More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to презентація шмо (20)
More from poljakova (20)
презентація шмо
- 1. Методичне об'єднання вчителів хімії, біології та географії
- 2. Учительська професія – це людинознавство, постійне проникнення в складний духовний світ людини, яке ніколи не припиняється… В.О. Сухомлинський
- 3. Проблема над якою працює методичне об’єднання Активізація пізнавальної діяльності, логічного мислення учнів на основі компетентнісного підходу на уроках біології, хімії, географії в умовах рівного доступу до якісної освіти
- 4. Мета роботи методичного об’єднання Допомогти вчителям у їх професійному становленні, рості, розв’язуванні конкретних проблем методики викладання географії, хімії та біології, сприяти ознайомленню із сучасними методами і технологіями навчання та на цій основі - вироблення власного педагогічного стилю роботи. Спрямувати роботу кожного вчителя на розвиток інтелектуальних та комунікативних якостей учнів, підвищення їх розвитку і саморозвитку здатностей до самонавчання.
- 5. Форми методичної роботи 1. Індивідуальна – свідома, цілеспрямована, планомірна, безперервна праця вчителів з питань: - організації самоосвіти (з виступами на засіданнях методичного об’єднання, педрадах); - індивідуальні консультації, бесіди; - відстеження результатів роботи. 2. Колективні форми роботи, що сприяють виробленню єдності поглядів, вимог, ідей при розв’язанні важливих педагогічних проблем: - педагогічні виставки; - відкриті уроки, позакласні заходи; - огляд фахової літератури та обговорення новинок науково-методичної літератури; - ознайомлення з перспективним педагогічним досвідом вчителів міста, області; - участь у круглих столах тощо.
- 6. Практична спрямованість Науковість Оперативна мобільність Принципи методичної роботи Культура знань та моральні цінності Прогностичність, випереджальний характер Оптимальне поєднання індивідуальних та колективних форм методичної роботи
- 7. Склад методичного об’єднання Всього вчителів біології, хімії та географії: 4 Із них : вчителів вищої кваліфікаційної категорії – 4 вчителів із званням “Старший учитель” – 2 вчителів із званням “Учитель-методист” – 2
- 8. Склад методичного об’єднання Багрій Сергій Наумович Лимар Світлана Святославівна Єфіменко Людмила Миколаївна Назаренко Любов Ростиславівна
- 9. Лимар Світлана Святославівна Освіта: вища Спеціальність: учитель хімії, біології Кваліфікаційна категорія – вища, старший учитель Загальний педагогічний стаж: 25 р. Науково-методична проблема, над якою працює учитель: “Розвиток творчих здібностей та пізнавального інтересу учнів на уроках хімії та біології шляхом використання елементів новітніх освітніх технологій”
- 10. Багрій Сергій Наумович Освіта: вища Спеціальність: учитель хімії, біології Кваліфікаційна категорія – вища, учитель-методист Загальний педагогічний стаж: 38 р. Науково-методична проблема, над якою працює учитель: “Формування творчих здібностей особистості на уроках хімії”
- 11. Єфіменко Людмила Миколаївна Освіта: вища Спеціальність: учитель географії, біології Кваліфікаційна категорія – вища, учитель-методист Загальний педагогічний стаж: 30 р. Науково-методична проблема, над якою працює учитель: “Розвиток пізнавальної діяльності учнів на уроках географії, біології”
- 12. Назаренко Любов Ростиславівна Освіта: вища Спеціальність: учитель географії Кваліфікаційна категорія – вища, старший учитель Загальний педагогічний стаж: 25 р. Науково-методична проблема, над якою працює учитель: “Самостійна робота учнів як форма компетентнісного навчання”
- 13. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках реалізується за допомогою: - проблемного підходу у навчанні; - проведення самостійних робіт творчого характеру; - індивідуального підходу у навчанні; - впровадження розвивальних творчих ігор; - розв’язування творчих завдань; - впровадження ІКТ; - впровадження інтерактивних форм і методів навчання.
- 15. Самореалізація творчої особистості кожного учня відбувається завдяки широкому спектру позакласної роботи: - підготовка і участь школярів в предметних олімпіадах; - дослідницька робота; - участь у гуртках, факультативах; - участь у інтелектуальних іграх; - участь у конкурсах; - участь у природоохоронних акціях; - вивчення рідного краю; - робота над проектом.
- 17. Конкурс малюнків «Земля – наш спільний дім».
- 19. Учні, які продовжили навчання в медичних університетах: - Кудрявцева Олена Грабажей Вікторія Дядюра Аліна Трояновська Марина Новікова Ольга Морозова Ольга
- 20. Учні, які продовжили навчання в педагогічних університетах на природничих факультетах: • • • • Ходаковська Ірина Мамзенко Наталія Острова Ірина Петренко Олександр та інші