Belajar Sebagai Perubahan Tingkah Laku (Makalah Belajar dan Pembelajaran)Mayawi Karim
油
Makalah ini membahas tentang belajar sebagai perubahan tingkah laku. Belajar didefinisikan sebagai proses yang menghasilkan perubahan tingkah laku yang bersifat relatif permanen melalui pengalaman. Perubahan tingkah laku memiliki ciri-ciri seperti disengaja, berkesinambungan, fungsional, positif, aktif, dan bertujuan. Hasil belajar dapat berupa perubahan informasi verbal atau kecakapan intelektual.
Contoh Raport Proyek Pelajar Pancasila Sekolah Penggerak yang dikembangkan secara sederhana di SMP S Pusaka CIranjang, Raport dapat digunakan sementara waktu sambil menunggu raport Proyek Pelajar Pancasila yang resmi dirilis oleh KEMDIKBUDDIKTI, semoga bermanfaat
Lembar penilaian diri ini berisi ringkasan singkat tentang beberapa lembar penilaian diri yang mencakup penilaian terhadap sikap spiritual, jujur, tanggung jawab, disiplin, gotong royong, toleransi, percaya diri dan santun siswa. Lembar-lembar penilaian tersebut berisi pernyataan-pernyataan yang harus disikapi oleh siswa untuk menilai sendiri sikap-sikap tersebut.
Laporan observasi Perkembangan Siswa Sekolah Dasar Negeri 04 Jaten kec.Jaten ...Arif Winahyu
油
Kelas III siswa SDN 04 Jaten memiliki 30 siswa dengan 11 laki-laki dan 19 perempuan berumur 8-9 tahun. Wali kelas menyatakan siswa kelas III mengalami perkembangan pesat secara psikologi dan fisik.
Dokumen tersebut membahas faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa, yang terdiri dari tiga kelompok utama: faktor internal siswa seperti kondisi fisik dan psikologis; faktor eksternal seperti lingkungan sosial dan nonsosial; serta pendekatan belajar siswa seperti pendekatan dalam atau dangkal.
Kesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajarTohir Haliwaza
油
Dokumen tersebut membahas tentang kesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajar pada peserta didik. Terdapat beberapa langkah untuk mengidentifikasi kesulitan belajar, yaitu menandai peserta didik yang prestasinya di bawah standar, mengidentifikasi bidang studi dan materi pelajaran dimana terjadi kesulitan, serta menganalisis faktor penyebab kesulitan baik internal maupun eksternal peserta didik. Guru perlu memberikan lay
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan peserta didik, terutama mengenai aspek-aspek perkembangan yang mempengaruhi keberhasilan belajar. Terdapat delapan aspek perkembangan yang dijelaskan yaitu fisik, intelektual, emosi, bahasa, sosial, kepribadian, moral dan agama. Setiap aspek memiliki pengaruh terhadap proses belajar dan tumbuh kembang peserta didik.
This project aims to introduce local food ingredients and processing methods to students. It also aims to encourage students to reduce consumption of unhealthy snacks and instead consume healthy foods. Each stage of the project involves students learning about nutrition, analyzing local ingredients, designing recipes, practically cooking dishes, and packaging and promoting their products through a culinary festival. The goals are to help students develop an appreciation for their own culture through local foods, and to improve their creative and flexible thinking skills in addressing issues.
Kontrak belajar menetapkan aturan-aturan untuk siswa seperti kehadiran 75%, seragam rapi, larangan menggunakan telepon selama pelajaran, mengerjakan tugas, dan menaati hukuman bila melanggar peraturan. Kontrak ini juga menentukan ketentuan penilaian untuk kehadiran, tugas, ujian tengah dan akhir semester.
Dokumen tersebut membahas tentang empat masalah pokok pendidikan di Indonesia yaitu masalah pemerataan pendidikan, mutu pendidikan, efisiensi pendidikan, dan relevansi pendidikan. Masalah-masalah tersebut muncul karena belum terpenuhinya kesempatan belajar bagi seluruh warga negara, rendahnya kualitas hasil belajar, tidak efisiennya penggunaan sumber daya pendidikan, dan kurang relevannya pendidikan den
Lingkungan adalah kumpulan segala sesuatu yang membentuk kondisi dan mempengaruhi kehidupan secara langsung maupun tidak langsung. Lingkungan terdiri dari unsur biotik, abiotik, sosial, dan budaya. Kerusakan lingkungan disebabkan aktivitas manusia seperti industrialisasi, urbanisasi, dan cara hidup yang tidak ramah lingkungan. Upaya pelestarian sumber daya alam meliputi pelestarian air, udara, hutan, dan ke
Dokumen tersebut membahas faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa, yang terdiri dari tiga kelompok utama: faktor internal siswa seperti kondisi fisik dan psikologis; faktor eksternal seperti lingkungan sosial dan nonsosial; serta pendekatan belajar siswa seperti pendekatan dalam atau dangkal.
Kesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajarTohir Haliwaza
油
Dokumen tersebut membahas tentang kesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajar pada peserta didik. Terdapat beberapa langkah untuk mengidentifikasi kesulitan belajar, yaitu menandai peserta didik yang prestasinya di bawah standar, mengidentifikasi bidang studi dan materi pelajaran dimana terjadi kesulitan, serta menganalisis faktor penyebab kesulitan baik internal maupun eksternal peserta didik. Guru perlu memberikan lay
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan peserta didik, terutama mengenai aspek-aspek perkembangan yang mempengaruhi keberhasilan belajar. Terdapat delapan aspek perkembangan yang dijelaskan yaitu fisik, intelektual, emosi, bahasa, sosial, kepribadian, moral dan agama. Setiap aspek memiliki pengaruh terhadap proses belajar dan tumbuh kembang peserta didik.
This project aims to introduce local food ingredients and processing methods to students. It also aims to encourage students to reduce consumption of unhealthy snacks and instead consume healthy foods. Each stage of the project involves students learning about nutrition, analyzing local ingredients, designing recipes, practically cooking dishes, and packaging and promoting their products through a culinary festival. The goals are to help students develop an appreciation for their own culture through local foods, and to improve their creative and flexible thinking skills in addressing issues.
Kontrak belajar menetapkan aturan-aturan untuk siswa seperti kehadiran 75%, seragam rapi, larangan menggunakan telepon selama pelajaran, mengerjakan tugas, dan menaati hukuman bila melanggar peraturan. Kontrak ini juga menentukan ketentuan penilaian untuk kehadiran, tugas, ujian tengah dan akhir semester.
Dokumen tersebut membahas tentang empat masalah pokok pendidikan di Indonesia yaitu masalah pemerataan pendidikan, mutu pendidikan, efisiensi pendidikan, dan relevansi pendidikan. Masalah-masalah tersebut muncul karena belum terpenuhinya kesempatan belajar bagi seluruh warga negara, rendahnya kualitas hasil belajar, tidak efisiennya penggunaan sumber daya pendidikan, dan kurang relevannya pendidikan den
Lingkungan adalah kumpulan segala sesuatu yang membentuk kondisi dan mempengaruhi kehidupan secara langsung maupun tidak langsung. Lingkungan terdiri dari unsur biotik, abiotik, sosial, dan budaya. Kerusakan lingkungan disebabkan aktivitas manusia seperti industrialisasi, urbanisasi, dan cara hidup yang tidak ramah lingkungan. Upaya pelestarian sumber daya alam meliputi pelestarian air, udara, hutan, dan ke
Hutan mangrove memiliki fungsi penting bagi lingkungan seperti mencegah erosi pantai, menyerap gas karbondioksida, dan tempat hidup berbagai biota. Reboisasi diperlukan untuk melestarikan hutan yang rusak.
Makalah ini membahas upaya pelestarian hutan untuk mencegah pemanasan global. Hutan memiliki fungsi penting sebagai paru-paru bumi dan merupakan sumber daya alam yang perlu dilestarikan. Kerusakan hutan seperti kebakaran dan penebangan liar perlu dicegah karena berdampak buruk bagi lingkungan dan iklim.
Makalah ini membahas tentang konservasi kawasan, mencakup definisi konservasi dan bentuk-bentuknya, permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaan konservasi, serta cara menanggulangi permasalahan tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan hidup, termasuk definisi lingkungan alam, buatan, dan sosial; contoh lingkungan tersebut; cara memelihara lingkungan; peranan manusia sebagai makhluk individu dan sosial; ramah lingkungan; kearifan lingkungan; dan program pemerintah seperti ADIPURA.
