Training talentvolontwikkelen, leren leren, curriculum ontwerp
https://files.acrobat.com/a/preview/86e32f07-1ce9-4ef6-9271-98be4f276c25
en
https://files.acrobat.com/a/preview/27d80bbe-1522-402a-a6c4-c579a310bcbd
Presentatie workshop Rendement van leren door Christine Meijers en Frank Lemeer op het HR congres Talent & Ontwikkeling van IMK Opleidingen op 6 september 2012
presentatie gegeven op het seminar "Nu: Scrum op school" waarin ik aangeef dat Scrum ook voor schoolorganisaties een goede manier van projectuitvoeren is. Seminar is gegeven op 2 april 2014.
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...robert bouwhuis
油
presentatie op de kennismarkt van het ministerie van OCW van 15 maart 2018 over toegankelijker maken van onderwijs door modularisering en microcredentialing
onderweg naar flexibeler onderwijs: het slopen van oude manieren en het afsch...robert bouwhuis
油
Presentatie op de HR Onderwijsparade 2019 over het veranderproces dat de opleidingen van de Career Academy hebben doorgemaakt onderweg naar meer flexibilisering
Na jaren projecten te duur en te laat opgeleverd te hebben met de waterval projectmethodiek heeft de IT industrie een nieuwe projectaanpak omarmt als de zilveren kogel die te late en te dure projecten achter zich zou laten. Door in korte iteraties op je doel af te gaan, waarbij het doel ook nog eens mag bewegen beloven deze nieuwe projectaanpakken als Scrum gouden bergen. Maakt deze beweging de belofte waar en is deze aanpak een goede match voor het (project)onderwijs?
In deze sessie legt Martijn Dashorst kort de moderne projectaanpakken uit, Scrum in het bijzonder, en hoe deze binnen Topicus toegepast worden om van koffie software te maken. Tot slot kijkt Martijn vanuit de onderwijspraktijk naar hoe goed Scrum matcht binnen het Hoger Onderwijs om zo de geschikheid van deze aanpak voor projectgroepen te analyseren.
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?Herman Post
油
Meindert Lippits
Bij ROC Leiden zijn er meerdere opleidingen die zich dit moeten afvragen (MLO, MEI, ICT, zorg en binnenkort de bouw). Zij maken gebruik van het materiaal van het Consortium beroepsonderwijs. Dan komen de volgende vragen: Hoe maak je van dit materiaal onderwijs?
Iedere opleiding vormt zijn eigen wiel, maar er is geen overleg tussen de opleidingen binnen ons ROC. Terwijl dit de kern van deelname aan het consortium is; samen onderwijs ontwikkelen. Ik wil deze gelegenheid benutten om als opleidingen met elkaar in gesprek te gaan en in elkaars keuken te kijken.
Het onderwijs organiseren vanuit en voor de leerling van nu. Voor veel scholen is de visie op onderwijs helder. De wijze waarop dit ook realiteit wordt in de school is veelal een vraagteken. Daar gaan deze sheets over.
Bent u ge誰nteresseerd in MOOCs en wat zij kunnen betekenen voor de professionalisering van docenten en schoolleiding? De volgende presentatie gaat over uitdagingen rond professionalisering en het maken van een xMOOC. Een xMOOC is een vooraf opgestelde MOOC waarbij de leerdoelen en het leerplan al van tevoren duidelijk zijn. Een andere optie is cMOOC, waarbij de leeromgeving wordt ingericht door de lerenden, door informatie te delen, discussies te starten en samen aan opdrachten te werken.
presentatie gegeven op het seminar "Nu: Scrum op school" waarin ik aangeef dat Scrum ook voor schoolorganisaties een goede manier van projectuitvoeren is. Seminar is gegeven op 2 april 2014.
