ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Дистанционные образовательные
технологии для повышения
квалификации и переподготовки
кадров в области ИТ
Молчанов Александр Сергеевич
Директор центра дистанционного обучения МИРЭА,
Основатель www.profedu.online
Тел.: +79250387870
E-mail: molchanov@mirea.ru
Alex.molchanow@gmail.com
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Кадровые проблемы в ИТ
•По высказываниям министра информатизации и связи «…отрасли требуется около
350 тыс. квалифицированных кадров…»
•Ежегодно увеличивается количество бюджетных мест на ИТ-профилях в вузах (в 2015
году – более 30 тыс. бюджетных мест)
Общая нехватка квалифицированных кадров
•Отсутствие реальной конкуренции в сфере ИТ-подготовки
•За время обучения знания студентов устаревают почти мгновенно
•Нет сильных связей вуз-работодатель
•Модель обучения в вузах соответствует индустриальному обществу
Слабая подготовка в вузах
•Развивая компетенции сотрудников, компания повышает их привлекательность для
конкурентов
•Проектный подход в компаниях приводит к привлечению кадров на время проекта.
Новый проект – новая команда обладающая высокими компетенциями
Высокая текучка кадров
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Слабая подготовка в вузах
• Базовые кафедры – частичное решение
практикоориентированной подготовки
• Необходимо формировать бизнес-навыки и навыки
предпринимательства
• Требуется создание условий для студенческого
предпринимательства в сфере ИТ
• ИТ-бизнес должен быть активно вовлечен в процесс обучения
студентов
• Клуб по интересам – одна из основных форм мотивации
студентов к получению знаний
• Центры формирования ИТ-компетенций + курсы от вендоров –
основной тренд для высшей школы
• Электронное портфолио обучаемого как основа для HR
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Курсы повышения квалификации
МТУ (МИРЭА, МГУПИ, МИТХТ)
EMC
EMC - основы технологий хранения данных
MICROSOFT
Установка и настройка Windows Server 2012
VMWARE
VMware vSphere: Install, Configure, Manage
HUAWEI
Специалист по технологиям и оборудованию
передачи данных
ДРУГИЕ
Основы ОС Linux
Основы IP-телефонии на базе Asterisk
Архитектура облачных вычислений
CISCO
CCNA Routing & Switching
CCNA Security
Cisco IP-телефония
CCNP Switching
CCNP Routing
CCNP Troubleshooting
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Совместное
использование контента
всеми ВУЗами
Комплексные среды для
всех форм обучения
Индивидуализация
обучения
Использование
высокотехнологичных
устройств
Традиционное обучение больше не способно
подготовить высококвалифицированного
специалиста для ИТ.
SMART
EDUCATION
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Требуется изменить модель
управления знаниями!
• Применение МООС для управления
знаниями в области ИТ
• Применение электронного обучения и
дистанционных образовательных
технологий для повышения квалификации и
переподготовки кадров
• Применение виртуальных лабораторий,
виртуальной реальности, навыковых
тренажеров.
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Видеолекции
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Электронные курсы и учебники
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Стандартизованные Не стандартизованные
Электронные курсы
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Использование двухоконного плеера контента с
произвольным расположением окон
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Использование технологии LTI для организации и
проведения лабораторных работ
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Работа в малых группах
http://www.bsmu.by/PhotoAlbums/201305211507471.jpg
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Очные тренинги
(до 20 чел.)
Дистанционное повышение
квалификации (до 100 чел.)
МООС (>1000 чел.)
Возможная модель управления знаниями и
отбором персонала
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Индивидуальные образовательные траектории двух студентов
https://habrahabr.ru/company/npl/blog/244539/
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Независимые центры тестирования и квалификации (НЦТК)
http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2013/06/computopia_1.jpg
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Предложения по взаимодействию
образования и ИТ-отрасли
• Развивать механизмы общественно-профессиональной
аккредитации образовательных программ вузов при
непосредственном участии ведущих компаний ИТ-отрасли.
• Разработать нормативно-правовую базу, обеспечивающую
эффективное функционирование базовых кафедр, сетевой
формы реализации образовательных программ.
• Создать правовую основу и реальные условия для
коллективного выполнения выпускных квалификационных
работ, в том числе и с участием иностранных студентов.
• Формировать совместно с ведущими компаниями отрасли ИТ
межвузовские центры лабораторно-практических работ
• Формировать условия для активного внедрения новых
моделей обучения и оценки ИТ-компетенций
Московский государственный университет информационных
технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
online.mirea.ru
Наши контакты
Единая почта: online@mirea.ru
Телефон: (495) 434-97-76
http://vk.com/online.mirea
https://www.facebook.com/online.mirea
https://twitter.com/cdo_mirea
Эта презентация и другие материалы доступны по ссылкам:
http://www.slideshare.net/alexmolchanow/
https://www.youtube.com/user/alexmolchanoff

