Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2015
Download as pptx, pdf0 likes625 views
Joulu-tammikuussa 2015-2016 toteutetun opiskelijoiden työssäkäyntikyselyn tuloskooste - keskeisinä aiheina kesätyöt sekä työskentely opintojen ohella.
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2015
- 2. Tutkimuksen taustatiedot ja edustavuus • Tutkimuskutsu lähetetty Yhteiskunta-alan korkeakoulutettujen opiskelijajäsenille joulukuussa 2015 – Vastausaikaa 18.1.2016 asti • Vastaajia 285 (11,8 % koko liiton opiskelijajäsenistöstä) – Vastaajien määrä putosi vuodentakaisesta 25 %. Todennäköisenä syynä tälle on tutkimusajankohdan viivästyminen vuodenvaihteeseen • Vastaajajoukko edustaa melko hyvin koko liiton opiskelijajäsenistöä, selkeitä eroja oli iän sekä yliopiston osilta – Nuoremmat opiskelijat vastanneet ahkerammin – Yliopistoista suhteellisesti selkeän yliedustettuina Jyväskylä ja Tampere, hieman yliedustettuna Turku • Vastaavasti suhteellista aliedustusta Itä-Suomen ja Lapin yliopistoista, vähäisissä määrin myös Vaasan yliopistosta
- 4. Syntymävuosi 13.3 % 2.4 % 2.1 % 2.1 % 3.3 % 3.5 % 4.4 % 4.7 % 6.7 % 7.9 % 8.4 % 9.6 % 8.7 % 8.3 % 6.6 % 4.9 % 2.7 % 0.4 % 7.4 % 2.5 % 0.7 % 1.1 % 2.1 % 1.4 % 2.8 % 4.9 % 7.7 % 9.5 % 10.5 % 11.2 % 15.1 % 7.7 % 6.0 % 7.0 % 1.4 % 0.7 % 0.0 % 2.0 % 4.0 % 6.0 % 8.0 % 10.0 % 12.0 % 14.0 % 16.0 % 1979 tai… 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 Vastaajat Kaikki Opiskelijajäsenet
- 5. Sukupuoli 0.0 % 32.9 % 67.1 % 1.8 % 30.2 % 68.1 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% En halua kertoa Mies Nainen Vastaajat Kaikki opiskelijajäsenet
- 6. Yliopisto 1.3 % 2.6 % 7.9 % 10.2 % 6.3 % 11.4 % 17.2 % 14.4 % 28.8 % 0.7 % 2.1 % 5.6 % 14.4 % 22.5 % 4.9 % 40.5 % 9.1 % 30.2 % 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Muu Åbo Akademi Vaasan Turun Tampereen Lapin Jyväskylän Itä-Suomen Helsingin Vastaajat Kaikki opiskelijajäsenet
- 8. Tavoitetutkinto 2.1 % 0.7 % 2.6 % 38.1 % 42.3 % 14.2 % 2.1 % 1.4 % 2.5 % 34.7 % 42.5 % 16.8 % 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Muu FM PM YTM VTM HTM Vastaajat Kaikki Opiskelijajäsenet
- 9. Opintopistemäärä 8.4 % 17.2 % 20.7 % 28.8 % 11.2 % 13.7 % 0.0 % 5.0 % 10.0 % 15.0 % 20.0 % 25.0 % 30.0 % 35.0 % 0-60 61-120 121-180 181-240 241-300 yli 300
- 10. Kuinka monta tuntia pääaineen opinnoissa kontaktiopetusta 39.3 % 33.3 % 16.5 % 7.4 % 1.8 % 1.8 % 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Ei lainkaan 1-4 5-8 9-12 13-16 yli 16
