ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
PERFORMANS
SORULARI
Bu bölümde 5 tane çoktan seçmeli ve 2 tane doğru/yanlış
sorusu olmak üzere toplam 7 soru bulunmaktadır. Her soru
için 2 tane ipucu vardır.
BAŞARILAR…
1-) Carroll, 1963 yılında eğitim psikolojisi alanında çok etkili
olan bir makale yayımlamıştır. Carroll’un sunduğu modelin
adı nedir?
A) Bireyselleştirilmiş öğretim modeli
B) Okulda öğrenme modeli
C) Tam öğrenme modeli
D) Karışık öğrenme modeli
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “B” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
• Bu makalede her öğrenciye, ihtiyaç duyduğu
zaman ve ek öğrenme olanakları verildiği takdirde
belirlenen öğrenme düzeyine ulaşacakları
savunulmaktadır.
Soruya
dön
İpucu2
• Bu modelin temelini ‘hızlı öğrenen ve yavaş
öğrenen öğrenciler vardır’ görüşü
oluşturmaktadır
Soruya
dön
2-) Carroll modelinin ögelerini hangi kavramla açıklamıştır?
A) Mekan
B) Olay
C) Zaman
D) Kişi
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “C” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
• Sınıfta öğretmenin öğrenme için harcadığı süre
önemlidir.
Soruya
dön
İpucu2
• Öğrencinin öğrenmesi için gerekli olan süre
harcanan süreden fazla ise tam öğrenme
gerçekleşmez.
Soruya
dön
3-)Aşağıdakilerden hangisi carroll’un okulda öğrenme
modelinin 5 ögesinden biri değildir?
A) Çalışkanlık
B) Yetenek
C) Kararlılık
D) Fırsat
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “A” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
• Yetenek, bir öğrenme birimini, en iyi öğrenme
koşullarında öğrenmek için gereken zaman
miktarı olarak tanımlanmaktadır.
Soruya
dön
İpucu2
• Öğretimin niteliği, yeteneğe bağlı olan sürenin
dışında ek zaman gerektirmeyecek öğretme
hizmetini betimlemektedir.
Soruya
dön
4-)Aşağıdakilerden hangisi okullardaki öğretme-öğrenme süreci
yoluyla değiştirilebilir faktörlerdendir?
A) Öğrencinin olgunlaşma düzeyi
B) Öğretmenin kişilik özellikleri
C) Ailenin sosyo-ekonomik statüsü
D) Başarılı olabileceğine olan inancı
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “D” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Kişinin öğretme-öğrenme süreciyle
değiştirebileceği faktörler kişinin kendisiyle
ilgili faktörlerdir. Örneğin kişinin ilgisi, tutumu
gibi.
Soruya
dön
İpucu2
Kişinin öğretme-öğrenme süreciyle
değiştiremeyeceği faktörler kişinin çevresiyle
ilgili faktörlerdir. Örneğin kişinin aile
yapısı, arkadaş çevresi gibi.
Soruya
dön
5-)Aşağıdakilerden hangisi Carroll’un okulda öğrenme
modelinin olumsuz yönlerindendir?
A) Süreç öğrencilerin düzeyine göre ayarlanabilir.
B) Aşamalı öğrenmede sonraki öğrenmelerde süre kısalır.
C) Öğrencilerin kendilerine olan güvenini artırır.
D) Öğretmen açısından uygulama zorluğu vardır.
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “D” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Modelin olumlu yanlarından bazıları;
• Her öğrencinin kendi hızında ilerlemesine imkan tanır.
• Öğrenciye ihtiyacı olduğu kadar zaman verir.
• Öğrenciler arasında eşitliği sağlar.
Soruya
dön
İpucu2
modelin olumsuz yanlarından bazıları;
• Öğrencilere daha çok zaman ayrılması gerekir.
• Hazırlıkların çokluğu zaman alır.
Soruya
dön
6-)Aşağıdaki sorular doğru ise «D» yanlış ise «Y» seçeneğini
işaretleyiniz.
Yetenek: Fiziksel, zihinsel ve ruhsal
özelliklerin söz konusu konuyu kavramak
,kendini bu konuda geliştirmek ve ifade
etmek için uygun olması.
YD
ipucu
1
ipucu
2
Tebrikler doğru cevap verdiniz.
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Yeteneğin bir başka anlamı;
Bir kimsenin bir şeyi anlama veya yapabilme
niteliği, kabiliyet.
Soruya
dön
İpucu2
Yeteneğin bir başka anlamı;
Bir duruma uyma konusunda organizmada
bulunan ve doğuştan gelen güç, kapasite.
Soruya
dön
7-)Aşağıdaki sorular doğru ise «D» yanlış ise «Y» seçeneğini
işaretleyiniz.
Carroll’un Modelinin;
 Yetenek
 Öğretimin Kalitesi
 Öğretimden Yararlanma Yeteneği
 Fırsat
olmak üzere 4 temel ögesi vardır.
YD
ipucu
1
ipucu
2
Tebrikler doğru cevap verdiniz.
Test Bitti
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Carroll, modelinin öğelerini zaman
kavramıyla açıklamıştır
Soruya
dön
İpucu2
Carroll’un 5 temel ögesi vardır..
Soruya
dön
PERFORMANS SORULARI BİTTİ.
Ad

