ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Centra voor leerlingenbegeleiding Takenpakket voor Bachelors in de  Toegepaste Psychologie Werkveldoriëntatie  Bosman Cindy 1BaTPao
Hulp bieden bij: Psychisch en sociaal functioneren Zorgvragen Psychische problemen   angst, depressie  faalangst  school gebonden stress Sociale problemen   pesterijen  gebrekkige sociale  vaardigheden  kindermishandeling  aanpassingsproblemen Opvoedingsproblemen, storend gedrag, agressie, ontwikkelingstoornissen,drug- en alcoholverslaving, moeilijke klasgroepen, spijbelen, jeugddelinquentie
Psychisch en sociaal functioneren Takenpakket Samenwerken en ondersteunen van de school bij het uitwerken van algemene aanpakstrategieën Bijeenbrengen van informatie i.v.m. aanpak van persoonlijkheidsproblemen Informatie ter beschikking stellen aan school, leerlingen en ouders betreffende welzijnsdiensten en externe hulpverlening Deelnemen aan klassenraad, gevalsbespreking en intakegesprek voeren met aanmelder van een probleem Beschikbare gegevens analyseren en hypothesen toetsen bij ouders, leerkrachten en andere betrokkenen Overleggen met betrokkenen bij het uitwerken van oplossingsstrategieën Afspraken maken i.v;m. opvoedingstaak Coachen van leerkrachten Doorverwijzen naar externe hulpverleners Rapporteren van beshikbare leerlinggegevens aan anderen Opvolgen van de begeleiding Als CLB medewerker kan je hulp bieden bij pesterijen Zie filmpje
Leren en studeren zorgvragen Individuele leer- en ontwikkelingsproblemen rekenproblemen leerstoornissen ontwikkelingsstoornissen Problemen met studeren  gebrekkige studieplanning  faalangst  uitstelgedrag Schoolondersteuning  zorgverbreding uitwerken evaluatiesystemen  en leerlingendossier Leerlingen met leesproblemen, dyslexie, dyscalculie, ADHD, concentratiestoornissen en werkhoudingsproblemen
Leren en studeren Takenpakket Ondersteunen bij de uitbouw van de zorgverbreding ( suggesties methodieken) Bijeenbrengen van informatie en gerichte navorming Samenwerken met de school bij de uitbouw van leerlingbegeleiding Overleg met directies i.v.m. beleidskwesties ( evaluatiesysteem, leerlingenvolgfiche Informatie betreffende externe hupverlening ter beschikking stellen aan scholen, ouders, leerlingen Deelnemen aan klassenraad Beschikbare gegevens analyseren Handelsgerichte diagnostiek ( vragenlijsten, testonderzoek) Hypothese toetsen bij ouders en betrokkenen Overleggen bij betrokkenen bij uitwerken oplossingsstrategieën Opstellen van gemotiveerd verslag
Leren en studeren Dyslexie en zorgverbreding Beschikbare gegevens analyseren a.d.h.v. testen (IQ –testen)
De onderwijsloopbaan zorgvragen Problemen in de schoolloopbaan (bv. bij overstappen naar volgend leerjaar Schoolondersteuning bij keuzemomenten  in de onderwijsloopbaan Informatie  en begeleiding keuzeproces , vragen verandering van studierichting Vragen naar aangepast onderwijs, buitengewoon onderwijs Vragen naar begeleiding van problematische afwezigheden takenpakket Overleg met leerkrachten en directie betreffende de werkwijze keuzebegeleidingsinitiatieven Ondersteunen van leerkrachten door informatie en instrumenten aan te bieden Bespreken op klassenraad van overstap, probleemsituaties  Overleg aanpak bij afwezigheden Objectieve informatie geven over structuur van onderwijs Individuele informatie geven op maat van cliënt Documentatie ter beschikking stellen Individueel gericht opzoekingswerk Onderwijsloopbaan volgen adhv CLB-dossier
Preventieve gezondheidszorg Zorgvragen Vroegtijdige opsporing van stoornissen op vlak van gezondheid, groei en ontwikkeling Preventie van besmettelijke ziekten (vaccinaties) Vragen i.v.m. somatische problemen of afwijkingen Opvoedingsvragen ( bedplassen, duimzuigen) Ontwikkelingsachterstand of –moeilijkheden ( stotteren) Noodsituaties en vragen m.b.t. kindermishandeling, zwangerschap Projecten i;v;m. preventieve gezondheidszorg en gezondheidsvoorlichting
Gezondheid, infocampagne filmpje aanpak luizenprobleem
Preventieve gezondheidszorg Takenpakket Overleg leerkrachten i.v.m. het uitbouwen van preventieve gezondheidsprojecten Advies geven over veiligheid en hygiëne Informatie geven aan leerkrachten, ouders en kinderen over de normale ontwikkeling van kinderen en jongeren Vroegtijdig opsporen van stoornissen of afwijkingen Algemene en gerichte consulten Observatie in de klas of thuis Kortdurende begeleidingen d.m.v. leerling- en/of oudergesprekken Profylactische maatregelen Vaccinatiebeleid: vaccinaties aanbieden Doorverwijzing naar externe hulpverlening Opvolgen zorgaanpak
Bronnen Illustraties Afbeelding 1 http://www.digiclb.be/Studiekeuze-en-Schoolloopbaan/ Filmpje 1 http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/pesten Afbeelding 2 http://www.digiclb.be/Onderwijs-algemeen/ Afbeelding 3 http://images.google.be/images?hl=nl&rlz=1T4GZEZ_nlBE286BE286&um=1&sa=1&q=dyslexie+afbeeldingen&aq=f&oq=&start=0 Afbeelding 4 http://www.ridderkerkse-rtp.nl/beeld/meisje_taal_web.jpg Afbeelding 5 http://mysticaminerva.web-log.nl/photos/uncategorized/2008/06/13/gausscurve.gif Filmpje 2 http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/gezondheid Teksten NAESSENS Katrien.Werkveldoriëntatie Toegepaste Psychologie. Syllabus , Katho IPSOC, 2009-2010 Geraadpleegd op 17 december 2009