Etika Lingkungan Hidup hadir sebagai respon atas etika moral yang selama ini ...NovitaYuliaPutri
油
Etika Lingkungan Hidup hadir sebagai respon atas etika moral yang selama ini berlaku, yang dirasa lebih mementingkan hubungan antar manusia dan mengabaikan hubungan antara manusia dan mahluk hidup bukan manusia. Mahluk bukan manusia, kendati bukan pelaku moral (moral agents) melainkan dipandang sebagai subyek moral (moral subjects), sehingga pantas menjadi perhatian moral manusia. ‘Kesalahan terbesar semua etika sejauh ini adalah etika-etika tersebut hanya berbicara mengenai hubungan antara manusia dengan manusia’ Albert Schweitzer. Dalam perkembangan selanjutnya, etika lingkungan hidup menuntut adnya perluasan cara pandang dan perilaku moral manusia. Yaitu dengan memasukkan lingkungan atau alam semesta sebagai bagian dari komunitas moral.
Artikel ini membahas tentang fitoremediasi lingkungan melalui konsep taman Bali atau waste water garden (WWG) dimana limbah cair dapat diolah menggunakan berbagai jenis tanaman air. WWG merupakan teknologi sederhana namun efektif untuk mengolah limbah dengan biaya rendah dan ramah lingkungan."
Dokumen tersebut membahas tentang konservasi lingkungan hidup dan sumber daya alam di Indonesia. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi lingkungan hidup, dasar hukum pengelolaan lingkungan hidup di Indonesia, jenis-jenis kawasan konservasi seperti kawasan suaka alam dan hutan lindung, serta upaya-upaya konservasi sumber daya alam dan pelestarian ekosistem.
Laporan ini membahas upaya konservasi lahan yang dilakukan di Kecamatan Bantarujeg, Kabupaten Majalengka, Jawa Barat. Faktor utama erosi di wilayah tersebut adalah aktivitas pertanian yang tidak memperhatikan prinsip-prinsip konservasi lahan serta kebakaran hutan. Bencana erosi berdampak pada menurunnya produktivitas pertanian dan hilangnya sumber air. Teknik konservasi yang digunakan masyarakat seperti teras
Dokumen tersebut membahas tentang hukum-hukum dasar dalam ilmu listrik yaitu hukum Ohm, hukum Kirchhoff 1 dan 2, serta penjelasan mengenai rangkaian seri, paralel, dan kombinasi. Hukum Ohm menyatakan hubungan antara arus, tegangan dan hambatan pada sirkuit listrik, sedangkan hukum Kirchhoff 1 dan 2 berkaitan dengan penentuan arus dan tegangan pada rangkaian bercabang.
Smartphone adalah telepon genggam pintar yang memiliki berbagai fitur canggih seperti internet, email, dan dapat berfungsi seperti komputer. Simon yang dirilis pada 1994 dianggap sebagai smartphone pertama di dunia. Smartphone berkembang dari generasi ke generasi mulai dari 2G, 3G, 4G, hingga 5G dengan peningkatan kecepatan dan kapasitas data.
Pk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdfAgus Tri
油
Teknologi informasi dan komunikasi telah berkembang sejak zaman prasejarah, dimulai dari bentuk komunikasi primitif seperti gambar gua hingga penemuan tulisan oleh bangsa Sumeria dan Mesir Kuno menggunakan simbol piktograf dan hieroglif. Perkembangan selanjutnya meliputi penggunaan papirus oleh Mesir Kuno sebagai media tulis dan penemuan kertas oleh Cina dari serat bambu.
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan teknologi komunikasi modern mulai dari telegraf, telepon, faksimile, radio, televisi, telepon seluler, hingga PDA. Beberapa penemu utama teknologi komunikasi modern adalah Samuel Morse (telegraf), Antonio Meucci (telepon), Alexander Bain (faksimile), Guglielmo Marconi (radio), serta Jeff Hawkins, Donna Dubinsky, dan Ed Colligan (PDA).
Pk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdfAgus Tri
油
Dokumen tersebut membahas tentang kerajinan bahan limbah lunak. Jenis limbah lunak terdiri dari organik seperti kulit jagung dan anorganik seperti plastik. Limbah lunak dapat diolah menjadi berbagai produk kerajinan dengan menggunakan alat sederhana.
