F2015 Artsraadet Mundtlig
Download as PPTX, PDF0 likes339 views
v. Rikke Gottfredsen, Center for Undervisningudvikling og Digitale Medier, Arts, AU
More Related Content
More from StuDIY (20)
F2015 Artsraadet Mundtlig
- 1. Bliv klar til MUNDTLIG EKSAMEN v. Rikke Gottfredsen CUDiM AU
- 10. MUNDTLIG EKSAMEN • Med udtræk • Med materiale • Med 24 timers forberedelse • Med synopsis • Som forsvar for skriftlig • Mm...
- 11. bit.ly/jegergod
- 12. bit.ly/jegerikke
- 13. FEM FASER I. Find materialet, fokusér det II. Vælg rækkefølgen III. Formulér og udvikl IV. Lær udenad V. Udfør
- 17. scribo.dk
- 18. BEGYNDELSE Fang opmærksomheden, skab fælles udgangspunkt HOVEDDEL Fasthold opmærksomheden, gå i dybden med få pointer AFSLUTNING Forklar hvorfor det var værd at give dig opmærksomhed Fase II RÆKKE- FØLGE
- 19. Juridisk Argumenterer for eller forsvarer en påstand Deliberativ (politisk) Ser et problem og foreslår handlinger der skal udføres eller ikke udføres Epideiktisk (lejlighedstale) Roser eller dadler en person, en indsigt, erkendelse, teori e.l. Fase II TRE TYPER
- 21. Fase III AKADEMISK SPROG • Præcist, entydigt • Objektivt • Sammenhængende • Økonomisk udtømmende • Klart • Korrekt bit.ly/AkadSprog1til6
- 26. Fase IV NOTEBYT
- 29. Fase V UDFØR
- 30. Fase V UDFØR Øv og øv og tre gange øv!
- 32. • Lorem ipsum dolor • Sit amet, consectetur • Adipiscin elit • Donec ad lecit aquiniae Manus FORBEREDT TALE
- 33. Eu sit mattis. Porttitor pellentesque vel. Lacus nulla sagittis. Ac et quam. Massa scelerisque eros donec dui euismod. Porro dictumst in. Quis libero quam. Justo sed curabitur. Porta congue vestibulum vel maecenas gravida. Sem sint at dapibus lacus arcu. Velit lectus ac. Non sit et. Ultrices vel aenean libero urna id neque id laoreet. Vestibulum non taciti augue metus ac ligula semper dictum non at justo gravida est integer urna integer proin nibh erat placerat vitae eget velit convallis cras senectus. Hac in quisque nullam aliquam a. Nullam ut quam vitae sem nulla. Ullamcorper vestibulum id. Curabitur nibh sit id vestibulum et est ac luctus velit sodales mauris. In nisl posuere. Nisi a lacinia. Mauris pede ac. Laoreet non felis. Pulvinar nec facilisi. Maecenas et porta gravida. Sem sint at dapibus lacus arcu. Velit lectus ac. Non sit et. Ultrices vel aenean libero urna id neque id laoreet. Vestibulum non taciti augue metus ac ligula semper dictum non at justo gravida est integer urna integer proin nibh erat placerat vitae eget velit convallis Manus FORBEREDT TALE
- 34. nulla sagittis Eu sit mattis. Porttitor pellentesque vel. Lacus nulla sagittis. Ac et quam. Massa scelerisque eros donec dui euismod. Porro dictumst in. congue vestibulum Quis libero quam. Justo sed curabitur. Porta congue vestibulum vel maecenas gravida. Sem sint at dapibus lacus arcu. Velit lectus ac. Non sit et. Ultrices vel aenean libero urna id neque id integer urna integer laoreet. Vestibulum non taciti augue metus ac ligula semper dictum non at justo gravida est integer urna integer proin nibh erat placerat vitae eget velit convallis cras senectus. Hac in quisque nullam aliquam a. Nullam ut quam vitae sem nulla. Ullamcorper vestibulum id. Curabitur nibh sit id vestibulum et est ac luctus velit sodales mauris. In nisl posuere. Nisi a lacinia. Mauris pede ac. Laoreet non felis. Pulvinar Manus FORBEREDT TALE
- 35. Meet your new best friend CAM
- 36. ... And best buddy MIKE
- 37. FEM FASER I. Find materialet, fokusér det II. Vælg rækkefølgen III. Formulér og udvikl IV. Lær udenad V. Udfør
- 38. Linkbundt til slides og alle netressourcer i dagens oplæg; bit.ly/artsmundtligt Hvass, Helle; Stray Jørgensen, Peter (2014): Synopsiseksamen. Og andre mundtlige eksamensformer med skriftligt materiale. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur Greve, Linda (2010): Den gode præsentation. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur Hvass, Helle (2003): Retorik – at lære mundtlig formidling. København: Gyldendal Rienecker, Lotte; Stray Jørgensen, Peter (2012): Den gode opgave. 4. udgave. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur. Link og LÆS
- 39. YES WE CAN!