Recommended

ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
poyraz92
Ooy web 2 ve bto
Ooy web 2 ve bto
poyraz92
Ogretim yontemleri
Ogretim yontemleri
poyraz92
Gregorc öğrenme sti̇li̇
Gregorc öğrenme sti̇li̇
poyraz92
öğRenci özellikleri(ali durna)
öğRenci özellikleri(ali durna)
poyraz92
ööY sosyal ağlar sunumu
ööY sosyal ağlar sunumu
poyraz92
öğRenci özellikleri(ali durna)
öğRenci özellikleri(ali durna)
poyraz92
öğRetmen yeterlilikleri (1) (1)
öğRetmen yeterlilikleri (1) (1)
poyraz92
Ogretimde yeni yaklasimlar ve bt
Ogretimde yeni yaklasimlar ve bt
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
poyraz92
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
poyraz92
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
poyraz92
Okulda oğrenme1
Okulda oğrenme1
canhsn
Carroll'un Okulda Öğrenme Modeli
Carroll'un Okulda Öğrenme Modeli
Zafer Erkan
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
deubotetijenakada
Carroll’un Okulda Ögrenme Modeli̇
Carroll’un Okulda Ögrenme Modeli̇
Emre Aydın
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Arif Bağcıtek
Carroll’un okulda ögrenme modeli
Carroll’un okulda ögrenme modeli
Mustafa Tektaş

More Related Content

Viewers also liked (15)

öğRenci özellikleri(ali durna)
öğRenci özellikleri(ali durna)
poyraz92
öğRetmen yeterlilikleri (1) (1)
öğRetmen yeterlilikleri (1) (1)
poyraz92
Ogretimde yeni yaklasimlar ve bt
Ogretimde yeni yaklasimlar ve bt
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
poyraz92
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
poyraz92
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
poyraz92
öğRenci özellikleri(ali durna)
öğRenci özellikleri(ali durna)
poyraz92
öğRetmen yeterlilikleri (1) (1)
öğRetmen yeterlilikleri (1) (1)
poyraz92
Ogretimde yeni yaklasimlar ve bt
Ogretimde yeni yaklasimlar ve bt
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
poyraz92
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
Ogrenci ozellikleri(ebru musa-ozan-ugurcan)
poyraz92
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
poyraz92

Similar to Performans soruları (20)

Okulda oğrenme1
Okulda oğrenme1
canhsn
Carroll'un Okulda Öğrenme Modeli
Carroll'un Okulda Öğrenme Modeli
Zafer Erkan
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
deubotetijenakada
Carroll’un Okulda Ögrenme Modeli̇
Carroll’un Okulda Ögrenme Modeli̇
Emre Aydın
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Arif Bağcıtek
Carroll’un okulda ögrenme modeli
Carroll’un okulda ögrenme modeli
Mustafa Tektaş
Carroll Okulda Öğrenme Modeli
Carroll Okulda Öğrenme Modeli
Demirşan Alp
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Kaan Cingi
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Mali Yılmaz
CARROLL’UN OKULDA ÖGRENME MODELİ
CARROLL’UN OKULDA ÖGRENME MODELİ
Demirşan Alp
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
kpss2012
2002 eği̇ti̇mbi̇li̇mleri̇sor uvecevaplari.kpssdershanesi.net
2002 eği̇ti̇mbi̇li̇mleri̇sor uvecevaplari.kpssdershanesi.net
KpssDershanesi.NET
Sosyal bilişsel yaklaşım: Bandura Deneyi
Sosyal bilişsel yaklaşım: Bandura Deneyi
Mustafa Said YILDIZ
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
wikioogle
Okulda oğrenme1
Okulda oğrenme1
canhsn
Carroll'un Okulda Öğrenme Modeli
Carroll'un Okulda Öğrenme Modeli
Zafer Erkan
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
deubotetijenakada
Carroll’un Okulda Ögrenme Modeli̇
Carroll’un Okulda Ögrenme Modeli̇
Emre Aydın
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Arif Bağcıtek
Carroll’un okulda ögrenme modeli
Carroll’un okulda ögrenme modeli
Mustafa Tektaş
Carroll Okulda Öğrenme Modeli
Carroll Okulda Öğrenme Modeli
Demirşan Alp
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Kaan Cingi
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Mali Yılmaz
CARROLL’UN OKULDA ÖGRENME MODELİ
CARROLL’UN OKULDA ÖGRENME MODELİ
Demirşan Alp
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
kpss2012
2002 eği̇ti̇mbi̇li̇mleri̇sor uvecevaplari.kpssdershanesi.net
2002 eği̇ti̇mbi̇li̇mleri̇sor uvecevaplari.kpssdershanesi.net
KpssDershanesi.NET
Sosyal bilişsel yaklaşım: Bandura Deneyi
Sosyal bilişsel yaklaşım: Bandura Deneyi
Mustafa Said YILDIZ
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
wikioogle
Ad

More from poyraz92 (14)

Ad

Performans soruları