Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουGeorge AsimakopoulosΔωρεάν Σημειώσεις - Αποδελτίωση Υλικού για το σχολικό βιβλίο Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας της Γ΄ Γυμνασίου.
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουGeorge AsimakopoulosΔωρεάν Σημειώσεις - Αποδελτίωση Υλικού για το σχολικό βιβλίο Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας της Γ΄ Γυμνασίου.
Ερευνητικές Εργασίες Λυκείου - Επιλογή στοιχείων από το βιβλίο του Η. Ματσαγγ...Vasilis VasileiouΜια επιλεκτική παρουσίαση σημείων από το βιβλίο 'Η Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο' του Ηλία Ματσαγγούρα
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.) - Επαναληπτικό τεστVasilis VasileiouΕρωτήσεις σχετικές με τη διδακτέα ύλη από την ενότητα Ομηρική εποχή της Ιστορίας Α΄ Λυκείου
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.