ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Ինդիգո երեխաներ
Արեգ Պարսիլյան, 6-2 դասարան
Ովքե՞ր են ինդիգո երեխաները
• Ինդիգո երեխաները (կապույտ աուրա ունեցող, ինդիգո գույնը
նկարագրվում է որպես բաց կապույտի երանգ) ունեն կարողություն իմանալ
ավելին, քան բոլորը։ Մեկը ներկայացնում է աշխարհի վերջի իր տեսակետը,
մյուսը ներկայացնում է բուրգերի կառուցումը։ Ինդիգո երեխաներն ունեն
տարօրինակ մտքեր և վարք։ Օրինակ՝ ինդիգոներից մեկի հայրիկը
պատմում է, որ մի անգամ իր տղան պահարանից գիրք վերցնելու համար
փոխանակ օգտվեր պահարանի կողքը դրված աթոռից, բերեց դդում ու
կանգնեց վրան։
• Այսպես ներկայացված էր տեսաֆիլմում, որ պատմում էր ինդիգոների
մասին։
Իմ կարծիքով․․․
• ԻՄ կարծիքով ինդիգոները երեխաներ են, որոնք ուզում են ավելի մեծ
երևալ։ Նման երեխաների ծնողները հաճախ են իրենց երեխաներին
անտաղանդ, անընդունակ համարում, ինչին հակառակվելու համար
երեխաները սկսում են տարօրինակ վարք դրսևորել, տարօրինակ
մտքեր արտահայտել։ Իմ կարծիքով այդ երեխաները ունեն
ուշադրության և սիրո կարիք։
Ինդիգո երեխաներ․ վիքիպեդիա
• Ինդիգո երեխաներ, կեղծ գիտական եզրույթ, որը բնութագրում է
երեխաների, որոնք ունեն յուրահատուկ, տարօրինակ և գերբնական
հատկանիշներ և կարողություններ։ Եզրույթը առաջին անգամ օգտագործել
է էքստրասենս համարվող Նենսի Էն Տեպը, որպեսզի բնութագրի
երեխաներին, ովքեր իր կարծիքով ունեն ինդիգո գույնի աուրա։ Այնուհետև
եզրույթը զարգացրել և օգտգաործել են Ջեն Թոբերը և Լի Քերոլը։ Եզրույթը
լայն տարածում է գտել 1990-ական թվականների վերջին Նյու էյջ շարժման
շնորհիվ։ Ինդիգո երեխաներին վերագրում են մեծաքանակ տարբերող
հատկանիշներ, ինչպիսին են՝ բարձր ինտելլեկտը արտասովոր
զգայունություն, հեռազգացողական ունակություններ և այլն։
• Հաստատվում է նաև, որ ինդիգո երեխաները ներկայացնում են
մարդկանց նոր ռասսան։Ինդիգո երեխաներ երևույթին նվիրվել մի
քանի ֆիլմեր և մեծաքանակ գրքեր, սակայն հեղինակները
տարբերվում են իրենց տեսակետներով։
• Չնայած մեծ տարածման, չկա որևէ գիտական ապացույց որը
հաստատում է այս ֆենոմենի գոյությունը։ Թերահավատ
մանկավարժները և լրագրողներ նշում են, որ ինդիգո երեխաներ
եզրույթը իր մեջ կրում է միստիկական տարրեր։ Բացի այդ, ինդիգո
երեխաների հատկանիշների մեծ մասը վաղուց հայտնի է
հոգեբույժներին և հոգեթերապևտներին և նկարագրվում է որպես
ուշադրության և հիպերակտիվության դեֆիցիտի սինդրոմ։
Ինդիգո երեխաների բնութագրերը
• Ինդիգո երեխաներ երևույթի մասին գրվել են բազմաթիվ գրքեր։
Չնայած երևույթի այն տարածմանը, ներկայումս չկան հստակ
չափորոշիչներ, որոնցով հնարավոր կլինի ինդիգո երեխաներին
տարբերել մնացած երեխաներից։ Տարբեր հեղինակների կողմից
ներկայացված չափորոշիչները կարող են ամբողջովին տարբերվել։
«Ինդիգո երեխաներին» սովորաբար վերագրվող բնութագրերն են՝
• հետաքրքրասեր են, ունեն ուժեղ կամք
• ունեն լավ ինքնատիրապետում
• ի ծնե ունեն կրոնական ենթագիտակցություն
• քիչ են շփվում
Ինդիգո երեխաների բնութագրերը
• ինքնահարգանքի մեծ զգացում, ինդիվիդուալիզմ
• չեն ընդունում հեղինակություններին, չեն սիրում ենթարկվել ուրիշներին
• ստեղծագործական մեծ տաղանդ և բարձր ինտելեկտ;
• սիրում են գիտելիք ձեռք բերել փորձնական ճանապարհով
• էներգետիկ են, ունեն ուշադրության պակաս
• փոփոխական են, ունենում տրամադրության կտրուկ անկումներ, որոշ
դեպքերում դա հանգեցնում է դեպրեսիայի
• սոցիալական անհավասարության զգացում
• պատասխանատվության բարձր զգացում
• չեն ընդունում դաստիարակման ավանդական մեթողները
• թվային տեխնոլոգիանրեից լավ օգտվելու ունակություն

