More Related Content
What's hot (20)
Similar to LK 5a 5b 5c LKPD.docx (20)
Recently uploaded (20)
LK 5a 5b 5c LKPD.docx
- 1. LK-5a: Menyusun Pengembangan Materi Materi Apa Mengapa Bagaimana UntukApa Kalimat tayyibah basmalah, hamdalah,dan taawudz (fase A Madrasah Ibtidaiyah) 1. Pengertian kalimat tayyibah basmalah 2. Bunyi Lafal dan arti kalimat tayyibah basmalah 3. Penerapan kalimat tayyibah basmalah 4. Pengertian kalimat tayyibah hamdalah 5. Bunyi lafal dan arti kalimat tayyibah hamdalah 6. Penerapan kalimat tayyibah hamdalah 7. Pengertian kalimat tayyibah taawudz 8. Bunyi lafal dan arti kalimat taawudz 9. Penerapan kalimat tayyibah taawudz pengajaran materi kalimat Basmalah, Hamdalah, dan Ta'awudz penting agar siswa memiliki pemahaman yang baik tentang penghormatan kepada Allah, rasa syukur, perlindungan dari godaan negatif, harapan kepada Allah, dan perkembangan karakter yang positif. 1. Persiapkan materi dengan baik Dapatkan referensi yang relevan dan buatlah rangkuman materi yang mudah dipahami oleh siswa. Dapat juga menggunakan video pembelajaran. 2. Tentukan tujuan pembelajaran Setelah memahami materi, tentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai oleh siswa. 3. Gunakan pendekatan yang menarik bisa menggunakan media visual seperti gambar atau video yang menggambarkan penggunaan kalimat- kalimat tersebut secara praktis. 4. Berikan contoh yang relevan Berikan contoh penggunaan kalimat bismillah, hamdalah, dan ta'awudz dalam konteks yang relevan dengan kehidupan siswa. Misalnya, dalam contoh sehari- hari seperti makan, tidur, atau beraktivitas. 1. Peserta didik dapat mengetahui pengertian kalimat tayyibah basmalah 2. Peserta didik dapat mengetahui Bunyi Lafal dan arti kalimat tayyibah basmalah 3. Peserta didik dapat menerapkan kalimat tayyibah basmalah dalam kehidupan sehari-hari 4. Peserta didik dapat mengetahui pengertian kalimat tayyibah hamdalah 5. peserta didik dapat mengetahui bunyi lafal dan arti kalimat tayyibah hamdalah 6. peserta didik dapat menerapkan kalimat tayyibah hamdalah dalam kehidupan sehari-hari 7. peserta didik dapat mengetahui Pengertian kalimat tayyibah taawudz 8. peserta didik dapat mengetahui bunyi lafal dan arti kalimat taawudz 9. peserta didik dapat menerapkan kalimat tayyibah taawudz
- 2. 5. Evaluasi pemahaman siswa Lakukan evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi tersebut. Anda dapat memberikan pertanyaan sederhana atau tugas terstruktur agar siswa dapat menunjukkan pemahaman mereka. Ristiani Hasanah Mahasiswa PPG Batch 1 IAIN Palangka Raya Kelas : Akidah Akhlak- A
- 3. LK-5b: Menyusun LKPD LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MI SANANUL ULA DARAMAN PIYUNGAN Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Materi : Kalimat tayyibah Basmalah, Hamdalah,dan Taawudz Kelas : 1(SATU) Semester : Ganjil A. Petunjuk Belajar 1. Cermati ringkasan materi 2. Kerjakan soal secara mandiri B. Capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran Elemen CP Capaian pembelajaran Materi Tujuan pembelajaran Akhlak (fase A Madrasah Ibtidaiyah) Peserta didik terbiasa mengucapkan kalimah tayibah basmalah, hamdalah dan taawudz. Menerapkan pola hidup sehat dan bersih. Membiasakan jujur, berterimakasih dan rendah hati. Mampu menghindari akhlak tercela egois, berkata kasar dan berbohong dalam kehidupan sehari-hari sehingga terwujud interaksi yang harmonis dalam konteks bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 1. Kalimat tayyibah basmalah, hamdalah, dan taawudz 1. Mengucapkan kalimat tayyibah basmalah,hamdalah, dan taawudz sehingga terwujud interaksi yang harmonis dalam konteks bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Nama :.. No Abs :.. Kelas :..
