際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
C┨mlenin ??eleri S?zc┨klerin c┨mle i?erisindeki g?rev adlar?na ^c┨mlenin ??eleri ̄denir. C┨mle ??elerini, temel ??eler ve yard?mc? ??eler olmak ┨zere iki grupta inceleyebiliriz. A) Temel ??eler: 1- Y┨klem  2- ?zne B) Yard?mc? ??eler: 1- Nesne  2- Dolayl? T┨mle?  3- Zarf T┨mleci
A- Temel ??eler: 1-Y┨klem: C┨mlede i?i, olu?u, hareketi ki?i ve zamana ba?l? olarak anlatan yani yarg? bildiren unsura ^y┨klem ̄ denir.  C┨mlede y┨klemi bulmak i?in herhangi bir soru sorulmaz. Y┨klem tek ba??na c┨mle olabilir.  Di?er ??eler y┨klemi tamamlar. Y┨klem kurall? c┨mlelerde sonda bulunur.  Y┨klem tek s?zc┨kten olu?abilece?i gibi de?i?ik  s?z gruplar?ndan da olu?abilir.
?rnekler: Babam erkenden d┨kkana  gitti. Ka?t?lar . Burada en ?ok yeti?en ┨r┨n  elmad?r . Tek iste?i onu  g?rmekti . O gen?li?inde  r┨zgar gibiydi . D┨n onu arayan  bendim . Bu kitap  Mustafa¨n?n hat?ras?d?r . ?smail  ba?ar?l? bir ??renciydi . Bu hareketiyle  g?zden d┨?t┨ . Ge?  fark ettim  ta??n sert oldu?unu.
2- ?zne: C┨mlede y┨klemin bildirdi?i i?i, hareketi yapan ve yarg?ya konu olan unsurdur. ?zneyi bulmak i?in y┨kleme ^ Ne?, Kim ?  ̄ sorular?n? sorar?z. ?rnek:  Adam  umursamadan g┨l┨yordu.  (G┨len kim?) Bizim evimiz  k?y┨n d???ndayd?. (K?y┨n d???nda olan ne?) D┨n ak?am  babam?n arkada??  geldi bize. ?al??mak  ba?armakt?r.
Uyar?: ?zneler c┨mlede yer al?p almamas?na veya fiilin ?at? ?zelli?ine g?re de?i?ik isimler al?r.  a)   Ger?ek ?zne : Fiilin bildirdi?i i?i yapan ?znedir. ?rnek:  Ahmet  derslerine ?ok ?al???r. b) Gizli ?zne : C┨mlede yer almayan ?znedir.  Gizli ?zne y┨klemden anla??l?r. ?rnek: Bu imtihana ?ok ?al??t? m . c) S?zde ?zne : ??i yapmayan, yap?lan i?ten  etkilenen ?znedir. ?rnek: Cam k?r?ld?. Ezan okundu.
B)Yard?mc? ??eler: 1 -Nesne : C┨mlede ?znenin yapt??? i?ten etkilenen varl??a ^nesne ̄ denir. Nesneyi bulmak i?in y┨kleme ^ Neyi? Kimi ? ̄ ve ?zneyi bulduktan sonra ^ Ne  ̄ sorular? sorulur.  Uyar?: ^Ne ̄ sorusu ?zneyi bulmak i?in de soruldu?u i?in bir c┨mlenin ?nce y┨klemi, sonra ?znesi, daha sonra nesnesi bulunmal?d?r. ( Y.?.N .) Nesneler hal eki al?p almamalar?na g?re ikiye ayr?l?r.
A) Belirtili Nesne: Nesne g?revinde bulunan s?z ismin Ci hal ekini alm??sa bu t┨r nesneye belirtili nesne denir. Y┨kleme sorulan ^ Neyi? Kimi ? ̄ sorular?na cevap verir.  Nesne tek kelimeden olu?abilece?i gibi bir  kelime grubundan da olu?abilir. ?rnek:  意┨姻一?艶 dersini  ?ok seviyordu. (Neyi seviyordu?) Eski g┨nleri  ?ok ?zledik. Onun gibisini  g?rmedim hayat?mda. Bug┨nk┨ gazeteleri  okudun mu?
