Line 110307 anpassad
Download as PPT, PDF1 like261 views
Beskrivning av Smedingeskolans helhetssyn p奪 skolans utveckling och en-till-en.
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to Line 110307 anpassad (20)
More from Mikael Parkn辰s (14)
Line 110307 anpassad
- 1. Smedingeskolan att leda och f旦r辰ndra Inspirationsdag LIN EDUCATION 2011-03-07
- 2. Nya Smedingeskolan 2011/2012 En skola f旦r framtidens samh辰lle: Grundkompetens Digital kompetens Flera karri辰rer L辰ra att l辰ra Prova p奪 spr奪k Fr辰scha upp skolan 1 000 000 kr Inriktningar
- 3. ORGANISATION SET-tid Bed旦mning Ny l辰roplan IKT V辰rdeord VISION LRANDE VRDEGRUND KUNSKAP LEDARSKAP
- 4. VI VGAR: finnas utvecklas misslyckas lyckas
- 5. Kick-off 2010-11-08 Skolledningens vision
- 6. En-till en i ett helhetsperspektiv Att st辰rka Smedingeskolans varum辰rke ! Kvalitetsutveckling Hur kan vi f旦rb辰ttra resultaten? M奪luppfyllelsen! Skolutveckling Kan vi 旦ka motivationen hos eleverna? Hur kan vi utveckla och modernisera l辰randet? Utveckling och l辰rande f旦r alla. Kan vi vinna tid? L辰rande oberoende av tid och rum.
- 7. Smedingeskolans varum辰rke Lustfyllt l辰rande Trygghet Framtidsberedskap Vardaglig kvalitet Inriktningar
- 9. Utveckla grundkvalitet L辰roplan 11 LPP IUP Formativ bed旦mning - Skriftliga omd旦men UNIKUM
- 10. www.smedingeskolan.se V辰lj p奪 bloggen Senast den 16 mars
- 11. Process-st旦d En IT-pedagog anst辰lldes ht -10 Uppdrag: St旦dja pedagogerna att anv辰nda datorn i undervisningen. Handledning. Marknadsf旦ring och blogg Elevwikin
- 12. Alla skall med! En-till-en satsningen: Skall komma alla elever till del (likv辰rdig skola) Har inte kommit l辰ngre 辰n den siste pedagogen. F奪r ta tid, men alla m奪ste. Ger spetskompetens och bredd
- 13. Kampanj - symbolfr奪gor Avstamp 5 maj 2010: Utdelande av l辰rardatorer USB-pinne Loggoband Lansering av bloggen Loggan med slogan
- 14. Bloggen Medveten satsning p奪 sociala medier Skall vara levande elevwiki, twitterfl旦de. Kommunikation med omv辰rlden och f旦r辰ldrar. Blogg Fronter Webbplats Kommunikationsstrategi
- 15. Det skall synas att det 辰r en ny era!
- 16. Ska vi ha datavecka n辰sta vecka ocks奪, eller? Fortbildningskoncept n辰r vi inf旦rde 1-1 p奪 Smedingeskolan
- 17. Alla ska med mnesfokus Sm旦rg奪sbord Expertfokus Saml辰rande Sharing is caring
- 18. 3 workshopdagar 8 mars mnesfokus Workshopdag S辰kerhet, k辰llkritik och upphovsr辰tt September 2009 September 2010 #SmedingeOnline Saml辰rande mellan Kullavik och Smedinge
- 19. 8 mars F旦rel辰sningar Peter Ellwe Per Falk Kristina Alexanderson Marie Linder Annete Meyer Lena Carlsson
- 20. Ett sm旦rg奪sbord av verktyg
- 21. 11 juni Workshopdag f旦r l辰rarna Fronterinspiration 4 stationer - Kollaborativa verktyg - Presentationsverktyg - Videoverktyg - Grundl辰ggande datorkunskaper 11
- 22. 3 fortbildningsdagar inf旦r terminsstart Dag 1 Struktur samt f旦rh奪llningss辰tt Dag 2 Fronterstruktur Dag 3 F旦rberedelse inf旦r SmedingeOnline
- 23. #SmedingeOnline
- 24. L辰ra tillsammans
- 25. # SmedingeOnline Schemabrytande temavecka som involverade 342 elever och 40 personal 12 stationer Twitter, Wiki, Mobilt l辰rande, Fronter, Dropbox, Google Docs, Creaza, Audacity, Matte/Geogebra, Blogg, Animoto/Glogster, Promenad
- 26. L辰rargrupper om 3 ka den digitala kompetensen i arbetslagen samt att bredda kunskapen
- 27. 油
- 28. 油
- 29. Lives辰ndning delar av temaveckan
- 30. Viktigt att f奪 med alla i arbetet Gemensam struktur att falla tillbaka p奪
- 31. Medarbetarsamtal 2010/2011 Medarbetarm奪l f旦r de kommande 奪ret: Bed旦mning f旦r l辰rande. M奪l och tankar f旦r att integrera formativ bed旦mning i din undervisning. Datorn som redskap f旦r l辰rande. Dina planer och m奪l f旦r att 旦ka motivation och l辰rande. Varum辰rkesbyggande . Dina tankar och m奪l f旦r att bidra till ett starkare varum辰rke.
- 33. Teori f旦r att synligg旦ra och strukturera upp pedagogernas IKT-anv辰ndning
- 34. Fokusomr奪den IKT och matematik Specialpedagogik N辰tmobbing S旦kning och k辰llkritik
- 35. Delakultur Att f奪 pedagogerna p奪 skolan att dela med sig till varandra och omv辰rlden Plattform f旦r att kunna dela, t ex Facebook, Delicious Lokalt Teachmeet
- 37. 油
- 38. 油
- 39. 油
- 40. Utmaningar Omv辰rdera kunskapssyn och l辰rande Utveckla organisation och l辰rmilj旦n Varierad och 旦kad IKT-anv辰ndning utifr奪n Peunteduras teoretiska modeller
- 41. L辰nkar http:// smedingeskolan.se / http:// www.smedingeit.se / http:// smedingeonline.weebly.com / Om #Smedingeonline http:// patalom.se / Artikel Datorn i utbildningen
Editor's Notes
- #20: Creative Commons, Fotograf: Pete Prodoehl, Startup accelerator
- #21: Creative Commons Clevercupcakes, High School Teacher Appreciation Cupcakes
- #27: Creative Commons Pete Prodoehl, Expert
- #29: Creative Commons Fotograf: Hanne LK, Sharing is caring
- #31: Creative Commons Fotograf: kool_skatkat, Australia, Melbourne: Teamwork