ini membahas tentang kenakalan remaja, mulai dari pengertian kenakalan remaja, bentuk-bentuknya seperti kenakalan biasa hingga kenakalan khusus, penyebabnya yang terkait faktor internal maupun eksternal seperti keluarga dan lingkungan sekolah, serta cara mengatasinya.
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, penyebab, dan solusi atas masalah tersebut. Disebutkan bahwa kenakalan remaja dipengaruhi oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pengaruh lingkungan. Untuk menanggulanginya, dibutuhkan pendekatan preventif melalui pembinaan mental re
Kenakalan remaja (Psikologi Perkembangan 2)Inini際際滷 .
油
Kenakalan remaja terjadi karena faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti masalah keluarga, lingkungan, dan teman sebaya. Perilaku menyimpang remaja dapat diatasi dengan pendidikan karakter yang baik dari keluarga dan sekolah beserta sosialisasi dari pihak terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, jenis, faktor, dan pencegahan penyimpangan sosial. Penyimpangan sosial adalah perilaku yang bertentangan dengan norma masyarakat seperti menyontek, berbohong, dan mencuri. Faktor penyebabnya antara lain anomi, gangguan mental, dan perubahan sosial. Jenisnya misalnya tawuran dan penyalahgunaan narkoba. Pencegahannya melalui pengaruh keluarga yang
Psikologi Perkembangan II (kenakalan remaja)PuputPamela
油
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, contoh, dan faktor penyebabnya. Juga ditangani tentang tanggung jawab orangtua dan guru dalam mencegah dan menangani kenakalan remaja secara preventif, kuratif, dan represif."
1) Kenakalan remaja meliputi perilaku yang melanggar norma hukum yang dilakukan remaja dan merugikan dirinya dan orang lain.
2) Kenakalan remaja disebabkan oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti keluarga, teman, dan lingkungan yang kurang baik.
Makalah ini membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, bentuk, penyebab, dampak, dan cara mengatasinya. Kenakalan remaja dapat berdampak buruk bagi perkembangan remaja seperti gangguan mental, kriminalitas, dan penyalahgunaan narkoba."
Teks tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, penyebab, dan solusi dari masalah tersebut. Beberapa poin penting yang diangkat adalah bahwa kenakalan remaja disebabkan oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pengaruh lingkungan. Untuk menanggulangi masalah ini diperlukan tindakan
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas tentang pengertian remaja, kenakalan remaja, sebab-sebab terjadinya kenakalan remaja, dan upaya penanggulangan kenakalan remaja melalui pendidikan agama, peran orang tua, serta pengisiian waktu luang remaja.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, penyebab, bentuk, dan pencegahan perilaku menyimpang. Perilaku menyimpang didefinisikan sebagai tindakan yang bertentangan dengan norma sosial dan hukum yang berlaku. Faktor penyebabnya terdiri dari internal seperti karakteristik individu dan eksternal seperti lingkungan sosial. Bentuknya dapat berupa penyimpangan primer, sekunder, individual, kelompok, atau campuran. Upaya
PPT KENAKALAN REMAJA_Putra Nanda P_ XII MIPA 5.pdfPutrananda21
油
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, jenis, penyebab, dan cara mengatasinya. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa kenakalan remaja adalah perbuatan melanggar aturan oleh remaja yang disebabkan faktor internal seperti krisis identitas dan faktor eksternal seperti lingkungan, serta dapat dicegah dengan membekali remaja dengan ilmu agama dan kasih sayang orang t
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk penyebabnya (internal dan eksternal) serta cara mengatasinya. Kenakalan remaja disebabkan oleh berbagai faktor seperti gagalnya perkembangan identitas, kontrol diri yang lemah, keluarga yang tidak harmonis, dan lingkungan yang tidak mendukung. Untuk mengatasinya perlu adanya teladan orang dewasa yang baik, dukungan keluarga, pemilihan teman sebaya yang
Tugas karya tulis ini membahas tentang kenakalan remaja. Dibahas tentang pengertian kenakalan remaja, penyebabnya, dan cara menanggulanginya. Latar belakang masalah adalah semakin banyaknya kenakalan yang dilakukan remaja saat ini akibat pengaruh lingkungan dan media sosial.
Makalah ini membahas tentang kenakalan remaja, mulai dari pengertian kenakalan remaja, bentuk-bentuknya seperti kenakalan biasa hingga kenakalan khusus, penyebabnya yang terkait faktor internal maupun eksternal seperti keluarga dan lingkungan sekolah, serta cara mengatasinya.