More Related Content

More from Նվարդ Սարգսյան (20)

Пасха
ПасхаПасха
Пасха
Նվարդ Սարգսյան
Пасха
ПасхаПасха
Пасха
Նվարդ Սարգսյան
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրումԳնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ ԳրիգորյանԴիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Նվարդ Սարգսյան
«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն
«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն
«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն
Նվարդ Սարգսյան
Ամանորյա բյուջե
Ամանորյա բյուջեԱմանորյա բյուջե
Ամանորյա բյուջե
Նվարդ Սարգսյան
Образование- инструмент мира
Образование- инструмент мираОбразование- инструмент мира
Образование- инструмент мира
Նվարդ Սարգսյան
Final education and peace
Final education and peaceFinal education and peace
Final education and peace
Նվարդ Սարգսյան
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիքԿրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Նվարդ Սարգսյան
Ամառային լողափնյա ճամբար
Ամառային լողափնյա ճամբար Ամառային լողափնյա ճամբար
Ամառային լողափնյա ճամբար
Նվարդ Սարգսյան
Ամառային դպրոց
Ամառային դպրոցԱմառային դպրոց
Ամառային դպրոց
Նվարդ Սարգսյան
Ստուգումները Արևելքում
Ստուգումները ԱրևելքումՍտուգումները Արևելքում
Ստուգումները Արևելքում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային նախագիծ
Դիպլոմային նախագիծԴիպլոմային նախագիծ
Դիպլոմային նախագիծ
Նվարդ Սարգսյան
Ձմեռային խնդրագիրք Արեգից
Ձմեռային խնդրագիրք ԱրեգիցՁմեռային խնդրագիրք Արեգից
Ձմեռային խնդրագիրք Արեգից
Նվարդ Սարգսյան
Իմ ընկերը
Իմ ընկերըԻմ ընկերը
Իմ ընկերը
Նվարդ Սարգսյան
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
Նվարդ Սարգսյան
Աղավնի Սահակյան
Աղավնի ՍահակյանԱղավնի Սահակյան
Աղավնի Սահակյան
Նվարդ Սարգսյան
Ինքնակենսագրական
ԻնքնակենսագրականԻնքնակենսագրական
Ինքնակենսագրական
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկում
Դիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկումԴիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկում
Դիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծում
Դիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծումԴիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծում
Դիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծում
Նվարդ Սարգսյան
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրումԳնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ ԳրիգորյանԴիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Դիպլոմային նախագիծ․ Վլադ Գրիգորյան
Նվարդ Սարգսյան
«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն
«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն
«Համակարգիչների շահագործում» ընտրությամբ խմբի հաշվետվություն
Նվարդ Սարգսյան
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիքԿրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Կրթությունը՝ խաղաղության գործիք
Նվարդ Սարգսյան
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
2016 թ․ամառային ուսումնական ճամբարներ
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկում
Դիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկումԴիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկում
Դիպլոմային աշխատանք. Բլոգներ. գրանցում, սպասարկում
Նվարդ Սարգսյան
Դիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծում
Դիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծումԴիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծում
Դիպլոմային աշխատանք. «Գարդենիա» ենթակայքի ստեղծում
Նվարդ Սարգսյան

