Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?
Download as ODP, PDF0 likes141 views
Open source Business
![[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/sysgenicbemutato-iszlaizoltan-sysgenic-151227141755-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
Similar to Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód? (20)
More from Gábor Nagymajtényi (16)
Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?
- 1. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025 2 Miért üzlet a nyílt forráskód? Nagymajtényi Gábor PPT Group 2012.02.02 Veszprém
- 2. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025People, Process, Technology • 10+ IT és üzleti tanácsadás, menedzsment – Szállítói és ügyfél oldalon is • Nagy projektek – Fejlesztés – Architektúra,tervezés – Projekt menedzsment • Stratégia készítés – Követő ( kockázat kerülő ) – Innovatív ( kockázatos ) • Társadalmi munka – Wikipédia egyesület – IVSZ – ODFA
- 3. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025PPT Múlt
- 4. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Múltam, jelenem, jövőm nyíltan • Bölcselkedő múltam – Hogy keveredtem az open source világba? • Lejárt banki demo előtti napon a fejlesztői licenc ( rosszat küldtek a partneri programban) • Tőkeszegény magyar vállalkozás • Kék óceán • Technológiai jelenem – Érett, megbízható termékek, szolgáltatások – Elterjedt a világban, szabványos – Innovatív • Művészi jövőm – 5 éven belül 50md eszköz összekapcsolódva – Crowdsourcing – Web of things: Minden adat ( konvergens technológiák )
- 5. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025PPT Jelen
- 6. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Genie platform Client life cycle management – workflow: Business architecture and components:
- 7. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025IKT Jelen Csomagkapcsolt hálózatok adatszolgáltatásokhoz Telefonhálózatok PSTN TV és Rádió „broadcast” hálózatok Internet szolgáltatók Telco szolgáltatók Műsorszórók Csomagkapcsolt hálózatok minden szolgáltatáshoz Harcmező Telco üzleti modellek Web üzleti modellek Piac konvergencia Technológia konvergencia Innováció szabadon Innováció szabványokkal, nemzetközi megállapodásokkal
- 8. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Bevétel ↔ Sávszélesség
- 9. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Szolgáltatási sávszélességek
- 10. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Gartner hype
- 11. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt életciklus? TCO?
- 12. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt költség struktúra • Értékesítés – Itthon még kifejezetten magasabb, de lassan csökken a Vevői bizalmatlanság • Fejlesztés – Alap funkciókban ma már alacsonyabb – Komplex felhasználói felületeknél, alkalmazás logikáknál magasabb • Bevezetés – Office jellegű alkalmazásnál még magasabb • Működtetés – Alacsonyabb infrastruktúra igény ( ezáltal energia ) – Olcsóbb üzemeltetés, multi-host, virtualizált, multi- tenant • Támogatás – Alacsonyabb
- 13. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Mi az üzlet a Vevőnek? I • bevezetés alacsonyabb költsége – integráció: black-box vs. white-box – olcsóbb tanácsadók ( nem kell milliós vizsgákat tenni, nem kell vitorlázni vinni a cio-kat :) ) • nincs kötelező szoftver támogatás díj • nincs vendor-lock in – állami szervezet elszámolási vitába keveredett egy nagy multi integrátorral. a szállító lekapcsolta az alkalmazást, melyet a szállító alvállalkozóin kívül senki nem tudott se üzemeltetni, se fejleszteni, de még az adatokhoz hozzájutni se – egy kedves ügyfelünk jött hozzánk, hogy az ügyviteli rendszerét fejlesztő bácsika nyugdíjba megy, és nem akar tovább neki programozni – egy kedves ügyfelünk jött hozzánk, hogy a két fejlesztője közül az egyik elment más céghez, aki maradt, az meg rövid időn belül búvároktatónak ment. •