- 11. Pääaineen opinnoissa kontaktiopetusta (h/viikko) Verrattuna opintopisteisiin 4.35% 21.88% 26.53% 38.98% 48.15% 69.23% 21.74% 37.50% 46.94% 23.73% 39.51% 23.08% 39.13% 28.13% 14.29% 23.73% 6.17% 7.69% 21.74% 9.38% 10.20% 8.47% 3.70% 8.70% 3.13% 1.69% 1.23% 4.35% 2.04% 3.39% 1.23% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0-60 (N = 24) 61-120 (N = 32) 121-180 (N = 49) 181-240 (N = 59) 241-300 (N = 82) yli 300 (N = 39) Ei lainkaan 1-4 h/vk 5-8 h/vk 9-12 h/vk 13-16 h/vk yli 16 h/vk Opintopisteet
- 12. ÄճÖ
- 13. Oliko kesätöissä kesällä 2015 Kyllä, 46.0 % En, 19.0 % Suoritin opintoihin kuuluvaa harjoittelua 5.6 % Työskentelin kesällä vakituisessa työpaikassani 28.1 % Työskentelin yrittäjänä / freelancerina 1.4 %
- 14. Työnantajasektori Amk tai yliopisto 6.9 % Järjestö tai säätiö 9.9 % Kunta 9.2 % Muu 3.1 % Valtio 16.0 % Yritys 55.0 %
- 15. Työpaikan sijainti opiskelupaikkaan nähden Opiskelupaikkakunnalla 64.1 % Opiskelupaikkakunnan lähialueen kunta 10.7 % Muualla Suomessa 25.2 % Ulkomailla 0.0 %
- 16. Keskimääräinen viikottainen työtuntimäärä kesätöissä 0.8 % 0.8 % 2.4 % 6.5 % 5.6 % 10.5 % 6.5 % 57.3 % 9.7 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% muu 0-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 yli 40
- 17. ”Pystyin hyödyntämään koulutustani kesätyössäni” Täysin eri mieltä 28.2 % Osin eri mieltä 14.5 % Ei samaa eikä eri mieltä 9.9 % Osin samaa mieltä 31.3 % Täysin samaa mieltä 16.0 %
- 18. Työtehtävieni menestykselliseen hoitamiseen tarvittiin yhteiskuntatieteellistä / hallintotieteellistä koulutusta tai alalle tyypillisiä valmiuksia ja ajattelutapaa Täysin samaa mieltä 15.3 % Osin samaa mieltä 21.4 % Ei samaa eikä eri mieltä 6.9 %Osin eri mieltä 17.6 % Täysin eri mieltä 38.9 % Täysin samaa mieltä Osin samaa mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Osin eri mieltä Täysin eri mieltä
- 20. Opiskelun ja työskentelyn välinen tilanne syyslukukauden 2015 aikana Opiskelen päätoimisesti 24.9 % Opiskelen päätoimisesti, mutta työskentelen opintojen ohella 34.0 % Olen päätoimisesti töissä, mutta opiskelen töiden ohella 26.0 % Suoritan opintoihin kuuluvaa harjoittelua 6.3 % Toimin opiskelun ohella yrittäjänä / freelancerina 1.4 % Olen perhevapaalla 0.7 % Muu 6.7 %
- 21. Opintojen aikainen työssäkäynti Verrattuna suoritettuun opintopistemäärään 28.2 % 19.5 % 22.0 % 26.5 % 28.1 % 39.1 % 7.7 % 30.5 % 37.3 % 44.9 % 46.9 % 43.5 % 41.0 % 37.8 % 20.3 % 16.3 % 12.5 % 13.0 % 7.7 % 6.1 % 10.2 % 4.1 % 3.1 % 4.4 % 2.6 % 1.2 % 1.7 % 3.4 % 12.8 % 4.9 % 5.1 % 9.4 % 8.2 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% yli 300 (N = 39) 241-300 (N = 82) 181-240 (N = 59) 121-180 (N = 49) 61-120 (N = 32) 0-60 (N = 23) Opiskelen päätoimisesti Opiskelen päätoimisesti, mutta työskentelen opintojen ohella Olen päätoimisesti töissä, mutta opiskelen töiden ohella Suoritan opintoihin kuuluvaa harjoittelua Toimin opiskelun ohella yrittäjänä / freelancerina Olen perhevapaalla Muu
