More Related Content
Similar to mengubahpecahanbiasamenjadipecahandesimal-211029135454.pptx (20)
More from abdulrifani151 (8)
Recently uploaded (20)
mengubahpecahanbiasamenjadipecahandesimal-211029135454.pptx
- 1. Mengubah Bentuk Pecahan pecahan Latihan soal-soal P PECAHAN
- 2. B. Mengubah Bentuk Pecahan 1. Mengubah Pecahan Biasa ke Pecahan Desimal Pecahan biasa dapat diubah ke bentuk pecahan desimal. Caranya dengan membagi pembilang pecahan dengan penyebut pecahan. Pembagian dapat dilakukan dengan cara bersusun.
- 3. Mengubah Pecahan Biasa menajadi Bisa dilakukan dengan berbagai cara
- 4. Mengubah ke pecahan desimal ! Nyatakan dahulu sebagai 1: 2 0,5 2 1 0 _ 10 10 _ 0 Diperoleh = 0,5 Mengubah Pecahan Biasa menajadi desimal dengan Pembagian
- 5. Mengubah ke bentuk pecahan desimal! 0,571... 7 4 0 _ 40 35 _ 50 49 _ 10 7 _ ..... dst Pembagian ini tidak akan berakhir, sehingga diperoleh hasil bagi 0,571. . . . Jika bilangan dibulatkan sampai dua tempat desimal, diperoleh 0,57. Jadi = 0,57 Contoh 1
- 6. Mengubah Pecahan Biasa menjadi desimal dengan Cara dijadikan Persepeluhan atau perseratusan
- 7. Pembelajaran Konsep Pecahan Desimal Pembelajaran pecahan desimal dimulai dengan mengenalkan pecahan persepuluhan dan dilanjutkan dengan pecahan perseratusan. 1. Mengenalkan konsep persepuluhan Mengenalkan dengan peragaan. Cara penulisan dan pembacaan Angka yang kita gunakan dalam penulisan ada 10 yaitu: 0, 1, 2, …, 9. Karena satuan kurang dari 1 maka ditulis 0. Sedangkan angka berikutnya dipisahkan tanda koma ( , ) yang menunjukkan persepuluhan. 10 1 Mengubah Pecahan Biasa menjadi desimal dengan Cara dijadikan Persepeluhan atau perseratusan
- 8. dipindah (dibaca nol koma satu) Berikutnya mengenalkan penulisan dan pembacaan dari pecahan (dibaca nol koma dua) (dibaca nol koma sembilan) 1 , 0 10 1  satuan 1 angka (persepuluhan) 10 9 ,..., 10 3 , 10 2 2 , 0 10 2  1 angka dibelakang koma 9 , 0 10 9  1 angka dibelakang koma
- 9. 2. Mengenalkan konsep perseratusan Dimulai dengan mengenalkan dengan peragaan dipindah dibelakang koma Cara penulisan dan pembacaan (dibaca nol koma satu nol) 100 10 10 , 0 100 10  2 angka dibelakang koma 10 , 0 100 10  satuan perseratusan
- 10. (dibaca nol koma satu satu) (dibaca nol koma sembilan sembilan) Selanjutnya siswa diberikan pengalaman dalam penemuan cara menuliskan pecahan perseratusan yang meliputi dalam desimal dan pengucapannya. -- Siswa diberi tugas untuk memperkirakan cara menuliskan dan membacanya. -- apakah 1 di depan? 11 , 0 100 11  2 angka dibelakang koma dst 99 , 0 = 100 99 100 9 ,...., 100 2 , 100 1 , 0 = 100 1 2 angka , 0 = 100 1
- 11. -- Bagaimana cara menuliskannya? -- , 0 = 100 1 harus 2 angka dibelang koma ï€ ï€ ï€½ , 0 100 1 Kalau 1 di depan, yang belakang berapa? Apakah 0,1 ....? dan seterusnya ï€ ï€ ï€½ , 0 100 2 , 0 = 100 9 Harus 2 angka di belakang koma
- 12. Contoh 2