B) Belirtisiz Nesne: Nesne g?revinde bulunan kelime yal?n halde bulunuyorsa bu durumdaki nesneye belirtisiz nesne denir. Y┨kleme ?zneyi bulduktan sonra sordu?umuz ^Ne? ̄ sorusuna cevap olur. ?rnek: ?nce bir bardak su i?ti. (Ne i?ti?) Pazardan ┨? kilo elma alm??.  (Ne alm???) Sabahtan beri kitap okuyor.  (Ne okuyor?) ?nl┨ yazar, bu konuda birka? makale yazd?.
2- Dolayl? T┨mle?: C┨mlede y┨klemin anlam?n? yer bak?m?ndan tamamlayan s?zlere denir. Dolayl? t┨mle?, y┨klemi y?nelme, bulunma, ??kma, y?n┨nden tamamlar. Dolayl? t┨mle? olan kelimeler mutlaka ismin ^-e, -de, -den ̄ hallerinden birinde bulunur. Dolayl? t┨mleci bulmak i?in y┨kleme ^Kime?, Kimde?, Kimden?, Neye?, Neyde?, Neyden?, Nereye?, Nerede?, Nereden? ̄ sorular? sorulur. ?rnek: ?ocuklar sokakta oynuyorlar. Eve ge? gittim. ?ar??dan hen┨z d?nmediler. Bayburt¨tan ayr?lacaklarm??.
3- Zarf T┨mleci: Y┨klemi zaman, miktar, durum, yer-y?n bak?m?ndan tamamlayan kelimelere denir. Zarf t┨mleci y┨klemin y?n┨n┨, y┨klemde bildirilen i?in ne zaman ve nas?l yap?ld???n?, miktar?n? bildirir.  Zarf t┨mlecini bulmak i?in y┨kleme de?i?ik sorular sorulur. Bunlar: ^ Ne zaman ?,  Ni?in ?,  Neden ?,  Ne   kadar ?,  Nas?l ? ̄ gibi sorulard?r. ?rnek: Halamlar  d┨n  bize geldiler.
?rnekler: ?rnek:  D┨n  ma?? kazand?k. (Ne zaman?) Ya?l? kad?n  durmadan  konu?uyordu. (Nas?l?) ^ A??r a??r  ??kacaks?n bu merdivenlerden. ̄ ?ocuk  sessizce   i?eri  girdi. Mehmet  hastaland???ndan  okula gitmemi?. ???iler  ?ok  yorulmu?tu. ??renciler  d??ar?  ??kt?lar. Uyar?: Yer-y?n bildiren kelimeler ismin hal  eklerinden birini al?rsa zarf t┨mleci olmaz.
C┨mlenin ??eleriyle ?lgili Baz? Hususlar - Bir c┨mle ??elerine ayr?l?rken s?fat ve isim tamlamalar?, deyimler, ikilemeler par?alanamaz. ?rnek: ?amurlu yollarda  d┨?e kalka  ilerliyordu. ?oluk ?ocu?a kar??m??t?. C┨mlesinde ^?oluk ?ocu?a kar??mak ̄ deyimdir ve y┨klem g?revindedir.
C┨mlenin ??eleriyle ?lgili Baz? Hususlar - Bir c┨mlede, c┨mlenin ??elerini bulmak i?in sordu?umuz sorulardan hi?birine cevap olmayan bir b?l┨m varsa buna ^C┨mle d??? unsur ̄ denir. ?rnek:  Sevgili dostum Ahmet , seni ?ok ?zledim.  C.D.U.
C┨mlenin ??eleri . Ne zaman ?,  Ni?in ?,  Neden ?,  Ne   kadar ?,  Nas?l ? ZARF T?MLEC? Kime?, Kimde?, Kimden?, Neye?, Neyde?, Neyden?, Nereye?, Nerede?, Nereden? DOLAYLI T?MLE? Neyi?, Kimi?, Ne? NESNE Kim?, Ne? ?ZNE Kar??l?k verdi?i sorular ??e
Haz?rlayan: ABDULCEL?L KAHVEC?  T┨rk Dili Ve Edebiyat? ??retmeni

More Related Content

What's hot (11)

This that these those
This that these thoseThis that these those
This that these those
alikemal28
?
C┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleriC┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleri
yardimt
?
5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre
5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre
5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre
enesulusoy
?
5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz
5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz
5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz
enesulusoy
?
Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?
Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?
Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?
skucuktuvek
?
Fiilde ?at?
Fiilde ?at?Fiilde ?at?
Fiilde ?at?
yardimt
?
C+?Mlen+?N +?Geler+?
C+?Mlen+?N +?Geler+?C+?Mlen+?N +?Geler+?
C+?Mlen+?N +?Geler+?
yardimt
?
How english and turkish subject complements turn into objects in reported speech
How english and turkish subject complements turn into objects in reported speechHow english and turkish subject complements turn into objects in reported speech
How english and turkish subject complements turn into objects in reported speech
Our Sad Loss, 1930-2018
?
C┨mlenin ??eleri
C┨mlenin ??eleriC┨mlenin ??eleri
C┨mlenin ??eleri
Rauf Erdem
?
This that these those
This that these thoseThis that these those
This that these those
alikemal28
?
C┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleriC┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleri
yardimt
?
5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre
5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre
5. S?n?f 意┨姻一?艶 3. ?nite Sa?l?k ve ?evre
enesulusoy
?
5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz
5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz
5. S?n?f 意┨姻一?艶 4. ?nite De?erlerimiz
enesulusoy
?
Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?
Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?
Hafta 05 etkile?imli i??erik tasar?m?
skucuktuvek
?
Fiilde ?at?
Fiilde ?at?Fiilde ?at?
Fiilde ?at?
yardimt
?
C+?Mlen+?N +?Geler+?
C+?Mlen+?N +?Geler+?C+?Mlen+?N +?Geler+?
C+?Mlen+?N +?Geler+?
yardimt
?
How english and turkish subject complements turn into objects in reported speech
How english and turkish subject complements turn into objects in reported speechHow english and turkish subject complements turn into objects in reported speech
How english and turkish subject complements turn into objects in reported speech
Our Sad Loss, 1930-2018
?
C┨mlenin ??eleri
C┨mlenin ??eleriC┨mlenin ??eleri
C┨mlenin ??eleri
Rauf Erdem
?

Viewers also liked (20)

Rw Newsletter24
Rw Newsletter24Rw Newsletter24
Rw Newsletter24
sturmstories
?
Norwegian answers to town mystery
Norwegian answers to town mysteryNorwegian answers to town mystery
Norwegian answers to town mystery
Eva Rekkedal
?
Offset 2012 Analysis
Offset 2012 AnalysisOffset 2012 Analysis
Offset 2012 Analysis
Ankur Gupta
?
stuboi
stuboistuboi
stuboi
toRuby
?
Assignment 1 - Empathise and Define
Assignment 1 - Empathise and DefineAssignment 1 - Empathise and Define
Assignment 1 - Empathise and Define
MatonK
?
Lehen Bigarren Teresa Santos
Lehen Bigarren Teresa SantosLehen Bigarren Teresa Santos
Lehen Bigarren Teresa Santos
MoodleMoot Euskadi
?
Anlatimbozuklugu
AnlatimbozukluguAnlatimbozuklugu
Anlatimbozuklugu
yardimt
?
Feide C felles elektronisk id entitet ikt-regler i grunnskolen
Feide C felles elektronisk id entitet   ikt-regler i grunnskolenFeide C felles elektronisk id entitet   ikt-regler i grunnskolen
Feide C felles elektronisk id entitet ikt-regler i grunnskolen
Eva Rekkedal
?
C┨Mlenyn Yapisi
C┨Mlenyn YapisiC┨Mlenyn Yapisi
C┨Mlenyn Yapisi
yardimt
?
