ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
«Համակարգիչների
սպասարկում»
ընտրությամբ խումբ
2018-2019 ուսումնական շրջանի ամփոփում
Ղեկավար՝ Նվարդ Սարգսյան
Սովորողների բլոգների ընտրությամբ
գործունեության բաժինների հղումներ
 Նվարդ Սարգսյան
 Ստեփանյան Էդգար — 8-1 դասարան
 Մարտիրոսյան Արման — 8-1 դասարան
 Մնացականյան Էրիկ— 7-1 դասարան
 Տեր-Պետրոսյան Վահան — 7-1 դասարան
 Ստեփանյան Գարեգին — 7-1 դասարան
 Բաբայան Վռամ — 7-2 դասարան
 Փանոսյան Վահագն — 7-3 դասարան
 Սահակյան Վահե — 6-4 դասարան
 Գոմցյան Արսեն — 6-4 դասարան
 Գրիգորյան Դավիթ — 6-4 դասարան
 Հակոբյան Արեգ — 6-4 դասարան
 Թադևոսյան Ռուբեն — 6-3 դասարան
Իրականացրած նախագծեր
 «Սովորող-սովորեցնող նախագիծը կրտսեր դպրոցներում»
Նախագծի ընթացքում կրտսեր դպրոցների 5 տարեկաններին և 1-ին
դասարանցիներին ընտրությամբ խմբի սովորողները սովորեցրել են
համակարգիչների սպասարկման տարրական հմտություններ՝
համակարգիչների ճիշտ մաքրում, անվտանգ գործածում, լիցքավորիչներից և
վարդակներից օգտվելու կանոններ և այլն։ Նախագիծն իրականացվել է
Արևմտյան և Արևելյան դպրոցներում։
 Սովորող-սովորեցնող նախագիծ
Քոլեջի «Հաշվողական տեխնիկայի միջոցների և համակարգչային ցանցերի սպասարկում»
մասնագիտական խմբի ուսանողները ընտրությաբ խմբի սովորողների հետ անցկացրել են
համակարգիչների ֆորմատավորման հմտությունների ուսումնասիրման, ֆորմատի ուսուցման
վարպետության դասեր։ Արդյունքում ընտրությամբ խմբի սովորողները ֆորմատավորել և
սպասարկման են հանձնել ընթերցասրահի 4 համակարգիչներ։
 Սովորողների և դասավանդողների բլոգների ուսումնասիրություն՝ համապատասխանությունը
պահանջներին
Նախագծի իրականացման ընթացքում ուսումնասիրվել են կրթահամալիրի Միջին դպրոցի 6-8-րդ
դասարանցիների և Միջին դպրոցում դասավանդող բոլոր դասավանդողների բլոգները։ Նախագծի
արդյունքները ամփոփված են՝ սովորողների բլոգների ուսումնասիրությունները ուղարկված են
կազմակերպիչներին, դասավանդողների բլոգների շտկման ուղղությամբ կազմակերպվել են
սեմինար-պարապմունքներ։
Սովորողների բլոգների հետ կապված խնդիրներ-շտկումներ անում ենք ընտրությամբ
դասաժամերին։
 «Համակարգիչների մասեր․ թարգմանում են սովորողների խմբերը»
Համակարգիչների կառուցվածքը ուսումնասիրելու ժամանակ սովորողները խմբերով կատարում
էին հետազոտական-թարգմանական աշխատանքներ․ համացանցում գտնում էին
հանձնարարված սարքավորման մասին տեղեկատվություն, թարգմանում, ներկայացնում
ընկերներին։
 mskh shop. բլոգի նախագիծ
Սովորողների օգնությամբ պատրաստվել է վաճառքի համար հարմար բլոգ, որը կօգտագործվի
Միջին դպրոցի դասավանդողների և սովորողների ստեղծած իրերը, բույսերը և այլն վաճառելու
համար։
 Կրթահամալիրի էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն ընտրությամբ խմբի
սովորողերի հետ․
 Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Քոլեջ
 Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Ավագ դպրոց
 Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Միջին դպրոց
 Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Արևելյան դպրոց-պարտեզ
 Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Հարավային դպրոց-պարտեզ
 Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
 Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Արևմտյան դպրոց-պարտեզ
 Մեդիա-տեսադասերի փաթեթների ստեղծում
 Replay կամ Replay all․ #1
 Replay կամ Replay all․ #2
 Ինտերակտիվ խաղերի ստեղծում
 Մուտքի-ելքի սարքավորումներ
 Հայերեն-անգլերեն տերմիններ
 Computer software
 Ֆայլային ընդլայնումներ
 Ֆայլերի տեսակները
 Խաղ․ անգլերենից հայերեն (մաս 1)
 Խաղ․ անգլերենից հայերեն (մաս 2)
Կարճաժամկետ նախագծեր
 «Իմ սիրած համակարգչային խաղերը»
 Համակարգիչների ֆորմատավորում և ծրագրային ապահովում երկու
դասաժամի ընթացքում
 Ներկայացնում են սովորողները․ մայրական սալիկ
 Ներկայացնում են սովորողները․ HDD
 Հայտնի լոգոների մասին գրում են սովորողները
 Արագ արձագանքման ստեղներ