More Related Content

What's hot (16)

Deel 1 5 HGW
Deel 1 5 HGWDeel 1 5 HGW
Deel 1 5 HGW
sofie
Ìý
gezins- en opvoedingsondersteuning
gezins- en opvoedingsondersteuninggezins- en opvoedingsondersteuning
gezins- en opvoedingsondersteuning
Ellen ermeersch
Ìý
Juvent
JuventJuvent
Juvent
Diana Francke
Ìý
Evidence en practised based
Evidence en practised basedEvidence en practised based
Evidence en practised based
Ann Somersl
Ìý
Autisme in de klas hu presentatie
Autisme in de klas hu presentatieAutisme in de klas hu presentatie
Autisme in de klas hu presentatie
Adam Lenaarts
Ìý
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
sofie
Ìý
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
SURF Events
Ìý
Opvoedingsondersteuning
OpvoedingsondersteuningOpvoedingsondersteuning
Opvoedingsondersteuning
Emmely Verhaeghe
Ìý
Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg Uv A 10 Mei 2007 (Ve...
Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg  Uv A 10 Mei 2007 (Ve...Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg  Uv A 10 Mei 2007 (Ve...
Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg Uv A 10 Mei 2007 (Ve...
StickMigTig
Ìý
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht
Ìý
Deel 1 6 zorgcontinuum ok
Deel 1 6 zorgcontinuum okDeel 1 6 zorgcontinuum ok
Deel 1 6 zorgcontinuum ok
sofie
Ìý
Gezinso deel 1.1
Gezinso deel 1.1Gezinso deel 1.1
Gezinso deel 1.1
Ann Somersl
Ìý
Betrek ouders bij studiekeuze
Betrek ouders bij studiekeuzeBetrek ouders bij studiekeuze
Betrek ouders bij studiekeuze
Frederik Smit
Ìý
Deel 1.2. beleid en decreten
Deel 1.2. beleid en decretenDeel 1.2. beleid en decreten
Deel 1.2. beleid en decreten
Ann Somersl
Ìý
Ouders en (dyslexie)hulpverlening
Ouders en (dyslexie)hulpverleningOuders en (dyslexie)hulpverlening
Ouders en (dyslexie)hulpverlening
Ellen Loykens
Ìý
Deel 1 5 HGW
Deel 1 5 HGWDeel 1 5 HGW
Deel 1 5 HGW
sofie
Ìý
gezins- en opvoedingsondersteuning
gezins- en opvoedingsondersteuninggezins- en opvoedingsondersteuning
gezins- en opvoedingsondersteuning
Ellen ermeersch
Ìý
Evidence en practised based
Evidence en practised basedEvidence en practised based
Evidence en practised based
Ann Somersl
Ìý
Autisme in de klas hu presentatie
Autisme in de klas hu presentatieAutisme in de klas hu presentatie
Autisme in de klas hu presentatie
Adam Lenaarts
Ìý
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
sofie
Ìý
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