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, penyebab, dan solusi atas masalah tersebut. Disebutkan bahwa kenakalan remaja dipengaruhi oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pengaruh lingkungan. Untuk menanggulanginya, dibutuhkan pendekatan preventif melalui pembinaan mental re
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
Tutorial ini menjelaskan langkah-langkah lengkap dalam membuat halaman website menggunakan Divi Builder, sebuah visual builder yang memungkinkan pengguna membangun website tanpa perlu coding.
Proses dimulai dari instalasi & aktivasi Divi, pembuatan halaman baru, hingga pemilihan layout yang sesuai. Selanjutnya, tutorial ini membahas cara menambahkan section, row, dan module, serta menyesuaikan tampilan dengan tab Design untuk mengatur warna, font, margin, animasi, dan lainnya.
Optimalisasi tampilan website juga menjadi fokus, termasuk pengaturan agar responsif di berbagai perangkat, penyimpanan halaman, serta penetapan sebagai homepage. Penggunaan Global Elements & Reusable Templates turut dibahas untuk mempercepat proses desain.
Hasil akhirnya, halaman website tampak profesional dan menarik tanpa harus coding.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1SABDA
油
Bagaimana menyiapkan Paskah yang alkitabiah dan berkesan untuk anak-anak Sekolah Minggu? Yuk, ikuti GoPaskah! "Paskah dan Sekolah Minggu". Acara yang pasti bermanfaat bagi guru-guru, pelayan anak, remaja, dan pemuda untuk membekali bagaimana mengajarkan makna Paskah seperti yang diajarkan Alkitab.
Hadirlah pada:
Tanggal: Senin, 10 Maret 2025
Waktu: Pukul 10.3012.00 WIB
Tempat: Online, via Zoom (wajib daftar)
Guest: Dr. Choi Chi Hyun (Ketua J-RICE Jakarta)
Daftar sekarang: http://bit.ly/form-mlc
GRATIS!
Untuk informasi lebih lanjut, hubungi kami:
WA Admin: 0821-3313-3315
Email: live@sabda.org
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #Paskah2025 #KematianKristus #kebangkitankristus #SekolahMinggu
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1SABDA
油
Kenakalan Remaja.docx
1. Kenakalan Remaja
Pengertian Kenakalan Remaja
Dalam bahasa Inggris, istilah kenakalan remaja disebut juga juvenile delinquency. Kenakalan
remaja adalah perbuatan anak remaja (usia belasan) yang melanggar nilai dan norma sosial
serta mengganggu ketertiban umum. Perilaku ini dapat menimbulkan kerugian bagi diri pelaku
sendiri dan masyarakat.
Pada umumnya, kenakalan remaja ditandai oleh dua karakteristik, yaitu adanya keinginan untuk
melawan dan adanya sikap apatis (acuh atau cuek) yang disebabkan rasa kecewa terhadap
suatu kondisi yang terjadi di dalam masyarakat.
Orang tua dan pihak berwenang wajib mengontrol perkembangan perilaku remaja karena
mereka lebih terbuka dan mudah menerima perubahan (bersifat permissive). Pengawasan
dapat dilakukan dengan menanamkan nilai dan norma yang sesuai, demikian dikutip dari buku
Sosiologi SMP/MTs Kls IX (KTSP) oleh Mulat Wigati Abdullah.
Bentuk-Bentuk Kenakalan Remaja
Dikutip dari buku Pendidikan Budi Pekerti SMP Kelas VIII oleh Tim Budi Pekerti, kenakalan
remaja digolongkan dalam dua kelompok besar, yakni:
1. Kenakalan yang Tidak Melanggar Hukum
Penyelesaian terhadap kenakalan ini tidak bisa dilakukan sesuai undang-undang, karena tidak
diatur di dalam kita undang-undang. Beberapa contoh kenakalan remaja yang tidak melanggar
hukum, di antaranya:
Melakukan tindakan-tindakan indisipliner (melanggar disiplin), di sekolah, di rumah, dan tempat-
tempat umum. Misalnya, pergi meninggalkan sekolah tanpa sepengetahuan pihak sekolah
Kabur, meninggalkan rumah tanpa izin orang tua
Keluyuran, pergi sendiri atau berkelompok tanpa tujuan dan kerap kali menimbulkan perbuatan
iseng yang negatif
Berpesta semalaman suntuk tanpa pengawasan, sehingga terjerumus ke dalam tindakan-
tindakan yang kurang bertanggung jawab (amoral dan sosial)
Membaca buku-buku cabul dan kebiasaan mempergunakan bahasa yang tidak sopan
Melacurkan diri demi mendapatkan uang atau karena tujuan lainnya
Berpakaian tidak pantas
Minum minuman keras
2. Kenakalan yang Melanggar Hukum
Kenakalan yang melanggar hukum bisa disebut juga sebagai kejahatan. Kenakalan remaja
2. semacam ini seyogyanya dilakukan sesuai dengan hukum dan undang-undang yang berlaku,
sama dengan perbuatan melanggar hukum yang dilakukan orang dewasa. Berikut beberapa
contoh kenakalan yang melanggar hukum, di antaranya:
Memakai dan mengedarkan obat-obatan terlarang
Pelanggaran tata susila: menjual buku, foto, atau film porno
Aksi corat-coret dan perusakan (vandalisme) di tempat-tempat umum
Kelompok tawuran
Pemerkosaan
Penganiayaan
Pencurian dan penipuan
Perjudian dan segala bentuk permainan yang menggunakan uang taruhan
Mengebut di jalan raya, seperti mengendarai mobil atau sepeda motor di tengah-tengah
keramaian kota dengan kecepatan diatas maksimal
Memiliki atau membawa benda-benda yang membahayakan orang lain, sehingga mudah
terangsang untuk menggunakannya. Misalnya, pisau, pistol, dan lain sebagainya.
