MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran :
1. Mengenal dan membedakan jenis-jenis range pada suara manusia;
2. Mengenal dan membedakan bunyi alat-alat musik; dan
3. Mendeskripsikan alat musik apa saja yang digunakan dalam suatu komposisi/lagu yang diperdengarkan.
Kegiatan mengenal dan mengetahui jenisjenis suara manusia. Kemudian dilanjutkan dengan memperdengarkan rekaman suara wanita dan rekaman suara pria serta rekaman suara anak-anak ketika berbicara.
Lomba kebersihan kelas diadakan setiap bulan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dalam memelihara kebersihan, ketertiban, dan lingkungan kelas yang kondusif. Guru akan menilai kelas setiap hari berdasarkan kriteria tertentu seperti kebersihan lantai, meja, jendela, dan sarana prasarana kelas. Hasil penilaian akan diakumulasikan setiap akhir bulan untuk menentukan pemenang. Kelas p
The document defines and discusses songs from several perspectives. It defines what a song is, describes the social functions of songs, and lists some linguistic characteristics of songs. It then outlines the generic structure of songs by describing the typical sections like the introduction, verse, chorus, bridge, and outro. Finally, it provides an example song analysis by discussing the theme and genre of the song "Too Good at Goodbyes" by Sam Smith.
Iklan, slogan, dan poster memiliki fungsi sebagai sarana informasi, persuasi, dan edukasi. Iklan berisi informasi tentang produk dan jasa yang ditawarkan untuk menarik minat konsumen. Slogan berisi kalimat pendek yang mudah diingat untuk mempromosikan suatu tujuan. Poster digunakan untuk menyampaikan informasi kepada masyarakat secara luas.
This report provides information about pandas. It begins by defining report text and describing its generic structure, purpose, and language features. It then discusses pandas, describing their physical characteristics, habitat, diet, and behavior. Pandas have black fur around their eyes, ears, muzzle, legs and shoulders. While they mainly eat bamboo, they will also eat other plants and small animals. Despite their clumsy nature, pandas are admired for their gentle faces and shy demeanor.
The document discusses language learning assessment and provides definitions and constructs for reading, writing, listening, and speaking skills. It includes indicators and blueprints for assessment questions for each skill. For reading skill, it discusses constructs such as definition, reading process, types of reading, and purpose. Key indicators include identifying the purpose of a text, describing the text, and identifying synonyms. For writing skill, it discusses constructs such as definition, writing process, and types of writing. Key indicators involve descriptive, narrative, and other writing skills.
The document aims to provide information on assessing different language skills based on definitions, constructs, and indicators from experts in the field. It outlines the components and frameworks used to measure reading, writing,
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA CP 032.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Melakukan kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman sosial dan budaya di Indonesia yang terkait persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat.
Buku ini membahas tentang Bahasa dan Sastra Indonesia untuk siswa SMA/MA kelas XII. Buku ini ditulis oleh Muhammad Rohmadi dan Yuli Kusumawati, diedit oleh Janta Setiana, dan diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2008.
The document discusses the simple present tense in English. It provides examples of its common uses which include facts, general truths, habitual actions and descriptions. It then explains the formula and structures for positive, negative and interrogative sentences in both verbal (with verbs like eat, study) and nominal (with verbs like be, seem) constructions. Examples are given for each. In the end, readers are instructed to complete exercises on simple present tense in their English Time textbook.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengamati cara bernyanyi dengan baik.
1.2 Menyimak dengan baik bunyi khususnya vokal
1.3 Mengidentifikasi dan menyimak berbagai gaya bernyanyi
1.4 Mendapatkan pengalaman mengenai bernyanyi dengan baik dengan bernyanyik secara individu
maupun kelompok
1.5 Mendokumentasikan musik secara audio video dengan cara yang sederhana
Contoh RPP Simple Bahasa Inggris SMA Kelas XII dan X BARU.pdfND Arisanti
油
RPP ini merangkum rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris untuk kelas X. Materi yang diajarkan adalah menulis teks deskriptif tentang tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal. Siswa akan belajar mengenali struktur dan unsur bahasa dari teks deskriptif dan menyusun teks deskriptif lisan maupun tulis tentang objek wisata atau bangunan bersejarah. Pembelajaran akan melibatkan menonton video, ber
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas materi iklan, slogan, dan poster untuk siswa kelas VIII SMP Lumajang. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, materi, pendekatan, sumber belajar, dan penilaian siswa. Guru akan mengajarkan tentang pengertian iklan, slogan, dan poster serta mengajak siswa menganalisis contoh-contoh yang ada
KELAS 10 SMA WAJIB PERTEMUAN 12//descriptive text 2SALAMMACAPAT
油
The document discusses analyzing the social function, text structure, and language elements in simple descriptive texts about famous people, tourist attractions, and historical buildings, according to the context of use. It also covers comprehending meaning in simple oral and written descriptive texts, editing simple oral and written descriptive texts about famous people, tourist attractions, and historical buildings with the correct social function, text structure, and language elements according to context, and creating simple oral and written descriptive texts about famous people, tourist attractions, and historical buildings by paying attention to goals, text structure, and language elements correctly according to context.