- 14. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Mi az üzlet a Vevőnek? II • minőség – ma a szerverek zöme már linux alapú – nagyobb rendszereknél alap az apache – legelterjedtebb db a mysql – a teszteszközök, teszteljárások, build rendszerek között mind-mind open source keretrendszerek a "piacvezetők" • support/támogatás – aki ismeri az ubuntu supportot, fórumokat, annak nem kell magyaráznom, aki nem ismeri, az hasonlítsa össze a többivel! – új modellek Q+A: stackoverflow.com, … – a legjobb doksi a forrás :) – saját tapasztalat: os projekten 1 napon belüli megoldás, proprietary nagy projekteken a komoly bug mindig workaroundot eredményez ( hetek munkájával ) – mivel az oss-nél bevételhez a core fejlesztők csak prémium szolgáltatással tudnak jutni, alapból sokkal magasabb a színvonala. – rendszeres, gyakori releasek, azonnali security patchek, automatikusan, akár saját repository-ból
- 15. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Mi az üzlet a Fejlesztőnek? • HÍRNÉV, jó munka – programozóknál nem a fizetés az elsődleges motíváció, hanem a munka minősége • céges, alapítványi támogatás • karrier – ma már a programozóknál nem a cv-t nézik, hanem milyen projekted van a github-on – nemzetközi lehetőségek • hatékonyabb innováció – meglévő komponensek, szolgáltatások – lib-ek – minták • hatékony metodológiák – agile/scrum, • korszerű fejlesztő és támogató eszközök – alacsonyabb fejlesztői költség – nagy OS projektek tapasztalatai alapján • SVN → git, jira/redmine, jenkins/travis • Keretrendszerek: django, rails, symphony • Teszt és build eszközök
- 16. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Miért üzlet magyar IT cégnek? • ma még gyakorlatilag "kék-óceán" • gyors termék/szolgáltatás-fejlesztés – meglévő, jól működő alkalmazásokra támaszkodva, azokat továbbfejlesztve • longtail: ~500,000 magyar cégnek – több mint fele nem használ email – <10%-nak van ERP-ja – <5%-nak CRM-je. ( A magyar telkó cégek tíz éve vezetik be a CRM-jeiket... ) • nemzetközi piacok
- 17. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt tapasztalataim • Bevezetési költség ~ éves IT költség 50%-a • Működési költség ~ éves IT működési költség 40%-a => Egy éven belüli megtérülés • Folyamatok hatékonysága az integrációnak köszönhetően 20- 30%-al nő!
- 18. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt tartalom? Tartalom szolgáltató Elsődleges előállító Aggregátor Másodlagos „megosztó” Crawlerek, indexerek Tartalom disztribútor „Csatorna” Közösségi és kereső motorok Hozzáférés Internet szolgáltató Wikipédia,Google MSN,Twitter,Facebook Digitális média Blogok RSS feed Memória intézmények, Hírügynökségek TV, Rádió, ...
- 19. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Tudás szabadon - Wikipédia “Képzelj el egy világot, ahol minden egyes emberi lény szabadon hozzáfér az emberi tudás összességéhez. Ezen dolgozunk.” JimmyWales
- 20. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt üzleti modell Wikimédia Alapítvány Szerkesztők „Főhadiszállás”
- 21. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Wikipédia, a REFERENCIA • Jelenleg az 5. legnagyobb “website” a világon • Minden tartalom szabadon használható, terjeszthető (GFDL, CC-BY-SA licenc) • 150,000+ aktív önkéntes világszerte • <50 fizetett alkalmazott Amerikában • Helyi egyesületek + egyéb résztvevők • Sok nyelvi változat (275+ működik) • Transzparens (laptörténet, rendszernaplók) • Irányelvek – ellenőrizhetőség, megbízható források – semleges nézőpont, tárgyilagos megfogalmazás – nevezetesség – feltételezz jóindulatot!, civilizált viselkedés – közösségi konszenzusra törekvés
- 22. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Wikipédia siker May06 June06 July06 Aug06 Sept06 Oct06 Nov06 Dec06 Jan07 Feb07 Mar07 Apr07 May07 June07 July07 Aug07 Sept07 Oct07 Nov07 Dec07 Jan08 Feb08 Mar08 Apr08 May08 June08 July08 Aug08 Sept08 Oct08 Nov08 Dec08 Jan09 Feb09 Mar09 0 50,000,000 100,000,000 150,000,000 200,000,000 250,000,000 300,000,000 350,000,000 Wikipedia New York Tim es CNN BBC New s Merriam Webster Fox New s Microsoft Encarta National Geographic Ency clopaedia Britannica Wall Street Journal PBS NPR Egyedi látogatókban mérve. Adat: comScore Media Metrix.