Saran Penanggulan Kenakalan Remaja
Penanggulangan kenakalan remaja membutuhkan kerjasama dari semua pihak, yaitu keluarga,
sekolah, masyarakat, dan pemerintah serta remaja itu sendiri. Berikut saran upaya
penanggulangan kenakalan remaja, seperti dikutip di buku Komunikasi oleh Zurriyatun
Thoyibah, yaitu:
1. Tindakan Preventif/Pencegahan
a. Mempersiapkan mental anak memasuki memasuki masa remaja. Anak diperkenalkan pada
pertumbuhan fisik dan jiwanya sendiri. Dengan demikian, anak tidak bingung menyaksikan
perubahan yang terjadi di dalam dirinya.
b. Menanamkan pendidikan mental melalui pengajaran agama, budi pekerti, etiket, dan
memberi teladan.
c. Remaja harus pandai memilih teman dalam bergaul. Hindari menjalin pergaulan dengan
teman-teman yang dirasa bisa membawa dampak buruk.
d. Mengisi waktu luang dengan kegiatan yang dengan kegiatan positif, yang dapat
mengembangkan kemampuan sesuai minat dan bakat. Misalnya, bergabung dalam kegiatan
olahraga, teater, dsb.
e. Memberikan pendidikan seks, sehingga tidak terjadi penyelewengan yang melanggar susila.
f. Bagi keluarga, harus berusaha untuk membina dan meningkatkan kualitas hubungan anggota
keluarga melalui komunikasi efektif, sehingga kasih sayang, perhatian, dan proses
penyampaian nilai dan norma dapat terlaksana dengan baik.
3. g. Setiap sekolah, memiliki klinik bimbingan psikologis dan edukatif untuk memperbaiki tingkah
laku remaja, menyediakan sarana dan prasarana yang memadai, meningkatkan kualitas guru,
mengembangkan metode dan strategi mengajar terutama terkait dengan pendidikan moral dan
budi pekerti, sehingga membuat siswa merasa nyaman untuk belajar dan materi yang
disampaikan secara maksimal
2. Tindakan Represif
Tindakan represif ini berupa pemberian sanksi atau hukuman ketika seseorang melakukan
pelanggaran. Metode tindakan ini dijalankan aparat keamanan, seperti Polisi, bersifat menekan,
memaksa, dan mengekang sehingga tindakan ini diharapkan para pelaku berpikir dua kali.
3. Tindakan Kuratif
Tindakan ini meliputi mengajarkan kepada remaja untuk memecahkan masalah, kontrol diri, dan
mengembangkan perilaku prososial yaitu mengajarkan persahabatan dan komunikasi yang baik
sehingga mereka dapat berinteraksi secara positif terhadap lingkungan.
Selain itu, diberikan program pelatihan bagi orang tua agar mampu berinteraksi dan
berkomunikasi efektif dengan anak-anaknya, sekaligus mengajarkan strategi memecahkan
masalah.
4. Tindakan Rehabilitasi
Remaja yang sudah mengalami kenakalan remaja memerlukan monitoring secara terus
menerus dan konsisten agar tidak mempunyai peluang kambuh lagi, maka diperlukan tindakan
rehabilitasi.
Tindakan rehabilitasi terletak pada pusat-pusat rehabilitasi anak seperti Wisma Pamardi Siwi
(Kepolisian), panti asuhan untuk rehabilitasi anak nakal/korban narkotika (Departemen Sosial).
Kerja sama yang aktif dibutuhkan antara keluarga, pendidikan, dan masyarakat dalam
membantu proses rehabilitasi.