More Related Content

More from Նվարդ Սարգսյան (20)

Հայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներ
Հայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներՀայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներ
Հայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներ
Նվարդ Սարգսյան
Գծապատկերներ
ԳծապատկերներԳծապատկերներ
Գծապատկերներ
Նվարդ Սարգսյան
Ինդիգո երեխաներ
Ինդիգո երեխաներԻնդիգո երեխաներ
Ինդիգո երեխաներ
Նվարդ Սարգսյան
Пасха
ПасхаПасха
Пасха
Նվարդ Սարգսյան
Пасха
ПасхаПасха
Пасха
Նվարդ Սարգսյան
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրումԳնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ ԳրիգորյանԴիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Նվարդ Սարգսյան
Ամանորյա բյուջե
Ամանորյա բյուջեԱմանորյա բյուջե
Ամանորյա բյուջե
Նվարդ Սարգսյան
Образование- инструмент мира
Образование- инструмент мираОбразование- инструмент мира
Образование- инструмент мира
Նվարդ Սարգսյան
Final education and peace
Final education and peaceFinal education and peace
Final education and peace
Նվարդ Սարգսյան
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիքԿրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Նվարդ Սարգսյան
Ամառային լողափնյա ճամբար
Ամառային լողափնյա ճամբար Ամառային լողափնյա ճամբար
Ամառային լողափնյա ճամբար
Նվարդ Սարգսյան
Ամառային դպրոց
Ամառային դպրոցԱմառային դպրոց
Ամառային դպրոց
Նվարդ Սարգսյան
Ստուգումները Արևելքում
Ստուգումները ԱրևելքումՍտուգումները Արևելքում
Ստուգումները Արևելքում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային նախագիծ
Դիպլոմային նախագիծԴիպլոմային նախագիծ
Դիպլոմային նախագիծ
Նվարդ Սարգսյան
Ձմեռային խնդրագիրք Արեգից
Ձմեռային խնդրագիրք ԱրեգիցՁմեռային խնդրագիրք Արեգից
Ձմեռային խնդրագիրք Արեգից
Նվարդ Սարգսյան
Իմ ընկերը
Իմ ընկերըԻմ ընկերը
Իմ ընկերը
Նվարդ Սարգսյան
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
Նվարդ Սարգսյան
Հայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներ
Հայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներՀայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներ
Հայկական դիցարանի հեթանոս աստվածներ
Նվարդ Սարգսյան
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրումԳնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ ԳրիգորյանԴիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Նվարդ Սարգսյան
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիքԿրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Նվարդ Սարգսյան
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
Նվարդ Սարգսյան