Ինդիգո երեխաներ

  • 2. Ովքե՞ր են ինդիգո երեխաները • Ինդիգո երեխաները (կապույտ աուրա ունեցող, ինդիգո գույնը նկարագրվում է որպես բաց կապույտի երանգ) ունեն կարողություն իմանալ ավելին, քան բոլորը։ Մեկը ներկայացնում է աշխարհի վերջի իր տեսակետը, մյուսը ներկայացնում է բուրգերի կառուցումը։ Ինդիգո երեխաներն ունեն տարօրինակ մտքեր և վարք։ Օրինակ՝ ինդիգոներից մեկի հայրիկը պատմում է, որ մի անգամ իր տղան պահարանից գիրք վերցնելու համար փոխանակ օգտվեր պահարանի կողքը դրված աթոռից, բերեց դդում ու կանգնեց վրան։ • Այսպես ներկայացված էր տեսաֆիլմում, որ պատմում էր ինդիգոների մասին։
  • 3. Իմ կարծիքով․․․ • ԻՄ կարծիքով ինդիգոները երեխաներ են, որոնք ուզում են ավելի մեծ երևալ։ Նման երեխաների ծնողները հաճախ են իրենց երեխաներին անտաղանդ, անընդունակ համարում, ինչին հակառակվելու համար երեխաները սկսում են տարօրինակ վարք դրսևորել, տարօրինակ մտքեր արտահայտել։ Իմ կարծիքով այդ երեխաները ունեն ուշադրության և սիրո կարիք։
  • 4. Ինդիգո երեխաներ․ վիքիպեդիա • Ինդիգո երեխաներ, կեղծ գիտական եզրույթ, որը բնութագրում է երեխաների, որոնք ունեն յուրահատուկ, տարօրինակ և գերբնական հատկանիշներ և կարողություններ։ Եզրույթը առաջին անգամ օգտագործել է էքստրասենս համարվող Նենսի Էն Տեպը, որպեսզի բնութագրի երեխաներին, ովքեր իր կարծիքով ունեն ինդիգո գույնի աուրա։ Այնուհետև եզրույթը զարգացրել և օգտգաործել են Ջեն Թոբերը և Լի Քերոլը։ Եզրույթը լայն տարածում է գտել 1990-ական թվականների վերջին Նյու էյջ շարժման շնորհիվ։ Ինդիգո երեխաներին վերագրում են մեծաքանակ տարբերող հատկանիշներ, ինչպիսին են՝ բարձր ինտելլեկտը արտասովոր զգայունություն, հեռազգացողական ունակություններ և այլն։
  • 5. • Հաստատվում է նաև, որ ինդիգո երեխաները ներկայացնում են մարդկանց նոր ռասսան։Ինդիգո երեխաներ երևույթին նվիրվել մի քանի ֆիլմեր և մեծաքանակ գրքեր, սակայն հեղինակները տարբերվում են իրենց տեսակետներով։ • Չնայած մեծ տարածման, չկա որևէ գիտական ապացույց որը հաստատում է այս ֆենոմենի գոյությունը։ Թերահավատ մանկավարժները և լրագրողներ նշում են, որ ինդիգո երեխաներ եզրույթը իր մեջ կրում է միստիկական տարրեր։ Բացի այդ, ինդիգո երեխաների հատկանիշների մեծ մասը վաղուց հայտնի է հոգեբույժներին և հոգեթերապևտներին և նկարագրվում է որպես ուշադրության և հիպերակտիվության դեֆիցիտի սինդրոմ։
  • 6. Ինդիգո երեխաների բնութագրերը • Ինդիգո երեխաներ երևույթի մասին գրվել են բազմաթիվ գրքեր։ Չնայած երևույթի այն տարածմանը, ներկայումս չկան հստակ չափորոշիչներ, որոնցով հնարավոր կլինի ինդիգո երեխաներին տարբերել մնացած երեխաներից։ Տարբեր հեղինակների կողմից ներկայացված չափորոշիչները կարող են ամբողջովին տարբերվել։ «Ինդիգո երեխաներին» սովորաբար վերագրվող բնութագրերն են՝ • հետաքրքրասեր են, ունեն ուժեղ կամք • ունեն լավ ինքնատիրապետում • ի ծնե ունեն կրոնական ենթագիտակցություն • քիչ են շփվում
  • 7. Ինդիգո երեխաների բնութագրերը • ինքնահարգանքի մեծ զգացում, ինդիվիդուալիզմ • չեն ընդունում հեղինակություններին, չեն սիրում ենթարկվել ուրիշներին • ստեղծագործական մեծ տաղանդ և բարձր ինտելեկտ; • սիրում են գիտելիք ձեռք բերել փորձնական ճանապարհով • էներգետիկ են, ունեն ուշադրության պակաս • փոփոխական են, ունենում տրամադրության կտրուկ անկումներ, որոշ դեպքերում դա հանգեցնում է դեպրեսիայի • սոցիալական անհավասարության զգացում • պատասխանատվության բարձր զգացում • չեն ընդունում դաստիարակման ավանդական մեթողները • թվային տեխնոլոգիանրեից լավ օգտվելու ունակություն