Pk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdfAgus Tri
油
Serat buatan dapat dibedakan menjadi rayon, polimer sintetis seperti nilon, poliester, dan akrilat. Rayon diproduksi dari selulosa kayu dan dapat digunakan untuk pakaian, perabotan, dan kesehatan. Nilon kuat dan tahan lama, sementara poliester tahan kusut dan stabil dimensinya. Akrilat ringan dan hangat, sering menggantikan wol.
Pk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdfAgus Tri
油
Dokumen tersebut membahas tentang proses dan persyaratan pembuatan produk kerajinan dari bahan serat tumbuhan dan hewan. Terdapat beberapa langkah proses pembuatan mulai dari persiapan bahan baku, desain, pembuatan, hingga evaluasi. Bahan baku utama yang digunakan adalah serat dari tumbuhan seperti abaka, nanas, sisal, dan enceng gondok serta serat hewan seperti wol domba dan sutera ulat. Kemasan produk
Tutorial ini menjelaskan langkah-langkah lengkap dalam membuat halaman website menggunakan Divi Builder, sebuah visual builder yang memungkinkan pengguna membangun website tanpa perlu coding.
Proses dimulai dari instalasi & aktivasi Divi, pembuatan halaman baru, hingga pemilihan layout yang sesuai. Selanjutnya, tutorial ini membahas cara menambahkan section, row, dan module, serta menyesuaikan tampilan dengan tab Design untuk mengatur warna, font, margin, animasi, dan lainnya.
Optimalisasi tampilan website juga menjadi fokus, termasuk pengaturan agar responsif di berbagai perangkat, penyimpanan halaman, serta penetapan sebagai homepage. Penggunaan Global Elements & Reusable Templates turut dibahas untuk mempercepat proses desain.
Hasil akhirnya, halaman website tampak profesional dan menarik tanpa harus coding.
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
2. Penghijauan merupakan salah satu bentuk
Pengamalan langsung dari Dasa Darma ke -2 yaitu
CINTA ALAM DAN KASIH SAYANG SESAMA MANUSIA
karena penghijauan merupakan wujud pelestarian
lingkungan hidup
3. Mengetahui dan dapat menjelaskan manfaat dari penghijauan
merupakan salah satu syarat dan kecakapan umum (SKU) Pramuka
Penggalang Ramu. Dengan mengetahui dan dapat menjelaskan
manfaat penghijauan ini diharapkan seorang pramuka
penggalang ramu memahami pentingnya peran dan fungsi
penghijauan. Sehingga kemudian tergerak untuk berperan aktif
dalam mengikuti kegiatan penghijauan.
Bagi seorang pramuka, penghijauan merupakan salah satu
pengamalan langsung dari dasadarma yang kedua yaitu cinta alam
dan kasih sayang sesama manusia. Karena penghijauan merupakan
wujud dari pelestarian lingkungan.
4. Secara bahasa penghijauan dapat diartikan sebagai :
1. Proses, cara, perbuatan membuat supaya menjadi hijau;
2. Penanaman (tanah atau lereng gunung yg gundul) dng pohon-pohonan agar
udara menjadi sejuk dan bersih atau agar erosi dapat dicegah; (Kamus
Besar Bahasa Indonesia). Sedangkan secara istilah penghijauan dapat diartikan :
Penghijauan adalah upaya pemulihan, pemeliharaan dan peningkatan kondisi lahan
agar lingkungan memiliki kondisi alam yang baik sehingga nyaman untuk
penghuninya. Berarti penghijauan tidak hanya terbatas pada penanaman pohon saja,
tetapi juga termasuk menjaga kebersihan, pengaturan air, perlindungan lingkungan
dari kerusakan, dan sebagainya.
5. Karena itu seorang pramuka penggalang ramu diharapkan mengetahui
dan memahami sehingga dapat mnenjelaskan manfaat penghijauan.
Kemampuan ini menjadi bekal pemahaman dan menumbuhkan
kecintaan terhadap kecintaan pada alam dan kelestarian lingkungan.
Sehingga pada tingkat selanjutnya, seorang pramuka penggalang
mampu melaksanakan kegiatan penghijauan di daerah atau
lingkungannya (Syarat dalam SKU Penggalang Rakit). Bahkan
memotivasi dan mengajak temannya untuk turut serta dalam kegiatan
penghijauan (Syarat dalam SKU Penggalang Terap).