OWD2010 - 6 - StructuurKlas ICT in de leefwereld van autisten - Jan van der S...
SURF Events
Ìý
Opvoedingsondersteuning
OpvoedingsondersteuningOpvoedingsondersteuning
Opvoedingsondersteuning
Emmely Verhaeghe
Ìý
Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg Uv A 10 Mei 2007 (Ve...
Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg  Uv A 10 Mei 2007 (Ve...Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg  Uv A 10 Mei 2007 (Ve...
Mst Presentatie Kwaliteit & Effectiviteit Van Jeugdzorg Uv A 10 Mei 2007 (Ve...
StickMigTig
Ìý
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht
Ìý
Deel 1 6 zorgcontinuum ok
Deel 1 6 zorgcontinuum okDeel 1 6 zorgcontinuum ok
Deel 1 6 zorgcontinuum ok
sofie
Ìý
Gezinso deel 1.1
Gezinso deel 1.1Gezinso deel 1.1
Gezinso deel 1.1
Ann Somersl
Ìý
Betrek ouders bij studiekeuze
Betrek ouders bij studiekeuzeBetrek ouders bij studiekeuze
Betrek ouders bij studiekeuze
Frederik Smit
Ìý
Deel 1.2. beleid en decreten
Deel 1.2. beleid en decretenDeel 1.2. beleid en decreten
Deel 1.2. beleid en decreten
Ann Somersl
Ìý
Ouders en (dyslexie)hulpverlening
Ouders en (dyslexie)hulpverleningOuders en (dyslexie)hulpverlening
Ouders en (dyslexie)hulpverlening
Ellen Loykens
Ìý

Viewers also liked (6)

Infoavond zorg zouaaf 2014 2015
Infoavond zorg zouaaf 2014 2015Infoavond zorg zouaaf 2014 2015
Infoavond zorg zouaaf 2014 2015
guyct
Ìý
Fashion Book1
Fashion Book1Fashion Book1
Fashion Book1
Colortek
Ìý
Lev hoofdstuk 4 onderwijsloopbaan
Lev hoofdstuk 4   onderwijsloopbaanLev hoofdstuk 4   onderwijsloopbaan
Lev hoofdstuk 4 onderwijsloopbaan
Els Gansemans
Ìý
Onderwijsloopbaan begeleiding naar het Hoger Onderwijs
Onderwijsloopbaanbegeleiding naar het Hoger OnderwijsOnderwijsloopbaanbegeleiding naar het Hoger Onderwijs
Onderwijsloopbaan begeleiding naar het Hoger Onderwijs
Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Ìý
Infoavond zorg zouaaf 2014 2015
Infoavond zorg zouaaf 2014 2015Infoavond zorg zouaaf 2014 2015
Infoavond zorg zouaaf 2014 2015
guyct
Ìý
Fashion Book1
Fashion Book1Fashion Book1
Fashion Book1
Colortek
Ìý
Lev hoofdstuk 4 onderwijsloopbaan
Lev hoofdstuk 4   onderwijsloopbaanLev hoofdstuk 4   onderwijsloopbaan
Lev hoofdstuk 4 onderwijsloopbaan
Els Gansemans
Ìý
Onderwijsloopbaan begeleiding naar het Hoger Onderwijs
Onderwijsloopbaanbegeleiding naar het Hoger OnderwijsOnderwijsloopbaanbegeleiding naar het Hoger Onderwijs
Onderwijsloopbaan begeleiding naar het Hoger Onderwijs
Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Ìý