Uw omzet de hoogte in met e-commerce
Uw omzet de hoogte in met e-commerceUw omzet de hoogte in met e-commerce
Uw omzet de hoogte in met e-commerce
the AIM
?
Quick start krohne academy online
Quick start krohne academy onlineQuick start krohne academy online
Quick start krohne academy online
Choochart Thongnark
?
Then our buildings shape us 10 minutes
Then our buildings shape us   10 minutesThen our buildings shape us   10 minutes
Then our buildings shape us 10 minutes
Tim Berglund
?
Syndcom
SyndcomSyndcom
Syndcom
ctringham
?
A Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital Marketers
A Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital MarketersA Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital Marketers
A Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital Marketers
Gilbert Direct Marketing, Inc.
?
Building geo registered-x3_d
Building geo registered-x3_dBuilding geo registered-x3_d
Building geo registered-x3_d
California Wildlife Conservation Board
?
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe
?
Yapilarina G?Re Isimler
Yapilarina G?Re IsimlerYapilarina G?Re Isimler
Yapilarina G?Re Isimler
yardimt
?
Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...
Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...
Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...
Jeremy Williams
?
仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V
仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V
仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V
toRuby
?
Fler Sunusu
Fler SunusuFler Sunusu
Fler Sunusu
yardimt
?
Norwegian answers to town mystery
Norwegian answers to town mysteryNorwegian answers to town mystery
Norwegian answers to town mystery
Eva Rekkedal
?
Offset 2012 Analysis
Offset 2012 AnalysisOffset 2012 Analysis
Offset 2012 Analysis
Ankur Gupta
?
Assignment 1 - Empathise and Define
Assignment 1 - Empathise and DefineAssignment 1 - Empathise and Define
Assignment 1 - Empathise and Define
MatonK
?
Anlatimbozuklugu
AnlatimbozukluguAnlatimbozuklugu
Anlatimbozuklugu
yardimt
?
Feide C felles elektronisk id entitet ikt-regler i grunnskolen
Feide C felles elektronisk id entitet   ikt-regler i grunnskolenFeide C felles elektronisk id entitet   ikt-regler i grunnskolen
Feide C felles elektronisk id entitet ikt-regler i grunnskolen
Eva Rekkedal
?
C┨Mlenyn Yapisi
C┨Mlenyn YapisiC┨Mlenyn Yapisi
C┨Mlenyn Yapisi
yardimt
?
Uw omzet de hoogte in met e-commerce
Uw omzet de hoogte in met e-commerceUw omzet de hoogte in met e-commerce
Uw omzet de hoogte in met e-commerce
the AIM
?
Then our buildings shape us 10 minutes
Then our buildings shape us   10 minutesThen our buildings shape us   10 minutes
Then our buildings shape us 10 minutes
Tim Berglund
?
A Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital Marketers
A Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital MarketersA Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital Marketers
A Simple Direct Marketing Primer for Business Executives & Digital Marketers
Gilbert Direct Marketing, Inc.
?
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe
?
Yapilarina G?Re Isimler
Yapilarina G?Re IsimlerYapilarina G?Re Isimler
Yapilarina G?Re Isimler
yardimt
?
Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...
Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...
Investing for the Smart City: Five Points for Tri-City Education Leaders to C...
Jeremy Williams
?
仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V
仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V
仝Rubyで宙くビジネスモデル々学 匯V
toRuby
?
Fler Sunusu
Fler SunusuFler Sunusu
Fler Sunusu
yardimt
?

Similar to Cuemlenin Oe Eleri (20)

c┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhane
c┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhanec┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhane
c┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhane
arhandereal
?
C┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleriC┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleri
kaston5757
?
C┨Mle Bilgisi
C┨Mle BilgisiC┨Mle Bilgisi
C┨Mle Bilgisi
yardimt
?
C┨Mle T┨Rleri
C┨Mle T┨RleriC┨Mle T┨Rleri
C┨Mle T┨Rleri
yardimt
?
C┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??EleriC┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??Eleri
BigBoss
?
C┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??EleriC┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??Eleri
derslopedi
?
