Насилие в отношении детей: виды, последствия, предотвращение и профилактикаkrvuzcdytВ помощь педагогам и методистам размещаем мультимедийную презентацию "Насилие в отношении детей:виды, формы, последствия, предотвращение и профилактика", подготовленную отделом научно-методического и программного обеспечения
Особенности дисфункциональных семейTatiana BarnevaОсобенности дисфункциональных семей и что делать, если вы находите у себя подобные признаки. Девиз: «Жить чужой жизнью». Созависимость. Низкая самооценка.
Лекцию можно послушать на канале Ютуб. Психолог #Татьяна_Барнёва.
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детейYuliya_IvaИнформация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей.
Автор: Мирейчик Л.Н.
Кризис 3-х летlyudmilaaaКонсультация для родителей "Кризис 3-х лет". Выполнил: педагог-психолог МБДОУ СЦРР детский сад "Золотая рыбка" Благовещенского района, Алтайского края Вайс Людмила Сергеевна
Олена Омельченко. Групова психотерапія за програмою NEST (New Experience for ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГОлена Омельченко. Групова психотерапія за програмою NEST (New Experience for Survivors of Trauma – новий досвід для людей, які пережили травму в дитинстві)
Дети как уязвимая группа мигрантов: сексуальное и гендерное насилие в отноше...Yuliya_IvaДети как уязвимая группа мигрантов:
сексуальное и гендерное насилие в отношении детей
Автор: Янчук О.А.
Особенности дисфункциональных семейTatiana BarnevaОсобенности дисфункциональных семей и что делать, если вы находите у себя подобные признаки. Девиз: «Жить чужой жизнью». Созависимость. Низкая самооценка.
Лекцию можно послушать на канале Ютуб. Психолог #Татьяна_Барнёва.
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детейYuliya_IvaИнформация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей.
Автор: Мирейчик Л.Н.
Кризис 3-х летlyudmilaaaКонсультация для родителей "Кризис 3-х лет". Выполнил: педагог-психолог МБДОУ СЦРР детский сад "Золотая рыбка" Благовещенского района, Алтайского края Вайс Людмила Сергеевна
Олена Омельченко. Групова психотерапія за програмою NEST (New Experience for ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГОлена Омельченко. Групова психотерапія за програмою NEST (New Experience for Survivors of Trauma – новий досвід для людей, які пережили травму в дитинстві)
Дети как уязвимая группа мигрантов: сексуальное и гендерное насилие в отноше...Yuliya_IvaДети как уязвимая группа мигрантов:
сексуальное и гендерное насилие в отношении детей
Автор: Янчук О.А.
особенности психического развития детей трудовых мигрантовСветлана БрюховецкаяОсобенности психического развития детей трудовых мигрантов (психолог Н.В. Фещенко)
Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми amansaulykМатериал тренинга по вопросам сексуального здоровья подростков для педагогов и воспитателей интерната и детского дома г. Алматы.
1. Жестокое обращение (насилие) -
это любое поведение по
отношению к
человеку, которое
нарушает его
физическое или
психическое
благополучие, ставя
под угрозу состояние
его здоровья и
развития.
• Взрослый-Ребенок
• Ребенок-Ребенок
• Взрослый-Взрослый
4. Пренебрежение основными
потребностями ребенка -
это отсутствие заботы в удовлетворении основных
физических потребностей ребенка, таких, как
потребность в пище, одежде, гигиене, медицинской
помощи и надлежащем контроле.
5. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
(ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ) НАСИЛИЕ –
это хронические формы
поведения, при которых
унижают, оскорбляют,
высмеивают ребенка, тем
самым нарушая
нормальное развитие его
эмоциональной сферы.
Психологическое насилие
включает в себя
продолжающееся,
длительное и
распространяющееся
поведение.
6. Выделяют 6 форм поведения родителей, приводящих к
эмоциональному насилию:
1. Отказ родителей от
детей.
2. Изоляция детей:
а) эмоциональная,
б) физическая.
3. Запугивание.
4. Постоянные
оскорбления.
5. Игнорирование.
6. Развращение детей.
7. ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -
это любое неслучайное нанесение телесных повреждений ребёнку в возрасте
до 18 лет родителем или лицом, осуществляющим опеку. К физическому
насилию относят также случаи, когда родители умышленно не
предотвращают возможности причинении телесных повреждений.
8. СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ —
• это использование
ребёнка другим
лицом для получения
сексуального
удовлетворения.
Инцест - это
сексуальные контакты
между двумя
людьми, связанными
тесными
родственными узами,
невзирая на возраст.
9. Категории людей, которые чаще всего ведут себя агрессивно
по отношению к детям:
• Родители (мать, отец, отчим, мачеха) или иные законные
представители (попечитель, опекун);
• Близкие родственники (бабушка, дедушка, дядя, тетя, брат, сестра);
• Сверстники или старшие дети знакомые и незнакомые ребенку;
• Педагогические работники образовательных, воспитательных либо
лечебных учреждений (педагоги и воспитатели детских садов, школ,
приютов, интернатов для детей-сирот, детских домов, мастера на
производстве, тренеры в спортивных секциях и др.);
• Посторонние наделенные властными полномочиями (врачи, средний
медицинский персонал, сотрудники правоохранительных органов и
центров по оказании социальной помощи и поддержки и др.);
• иные посторонние – знакомые (соседи, друзья родителей) и
незнакомые взрослые.
11. О жестоком обращении со стороны взрослого могут
говорить следующие признаки:
• Нежелание взрослого утешить ребенка, который действительно в этом
нуждается.
• Публичное обвинение и оскорбление ребенка.
• Отождествление ребенка с нелюбимыми родственниками.
• Перекладывание на ребенка ответственности за неудачи взрослых.
• Постоянное сверхкритичное отношение к ребенку.
• Открытое признание в нелюбви.
• противоречивые, путаные объяснения причин возникновения травмы у
ребенка, обвинение в случившемся самого пострадавшего.
• Отсутствие обеспокоенности за судьбу и здоровье ребенка, бездействие или
позднее обращение за медицинской помощью, зачастую – лишь по
инициативе посторонних лиц.
• Неадекватная оценка тяжести травмы, стремление ее преувеличить или
преуменьшить.
• Обеспокоенность собственными проблемами, рассказы о том, как их
наказывали в детстве.
12. С какими проблемами обращаются жертвы?
• когнитивный уровень: низкая самооценка;
иррациональные, разрушительные мысли; проблемы
с принятием решения; проблемы с поиском выхода
из сложных ситуаций;
• аффективный уровень: гнев, злость; тревожность;
чувство вины; страх отвержения; фобии; депрессия;
• поведенческий уровень: драки; слезы; ночные
кошмары; изоляция от окружающих; конфликты с
окружающими.
13. Последствия жестокого обращения
(отсроченные)
• «выученная
беспомощность»
• низкая самооценка
• виктимность
• аутоагрессия ( в т.ч.
суициды)
• немотивированная
агрессии
• воспроизводство самой
жестокости
• трудности социализации
• трудности при создании
собственной семьи
14. Контакты востребованных служб в
Твери
Всероссийский Детский телефон доверия
«Областной Центр «Семья»»: 8 800 2000 122
Телефон доверия Областного
психоневрологического диспансера (Фурманово):
8(4822)55-82-22
Центр суицидальной первенции и Кризисный
центр: 8(4822)50-21-71
Центр медико-психологической помощи:
8(4822)555-195
Уполномоченный по правам ребенка в Тверской
области: 8(4822) 34-18-09