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...robert bouwhuis
油
presentatie op de kennismarkt van het ministerie van OCW van 15 maart 2018 over toegankelijker maken van onderwijs door modularisering en microcredentialing
onderweg naar flexibeler onderwijs: het slopen van oude manieren en het afsch...robert bouwhuis
油
Presentatie op de HR Onderwijsparade 2019 over het veranderproces dat de opleidingen van de Career Academy hebben doorgemaakt onderweg naar meer flexibilisering
Na jaren projecten te duur en te laat opgeleverd te hebben met de waterval projectmethodiek heeft de IT industrie een nieuwe projectaanpak omarmt als de zilveren kogel die te late en te dure projecten achter zich zou laten. Door in korte iteraties op je doel af te gaan, waarbij het doel ook nog eens mag bewegen beloven deze nieuwe projectaanpakken als Scrum gouden bergen. Maakt deze beweging de belofte waar en is deze aanpak een goede match voor het (project)onderwijs?
In deze sessie legt Martijn Dashorst kort de moderne projectaanpakken uit, Scrum in het bijzonder, en hoe deze binnen Topicus toegepast worden om van koffie software te maken. Tot slot kijkt Martijn vanuit de onderwijspraktijk naar hoe goed Scrum matcht binnen het Hoger Onderwijs om zo de geschikheid van deze aanpak voor projectgroepen te analyseren.
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?Herman Post
油
Meindert Lippits
Bij ROC Leiden zijn er meerdere opleidingen die zich dit moeten afvragen (MLO, MEI, ICT, zorg en binnenkort de bouw). Zij maken gebruik van het materiaal van het Consortium beroepsonderwijs. Dan komen de volgende vragen: Hoe maak je van dit materiaal onderwijs?
Iedere opleiding vormt zijn eigen wiel, maar er is geen overleg tussen de opleidingen binnen ons ROC. Terwijl dit de kern van deelname aan het consortium is; samen onderwijs ontwikkelen. Ik wil deze gelegenheid benutten om als opleidingen met elkaar in gesprek te gaan en in elkaars keuken te kijken.
Het onderwijs organiseren vanuit en voor de leerling van nu. Voor veel scholen is de visie op onderwijs helder. De wijze waarop dit ook realiteit wordt in de school is veelal een vraagteken. Daar gaan deze sheets over.
Bent u ge誰nteresseerd in MOOCs en wat zij kunnen betekenen voor de professionalisering van docenten en schoolleiding? De volgende presentatie gaat over uitdagingen rond professionalisering en het maken van een xMOOC. Een xMOOC is een vooraf opgestelde MOOC waarbij de leerdoelen en het leerplan al van tevoren duidelijk zijn. Een andere optie is cMOOC, waarbij de leeromgeving wordt ingericht door de lerenden, door informatie te delen, discussies te starten en samen aan opdrachten te werken.
WinToets 4.0 Exp, Digitaal toetsen, SCORM, MetadataLiemers College
油
Digitaal toetsen neemt zijn vlucht in de onderwijswereld, door de vernieuwde software die tegenwoordig te verkrijgen is. Het materiaal dat met behulp van WinToets , EXE-learning kunt maken is volledig gemetadateerd en SCORM in elke elo of LMS te gebruiken en aan te passen.
The data warehouse toolkit the complete guide to dimensional modeling 2nd ed ...misjzdqlx0124
油
The data warehouse toolkit the complete guide to dimensional modeling 2nd ed Edition Ralph Kimball
The data warehouse toolkit the complete guide to dimensional modeling 2nd ed Edition Ralph Kimball
The data warehouse toolkit the complete guide to dimensional modeling 2nd ed Edition Ralph Kimball
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)hsakvtrw562
油
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation...ewlalgp855
油
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation and Sustainability 15th Edition Wheelen Solutions Manual
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation and Sustainability 15th Edition Wheelen Solutions Manual
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation and Sustainability 15th Edition Wheelen Solutions Manual
Sociology A Down to Earth Approach 13th Edition Henslin Test Bankssdygsoq114
油
Sociology A Down to Earth Approach 13th Edition Henslin Test Bank
Sociology A Down to Earth Approach 13th Edition Henslin Test Bank
Sociology A Down to Earth Approach 13th Edition Henslin Test Bank
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Blockugcrokz061
油
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Block
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Block
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Block
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Ch...gjbdnmt4858
油
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Choice George Loewenstein
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Choice George Loewenstein
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Choice George Loewenstein
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2n...xkedklr8745
油
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2nd Edition Willis D. Hawley
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2nd Edition Willis D. Hawley
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2nd Edition Willis D. Hawley
Foodborne Disease Handbook. Volume 2: Viruses, Parasites, Pathogens, and HACC...axswigb793
油
Foodborne Disease Handbook. Volume 2: Viruses, Parasites, Pathogens, and HACCP Y. H. Hui
Foodborne Disease Handbook. Volume 2: Viruses, Parasites, Pathogens, and HACCP Y. H. Hui
Foodborne Disease Handbook. Volume 2: Viruses, Parasites, Pathogens, and HACCP Y. H. Hui
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winrothkutuskaine
油
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winroth
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winroth
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winroth
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubalxbhamef758
油
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubal
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubal
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubal
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan...ecnlxfkyv5483
油
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan Mackenzie
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan Mackenzie
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan Mackenzie
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan...ecnlxfkyv5483
油
Ad
Presentatie IiP | eduscrum
1. EduScrum, op weg naar actieve
zelfsturende teams
Harri谷t van den Berg
In samenwerking met:
Isa Kluin, Rick Goosens en Job
Gieling
13 januari 2014
2. Wat is EduScrum?
EduScrum is een educatievariant van Scrum.
Wikipedia:
Scrum is een flexibele manier om (software)producten te maken. Er
wordt gewerkt in multidisciplinaire teams die in korte sprints, met
een vaste lengte van 1 tot 4 weken, werkende (software) producten
opleveren.
Scrum is een term die afkomstig is uit de rugbysport. Bij een scrum
probeert een team samen een doel te bereiken en de wedstrijd te
winnen.
Filmpje met uitleg over EduScrum
3. in de klas
速
=
bewerking van Scrum voor het onderwijs
Het is een MIDDEL geen Doel
accent op leren en ontwikkelen
pedagogische en didactische onderlaag
4. Uitgangspunten
1. Goed leren samenwerken
2. Beter, sneller, effici谷nter en effectiever werken
en leren
3. Persoonlijk groeien
4. Kaizen: jezelf en je team continue verbeteren
Kleine stapjes!
7. ervaringen bij de vakken:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Scheikunde
Natuurkunde
Technologie
De Jonge Onderzoeker
Duits
Nederlands
Biologie
Engels
Wiskunde
Aardrijkskunde
Geschiedenis
O&O, Lichamelijke Opvoeding, Economie, Informatica, Frans, NLT
.
Concept Context rijk onderwijs
8. EduScrum op het Liemers College
Vorig jaar april begonnen
Cursus en pilot in V4 NLT en H4 Sk
Dit schooljaar invoering nieuwe scheikunde in
de vierde klassen havo/vwo.
Op dit moment werken twee havo 4 klassen en 辿辿n
vwo 4 klas bij scheikunde met EduScrum
En 辿辿n vwo 4 NLT klas in periode 1 en 4.
15. Korte en langere reflecties
Individueel. Wat heb je geleerd. Ben je beter
in iets geworden?
Het team. Heeft het team goed gewerkt. Wat
waren de problemen. Is het team verbeterd?
20. Opbrengsten voor leerlingen
-
vrijheid en ruimte
eigenaarschap, de baas zijn
eigen controle
thuis voelen in team en klas
erbij horen, bijdrage leveren
betrokkenheid
goede resultaten
eigen kwaliteiten en vaardigheden ontdekken
bewust worden van eigen kwaliteiten / skills
persoonlijke groei en ontwikkeling
zelfvertrouwen
21. Opbrengsten voor docenten
relaxt werken, energie en genieten
orde en intrinsiek gemotiveerde leerlingen
vakinhoudelijke werk kunnen doen
proces-begeleiding en leerling begeleiding
kwaliteitsbewaking
zelf organiserende en zelfsturende leerlingen
transparantie t.a.v. planning, vorderingen
continue zicht op verbetering
veel plezier, voldoening, tijd en rust
andere rol, minder praten / uitleg
handvatten om groepswerk kwalitatief qua proces
en product handen en voeten te geven
22. is een proces
Werken met EduScrum vergt een
verandering van attitude van de
leerlingen,
maar zeker ook van de docent