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1. Mengenal dan mengeksplorasi elemen rupa dalam sebuah karya.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :
Peserta didik mampu mengenal dan mengeksplorasi elemen rupa dalam sebuah karya.
Pada kegiatan 1 ini peserta didik akan mengidentifikasi warna pada karya seni dan pada apa yang ada di sekitarnya dan bereksperimen dengan warna/mencampur warna
Ppt materi belajar kelas smp kelas vii descriptive textpuputsugiarti17
油
This document provides descriptive text about identifying and describing people and objects. It includes pictures and sentences using descriptive adjectives to describe a girl and dog. It then provides a descriptive paragraph about the author's mother that uses adjectives like "beautiful, kind, lovely, friendly, patient" to describe her appearance, personality traits and behaviors like caring for her family and keeping her home organized. The document prompts the reader to identify the adjectives used in the description of the mother and then work with a partner to describe pictures using descriptive text.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai pengertian jurnal dan tata cara penulisan jurnal penelitian yang baik. Secara garis besar dibahas mengenai komponen-komponen penting dalam penulisan jurnal seperti judul, abstrak, pendahuluan, metode, hasil, pembahasan, kesimpulan dan daftar pustaka. Dokumen ini bermanfaat untuk memberikan panduan dasar kepada para peneliti dalam menyusun jurnal hasil penelitian se
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA CP 032.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Melakukan kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman sosial dan budaya di Indonesia yang terkait persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat.
Buku ini membahas tentang Bahasa dan Sastra Indonesia untuk siswa SMA/MA kelas XII. Buku ini ditulis oleh Muhammad Rohmadi dan Yuli Kusumawati, diedit oleh Janta Setiana, dan diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2008.
The document discusses the simple present tense in English. It provides examples of its common uses which include facts, general truths, habitual actions and descriptions. It then explains the formula and structures for positive, negative and interrogative sentences in both verbal (with verbs like eat, study) and nominal (with verbs like be, seem) constructions. Examples are given for each. In the end, readers are instructed to complete exercises on simple present tense in their English Time textbook.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengamati cara bernyanyi dengan baik.
1.2 Menyimak dengan baik bunyi khususnya vokal
1.3 Mengidentifikasi dan menyimak berbagai gaya bernyanyi
1.4 Mendapatkan pengalaman mengenai bernyanyi dengan baik dengan bernyanyik secara individu
maupun kelompok
1.5 Mendokumentasikan musik secara audio video dengan cara yang sederhana
Contoh RPP Simple Bahasa Inggris SMA Kelas XII dan X BARU.pdfND Arisanti
油
RPP ini merangkum rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris untuk kelas X. Materi yang diajarkan adalah menulis teks deskriptif tentang tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal. Siswa akan belajar mengenali struktur dan unsur bahasa dari teks deskriptif dan menyusun teks deskriptif lisan maupun tulis tentang objek wisata atau bangunan bersejarah. Pembelajaran akan melibatkan menonton video, ber
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas materi iklan, slogan, dan poster untuk siswa kelas VIII SMP Lumajang. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, materi, pendekatan, sumber belajar, dan penilaian siswa. Guru akan mengajarkan tentang pengertian iklan, slogan, dan poster serta mengajak siswa menganalisis contoh-contoh yang ada
KELAS 10 SMA WAJIB PERTEMUAN 12//descriptive text 2SALAMMACAPAT
油
The document discusses analyzing the social function, text structure, and language elements in simple descriptive texts about famous people, tourist attractions, and historical buildings, according to the context of use. It also covers comprehending meaning in simple oral and written descriptive texts, editing simple oral and written descriptive texts about famous people, tourist attractions, and historical buildings with the correct social function, text structure, and language elements according to context, and creating simple oral and written descriptive texts about famous people, tourist attractions, and historical buildings by paying attention to goals, text structure, and language elements correctly according to context.