More Related Content

What's hot (7)

КИТ-2010
КИТ-2010КИТ-2010
КИТ-2010
ФПС СПбГПУ
презентация по кафедре инэб
презентация по кафедре инэбпрезентация по кафедре инэб
презентация по кафедре инэб
Оксана Терехова
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИРВалерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Volha Banadyseva
СамГТУ Живаева В.В.
СамГТУ Живаева В.В.СамГТУ Живаева В.В.
СамГТУ Живаева В.В.
4smpir
Максим Гашков
Максим Гашков Максим Гашков
Максим Гашков
Smile Expo
О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...
О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...
О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...
wolfcom
Ереванский филиал МЭСИ 2013
Ереванский филиал МЭСИ 2013Ереванский филиал МЭСИ 2013
Ереванский филиал МЭСИ 2013
Armen Bagdasaryan
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИРВалерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Volha Banadyseva
СамГТУ Живаева В.В.
СамГТУ Живаева В.В.СамГТУ Живаева В.В.
СамГТУ Живаева В.В.
4smpir
Максим Гашков
Максим Гашков Максим Гашков
Максим Гашков
Smile Expo
О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...
О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...
О развитии информационно-образовательной среды на юридическом факультете СамГ...
wolfcom
Ереванский филиал МЭСИ 2013
Ереванский филиал МЭСИ 2013Ереванский филиал МЭСИ 2013
Ереванский филиал МЭСИ 2013
Armen Bagdasaryan

Viewers also liked (13)

1 12-2016. Молчанов. Открытое образование
1 12-2016. Молчанов. Открытое образование1 12-2016. Молчанов. Открытое образование
1 12-2016. Молчанов. Открытое образование
Александр Молчанов
мультимедийный продукт
мультимедийный продуктмультимедийный продукт
мультимедийный продукт
Ирина Гусаревич
мультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итммультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итм
Ирина Гусаревич
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииорганизация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
Александр Молчанов
интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1
Ирина Гусаревич
мифы 2015
мифы 2015мифы 2015
мифы 2015
Александр Молчанов
основные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологийосновные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологий
Ирина Гусаревич
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-обществаНовая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Александр Молчанов
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономикиНовые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Александр Молчанов
монетизация электронного обучения моос
монетизация электронного обучения моосмонетизация электронного обучения моос
монетизация электронного обучения моос
Александр Молчанов
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузеCетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Александр Молчанов
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
Александр Молчанов
A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
ݺߣShare
мультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итммультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итм
Ирина Гусаревич
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииорганизация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
Александр Молчанов
интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1
Ирина Гусаревич
основные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологийосновные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологий
Ирина Гусаревич
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-обществаНовая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Александр Молчанов
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономикиНовые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Александр Молчанов
монетизация электронного обучения моос
монетизация электронного обучения моосмонетизация электронного обучения моос
монетизация электронного обучения моос
Александр Молчанов
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузеCетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Александр Молчанов
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
Александр Молчанов
A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to ݺߣShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
ݺߣShare

Similar to 10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит (20)

УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ  ОБЪЕДИНЕНИЕ  ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ  ОБЪЕДИНЕНИЕ  ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...
TCenter500
магистратура итс (12.04.01)
магистратура итс (12.04.01)магистратура итс (12.04.01)
магистратура итс (12.04.01)
Оксана Терехова
анализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатике
анализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатикеанализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатике
анализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатике
Екатерина Луговова
Презентация МРК 2017-2018
Презентация МРК 2017-2018Презентация МРК 2017-2018
Презентация МРК 2017-2018
Denis Nikiforov
Презентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИ
Презентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИПрезентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИ
Презентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИ
Philippovich Andrey
колледж связи и нформационных технологий
колледж связи и нформационных технологийколледж связи и нформационных технологий
колледж связи и нформационных технологий
labdua
магистратура итс (15.04.06)
магистратура итс (15.04.06)магистратура итс (15.04.06)
магистратура итс (15.04.06)
Оксана Терехова
Система ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТСистема ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТ
ctrdar
Кафедра "Компьютерная математика"
Кафедра "Компьютерная математика"Кафедра "Компьютерная математика"
Кафедра "Компьютерная математика"
kmmai
Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013
4smpir
MAC ICT UNESCO 2010 (eng)
MAC ICT UNESCO 2010 (eng)MAC ICT UNESCO 2010 (eng)
MAC ICT UNESCO 2010 (eng)
Philippovich Andrey
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Школьная лига РОСНАНО
Тезисы конференции
Тезисы конференцииТезисы конференции
Тезисы конференции
MIREA
В. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdf
В. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdfВ. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdf
В. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdf
AikoKarim
Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...
Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...
Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...
Ассоциация "Образование для будущего"
Презентация МТИ (сокращенная версия)
Презентация МТИ (сокращенная версия)Презентация МТИ (сокращенная версия)
Презентация МТИ (сокращенная версия)
Andrey Ignatov
Кафедра ПОИС ДонНТУ
Кафедра ПОИС ДонНТУКафедра ПОИС ДонНТУ
Кафедра ПОИС ДонНТУ
LenchikLench
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ  ОБЪЕДИНЕНИЕ  ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ  ОБЪЕДИНЕНИЕ  ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОМЫШЛЕННОЕ ОБОРУДОВАН...
TCenter500
анализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатике
анализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатикеанализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатике
анализ ресурсов по подготовке учащихся к егэ по информатике
Екатерина Луговова
Презентация МРК 2017-2018
Презентация МРК 2017-2018Презентация МРК 2017-2018
Презентация МРК 2017-2018
Denis Nikiforov
Презентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИ
Презентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИПрезентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИ
Презентация МАК ИКТ на совете УМО в МЭСИ
Philippovich Andrey
колледж связи и нформационных технологий
колледж связи и нформационных технологийколледж связи и нформационных технологий
колледж связи и нформационных технологий
labdua
Система ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТСистема ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТ
ctrdar
Кафедра "Компьютерная математика"
Кафедра "Компьютерная математика"Кафедра "Компьютерная математика"
Кафедра "Компьютерная математика"
kmmai
Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад И.В. Суминов МАТИ - Совещание МОН 27.03.2013
4smpir
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Школьная лига РОСНАНО
Тезисы конференции
Тезисы конференцииТезисы конференции
Тезисы конференции
MIREA
В. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdf
В. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdfВ. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdf
В. Олифер Н. Олифер—Компьютерные сети.Принципы,технологии,протоколы—2016.pdf
AikoKarim
Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...
Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...
Непрерывная система образования «Школа-Университет-Производство» на примере р...
Ассоциация "Образование для будущего"
Презентация МТИ (сокращенная версия)
Презентация МТИ (сокращенная версия)Презентация МТИ (сокращенная версия)
Презентация МТИ (сокращенная версия)
Andrey Ignatov
Кафедра ПОИС ДонНТУ
Кафедра ПОИС ДонНТУКафедра ПОИС ДонНТУ
Кафедра ПОИС ДонНТУ
LenchikLench

More from Александр Молчанов (12)

17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн
Александр Молчанов
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
Александр Молчанов
05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования
Александр Молчанов
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
Александр Молчанов
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
Александр Молчанов
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Александр Молчанов
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университета
Александр Молчанов
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
Александр Молчанов
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обученияМЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
Александр Молчанов
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Александр Молчанов
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
Александр Молчанов
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
Александр Молчанов
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
Александр Молчанов
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Александр Молчанов
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университета
Александр Молчанов
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
Александр Молчанов
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обученияМЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
Александр Молчанов
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Александр Молчанов