- 4. C. Informasi pendukung Buku Akidah Akhlak kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah,Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jendral Pendidikan Islam,Kementerian Agama Republik Indonesia 2020 Video sumber belajar. Link 1: https://youtu.be/4GWvp4fvy44 Link 2: https://youtu.be/3Sy7dsPsVRw Ringkasan materi 1. kalimat tayibah adalah kalimat-kalimat kebaikan yang jika diucapkan akan mendapat pahala dari Allah SWT. 2. Lafal kalimat tayyibah basmalah: Bismillahirrahmanirrahim Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang 3. Manfaat membaca kalimat tayyibah basmalah: Allah akan meridhai segala perbuatan kita Akan terhindar dari perbuatan dosa dan maksiat Semua perbiuatan akan bernilai ibadah Allah akan menjaga dan melindungi kita Allah akan memberikan keberkahan dan pahala 4. Lafal kalimat tayyibah hamdalah : Alhamdulillaahirabbilalamin Artinya: Segala puji bagi Allah,Tuhan semesta alam 5. Beberapa waktu dalam mengucapkan kalimat hamdalah Ketika mendapat kenikmatan Saat mendapat kabar gembira Saat terhindar dari musibah Pada waktu dzikir setelah shalat 6. Lafal kalimat tayyibah taawudz: Audzu billahi minasy syaithonir rojiim" Artinya: aku berlindung kepada Allah dari setan yang terkutuk 7. Beberapa waktu yang dianjurkan untuk membaca kalimat taawudz: 1. Ketika akan memulai membaca al-Quran 2. Ketika akan melaksanakan shalat. 3. Ketika memulai berdoa dan berzikir. 4. Ketika hati kita merasa tidak tenang dan takut pada tempat-tempat tertentu.
- 5. D. tugas dan langkah kerja I. SOAL LATIHAH KOGNITIF Berilah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang(x) pada huruf a,b, atau c! 1. Kalimat tayyibah adalah perkataan yang . . . . a. Baik b. Buruk c. Jujur 2. Lafal kalimat basmalah yaitu . . . . a. Alhamdulillaahirabbilalamin b. Bismillahirrahmanirrahim c. Audzu billahi minasy syaithonir rojiim 3. Dengan menyebut nama Allah yang maha Pengasih lagi Maha . . . . a. Pemberi b. Pemelihara c. Penyayang 4. Arti kalimat tayyibah hamdalah yaitu . . . . a. Segala puji bagi allah Tuhan semua makhluk b. Segala puji bagi Allah Tuhan manusia c. Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam 5. Lafal kalimat tayyibah taawudz adalah . . . . a. Alhamdulillaahirabbilalamin b. Bismillahirrahmanirrahim c. Audzu billahi minasy syaithonir rojiim
- 6. II. PENILAIAN SIKAP Nama siswa : . . . . . . . . . . . . . Kelas : . . . . . . . . . . . . URAIAN TEPAT RAGU-RAGU SALAH Pelafalan kalimat tayyibah basmalah Pelafalan kalimat tayyibah hamdalah Pelafalan kalimat tayyibah taawudz E. Penilaian Kunci jawaban soal latihan kognitif no jawaban skor 1 A 20 2 B 20 3 C 20 4 C 20 5 C 20 Nilai: jumlah skor benar Ristiani Hasanah Mahasiswa PPG Batch 1 IAIN Palangka Raya Kelas : Akidah Akhlak- A
- 7. LK-5c: Menyusun media digital (video sumber belajar) Nama Media Video Sumber Belajar Link Video sumber belajar kalimat basmalah dan hamdalah Video sumber belajar kalimat taawudz Link 1: https://youtu.be/4GWvp4fvy44 Link 2: https://youtu.be/3Sy7dsPsVRw Ristiani Hasanah Mahasiswa PPG Batch 1 IAIN Palangka Raya Kelas : Akidah Akhlak- A