Similar to Clb C Bosman Ba T Pao (20)

Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1
annekesomers
Ìý
Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1
annekesomers
Ìý
Presentatie Gezondheidsadvies2
Presentatie Gezondheidsadvies2Presentatie Gezondheidsadvies2
Presentatie Gezondheidsadvies2
fgroen
Ìý
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptxCS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
sana788228
Ìý
Suze van de pol opbrengstgericht werken
Suze van de pol   opbrengstgericht werkenSuze van de pol   opbrengstgericht werken
Suze van de pol opbrengstgericht werken
VNUEE
Ìý
1bad Theunynck Lies .
1bad Theunynck Lies .1bad Theunynck Lies .
1bad Theunynck Lies .
lies theunynck
Ìý
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptxcbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
MirjamPlein
Ìý
Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...
Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...
Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...
Frederik Smit
Ìý
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
CVO-SSH
Ìý
Presentatie opvoeding & ondersteuning1
Presentatie opvoeding &   ondersteuning1Presentatie opvoeding &   ondersteuning1
Presentatie opvoeding & ondersteuning1
Warsha Lalaram
Ìý
Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010
Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010
Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010
Van Meegen
Ìý
Adhd ppt
Adhd pptAdhd ppt
Adhd ppt
Melvin Klinkhamer
Ìý
Adhd ppt
Adhd pptAdhd ppt
Adhd ppt
Melvin Klinkhamer
Ìý
Presentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelines
Presentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelinesPresentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelines
Presentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelines
Serdar97
Ìý
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
Ìý
2009 11 10 Ppt Zorg
2009 11 10 Ppt Zorg2009 11 10 Ppt Zorg
2009 11 10 Ppt Zorg
Proeftuin Gemotiveerd
Ìý
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert DeinumWat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Consortium O3
Ìý
Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1
annekesomers
Ìý
Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1Gezinsondersteuning2 hc1
Gezinsondersteuning2 hc1
annekesomers
Ìý
Presentatie Gezondheidsadvies2
Presentatie Gezondheidsadvies2Presentatie Gezondheidsadvies2
Presentatie Gezondheidsadvies2
fgroen
Ìý
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptxCS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
sana788228
Ìý
Suze van de pol opbrengstgericht werken
Suze van de pol   opbrengstgericht werkenSuze van de pol   opbrengstgericht werken
Suze van de pol opbrengstgericht werken
VNUEE
Ìý
1bad Theunynck Lies .
1bad Theunynck Lies .1bad Theunynck Lies .
1bad Theunynck Lies .
lies theunynck
Ìý
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptxcbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
MirjamPlein
Ìý
Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...
Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...
Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Pre...
Frederik Smit
Ìý
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
CVO-SSH
Ìý
Presentatie opvoeding & ondersteuning1
Presentatie opvoeding &   ondersteuning1Presentatie opvoeding &   ondersteuning1
Presentatie opvoeding & ondersteuning1
Warsha Lalaram
Ìý
Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010
Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010
Presentatie Lia Gastlezinglbrt 19 Mei 2010
Van Meegen
Ìý
Presentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelines
Presentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelinesPresentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelines
Presentatie-Richtlijn-ADHD verschillende guidelines
Serdar97
Ìý
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
Ìý
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert DeinumWat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Consortium O3
Ìý