10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит

  • 1. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Дистанционные образовательные технологии для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ИТ Молчанов Александр Сергеевич Директор центра дистанционного обучения МИРЭА, Основатель www.profedu.online Тел.: +79250387870 E-mail: molchanov@mirea.ru Alex.molchanow@gmail.com
  • 2. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Кадровые проблемы в ИТ •По высказываниям министра информатизации и связи «…отрасли требуется около 350 тыс. квалифицированных кадров…» •Ежегодно увеличивается количество бюджетных мест на ИТ-профилях в вузах (в 2015 году – более 30 тыс. бюджетных мест) Общая нехватка квалифицированных кадров •Отсутствие реальной конкуренции в сфере ИТ-подготовки •За время обучения знания студентов устаревают почти мгновенно •Нет сильных связей вуз-работодатель •Модель обучения в вузах соответствует индустриальному обществу Слабая подготовка в вузах •Развивая компетенции сотрудников, компания повышает их привлекательность для конкурентов •Проектный подход в компаниях приводит к привлечению кадров на время проекта. Новый проект – новая команда обладающая высокими компетенциями Высокая текучка кадров
  • 3. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Слабая подготовка в вузах • Базовые кафедры – частичное решение практикоориентированной подготовки • Необходимо формировать бизнес-навыки и навыки предпринимательства • Требуется создание условий для студенческого предпринимательства в сфере ИТ • ИТ-бизнес должен быть активно вовлечен в процесс обучения студентов • Клуб по интересам – одна из основных форм мотивации студентов к получению знаний • Центры формирования ИТ-компетенций + курсы от вендоров – основной тренд для высшей школы • Электронное портфолио обучаемого как основа для HR
  • 4. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Курсы повышения квалификации МТУ (МИРЭА, МГУПИ, МИТХТ) EMC EMC - основы технологий хранения данных MICROSOFT Установка и настройка Windows Server 2012 VMWARE VMware vSphere: Install, Configure, Manage HUAWEI Специалист по технологиям и оборудованию передачи данных ДРУГИЕ Основы ОС Linux Основы IP-телефонии на базе Asterisk Архитектура облачных вычислений CISCO CCNA Routing & Switching CCNA Security Cisco IP-телефония CCNP Switching CCNP Routing CCNP Troubleshooting
  • 5. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Совместное использование контента всеми ВУЗами Комплексные среды для всех форм обучения Индивидуализация обучения Использование высокотехнологичных устройств Традиционное обучение больше не способно подготовить высококвалифицированного специалиста для ИТ. SMART EDUCATION
  • 6. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Требуется изменить модель управления знаниями! • Применение МООС для управления знаниями в области ИТ • Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий для повышения квалификации и переподготовки кадров • Применение виртуальных лабораторий, виртуальной реальности, навыковых тренажеров.
  • 7. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru
  • 8. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru
  • 9. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru
  • 10. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  • 11. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  • 12. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Видеолекции
  • 13. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Электронные курсы и учебники
  • 14. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Стандартизованные Не стандартизованные Электронные курсы
  • 15. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Использование двухоконного плеера контента с произвольным расположением окон
  • 16. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Использование технологии LTI для организации и проведения лабораторных работ
  • 17. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Работа в малых группах http://www.bsmu.by/PhotoAlbums/201305211507471.jpg
  • 18. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  • 19. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  • 20. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  • 21. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  • 22. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Очные тренинги (до 20 чел.) Дистанционное повышение квалификации (до 100 чел.) МООС (>1000 чел.) Возможная модель управления знаниями и отбором персонала
  • 23. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Индивидуальные образовательные траектории двух студентов https://habrahabr.ru/company/npl/blog/244539/
  • 24. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Независимые центры тестирования и квалификации (НЦТК) http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2013/06/computopia_1.jpg
  • 25. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Предложения по взаимодействию образования и ИТ-отрасли • Развивать механизмы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ вузов при непосредственном участии ведущих компаний ИТ-отрасли. • Разработать нормативно-правовую базу, обеспечивающую эффективное функционирование базовых кафедр, сетевой формы реализации образовательных программ. • Создать правовую основу и реальные условия для коллективного выполнения выпускных квалификационных работ, в том числе и с участием иностранных студентов. • Формировать совместно с ведущими компаниями отрасли ИТ межвузовские центры лабораторно-практических работ • Формировать условия для активного внедрения новых моделей обучения и оценки ИТ-компетенций
  • 26. Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА, МГУПИ) ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ online.mirea.ru Наши контакты Единая почта: online@mirea.ru Телефон: (495) 434-97-76 http://vk.com/online.mirea https://www.facebook.com/online.mirea https://twitter.com/cdo_mirea Эта презентация и другие материалы доступны по ссылкам: http://www.slideshare.net/alexmolchanow/ https://www.youtube.com/user/alexmolchanoff