Kelime ?E?Itleri
Kelime ?E?ItleriKelime ?E?Itleri
Kelime ?E?Itleri
yardimt
?
LGS Haz?rl?k 01. Fiilimsi
LGS Haz?rl?k 01. FiilimsiLGS Haz?rl?k 01. Fiilimsi
LGS Haz?rl?k 01. Fiilimsi
FatihKasva
?
C┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleriC┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleri
Rauf Erdem
?
C┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?ItleriC┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?Itleri
yardimt
?
Cuemle E Itleri
Cuemle  E ItleriCuemle  E Itleri
Cuemle E Itleri
yardimt
?
Kelime Tuerleri
Kelime TuerleriKelime Tuerleri
Kelime Tuerleri
yardimt
?
C┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?ItleriC┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?Itleri
BigBoss
?
Fiillerde ?At?
Fiillerde ?At?Fiillerde ?At?
Fiillerde ?At?
yardimt
?
Fiilde ?At?
Fiilde ?At?Fiilde ?At?
Fiilde ?At?
yardimt
?
c┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhane
c┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhanec┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhane
c┨mlenin de?erlerini koruyal?m by e?itimhane
arhandereal
?
C┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleriC┨mlenin ?geleri
C┨mlenin ?geleri
kaston5757
?
C┨Mle Bilgisi
C┨Mle BilgisiC┨Mle Bilgisi
C┨Mle Bilgisi
yardimt
?
C┨Mle T┨Rleri
C┨Mle T┨RleriC┨Mle T┨Rleri
C┨Mle T┨Rleri
yardimt
?
C┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??EleriC┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??Eleri
BigBoss
?
C┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??EleriC┨Mlenin ??Eleri
C┨Mlenin ??Eleri
derslopedi
?
Kelime ?E?Itleri
Kelime ?E?ItleriKelime ?E?Itleri
Kelime ?E?Itleri
yardimt
?
LGS Haz?rl?k 01. Fiilimsi
LGS Haz?rl?k 01. FiilimsiLGS Haz?rl?k 01. Fiilimsi
LGS Haz?rl?k 01. Fiilimsi
FatihKasva
?
C┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleriC┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleri
Rauf Erdem
?
C┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?ItleriC┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?Itleri
yardimt
?
Cuemle E Itleri
Cuemle  E ItleriCuemle  E Itleri
Cuemle E Itleri
yardimt
?
Kelime Tuerleri
Kelime TuerleriKelime Tuerleri
Kelime Tuerleri
yardimt
?
C┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?ItleriC┨Mle ?E?Itleri
C┨Mle ?E?Itleri
BigBoss
?
Fiillerde ?At?
Fiillerde ?At?Fiillerde ?At?
Fiillerde ?At?
yardimt
?
Fiilde ?At?
Fiilde ?At?Fiilde ?At?
Fiilde ?At?
yardimt
?

More from yardimt (20)

?NSANIN K?KEN?
?NSANIN K?KEN??NSANIN K?KEN?
?NSANIN K?KEN?
yardimt
?
Cemal re?it rey
Cemal re?it reyCemal re?it rey
Cemal re?it rey
yardimt
?
K?kler ve ekler
K?kler ve eklerK?kler ve ekler
K?kler ve ekler
yardimt
?
20.yy'da Bilim
20.yy'da Bilim20.yy'da Bilim
20.yy'da Bilim
yardimt
?
Hz.Ali
Hz.AliHz.Ali
Hz.Ali
yardimt
?
*
**
*
yardimt
?
Ses Bilgisi-Ses Olaylar?
Ses Bilgisi-Ses Olaylar?Ses Bilgisi-Ses Olaylar?
Ses Bilgisi-Ses Olaylar?
yardimt
?
Anlat?m Bozukluklar?
Anlat?m Bozukluklar?Anlat?m Bozukluklar?
Anlat?m Bozukluklar?
yardimt
?
C┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleriC┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleri
yardimt
?
Fiilimsiler
FiilimsilerFiilimsiler
Fiilimsiler
yardimt
?