- 22. Opintojen aikainen työssäkäynti Verrattuna pääaineen kontaktiopetuksen määrään 20.0 % 42.9 % 31.9 % 23.2 % 21.6 % 40.0 % 80.0 % 42.9 % 42.6 % 41.1 % 20.7 % 40.0 % 48.9 % 21.1 % 39.6 % 1.1 % 2.7 % 20.0 % 9.5 % 4.3 % 5.3 % 7.2 % 1.8 % 4.8 % 6.4 % 8.4 % 6.3 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Yli 16 h (N = 5) 13-16 h (N = 5) 9-12 h (N = 21) 5-8 h (N = 47) 1-4 h (N = 95) Ei lainkaan (N = 111) Opiskelen päätoimisesti Opiskelen päätoimisesti, mutta työskentelen opintojen ohella Olen päätoimisesti töissä, mutta opiskelen töiden ohella Toimin opiskelun ohella yrittäjänä / freelancerina Suoritan opintoihin kuuluvaa harjoittelua Olen perhevapaalla Muu
- 23. Työnantajasektori Valtio 14.0 % Kunta 9.4 % Yritys 49.7 % Järjestö tai säätiö 17.0 % Amk tai yliopisto 6.4 % Muu 3.5 %
- 24. Työpaikan sijainti Opiskelupaikkakunnallani 65.3 % Opiskelupaikkakuntani lähialueen kunnassa 11.2 % Muualla Suomessa 22.9 % Ulkomailla 0.6 %
- 25. Työn tyyppi Jatkan kesätyöpaikassani 25.3 % Jatkan vakituisessa työssäni 38.2 % Työskentelen uudessa työpaikassa 31.2 % Muu 5.3 %
- 26. Työsuhteen tyyppi Toistaiseksi voimassaoleva 47.4 % Määräaikainen 43.3 % Urakka 2.3 % Muu 7.0 %
- 27. Keskimääräinen työtuntimäärä (h/vk) 6.5 % 26.1 % 1.3 % 5.9 % 6.5 % 15.0 % 14.4 % 24.2 % 0.0 % 5.0 % 10.0 % 15.0 % 20.0 % 25.0 % 30.0 % Yli 40 36-40 31-35 26-30 21-25 16-20 11-15 0-10
- 28. Opintojen ohella työskentelevien työmäärä h/vk Verrattuna opintopisteisiin 6.3 % 10.2 % 16.7 % 44.4 % 47.4 % 41.7 % 6.3 % 14.3 % 13.3 % 11.1 % 26.3 % 16.7 % 6.3 % 18.4 % 20.0 % 18.5 % 5.3 % 8.3 % 8.2 % 10.0 % 11.1 % 10.2 % 10.0 % 8.3 % 6.3 % 2.0 % 68.8 % 26.5 % 23.3 % 11.1 % 21.1 % 16.7 % 6.3 % 10.2 % 6.7 % 3.7 % 8.3 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Yli 300 (N = 16) 241-300 (N = 49) 181-240 (N = 30) 121-180 (N = 27) 61-120 (N = 19) 0-60 (N = 12) 0-10 h 11-15 h 16-20 h 21-25 h 26-30 h 31-35 h 36-40 h yli 40 h
- 29. Kuinka tärkeitä syitä työssäkäynnille 61.8 % 32.9 % 78.9 % 38.8 % 47.3 % 16.6 % 22.9 % 37.6 % 17.0 % 42.4 % 40.2 % 35.5 % 11.2 % 21.8 % 2.9 % 15.3 % 11.2 % 27.2 % 4.1 % 7.6 % 1.2 % 3.5 % 1.2 % 20.7 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Työkokemuksen hankkiminen Kontaktien luominen Toimeentulon turvaaminen Työn mielekkyys Mukavan elintason saavuttaminen Vastapaino opiskelulle Hyvin tärkeä Melko tärkeä Melko vähän tärkeä Ei lainkaan tärkeä