«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն

  • 2. Սովորողների բլոգների ընտրությամբ գործունեության բաժինների հղումներ  Նվարդ Սարգսյան  Ստեփանյան Էդգար — 8-1 դասարան  Մարտիրոսյան Արման — 8-1 դասարան  Մնացականյան Էրիկ— 7-1 դասարան  Տեր-Պետրոսյան Վահան — 7-1 դասարան  Ստեփանյան Գարեգին — 7-1 դասարան  Բաբայան Վռամ — 7-2 դասարան  Փանոսյան Վահագն — 7-3 դասարան  Սահակյան Վահե — 6-4 դասարան  Գոմցյան Արսեն — 6-4 դասարան  Գրիգորյան Դավիթ — 6-4 դասարան  Հակոբյան Արեգ — 6-4 դասարան  Թադևոսյան Ռուբեն — 6-3 դասարան
  • 3. Իրականացրած նախագծեր  «Սովորող-սովորեցնող նախագիծը կրտսեր դպրոցներում» Նախագծի ընթացքում կրտսեր դպրոցների 5 տարեկաններին և 1-ին դասարանցիներին ընտրությամբ խմբի սովորողները սովորեցրել են համակարգիչների սպասարկման տարրական հմտություններ՝ համակարգիչների ճիշտ մաքրում, անվտանգ գործածում, լիցքավորիչներից և վարդակներից օգտվելու կանոններ և այլն։ Նախագիծն իրականացվել է Արևմտյան և Արևելյան դպրոցներում։
  • 4.  Սովորող-սովորեցնող նախագիծ Քոլեջի «Հաշվողական տեխնիկայի միջոցների և համակարգչային ցանցերի սպասարկում» մասնագիտական խմբի ուսանողները ընտրությաբ խմբի սովորողների հետ անցկացրել են համակարգիչների ֆորմատավորման հմտությունների ուսումնասիրման, ֆորմատի ուսուցման վարպետության դասեր։ Արդյունքում ընտրությամբ խմբի սովորողները ֆորմատավորել և սպասարկման են հանձնել ընթերցասրահի 4 համակարգիչներ։
  • 5.  Սովորողների և դասավանդողների բլոգների ուսումնասիրություն՝ համապատասխանությունը պահանջներին Նախագծի իրականացման ընթացքում ուսումնասիրվել են կրթահամալիրի Միջին դպրոցի 6-8-րդ դասարանցիների և Միջին դպրոցում դասավանդող բոլոր դասավանդողների բլոգները։ Նախագծի արդյունքները ամփոփված են՝ սովորողների բլոգների ուսումնասիրությունները ուղարկված են կազմակերպիչներին, դասավանդողների բլոգների շտկման ուղղությամբ կազմակերպվել են սեմինար-պարապմունքներ։ Սովորողների բլոգների հետ կապված խնդիրներ-շտկումներ անում ենք ընտրությամբ դասաժամերին։  «Համակարգիչների մասեր․ թարգմանում են սովորողների խմբերը» Համակարգիչների կառուցվածքը ուսումնասիրելու ժամանակ սովորողները խմբերով կատարում էին հետազոտական-թարգմանական աշխատանքներ․ համացանցում գտնում էին հանձնարարված սարքավորման մասին տեղեկատվություն, թարգմանում, ներկայացնում ընկերներին։  mskh shop. բլոգի նախագիծ Սովորողների օգնությամբ պատրաստվել է վաճառքի համար հարմար բլոգ, որը կօգտագործվի Միջին դպրոցի դասավանդողների և սովորողների ստեղծած իրերը, բույսերը և այլն վաճառելու համար։
  • 6.  Կրթահամալիրի էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն ընտրությամբ խմբի սովորողերի հետ․  Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Քոլեջ  Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Ավագ դպրոց  Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Միջին դպրոց  Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Արևելյան դպրոց-պարտեզ  Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Հարավային դպրոց-պարտեզ  Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ  Էլեկտրոնային մատենավարության ուսումնասիրություն․ Արևմտյան դպրոց-պարտեզ
  • 7.  Մեդիա-տեսադասերի փաթեթների ստեղծում  Replay կամ Replay all․ #1  Replay կամ Replay all․ #2  Ինտերակտիվ խաղերի ստեղծում  Մուտքի-ելքի սարքավորումներ  Հայերեն-անգլերեն տերմիններ  Computer software  Ֆայլային ընդլայնումներ  Ֆայլերի տեսակները  Խաղ․ անգլերենից հայերեն (մաս 1)  Խաղ․ անգլերենից հայերեն (մաս 2)
  • 8. Կարճաժամկետ նախագծեր  «Իմ սիրած համակարգչային խաղերը»  Համակարգիչների ֆորմատավորում և ծրագրային ապահովում երկու դասաժամի ընթացքում  Ներկայացնում են սովորողները․ մայրական սալիկ  Ներկայացնում են սովորողները․ HDD  Հայտնի լոգոների մասին գրում են սովորողները  Արագ արձագանքման ստեղներ