Edebi T┨rler
Edebi T┨rlerEdebi T┨rler
Edebi T┨rler
yardimt
?
S?z Sanatlar?
S?z Sanatlar?S?z Sanatlar?
S?z Sanatlar?
yardimt
?
Noktalama ??aretleri
Noktalama ??aretleriNoktalama ??aretleri
Noktalama ??aretleri
yardimt
?
Yaz?m Kurallar?-1
Yaz?m Kurallar?-1Yaz?m Kurallar?-1
Yaz?m Kurallar?-1
yardimt
?
Yaz?m Kurallar?-2
Yaz?m Kurallar?-2Yaz?m Kurallar?-2
Yaz?m Kurallar?-2
yardimt
?
16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri
16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri
16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri
yardimt
?
14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri
14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri
14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri
yardimt
?
15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?
15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?
15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?
yardimt
?
Paragraf?n Yap? Y?n┨
Paragraf?n Yap? Y?n┨Paragraf?n Yap? Y?n┨
Paragraf?n Yap? Y?n┨
yardimt
?
Paragraf?n Anlam Y?n┨
Paragraf?n Anlam Y?n┨Paragraf?n Anlam Y?n┨
Paragraf?n Anlam Y?n┨
yardimt
?
?NSANIN K?KEN?
?NSANIN K?KEN??NSANIN K?KEN?
?NSANIN K?KEN?
yardimt
?
Cemal re?it rey
Cemal re?it reyCemal re?it rey
Cemal re?it rey
yardimt
?
K?kler ve ekler
K?kler ve eklerK?kler ve ekler
K?kler ve ekler
yardimt
?
20.yy'da Bilim
20.yy'da Bilim20.yy'da Bilim
20.yy'da Bilim
yardimt
?
Ses Bilgisi-Ses Olaylar?
Ses Bilgisi-Ses Olaylar?Ses Bilgisi-Ses Olaylar?
Ses Bilgisi-Ses Olaylar?
yardimt
?
Anlat?m Bozukluklar?
Anlat?m Bozukluklar?Anlat?m Bozukluklar?
Anlat?m Bozukluklar?
yardimt
?
C┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleriC┨mle ?e?itleri
C┨mle ?e?itleri
yardimt
?
Fiilimsiler
FiilimsilerFiilimsiler
Fiilimsiler
yardimt
?
Edebi T┨rler
Edebi T┨rlerEdebi T┨rler
Edebi T┨rler
yardimt
?
S?z Sanatlar?
S?z Sanatlar?S?z Sanatlar?
S?z Sanatlar?
yardimt
?
Noktalama ??aretleri
Noktalama ??aretleriNoktalama ??aretleri
Noktalama ??aretleri
yardimt
?
Yaz?m Kurallar?-1
Yaz?m Kurallar?-1Yaz?m Kurallar?-1
Yaz?m Kurallar?-1
yardimt
?
Yaz?m Kurallar?-2
Yaz?m Kurallar?-2Yaz?m Kurallar?-2
Yaz?m Kurallar?-2
yardimt
?
16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri
16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri
16 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m ?zellikleri
yardimt
?
14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri
14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri
14 paragraf?n anlat?m y?n┨-anlat?m teknikleri
yardimt
?
15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?
15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?
15 paragraf?n anlat?m y?n┨-d┨?┨nceyi geli?tirme yolllar?
yardimt
?
Paragraf?n Yap? Y?n┨
Paragraf?n Yap? Y?n┨Paragraf?n Yap? Y?n┨
Paragraf?n Yap? Y?n┨
yardimt
?
Paragraf?n Anlam Y?n┨
Paragraf?n Anlam Y?n┨Paragraf?n Anlam Y?n┨
Paragraf?n Anlam Y?n┨
yardimt
?

