Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
Download as pptx, pdf0 likes329 views
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
1 of 15
Download to read offline
Ad
Recommended
Формування досвіду читацької діяльності молодших школярів на уроках літератур...
Формування досвіду читацької діяльності молодших школярів на уроках літератур...Institute of Pedagogy, Ukraine Мартиненко
К.І.Пономарьова. Особливості компетентнісно орієнтованого уроку української м...
К.І.Пономарьова. Особливості компетентнісно орієнтованого уроку української м...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГК.І.Пономарьова. Особливості компетентнісно орієнтованого уроку української мови в початковій школі
планування навчального процесу з іноземної мови
планування навчального процесу з іноземної мовиVanya0508планування навчального процесу з іноземної мови
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...Светлана БрюховецкаяКомунікативно-діяльнісний підхід до вивчення української мови в початковій школі
інтерактивні методи
інтерактивні методиiruska_38Головна мета педагогічної діяльності - спрямування навчально-виховного процесу на формування духовного світу особистості, утвердження загальнолюдських цінностей, розкриття потенційних можливостей та здібностей учнів .
«Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів»
«Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів»Светлана БрюховецкаяТворчий звіт вчителя початкових класів КЗ “СЗШ № 6” м. Алчевська В.А. Плужник
Презентація на тему: "Впровадження нетрадиційних форм та методів роботи на ур...
Презентація на тему: "Впровадження нетрадиційних форм та методів роботи на ур...Andruxa512Ознайомлення з новими педагогічними ідеями;
Теоретичні засади організації дослідницької,науково-пошукової,творчої роботи школярів,у процесі вивчення хімії;
Удосконалення методики проведення нестандартних уроків;
Суть процесу індивідуалізації навчальної діяльності;
Основи теорії рівневого навчання,теорії особистісного орієнтованого навчання.
“Інтерактивний” означає здатність взаємодіяти або знаходитись в режимі бесіди,діалогу з будь - чим (наприклад з комп’ютером )або будь-ким (людиною)
Мета інтерактивного навчання в тому, що навчальний процес відбувається за умови постійної ,активної взаємодії всіх учасників. Воно ефективно сприяє формуванню навичок і вмінь, виробленню ціностей, створенню атмосфери співробітництва, взаємодії ,дає змогу педагогу стати спражнім лідером дитячого колективу.
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школіІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГІ.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
Інтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школі
Інтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школіЕлена КравчукІнтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школі
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...Олена Панчукчитанння
More Related Content
What's hot (20)
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...Светлана БрюховецкаяКомунікативно-діяльнісний підхід до вивчення української мови в початковій школі
інтерактивні методи
інтерактивні методиiruska_38Головна мета педагогічної діяльності - спрямування навчально-виховного процесу на формування духовного світу особистості, утвердження загальнолюдських цінностей, розкриття потенційних можливостей та здібностей учнів .
«Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів»
«Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів»Светлана БрюховецкаяТворчий звіт вчителя початкових класів КЗ “СЗШ № 6” м. Алчевська В.А. Плужник
Презентація на тему: "Впровадження нетрадиційних форм та методів роботи на ур...
Презентація на тему: "Впровадження нетрадиційних форм та методів роботи на ур...Andruxa512Ознайомлення з новими педагогічними ідеями;
Теоретичні засади організації дослідницької,науково-пошукової,творчої роботи школярів,у процесі вивчення хімії;
Удосконалення методики проведення нестандартних уроків;
Суть процесу індивідуалізації навчальної діяльності;
Основи теорії рівневого навчання,теорії особистісного орієнтованого навчання.
“Інтерактивний” означає здатність взаємодіяти або знаходитись в режимі бесіди,діалогу з будь - чим (наприклад з комп’ютером )або будь-ким (людиною)
Мета інтерактивного навчання в тому, що навчальний процес відбувається за умови постійної ,активної взаємодії всіх учасників. Воно ефективно сприяє формуванню навичок і вмінь, виробленню ціностей, створенню атмосфери співробітництва, взаємодії ,дає змогу педагогу стати спражнім лідером дитячого колективу.
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школіІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГІ.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
Інтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школі
Інтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школіЕлена КравчукІнтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школі
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...Светлана Брюховецкая
ЗІ СВЯТОМ, ДРУЗІ! З ПОЧАТКОМ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ!
ЗІ СВЯТОМ, ДРУЗІ! З ПОЧАТКОМ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ!Institute of Pedagogy, Ukraine
«Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів»
«Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів»Светлана Брюховецкая
Презентація на тему: "Впровадження нетрадиційних форм та методів роботи на ур...
