Presentació per a estudiar la unitat 14 de Coneixement del Medi de Segon de Primària, segons el projecte Els Camins del Saber, editorial Santillana - Voramar
"Una mica d'ò" (de la Preò a l'Edat mitjana)rjardiAquesta presentació ha estat elaborada pels alumnes de 5è B de l'escola Sagrada Família de Viladecans, com a producte de la webquest "Una mica d'ò"
"Una mica d'ò" (de la Preò a l'Edat mitjana)rjardiAquesta presentació ha estat elaborada pels alumnes de 5è B de l'escola Sagrada Família de Viladecans, com a producte de la webquest "Una mica d'ò"
RomansjmsosesinfEste documento describe la vida cotidiana de los romanos en la antigua Roma. Explica cómo Roma comenzó como una pequeña aldea y se convirtió en un gran imperio, y describe aspectos como la arquitectura, la vestimenta, el ejército, los deportes y entretenimientos, y la educación durante el periodo romano. Los estudiantes de la clase aprendieron sobre la cultura romana a través de proyectos, juegos y discusiones.
Juegos romanosgallusEste documento describe varios juegos de la antigua Roma, incluyendo juegos de habilidad como lanzar tabas o dados, así como juegos de mesa como el juego de la doce líneas donde los jugadores mueven fichas por un tablero para ser el primero en completar una ruta de A a E usando los números dados por los dados.
Soportes e instrumentos de escrituraTere ChacónApoyo teórico para la realización de un taller de escritura romana rústica y cursiva para alumnos de clásicas.
àܾԱrodolfoaltet2bTema 13 de Coneixement del Medi para Segon de Educació Primària en la Comunitat Valenciana. Projecte Els Camins del Saber, editorial Santillana - Voramar.
Els treballsrodolfoaltet2bTema 12 de Coneixement del Medi de Segon Curs de Primària. Comunitat Valenciana. Editorial Santillana - Voramar.
Les formiguesEscola Santa Maria d'Avià AviàEste proyecto documenta las actividades de un grupo de estudiantes de primaria sobre las hormigas. A lo largo de varias sesiones, los estudiantes discutieron lo que sabían sobre las hormigas, dibujaron hormigas, leyeron cuentos sobre hormigas, observaron hormigueros artificiales y aprendieron sobre la apariencia, hábitat, alimentación y roles de las diferentes hormigas a través de imágenes y conversaciones. Al final, los estudiantes compartieron todo lo que habían aprendido sobre las hormigas.
¿Qué debe saber hacer un alumno de Segundo?rodolfoaltet2bCompetencias o destrezas que tienen que dominar los niños y niñas de Segundo de Primaria. A mi entender...
Comunitat valencianarodolfoaltet2bPresentació per a repassar el tema 15 de Coneixement del Medi de Segon de Primària.
Día del libro 2013rodolfoaltet2bEl 23 de abril se celebra el Día del Libro en conmemoración de tres importantes escritores que fallecieron ese día en 1616: Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. A lo largo de la historia, los libros han evolucionado de tablillas de arcilla y piedras grabadas a papiros, pergaminos, códices manuscritos y finalmente al libro impreso moderno gracias a la invención de la imprenta. Hoy en día, los libros se encuentran en muchos formatos y sop
La localitatrodolfoaltet2bPresentació sobre els continguts del tema 11 de Coneixement del Medi de 2n. d'Educació Primaria a la Comunitat Valenciana. La referència és el Projecte Els Camins del Saber de la Editorial Voramar - Santillana.
3. L'estudi de la ò
Aquest tema tracta
de l'estudi del
passat, de com fou
la vida de les
persones fa temps...
4. Diverses èpoques
La vida de les
persones ha
canviat molt
amb el pas dels
segles i dels
anys.
Tractem de
comprendre
aquests canvis i
moments...
5. Estudiarem...
● L'època de les coves.
● L'època de l'Antic Egipte.
● L'època dels romans.
● L'època dels castells.
● L'època dels descobriments.
● L'època dels invents.