Cuemlenin Oe Eleri

  • 1. C┨mlenin ??eleri S?zc┨klerin c┨mle i?erisindeki g?rev adlar?na ^c┨mlenin ??eleri ̄denir. C┨mle ??elerini, temel ??eler ve yard?mc? ??eler olmak ┨zere iki grupta inceleyebiliriz. A) Temel ??eler: 1- Y┨klem 2- ?zne B) Yard?mc? ??eler: 1- Nesne 2- Dolayl? T┨mle? 3- Zarf T┨mleci
  • 2. A- Temel ??eler: 1-Y┨klem: C┨mlede i?i, olu?u, hareketi ki?i ve zamana ba?l? olarak anlatan yani yarg? bildiren unsura ^y┨klem ̄ denir. C┨mlede y┨klemi bulmak i?in herhangi bir soru sorulmaz. Y┨klem tek ba??na c┨mle olabilir. Di?er ??eler y┨klemi tamamlar. Y┨klem kurall? c┨mlelerde sonda bulunur. Y┨klem tek s?zc┨kten olu?abilece?i gibi de?i?ik s?z gruplar?ndan da olu?abilir.
  • 3. ?rnekler: Babam erkenden d┨kkana gitti. Ka?t?lar . Burada en ?ok yeti?en ┨r┨n elmad?r . Tek iste?i onu g?rmekti . O gen?li?inde r┨zgar gibiydi . D┨n onu arayan bendim . Bu kitap Mustafa¨n?n hat?ras?d?r . ?smail ba?ar?l? bir ??renciydi . Bu hareketiyle g?zden d┨?t┨ . Ge? fark ettim ta??n sert oldu?unu.
  • 4. 2- ?zne: C┨mlede y┨klemin bildirdi?i i?i, hareketi yapan ve yarg?ya konu olan unsurdur. ?zneyi bulmak i?in y┨kleme ^ Ne?, Kim ?  ̄ sorular?n? sorar?z. ?rnek: Adam umursamadan g┨l┨yordu. (G┨len kim?) Bizim evimiz k?y┨n d???ndayd?. (K?y┨n d???nda olan ne?) D┨n ak?am babam?n arkada?? geldi bize. ?al??mak ba?armakt?r.
  • 5. Uyar?: ?zneler c┨mlede yer al?p almamas?na veya fiilin ?at? ?zelli?ine g?re de?i?ik isimler al?r. a) Ger?ek ?zne : Fiilin bildirdi?i i?i yapan ?znedir. ?rnek: Ahmet derslerine ?ok ?al???r. b) Gizli ?zne : C┨mlede yer almayan ?znedir. Gizli ?zne y┨klemden anla??l?r. ?rnek: Bu imtihana ?ok ?al??t? m . c) S?zde ?zne : ??i yapmayan, yap?lan i?ten etkilenen ?znedir. ?rnek: Cam k?r?ld?. Ezan okundu.
  • 6. B)Yard?mc? ??eler: 1 -Nesne : C┨mlede ?znenin yapt??? i?ten etkilenen varl??a ^nesne ̄ denir. Nesneyi bulmak i?in y┨kleme ^ Neyi? Kimi ? ̄ ve ?zneyi bulduktan sonra ^ Ne  ̄ sorular? sorulur. Uyar?: ^Ne ̄ sorusu ?zneyi bulmak i?in de soruldu?u i?in bir c┨mlenin ?nce y┨klemi, sonra ?znesi, daha sonra nesnesi bulunmal?d?r. ( Y.?.N .) Nesneler hal eki al?p almamalar?na g?re ikiye ayr?l?r.
  • 7. A) Belirtili Nesne: Nesne g?revinde bulunan s?z ismin Ci hal ekini alm??sa bu t┨r nesneye belirtili nesne denir. Y┨kleme sorulan ^ Neyi? Kimi ? ̄ sorular?na cevap verir. Nesne tek kelimeden olu?abilece?i gibi bir kelime grubundan da olu?abilir. ?rnek: 意┨姻一?艶 dersini ?ok seviyordu. (Neyi seviyordu?) Eski g┨nleri ?ok ?zledik. Onun gibisini g?rmedim hayat?mda. Bug┨nk┨ gazeteleri okudun mu?
