More Related Content
What's hot (20)
Similar to AKIDAH AKHLAK FASE A.docx (20)
Recently uploaded (20)
AKIDAH AKHLAK FASE A.docx
- 1. TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyyah Fase : A Kelas : 1 dan 2 MI Tahun Pelajaran : 2023/2024 Penyusun : Maryani NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Akidah Peserta didik mampu mengenal danmengimani Allah Swt. melalui dua kalimat syahadat, enam rukuniman, sifat wajib Allah Swt., dan al-Asma al Husna (ar-Rahmnn, ar- Rahiin, aI-Hafizh, aI- WaIiy, aI- Alimm,dan al- Khabir} sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agarbernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. Mengenal Mengimani - Dua Kalimat Syahadat. - Mengenal dan mengimani dua kalimahsyahadat sebagailandasan dan motivasiberaktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. - Enam Rukun Iman. - Mengenal dan mengimani enam rukun iman sebagailandasan dan motivasiberaktivitas agarbernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. - Sifat wajib Allah - Mengenal dan mengimani sifat wajib bagi allah sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agarbernilai ibadah dan berdimensi
- 2. ukhrawi. - Asmaul Husna - Mengenal dan mengimani al-Asma al Husna (ar- Rahmnn, ar- Rahiin, aI- Hafizh, aI-WaIiy, aI- Alimm,dan al-Khabir} sebagailandasan dan motivasiberaktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.
- 3. NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN dan berdimensi ukhrawi. 2 Akhlak Peserta didik terbiasa mengucapkan kalimah tayibah basmalah, hamdalah dantaawudz. Menerapkanpola hidup sehat dan bersih. Membiasakan jujur berterimakasih dan rendah hati.Mampu menghindari akhlak tercela egois, berkata kasar dan berbohong dalam kehidupan sehari-hari sehingga terwujud interaksi yang harmonis dalamkonteks bermasyarakat, berbangsa danbernegara. Mengucapkan, Menerapkan Membiasakan Menghindari - kalimahtayibah basmalah, hamdalah dan taawudz. - Membiasakan mengucapkalimat Basmalah, Hamdalah, Taawudz dalam kehidupan sehari-hari sehingga terwujud interaksi yang harmonis dalam konteks bermasyarakat, berbangsadan bernegara. - pola hidup sehat dan bersih. - Menerapkan pola hidup sehat dan bersih dalam kehidupan sehari-hari sehingga terwujudinteraksi yang harmonisdalam konteks bermasyarakat, berbangsadan bernegara. - Membiasakanjujur berterimakasih dan rendah hati. -Membiasakan jujur, Berterimakasih danrendah hati dalamkehidupan sehari-hari sehingga terwujudinteraksi yangharmonisdalam konteks bermasyarakat, berbangsadan bernegara. - akhlak tercela egois, berkata kasar danberbohong - Menghindari egois, berkata kasar dan berbohong dalam kehidupan sehari-hari sehingga terwujud interaksi yang harmonis
- 4. dalam konteks bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 3 Adab Peserta didik membiasakan adabhormat kepada orang tua, guru, menghagai teman, mandi, berpakaian, bersin, menguap, belajar, makan, minum, gemar membaca dan rajin dalam kehidupan sehari- hari sebagai upaya mewujudkan perwajahan Islam yang damai dan sejuk. Membiasakan Adab kepada kedua orang tua, guru, dan teman dalam kehidupan sehari-hari - Membiasakan adab kepada kedua orang tua, guru, dan teman dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan perwajahan Islam yang damai dan sejuk - Membiasakan adab mandi dan berpakaian dalam kehidupansehari-hari sebagai upaya mewujudkan perwajahanIslam yangdamai dansejuk.
- 5. NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN - Membiasakan adab bersin dan menguap dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan perwajahan Islam yang damai dan sejuk. - Membiasakan gemar membaca dan rajin dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya Mewujudkan perwajahanIslam yangdamai dan sejuk. 4 Kisah Teladan Peserta didik mampu menceritakan dan meneladani kisah Nabi Muhammad Saw.,Nabi Nuh a. s, dan NabiMusa a.s. dalamkehidupan sehari- hari,sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangand a n r i n t a n g a n kehidupan masa kinidan masa yang akan datang agar bahagia dunia akhirat. Menceritakan Meneladani - Kisah Nabi Muhammad SAW, Nabi Nuh a.s dan Nabi Musa a.s - Menceritakan dan Meneladani kisah Nabi Muhammad SAW. sebagai inspirasi dalammenghadapi tantangankehidupan masa kini dan masa yang akan datang agar bahagia dunia akhirat.