● L'època actual.
6. L'època de les coves (1)
● Fa moltíssim temps, les
persones no vivien en
un lloc fix sinó que
anaven d'un lloc a altre
buscant menjar. Es
desplaçaven a peu,
lentament.
● Per a alimentar-se
caçaven, pescaven i
collien fruits i plantes.
7. L'època de les coves (2)
● A vegades trobaven
una cova on viure.
● Els agradava pintar
les parets de les
coves, sobretot
animals.
8. L'època de les coves (3)
● Fabricaven objectes
de fusta, os i pedra.
Feien arpons,
agulles, ganivets,
destrals, fletxes, etc.
9. L'època de les coves (y 4)
EL FOC, UN GRAN
DESCOBRIMENT
Perquè podien calfar-se,
cuinar aliments i
il.luminar les coves. A
més a més, els animals
salvatges no els atacaven
perquè el foc els feia por.
10. L'època dels romans (1)
Molt de temps després
els romans van fer un
gran imperi.
● Els romans van
construir pobles i
ciutats amb cases i
altres edificis.
● A la pàgina següents
trobaràs quatre imatges
interessants:
12. L'època dels romans (3)
● Les cases de les persones
riques (domus) eren d'una
planta (pareguts als
xalets).
● Les persones pobres
vivien en edificis pareguts
als nostres blocs de pisos
(insulae).
13. L'època dels romans (4)
● Als romans els
agradava divertir-se
en el seu temps
lliure. S'ho passaven
bé mirant teatre,
carreres de carros i
lluites de
gladiadors.
14. L'època dels romans (y
5)
● Per comunicar les
ciutats, els romans van
construir carreteres de
pedra (calçades).
● Van construir
aqueductes per a
portar aigua dels rius
fins a les ciutats.
15. L'època dels castells (1)
● Fa uns mil anys, a
Europa es van
construir molts
castells.
● Els castells eren de
pedra i tenien
muralles i torres per
a defendre's dels
enemics.
16. L'època dels castells (2)
● El rei era la persona
més important.
● Els cavallers obeïen
el rei i lluitaven amb
ell. Tenien servants.
17. L'època dels castells (3)
En aquesta època
també van aparéixer
molts monestirs, on
els monjos pregaven,
treballaven i
copiavan llibres.
18. L'època dels castells (y 4)
● Prop dels castells hi
havia poblats xicotets
on vivien els
camperols, que
treballaven els camps
i cuidaven el bestiar.
● Les seues cases eren
de fusta o fang i tenien
una sola habitació per a
tota la família.
19. L'època dels invents (1)
● Fa uns 200 anys va
arribar l'època dels
invents.
● Les ciutats van créixer
molt i es van construir
fàbriques.
● Les persones que
treballaven a les
fàbriques es deien
obrers.
20. L'època dels invents
(2)
● Els obrers vivien en
barris prop de les
fàbriques. Les seues
cases eren petites i
sense comoditats.
● Lluny es construien
barris amb cases
grans i còmodes. Alli
vivien les persones
amb molta riquesa.
21. L'època dels invents (y
3)QUANTS
INVENTS!
● El tren ,el cotxe,
l'avió, l'electricitat
i la bombeta, el
telèfon, la ràdio,
etc. es van inventar
en aquesta època.
La vida de les
persones va
canviar molt.
22. Encara més...
● Queda molt per
saber de la ò,
però hem pogut
comprobar que la
vida de les persones
no ha sigut sempre
igual. Com serà la
vida en el futur?
23. Repassem
● Ordena cronològicament les etapes anomenades
al tema.
● Quan es va descobrir el foc?
● Com eren les ciutats a l'època dels romans?
● A què es dedicaven el cavallers, els monjos i els
camperols?
● Com era un castell?
● Cita descobriments i invents de l'època dels
invents.
● Qui treballaven a les fàbriques?
24. ARRIBEM A LA FI
Esperem que haja
sigut del vostre gust.
Finalitzat el 21 de maig
de 2013.
Pedro Cubero Villalba