- 23. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Tartalom jövő? Tartalom múlt és jelen • Gutenberg — 15. század • Nyomdaipar — 19. század • Internet/Web — 20. század vége Mindhárom esetben • A tudás reprodukciójának képessége több nagyságrenddel megnőtt • A tudás kiszabadult a “felkent” intézmények és elit fogságából • Új technológiák és gyakorlatok jöttek létre, melyek célja a megnőtt tudásmennyiség kezelése JÖVŐ???
- 24. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt helyzet itthon • Aktív hazai szervezetek – FSF – ODFA • Tudás, kapacitás • Működő, lokalizált megoldások • Támogatás • Referenciák
- 25. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Válság van! Cselekedni kell! Veszteségesekvagyunk. M it tegyü n k? Növeljükabevételeket! Csökkentsükaköltségeket!
- 26. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt szándék Van mikor célszerű ugrani... A kérdés, hova érkezünk...
- 27. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt megoldás ● Nyílt szabvány ● Best-of-breed ● SaaS ( No CAPEX ) ● Fair-play ● Partnerség ● Integráció! ● Hasznosítsuk, ami működik! ● Együtt, közösen
- 28. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Együtt, egyszerre
- 29. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Fussunk neki jól!
- 30. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Nyílt bizonyítékok • W3C, web, internet • Alapítványok – Linux és disztribúciói – Wikipédia – Firefox • Cég „támogatások”, felvásárlások – Android ( Google ) – MySQL ( Oracle ) – Magento ( eBay ) – Zimbra ( vmware ) – Asterisk • Technológiai innovációk – Twitter → Ruby (JRuby) – 4Square → MongoDB – Google → NodeJS, V8, Jingle/XMPP
- 31. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Licenc A Wikimedia/Wikimédia név és logó, valamint a Wikimédia-projektek (pl. Wikipédia) nevei és logói a Wikimédia Alapítvány (Wikimedia Foundation, Inc.) bejegyzett védjegyei, felhasználásuk kizárólag külön engedéllyel lehetséges!
- 32. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025Referenciák • PPT Prezentációk • Wikipédia – Edson, M., and R. Cherry, Museum Commons. Tragedy or Enlightened Self-Interest?. In J. Trant and D. Bearman (eds). Museums and the Web 2010: Proceedings. Toronto: Archives & Museum Informatics. Published March 31, 2010. Consulted April 6, 2010. http://www.archimuse.com/mw2010/papers/edson-cherry/edson-cherry.html – Wikimúzeum prezentáció, Nagymajtényi G., 2010.05.27, Ludwig Múzeum – Wikimedia Magyarország prezentációk – Wikimedia Foundation GLAM-Wiki Keynote • Wikinómia (Wikinomics) – Tapscott and Williams, 2006 • The Long Tail: Why the Future of Business Is Selling Less of More. Anderson, Chris (2006). New York: Hyperion. ISBN 1- 4013-0237-8. – –
- 33. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0025
Editor's Notes
- #6: Bölcsészek a múlttal, Technokraták a jelennel, Művészek a jövővel
- #14: Bölcsészek a múlttal, Technokraták a jelennel, Művészek a jövővel
- #15: Bölcsészek a múlttal, Technokraták a jelennel, Művészek a jövővel
- #16: Bölcsészek a múlttal, Technokraták a jelennel, Művészek a jövővel
- #17: Bölcsészek a múlttal, Technokraták a jelennel, Művészek a jövővel
- #18: Bölcsészek a múlttal, Technokraták a jelennel, Művészek a jövővel
- #20: Hozzáférés – könyvesbolt Disztribúció – könyvterjesztő Aggregátor – nem volt Szolgáltató – kiadó
- #26: 40 ezer PHP programozó a becsült 100 ezerből