Recently uploaded (12)

250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
WilfredRubens.com
Ìý
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
hebcaylie35
Ìý
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Tanja Nolten
Ìý
Masterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialen
Masterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialenMasterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialen
Masterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialen
Tanja Nolten
Ìý
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
gulmegitu
Ìý
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Tanja Nolten
Ìý
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
JaimeLavid
Ìý
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th EditionTest Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
birteaaguena
Ìý
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
zaipahphu82
Ìý
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stadMeander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Tanja Nolten
Ìý
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
shidqipurwin
Ìý
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
mucsdzeka
Ìý
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
WilfredRubens.com
Ìý
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
hebcaylie35
Ìý
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Tanja Nolten
Ìý
Masterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialen
Masterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialenMasterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialen
Masterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialen
Tanja Nolten
Ìý
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
gulmegitu
Ìý
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Tanja Nolten
Ìý
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
JaimeLavid
Ìý
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th EditionTest Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
birteaaguena
Ìý
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
zaipahphu82
Ìý
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stadMeander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Tanja Nolten
Ìý
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
shidqipurwin
Ìý
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
mucsdzeka
Ìý

Clb C Bosman Ba T Pao

  • 1. Centra voor leerlingenbegeleiding Takenpakket voor Bachelors in de Toegepaste Psychologie Werkveldoriëntatie Bosman Cindy 1BaTPao
  • 2. Hulp bieden bij: Psychisch en sociaal functioneren Zorgvragen Psychische problemen angst, depressie faalangst school gebonden stress Sociale problemen pesterijen gebrekkige sociale vaardigheden kindermishandeling aanpassingsproblemen Opvoedingsproblemen, storend gedrag, agressie, ontwikkelingstoornissen,drug- en alcoholverslaving, moeilijke klasgroepen, spijbelen, jeugddelinquentie
  • 3. Psychisch en sociaal functioneren Takenpakket Samenwerken en ondersteunen van de school bij het uitwerken van algemene aanpakstrategieën Bijeenbrengen van informatie i.v.m. aanpak van persoonlijkheidsproblemen Informatie ter beschikking stellen aan school, leerlingen en ouders betreffende welzijnsdiensten en externe hulpverlening Deelnemen aan klassenraad, gevalsbespreking en intakegesprek voeren met aanmelder van een probleem Beschikbare gegevens analyseren en hypothesen toetsen bij ouders, leerkrachten en andere betrokkenen Overleggen met betrokkenen bij het uitwerken van oplossingsstrategieën Afspraken maken i.v;m. opvoedingstaak Coachen van leerkrachten Doorverwijzen naar externe hulpverleners Rapporteren van beshikbare leerlinggegevens aan anderen Opvolgen van de begeleiding Als CLB medewerker kan je hulp bieden bij pesterijen Zie filmpje