- 6. - - Menceritakan dan Meneladani kisah Nabi Nuh a.s. sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupanmasa kini dan masa yangakan datang agar bahagiadunia akhirat. - - Menceritakan dan Meneladani kisah Nabi Musa a.s. sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupanmasa kini dan masa yangakan datang agar bahagiadunia akhirat.
- 7. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE A* KELAS 1 KELAS 2 TUJUAN PEMBELAJARAN JP TUJUAN PEMBELAJARAN JP 1.1 Mengenal dan mengimani dua kalimah syahadat sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. 4 jp 2.1 Mengenal dan mengimani sifat wajib bagi allah sebagailandasan dan motivasiberaktivitas agarbernilai ibadah dan berdimensi 12 jp 1.2 Membiasakan mengucap kalimat Basmalah, Hamdalah, Taawudz dalam kehidupan sehari- hari sehingga terwujud interaksi yang harmonis dalam konteks bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 8jam 2.2 Menghindari egois, berkata kasar dan berbohong dalam Kehidupan sehari-hari sehingga terwujud interaksi yang harmonis 8 jp 1.3 Menerapkan pola hidup sehat dan bersih dalam kehidupan sehari-hari sehingga terwujud interaksi yang harmonis dalam konteks bermasyarakat, berbangsadan bernegara. 4 jp 2.3 Membiasakan adab kepada kedua orang tua, guru, dan teman dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkanperwajahan Islam yang damai dan sejuk 8 jp 1.4 Membiasakan adab mandi dan berpakaian dalamkehidupansehari- 8 jp 2.4 Membiasakan adab bersin dan menguap dalam kehidupan sehari- 8 jp
- 8. harisebagai upaya mewujudkan perwajahanIslam yang damai dansejuk. harisebagai upaya mewujudkan perwajahanIslam yang damai dan sejuk. 1.5 Menceritakan dan Meneladani kisah Nabi Muhammad SAW. sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang agar bahagia dunia akhirat. 12 jp 1.6 Mengenal dan mengimani enam rukun iman sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. 12 jp 2.5 Membiasakan gemar membaca dan rajin dalam kehidupan sehari- harisebagai upaya Mewujudkan perwajahanIslam yang damai dan sejuk. 12 jp 1.7 Mengenal dan mengimani al-Asma al Husna (ar- Rahmnn, ar- Rahiin, aI- Hafizh, aI-WaIiy, aI- Alimm,dan al-Khabir} sebagailandasan dan motivasiberaktivitas agarbernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. 12 jp 2.6 Menceritakan dan Meneladani kisah Nabi Nuh a.s. sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupanmasa kini dan masa yangakan datang agar bahagiadunia akhirat. 12 jp 1.8 Membiasakan jujur, Berterimakasih dan rendah hati dalam kehidupan sehari-hari 12 jp 2.7 Menceritakan dan Meneladani kisah Nabi Musa a.s. sebagai inspirasi dalam 12 jam
- 9. sehingga terwujud interaksi yangharmonis dalam konteks bermasyarakat, berbangsadan bernegar menghadapi tantangan kehidupanmasa kini dan masa yangakan datang agar bahagiadunia akhirat. jumlah Jam 72 JP 72 JP
- 10. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penyusun : Maryani dkk Madrasah : MI As Sidiqiyah siak Mata Pelajaran : Akidah akhlak Fase/Alokasi waktu :A/4 jp Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Asesmen Mengenal dan mengimani dua kalimahsyahadat sebagailandasan dan motivasiberaktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi Pertemuan 1 Kegiatan Pendahuliuan Guru membuka pembelajaran dengan salam dan doa Guru mengecek kehadiran siswa Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran Guru melakukan apersepsi pembelajaran dengan cara tanya terkait materi yang akan disampaikan Kegiatan Inti Guru mengarahkan siswa mengamati video tentang dua kalimat syahadat beserta artinya Guru mengajak siswa bersama sama melafalkan dua kalimat syahadat beserta artinya dengan baik dan benar Siswa mempraktekkan dua kalimat syahadat beserta artinya dengan baik dan benar Kegiatan Penutup Guru dan siswa bersama sama melafalkan kembali dua kalimat syhadat beserta arinya Guru menanyakan apa yang sudah difahami dan apa yang belum difahami siswa Tes Lisan
- 11. Guru menanyakan perasaan siswa tentang pembelajaran Guru menutup dengan bacaan hamdalah Guru mengucapkan salam Mengetahui Kepala Madrasah Idris, S.Pd.I NIP : 197912202009121002 Siak, 1 Maret 2023 Guru Mapel Akidah akhlak Maryani, S.Pd.I