Презентація на тему: "Впровадження нетрадиційних форм та методів роботи на ур...Andruxa512
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школіІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Інтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школі
Інтегрованне навчання на уроках читання в молодшій школіЕлена Кравчук
Similar to Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання (20)
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...Олена Панчукчитанння
Стимулювання філологічної творчості учнів засобами ІКТ
Стимулювання філологічної творчості учнів засобами ІКТA IУ статті подано досвід роботи учителя української мови та літератури Латишевої С.О. з проблеми "Стимулювання філологічної творчості учнів засобами ІКТ"
інформ. технології
інформ. технологіїmax_technicsВикористання інформаційних технологій на уроках української мови і літератури
удосконалення мовленнєвих навичок засобами інтерактивності.щербина в.і.
удосконалення мовленнєвих навичок засобами інтерактивності.щербина в.і.tatyana6221310
Кузьо С.В.
Кузьо С.В.Tati_tareevaВикористання медіаосвіти на заняттях світової та української літератур як один із методів сучасних педагогічних технологій у формуванні особистості
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...Олена Панчук
Журба І.М. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках читання
Журба І.М. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках читанняkoblevoschool1
Стимулювання філологічної творчості учнів засобами ІКТ
Стимулювання філологічної творчості учнів засобами ІКТA I
удосконалення мовленнєвих навичок засобами інтерактивності.щербина в.і.
удосконалення мовленнєвих навичок засобами інтерактивності.щербина в.і.tatyana6221310
Ad
More from Микола Тіяра (20)
Інформаційна компетентність як вагома складова фахової компетентності вчителя
Інформаційна компетентність як вагома складова фахової компетентності вчителяМикола ТіяраІнформаційна компетентність як вагома складова фахової компетентності вчителя
Презентация до інтегрованого уроку у 1 класі 14.12.2017
Презентация до інтегрованого уроку у 1 класі 14.12.2017Микола ТіяраПрезентация до інтегрованого уроку у 1 класі 14.12.2017
Особливості використання комп'ютерних технологій на уроках літературного читання
Особливості використання комп'ютерних технологій на уроках літературного читанняМикола ТіяраОсобливості використання комп'ютерних технологій на уроках літературного читання
Наказ про переведення учнів до наступного класу
Наказ про переведення учнів до наступного класуМикола ТіяраНаказ про переведення учнів до наступного класу
Конституційні обов'язки та права громадян України
Конституційні обов'язки та права громадян УкраїниМикола ТіяраКонституційні обов'язки та права громадян України
Тиждень толерантності
Тиждень толерантностіМикола Тіяра16 листопада увесь світ святкує Міжнародний день толерантності, який було проголошено 20 років тому на 28 Генеральній конференції ЮНЕСКО.
Інформаційна компетентність як вагома складова фахової компетентності вчителя
Інформаційна компетентність як вагома складова фахової компетентності вчителяМикола Тіяра
Презентация до інтегрованого уроку у 1 класі 14.12.2017
Презентация до інтегрованого уроку у 1 класі 14.12.2017Микола Тіяра
Особливості використання комп'ютерних технологій на уроках літературного читання
Особливості використання комп'ютерних технологій на уроках літературного читанняМикола Тіяра
Наказ про переведення учнів до наступного класу
Наказ про переведення учнів до наступного класуМикола Тіяра
Конституційні обов'язки та права громадян України
Конституційні обов'язки та права громадян УкраїниМикола Тіяра
Ad
Recently uploaded (20)
звіт керівника Чорноморського ліцею№3 2024.pptx
звіт керівника Чорноморського ліцею№3 2024.pptxssuserb90919звіт керівника Чорноморського ліцею№3 2024.
Звіт Круглої Ольги Андріївни за 2024-25 р.р.
Звіт Круглої Ольги Андріївни за 2024-25 р.р.informgimnasia72dmrЗвіт вчителя фізичної культури Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Звіт Майного Євгена за 2024-25 навчальний рік
Звіт Майного Євгена за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя історії Дніпровської гімназії №72 ДМР Майного Євгена за 2024-25 р.р.