  • 8. B) Belirtisiz Nesne: Nesne g?revinde bulunan kelime yal?n halde bulunuyorsa bu durumdaki nesneye belirtisiz nesne denir. Y┨kleme ?zneyi bulduktan sonra sordu?umuz ^Ne? ̄ sorusuna cevap olur. ?rnek: ?nce bir bardak su i?ti. (Ne i?ti?) Pazardan ┨? kilo elma alm??. (Ne alm???) Sabahtan beri kitap okuyor. (Ne okuyor?) ?nl┨ yazar, bu konuda birka? makale yazd?.
  • 9. 2- Dolayl? T┨mle?: C┨mlede y┨klemin anlam?n? yer bak?m?ndan tamamlayan s?zlere denir. Dolayl? t┨mle?, y┨klemi y?nelme, bulunma, ??kma, y?n┨nden tamamlar. Dolayl? t┨mle? olan kelimeler mutlaka ismin ^-e, -de, -den ̄ hallerinden birinde bulunur. Dolayl? t┨mleci bulmak i?in y┨kleme ^Kime?, Kimde?, Kimden?, Neye?, Neyde?, Neyden?, Nereye?, Nerede?, Nereden? ̄ sorular? sorulur. ?rnek: ?ocuklar sokakta oynuyorlar. Eve ge? gittim. ?ar??dan hen┨z d?nmediler. Bayburt¨tan ayr?lacaklarm??.
  • 10. 3- Zarf T┨mleci: Y┨klemi zaman, miktar, durum, yer-y?n bak?m?ndan tamamlayan kelimelere denir. Zarf t┨mleci y┨klemin y?n┨n┨, y┨klemde bildirilen i?in ne zaman ve nas?l yap?ld???n?, miktar?n? bildirir. Zarf t┨mlecini bulmak i?in y┨kleme de?i?ik sorular sorulur. Bunlar: ^ Ne zaman ?, Ni?in ?, Neden ?, Ne kadar ?, Nas?l ? ̄ gibi sorulard?r. ?rnek: Halamlar d┨n bize geldiler.
  • 11. ?rnekler: ?rnek: D┨n ma?? kazand?k. (Ne zaman?) Ya?l? kad?n durmadan konu?uyordu. (Nas?l?) ^ A??r a??r ??kacaks?n bu merdivenlerden. ̄ ?ocuk sessizce i?eri girdi. Mehmet hastaland???ndan okula gitmemi?. ???iler ?ok yorulmu?tu. ??renciler d??ar? ??kt?lar. Uyar?: Yer-y?n bildiren kelimeler ismin hal eklerinden birini al?rsa zarf t┨mleci olmaz.
  • 12. C┨mlenin ??eleriyle ?lgili Baz? Hususlar - Bir c┨mle ??elerine ayr?l?rken s?fat ve isim tamlamalar?, deyimler, ikilemeler par?alanamaz. ?rnek: ?amurlu yollarda d┨?e kalka ilerliyordu. ?oluk ?ocu?a kar??m??t?. C┨mlesinde ^?oluk ?ocu?a kar??mak ̄ deyimdir ve y┨klem g?revindedir.
  • 13. C┨mlenin ??eleriyle ?lgili Baz? Hususlar - Bir c┨mlede, c┨mlenin ??elerini bulmak i?in sordu?umuz sorulardan hi?birine cevap olmayan bir b?l┨m varsa buna ^C┨mle d??? unsur ̄ denir. ?rnek: Sevgili dostum Ahmet , seni ?ok ?zledim. C.D.U.
  • 14. C┨mlenin ??eleri . Ne zaman ?, Ni?in ?, Neden ?, Ne kadar ?, Nas?l ? ZARF T?MLEC? Kime?, Kimde?, Kimden?, Neye?, Neyde?, Neyden?, Nereye?, Nerede?, Nereden? DOLAYLI T?MLE? Neyi?, Kimi?, Ne? NESNE Kim?, Ne? ?ZNE Kar??l?k verdi?i sorular ??e
  • 15. Haz?rlayan: ABDULCEL?L KAHVEC? T┨rk Dili Ve Edebiyat? ??retmeni