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1. Mengenal dan mengeksplorasi elemen rupa dalam sebuah karya.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :
Peserta didik mampu mengenal dan mengeksplorasi elemen rupa dalam sebuah karya.
Pada kegiatan 1 ini peserta didik akan mengidentifikasi warna pada karya seni dan pada apa yang ada di sekitarnya dan bereksperimen dengan warna/mencampur warna
Ppt materi belajar kelas smp kelas vii descriptive textpuputsugiarti17
油
This document provides descriptive text about identifying and describing people and objects. It includes pictures and sentences using descriptive adjectives to describe a girl and dog. It then provides a descriptive paragraph about the author's mother that uses adjectives like "beautiful, kind, lovely, friendly, patient" to describe her appearance, personality traits and behaviors like caring for her family and keeping her home organized. The document prompts the reader to identify the adjectives used in the description of the mother and then work with a partner to describe pictures using descriptive text.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai pengertian jurnal dan tata cara penulisan jurnal penelitian yang baik. Secara garis besar dibahas mengenai komponen-komponen penting dalam penulisan jurnal seperti judul, abstrak, pendahuluan, metode, hasil, pembahasan, kesimpulan dan daftar pustaka. Dokumen ini bermanfaat untuk memberikan panduan dasar kepada para peneliti dalam menyusun jurnal hasil penelitian se
Panduan Menulis Jurnal Ilmiah Bagi AkademisiLusius Sinurat
油
Berikut format umum untuk menulis jurnal ilmiah :
1. Judul
2. Abstrak
3. Pendahuluan
4. Bahan dan Metode
5. Hasil Pembahasan
6. Kesimpulan
7. Daftar Pustaka
Artikel ini membahas tentang penulisan artikel jurnal ilmiah. Terdapat informasi mengenai ciri artikel jurnal ilmiah sebagai tulisan ilmiah populer, tujuan penulisan yang mencakup mendidik dan memengaruhi pembaca, serta sistematika penulisan yang meliputi judul, abstrak, kata kunci, pendahuluan, metode, dan bagian-bagian lainnya.
Modul ini membahas tentang pengertian makalah dan panduan penulisan makalah ilmiah dalam bidang kesehatan. Modul ini menjelaskan bahwa makalah merupakan karya tulis ilmiah yang berisi gagasan penulis tentang suatu topik, dan memberikan panduan sistematika penulisan makalah yang meliputi judul, abstrak, pendahuluan, tinjauan teori, metode, hasil dan pembahasan, serta simpulan dan saran. Modul ini bertujuan untuk
Makalah ilmiah merupakan laporan hasil penelitian yang ditulis dan dipublikasi secara ilmiah. Makalah ilmiah yang baik memiliki bahasa yang jelas, singkat, dan padat serta mengandung informasi yang bermanfaat. Ada beberapa bagian penting dalam makalah ilmiah seperti judul, abstrak, metode, hasil, diskusi, dan kesimpulan. Dalam menulis makalah ilmiah, perlu memperhatikan etika penulisan ilmiah dan menghindari plagiar
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang cara membuat makalah yang baik dan benar dengan menguraikan elemen-elemen penting yang harus dimiliki sebuah makalah, seperti cover, judul, daftar isi, bab pendahuluan, isi dan penutupan, serta daftar pustaka. Dokumen tersebut juga menjelaskan tahapan penyusunan setiap elemen tersebut secara rinci.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
1. Susunan Jurnal yang Benar
1. Judul
2. Abstrak
3. Pendahuluan
4. Bahan dan Metode
5. Hasil
6. Pembahasan
7. Kesimpulan
8. Daftar Pustaka
Penjelasan bagian-bagian Jurnal, sebagai berikut :
1. Judul
Setiap jurnal ilmiah harus memiliki judul yang jelas. Dengan membaca judul, akan
memudahkan pembaca mengetahui inti jurnal tanpa harus membaca keseluruhan
dari jurnal tersebut. Judul tidak boleh memiliki makna ganda. Disarankan tidak boleh
lebih dari 12 kata jurnal berbahasa Indonesia dan lebih dari 10 kata jurnal berbahasa
Inggris. Judul ditulis di tengah atas halaman, menggunakan huruf kapital, dan
dicetak tebal.