Звіт Желізняка Валерія за 2024-25 навчальний рік
Звіт Желізняка Валерія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя географії та біології Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Навчальний план 1-4 (2024-2025) (1).docx
Навчальний план 1-4 (2024-2025) (1).docxsvarovski6yanaНАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
комунального закладу "Новомиколаївська гімназія
Кропивницької міської ради"
Презентація Робочий стіл комп'ютера (Пуляєва)
Презентація Робочий стіл комп'ютера (Пуляєва)e-ranok e-ranokПрезентація Робочий стіл комп'ютера (Пуляєва)
Подорож містами України. Львівська область
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
Mari-z-Luskunchika-portret-golovnoyi-geroyini (1).pptx
Mari-z-Luskunchika-portret-golovnoyi-geroyini (1).pptxssusere85b2fПрезентація для 5 класу за казкою Гофмана "Лускунчик та мишачий король"
Звіт Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Звіт Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.informgimnasia72dmrЗвіт вчителя початкових класів Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Навчальні плани 7 клас (2025-2026) (1).docx
Навчальні плани 7 клас (2025-2026) (1).docxsvarovski6yanaНАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
комунального закладу "Новомиколаївська гімназія
Кропивницької міської ради"
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художника
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
Звіт Біловолової Ніни за 2024-25 навчальний рік
Звіт Біловолової Ніни за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя початкових класів Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Charli-ta-shokoladna-fabrika-Diti-dorosli-ta-svit-charivnictva.pptx
Charli-ta-shokoladna-fabrika-Diti-dorosli-ta-svit-charivnictva.pptxssusere85b2fПрезентація за повістю-казкою "Чарлі та шоколадна фабрика"
Навчальні плани 9 клас (2025-2026) (1).docx
Навчальні плани 9 клас (2025-2026) (1).docxsvarovski6yanaНАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
комунального закладу "Новомиколаївська гімназія
Кропивницької міської ради"
Звіт Макущенко Сергія за 2024-25 навчальний рік
Звіт Макущенко Сергія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя інформатики Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...Чернівецька обласна бібліотека для дітейНаталія Володимирівна Григорчук-Войтко - українська поетеса, літератор, педагог.
21 грудня 2023 року прийнято до Національної спілки письменників України
член Чернівецького відділу ВГО Союзу Українок
активна учасниця письменницько-бібліотечного марафону Чернівецької обласної організації НСПУ «Слово — у гарячих лавах української нації» (2022—2025)
Дипломантка XXIV та XXV загальнонаціонального конкурсу «Українська мова — мова єднання»
Працює вчителем української мови та літератури в Снячівському ЗЗСО І-ІІІ ст. Великокучурівської ТГ.
Народилася 20 березня 1981 р. в селі Снячів Сторожинецького району (нині - Чернівецького), Чернівецька область.
У 1995 році Наталія почала писати вірші. Перший вірш присвячено пам'яті Назарія Яремчука.
У 1997 році у районній Сторожинецькій газеті «Рідний край» були надруковані перші твори.
У 1998 році закінчила 11-річну Снячівську загальноосвітню школу з відзнакою.
У 2004 році вступила до ЧНУ ім. Ю. Федьковича
на філологічний факультет.
З 2016 по 2020 роки вірші поетеси друкувалися у Вижницькому журналі «Німчич».
У 2021 році - дебютувала в «Буковинському журналі»; друкується у літературно-художньому виданні «Сонячне місто» (Київ).
У лютому 2022 року вірші були надруковані у літературно-мистецькому виданні «Розфарбую коханням увесь світ» (Київ), де пані Наталія стала переможцем конкурсу в номінації «Поезія».
Є авторкою віршів серії листівок-присвят Героям Буковини
“Речники Хоробрості”.
На поезію Наталії написано вже не одну пісню буковинським композитором, бардом Ігорьом Миськом та композитором, співаком Іваном Дердою.
Творчий доробок поетеси складається з поетичних та прозових творів: "Ступаю тихо на траву", "Мелодія серця", "Любові вічний дар", "Люблю як вперше", "Ранок і сонце", "Дорога до Перемоги", "Назустріч вітрам", "Грозове літо ".
Наталія Григорчук-Войтко є співавтором збірок її учнів під назвами: “Весняні світанки” (2014) та “Буковинські дзвіночки” (2016), “Коли квітнуть слова” (2025), “З Україною в дитячому серці” (2025).
звіт керівника Чорноморського ліцею№3 2024.pptx
звіт керівника Чорноморського ліцею№3 2024.pptxssuserb90919
Звіт Круглої Ольги Андріївни за 2024-25 р.р.