6. Manfaat Penghijauan
Dengan mengetahui dan memahami manfat penghijauan menjadi bekal bagi
seorang pramuka penggalang untuk berperan aktif dalam kegiatan penghijauan
bahkan menjadi motor penggerak penghijauan terhadap teman-temannya.
Adapun penghijauan sendiri mempunyai peran dan fungsi penting dalam
kelestarian lingkungan dan untuk mengurangi kerusakan lingkungan mulai dari
erosi, pencemaran udara, global warming, hingga bencana alam.
7. Manfaat penghijauan yang hendaknya diketahui oleh para pramuka
dapat dikelompokkan dalam beberapa bagian, yaitu:
1.Manfaat secara hidrologis;
Pohon yang ditanam dalam penghijauan mempunyai
kemampuan untuk menyerap dan menyimpan air. Dengan
semakin banyaknya pohon yang ditanam akan semakin banyak pula
air yang tersimpan dalam tanah baik untuk dimanfaatkan oleh
makhluk hidup (termasuk manusia), cadangan air di musim
kemarau, maupun mencegah terjadinya banjir.
8. 2. Manfaat secara orologis;
Adalah kemampuan akar pohon dalam mencegah erosi atau
pengikisan tanah baik oleh air maupun angin.
3. Manfaat secara ekologis;
Secara ekologis (keseimbangan lingkungan), pepohonan hasil
penghijauan menjadi salah satu komponen biotik yang tidak terpisahkan
dalam lingkungan. komponen biotik bersama abiotik inilah yang saling
bersinergi untuk menciptakan lingkungan yang seimbang dan selaras.
9. 4. Manfaat secara klimatologis;
Secara klimatologis penghijauan akan menyerap
karbondioksida (CO2) dan menghasilkan oksigen (O2) lewat
fotosintesis yang dilakukan tumbuhan. Proses ini akan
meningkatkan kualitas udara sekaligus mencegah dampak
pemanasan global.
5. Manfaat secara edaphis;
Secara edaphis pohon-pohon yang ditanam akan menjadi
tempat hidup, tempat tinggal, tempat berkembang biak dan
mencari makan bagi berbagai spesies hewan.
10. 6. Manfaat secara estetis;
Secara estetis (keindahan) penghijauan dapat mempercantik suatu
kawasan atau tempat. Bahkan kerap kali pepohonan memiliki
daya tarik keindahan tersendiri.
7.Manfaat secara protektif;
Secara protektif penghijauan dapat memberikan perlindungan
baik secara langsung maupun tidak langsung kepada manusia.
Secara langsung melindungi dari terik matahari, angin kencang,
penahan debu, dan peredam suara. Secara tidak langsung
melindungi dari bencana banjir dan kekeringan (terkait dengan
manfaat hidrologis).
11. 8. Manfaat secara higienis;
Secara higienis penghijauan menjadi penyaring udara
dimana pepohonan akan menyerap karbondioksida dan
mengeluarkan oksigen. Pepohonan pun mempunyai kemampuan
untuk menyerap berbagai jenis racun yang ada di udara. Selain
itu akar-akar pepohonan mampu menyerap dan menyaring
air dalam tanah tanah sehingga menjadi layak dikonsumsi.
9. Manfaat secara edukatif;
Secara edukatif, pohon hasil penghijauan mampu menjadi
laboratorium alam yang dapat dimanfaatkan sebagai media
belajar dan penelitian.
12. 10.Manfaat secara rekreatif;
Secara rekreatif, kawasan yang telah dilakukan penghijauan
mempunyai daya tarik estetis tersediri yang dapat digunakan
sebagai tempat rekreasi dan hiburan.
11.Manfaat secara ekonomis;
Secara ekonomis pohon-pohon hasil reboisasi akan
mempunyai nilai ekonomis yang tinggi. Baik pada bunga, buah,
batang, akar, dan berbagai bagian pohon lainnya.
13. Mengingat besar dan pentingnya manfaat penghijauan dan
semakin maraknya kekrusakan lingkungan yang terjadi, seorang
pramuka hendaknya bisa menjadi motor penggerak bagi
masyarakat di sekitarnya dalam menyelamatkan lingkungan melalui
gerakan penghijauan. Untuk dapat melakukan hal tersebut
tentunya harus dimulai dari yang paling dasar terlebih dahulu. Oleh
karenanya seorang pramuka penggalang ramu wajib
mengetahui manfaat penghijauan.