2. Nama
Nama Penulis, Nama Pembimbing I, Nama Pembimbing II, tanpa gelar akademik
dianjurkan disertai nama lembaga (afiliasi : nama prodi, fakultas, dan universitas),
serta dianjurkan menyertakan alamat dan email.
3. Abstrak
2. Abstrak berbeda dengan ringkasan. Bagian abstrak dalam jurnal ilmiah berfungsi
untuk mencerna secara singkat isi jurnal. Abstrak di sini dimaksudkan utnuk menjadi
penjelas tanpa mengacu pada jurnal. Bagian abstrak harus menyajikan sekitar 250
kata yang merangkum tujuan, metode, hasil dan kesimpulan. Jangan gunakan
singkatan atau kutipan dalam abstrak. Pada abstrak harus berdiri sendiri tanpa
catatan kaki. Abstrak ini biasanya ditulis terakhir. Cara mudah untuk menulis abstrak
adalah mengutip poin-poin paling penting di setiap bagian jurnal. Kemudian
menggunakan poin-poin untuk menyususn deskripsi singkat tentang jurnal yang
telah dibuat. Penulisan abstrak diketik menggunakan 1 spasi.
4. Kata Kunci
Kata kunci sebanyak 3-5 kata, diambil dari inti yang akan dibahas dalam penelitian.
5. Pendahuluan
Pendahuluan berisi latar belakang mengapa penelitian dilakukan, uraian
permasalahan yang akan diteliti, dikaitkan dengan teori, dan diakhiri dengan tujuan
dilaksanakan penelitian tersebut. Penulisan diketik dengan 2 spasi, kurang lebih 4-6
halaman.
6. Metode Penelitian
Bagian ini menjelaskan ketika percobaan telah dilakukan. Peneliti menjelaskan
desain percobaan, peralatan, metode pengumpulan data, dan jenis pengendalian.
Jika percobaan dilakukan di alam, maka penulis menggambarkan daerah penelitian,
lokasi, dan juga menjelaskan pekerjaan yang dilakukan. Aturan umum yang perlu
diingat adalah bagian ini harus memaparkan secara rinci dan jelas sehingga
3. pembaca memiliki pengantahuan dan teknik dasar agar bisa dipublikasikan.
Penulisan Metode diketik dengan 2 spasi, kurang lebih 1 halaman.
7. Pembahasan/Hasil Pembahasan
Pembahasan dapat dibagi dalam beberapa sub bagian. Diketik dalam 2 spasi.
Penulisan kurang lebih 4-6 halaman. Dalam pembahasan membandingkan hasil
penelitian dengan model atau teori yang diacu, dan menghubungkan hasil penelitian
Anda dan penelitian sebelumnya dengan menunjukkan persamaan dan membahas
perbedaannya. Pembahasan digunakan untuk hasil penelitian kualitatif, sedangkan
Hasil dan Pembahasan digunakan untuk hasil penelitian kuantitatif.
8. Simpulan
Dalam simpulan yang dibahas pembuktian hipotesis dari penelitian, ditulis ringkas
yang memuat informasi yang cukup sehingga pembaca mengetahui bahwa telah
membuktikan hipotesis yang telah dilakukan dan dalam mengetahui kelebihan dan
kekurangan metode. Dan biasanya terdapat saran yang berisi kemungkinan
penelitian lebih lanjut, dan potensi-potensi yang dimiliki metode yang dipakai dapat
dimasukkan.
9. Daftar Pustaka
Daftar pustaka pada karya ilmiah ditulis langsung setelah teks berakhir (tidak perlu
ganti halaman baru), sedangkan daftar pustaka pada makalah, buku, atau penelitian
ditulis dengan berganti halaman baru. Jenis penulisan daftar pustaka diberi judul
DAFTAR PUSTAKA, dicetak tebal dengan huruf tegak, kapital semua.
4. Unsur yang ditulis dalam daftar pustaka secara berturut-turut meliputi: (1) nama
pengarang ditulis dengan urutan: nama akhir, nama awal, dan nama tengah, tanpa
gelar akademik, (2) tahun penerbitan, (3) judul, termasuk subjudul, (4) tempat
penerbitan, dan (5) nama penerbit. Unsure-unsur tersebut dapat bervariasi
bergantung kepada jenis sumber pustakanya.
Selamat menulis!!
Referensi
https://id.wikipedia.org/wiki/Jurnal_ilmiah
https://edukasi.kompas.com
http://eviwijaya29.blogspot.com