Звіт Круглої Ольги Андріївни за 2024-25 р.р.informgimnasia72dmr
Звіт Майного Євгена за 2024-25 навчальний рік
Звіт Майного Євгена за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmr
Звіт Желізняка Валерія за 2024-25 навчальний рік
Звіт Желізняка Валерія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmr
Презентація Робочий стіл комп'ютера (Пуляєва)
Презентація Робочий стіл комп'ютера (Пуляєва)e-ranok e-ranok
ЗВІТ КЕРІВНИКА ЧОРНОМОРСЬКОГО ЛІЦЕЮ №3 2025.pptx
ЗВІТ КЕРІВНИКА ЧОРНОМОРСЬКОГО ЛІЦЕЮ №3 2025.pptxssuserb90919
Mari-z-Luskunchika-portret-golovnoyi-geroyini (1).pptx
Mari-z-Luskunchika-portret-golovnoyi-geroyini (1).pptxssusere85b2f
Навчальні плани 7 клас (2025-2026) (1).docx
Навчальні плани 7 клас (2025-2026) (1).docxsvarovski6yana
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художника
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей
Звіт Біловолової Ніни за 2024-25 навчальний рік
Звіт Біловолової Ніни за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmr
Charli-ta-shokoladna-fabrika-Diti-dorosli-ta-svit-charivnictva.pptx
Charli-ta-shokoladna-fabrika-Diti-dorosli-ta-svit-charivnictva.pptxssusere85b2f
Навчальні плани 9 клас (2025-2026) (1).docx
Навчальні плани 9 клас (2025-2026) (1).docxsvarovski6yana
Звіт Макущенко Сергія за 2024-25 навчальний рік
Звіт Макущенко Сергія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmr
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
- 1. Підготувала: вчитель початкових класів СЗОШ №5 Ємець Л.М.
- 2. Читання в початкових класах є одним з предметів, у процесі якого здійснюється процес навчання з одного боку, а з іншого – читання виступає засобом навчання.
- 3. Читання – один з основних компонентів розвитку мовленнєвої діяльності школярів, один із важливих засобів формування особистості.
- 4. Методика навчання на уроках читання і його зміст повинні бути підпорядковані розв’язанню завдань, визначених шкільною програмою: пізнавальних; виховних, у тому числі і завдань розвивального навчання; спеціально-навчальних: удосконалення техніки читання; розвиток навичок зв’язного мовлення у зв’язку з прочитаним текстом.
- 5. Уміти читати – означає оволодіти технікою читання (якостями читання, засобами логіко-емоційної виразності читання, мати здоровий мовленнєвий апарат), усвідомлено сприймати те, що читаєш, орієнтуватися в художній науково-пізнавальній і довідковій літературі, рекомендованій для молодшого шкільного віку, а також у дитячій періодиці.
- 6. Уміння читати – це наявність інтересу до читання, до книг як джерела пізнання довкілля, громадського виховання, опанування літературної мови, розвиток духовного світу дитини, її почуттів.
- 7. “Якби комп'ютер не був винайдений як універсальний технічний пристрій, його слід було б винайти спеціально для цілей освіти.” Ентоні Маллан
- 8. «Никогда никакими силами вы не заставите читателя познать мир через скуку. Читать должно быть интересно.» Лев Толстой
- 9. Завдання “Збери розсипаний вірш” (сприяє розвитку пам’яті, художнього смаку. "Визнач життєву позицію героя". (сприяє ропідведення підсумків уроку;звитку логіки, пам’яті, художнього смаку, вмінню визначати основну проблематику твору) Тест-таблиця (виявляє рівень навчальних досягнень учнів, разом с тим допомагає у стимулюванні учнів до систематичного опрацювання навчального матеріалу, виконує також корегуючи функцію )
- 10. Дидактичні можливості електронних засобів навчального призначення можна стисло визначити так: урізноманітнення форм подання інформації; урізноманітнення типів навчальних завдань; створення навчальних середовищ, які забезпечують "занурення" учня в уявний світ, у певні соціальні й виробничі ситуації; забезпечення негайного зворотного зв'язку, широкі можливості діалогізації навчального процесу;
- 11. широка індивідуалізація процесу навчання, використання основних і допоміжних навчальних впливів, розширення поля самостійності; широке застосування ігрових прийомів; активізація навчальної роботи учнів, посилення їх ролі як суб'єкта навчальної; посилення мотивації навчання.
- 12. • засвоєння нових знань; • закріплення нових знань; • підведення підсумків уроку; • підведення підсумків уроку. Використання ІКТ на різних етапах уроках:
- 13. Фактори, які впливають на ефективність навчально- виховного процесу: зростання впливу виступу на аудиторію, оскільки значний обсяг інформації сприймається зоровими та слуховими рецепторами одночасно; полегшення розуміння і сприйняття поданого матеріалу; запам’ятовування навчального матеріалу на значний період; збільшення психологічної вірогідності прийняття правильних висновків, суджень, узагальнень.
- 14. Таким чином, мультимедійні презентації - це зручний і ефектний спосіб представлення інформації за допомогою комп'ютерних програм.