  • 4. Leren en studeren zorgvragen Individuele leer- en ontwikkelingsproblemen rekenproblemen leerstoornissen ontwikkelingsstoornissen Problemen met studeren gebrekkige studieplanning faalangst uitstelgedrag Schoolondersteuning zorgverbreding uitwerken evaluatiesystemen en leerlingendossier Leerlingen met leesproblemen, dyslexie, dyscalculie, ADHD, concentratiestoornissen en werkhoudingsproblemen
  • 5. Leren en studeren Takenpakket Ondersteunen bij de uitbouw van de zorgverbreding ( suggesties methodieken) Bijeenbrengen van informatie en gerichte navorming Samenwerken met de school bij de uitbouw van leerlingbegeleiding Overleg met directies i.v.m. beleidskwesties ( evaluatiesysteem, leerlingenvolgfiche Informatie betreffende externe hupverlening ter beschikking stellen aan scholen, ouders, leerlingen Deelnemen aan klassenraad Beschikbare gegevens analyseren Handelsgerichte diagnostiek ( vragenlijsten, testonderzoek) Hypothese toetsen bij ouders en betrokkenen Overleggen bij betrokkenen bij uitwerken oplossingsstrategieën Opstellen van gemotiveerd verslag
  • 6. Leren en studeren Dyslexie en zorgverbreding Beschikbare gegevens analyseren a.d.h.v. testen (IQ –testen)
  • 7. De onderwijsloopbaan zorgvragen Problemen in de schoolloopbaan (bv. bij overstappen naar volgend leerjaar Schoolondersteuning bij keuzemomenten in de onderwijsloopbaan Informatie en begeleiding keuzeproces , vragen verandering van studierichting Vragen naar aangepast onderwijs, buitengewoon onderwijs Vragen naar begeleiding van problematische afwezigheden takenpakket Overleg met leerkrachten en directie betreffende de werkwijze keuzebegeleidingsinitiatieven Ondersteunen van leerkrachten door informatie en instrumenten aan te bieden Bespreken op klassenraad van overstap, probleemsituaties Overleg aanpak bij afwezigheden Objectieve informatie geven over structuur van onderwijs Individuele informatie geven op maat van cliënt Documentatie ter beschikking stellen Individueel gericht opzoekingswerk Onderwijsloopbaan volgen adhv CLB-dossier
  • 8. Preventieve gezondheidszorg Zorgvragen Vroegtijdige opsporing van stoornissen op vlak van gezondheid, groei en ontwikkeling Preventie van besmettelijke ziekten (vaccinaties) Vragen i.v.m. somatische problemen of afwijkingen Opvoedingsvragen ( bedplassen, duimzuigen) Ontwikkelingsachterstand of –moeilijkheden ( stotteren) Noodsituaties en vragen m.b.t. kindermishandeling, zwangerschap Projecten i;v;m. preventieve gezondheidszorg en gezondheidsvoorlichting
  • 9. Gezondheid, infocampagne filmpje aanpak luizenprobleem
  • 10. Preventieve gezondheidszorg Takenpakket Overleg leerkrachten i.v.m. het uitbouwen van preventieve gezondheidsprojecten Advies geven over veiligheid en hygiëne Informatie geven aan leerkrachten, ouders en kinderen over de normale ontwikkeling van kinderen en jongeren Vroegtijdig opsporen van stoornissen of afwijkingen Algemene en gerichte consulten Observatie in de klas of thuis Kortdurende begeleidingen d.m.v. leerling- en/of oudergesprekken Profylactische maatregelen Vaccinatiebeleid: vaccinaties aanbieden Doorverwijzing naar externe hulpverlening Opvolgen zorgaanpak
  • 11. Bronnen Illustraties Afbeelding 1 http://www.digiclb.be/Studiekeuze-en-Schoolloopbaan/ Filmpje 1 http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/pesten Afbeelding 2 http://www.digiclb.be/Onderwijs-algemeen/ Afbeelding 3 http://images.google.be/images?hl=nl&rlz=1T4GZEZ_nlBE286BE286&um=1&sa=1&q=dyslexie+afbeeldingen&aq=f&oq=&start=0 Afbeelding 4 http://www.ridderkerkse-rtp.nl/beeld/meisje_taal_web.jpg Afbeelding 5 http://mysticaminerva.web-log.nl/photos/uncategorized/2008/06/13/gausscurve.gif Filmpje 2 http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/gezondheid Teksten NAESSENS Katrien.Werkveldoriëntatie Toegepaste Psychologie. Syllabus , Katho IPSOC, 2009-2010 Geraadpleegd op 17 december 2009

Editor's Notes

  • #4: http://www.klasse.be/tvklasse/12757-Pesten, geraadpleegd op 04.12.2009
  • #10: http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/gezondheid, geraadpleegd op 04.12.2009