- 30. Pystyn hyödyntämään koulutustani nykyisessä (opintojen aikaisessa) työssäni Täysin samaa mieltä 19.4 % Osin samaa mieltä 39.4 % Ei samaa eikä eri mieltä 7.6 % Osin eri mieltä 15.3 % Täysin eri mieltä 18.2 %
- 31. Pystyn hyödyntämään koulutustani nykyisessä (opintojen aikaisessa) työssäni Verrattuna opintopisteisiin 15.4 % 14.6 % 6.8 % 14.3 % 6.3 % 8.7 % 25.6 % 32.9 % 25.4 % 14.3 % 12.5 % 17.4 % 5.1 % 2.4 % 5.1 % 6.1 % 3.1 % 8.7 % 2.6 % 13.4 % 5.1 % 12.2 % 9.4 % 8.7 % 3.7 % 15.3 % 14.3 % 28.1 % 13.0 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Yli 300 (N = 39) 241-300 (N = 82) 181-240 (N = 59) 121-180 (N = 49) 61-120 (N = 32) 0-60 (N = 23) Täysin samaa mieltä Osin samaa mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Osin eri mieltä Täysin eri mieltä
- 32. Työtehtävieni menestykselliseen hoitamiseen tarvitaan yhteiskuntatieteellistä / hallintotieteellistä koulutusta tai alalle tyypillisiä valmiuksia ja ajattelutapaa Täysin samaa mieltä 20.5 % Osin samaa mieltä 31.6 % Ei samaa eikä eri mieltä 6.4 % Osin eri mieltä 14.0 % Täysin eri mieltä 27.5 %
- 33. Työtehtävieni menestykselliseen hoitamiseen tarvitaan yhteiskuntatieteellistä / hallintotieteellistä koulutusta tai alalle tyypillisiä valmiuksia ja ajattelutapaa Verrattuna opintopisteisiin 10.3 % 18.3 % 11.9 % 14.3 % 8.7 % 28.2 % 22.0 % 18.6 % 10.2 % 18.8 % 13.0 % 7.3 % 5.1 % 2.0 % 4.3 % 5.1 % 8.5 % 3.4 % 14.3 % 9.4 % 13.0 % 5.1 % 12.2 % 18.6 % 20.4 % 31.3 % 17.4 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Yli 300 (N = 39) 241-300 (N= 82) 181-240 (N = 59) 121-180 (N = 49) 61-120 (N = 32) 0-60 (N = 23) Täysin samaa mieltä Osin samaa mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Osin eri mieltä Täysin eri mieltä
- 35. Olisiko kiinnostunut työskentelemään seuraavilla aloilla tulevaisuudessa 64.3 % 62.2 % 35.7 % 34.1 % 30.3 % 14.6 % 16.4 % 24.2 % 12.6 % 38.1 % 58.5 % 30.8 % 33.5 % 40.9 % 51.8 % 36.1 % 15.0 % 29.0 % 18.3 % 31.1 % 33.9 % 48.2 % 47.0 % 49.5 % 26.8 % 23.5 % 40.9 % 33.1 % 42.7 % 33.0 % 43.0 % 43.4 % 43.4 % 36.4 % 44.3 % 35.4 % 45.9 % 45.5 % 4.6 % 3.9 % 16.1 % 19.0 % 20.2 % 58.6 % 60.1 % 34.9 % 54.3 % 19.2 % 8.5 % 26.2 % 23.1 % 15.7 % 11.8 % 19.6 % 49.6 % 25.1 % 36.2 % 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Ministeriöt Valtion virastot Aluehallintovirastot, ely-keskukset Kunnallishallinto Työ- ja elinkeinohallinto Vakuutusala Pankki- ja finanssiala HR-ala Eläkevakuutusala Konsultointi Järjestöt tai säätiöt Viestintätehtävät Isojen yritysten hallinto EU:n toimielimet Kansainväliset järjestöt Ulkomaiset yritykset Toimiminen yrittäjänä Yliopistot Opetusalan tehtävät Kiinnostaa paljon Kiinnostaa jonkin verran Ei kiinnosta