Editor's Notes
- #5: Studiemetro.au.dk At studere – også om mundtlg formidling og gode studievaner Krav til universitetsopgaver Informationskompetence At skrive universitetopgaver
- #6: Studiemetro.au.dk At studere – også om mundtlg formidling og gode studievaner Krav til universitetsopgaver Informationskompetence At skrive universitetopgaver
- #8: studerende.au.dk/arts/studiy
- #12: http://bit.ly/1DOHmfX
- #13: http://bit.ly/1DOHmfX
- #14: INOVENTIO DISPOSITIO ELOCUTIO MEMORIA ACTIO
- #15: INVENTIO
- #16: Toulmins argumentmodel Pentagonen – Scribo.dk
- #17: Toulmins argumentmodel
- #18: Toulmins argumentmodel
- #19: DISPOSITIO FANG, FASTHOLD – OG HVORFOR SKAL MODTAGEREN GIVE DIG OPMÆRKSOMHED
- #20: DISPOSITIO
- #21: Elocutio Akademisk sprog er Præcist, entydigt og efterfølgeligt Objektivt Sammenhængende Økonomisk udtømmende Klart Korrekt Se filmene om den akademiske genre, do’s and don’ts, Blooms taksonomi, præcision og manglende præcision og metakommunikation: http://bit.ly/AkadSprog1til6
- #22: Elocutio Se filmene om den akademiske genre, do’s and don’ts, Blooms taksonomi, præcision og manglende præcision og metakommunikation: http://bit.ly/AkadSprog1til6
- #23: MEMORIA
- #26: Alene eller to
- #27: 2 og 2
- #28: MEMORIA Flere sammen. Find selv på hvordan, men det kan være: Lav en liste med 100 fagbegreber. Har I ikke nok, så gentag den liste I har. Det udtrukne nummer refererer til et begreb på listen. Først, når begrebet er forklaret må brikken lægges på. Når flere spillere har samme nummer er det tilladt at gentage hvad spilleren før, netop har sagt. Man skiftes med uret til at skulle svare først. HUSK PRÆMIER!
- #29: MEMORIA Flere gør-det-selv-spil Hyperlinks på www.111variation.dk
- #30: ACTIO
- #31: ACTIO
- #32: Ved FORBEREDTE OPLÆG
- #33: Stikord – på cue cards eller bare papir: + gør taleren fri Gør talen opremsende
- #34: Fuldt manuskript: + gør taleren tryg - Gør talen monoton og distanceret
- #35: Zig-zag manus: Taleren kan være både fri og tryg
- #36: Træne fremlæggelse eller tekstgennemgang med cam Roder du dig i håret, klør dig i skægget, kigger væk, eller slet ikke op fra teksten?
- #37: Eller optaget på lyd! Tæl øh’er, smaskelyde, for lange pauser – men også hvor mange fagbegreber, hvordan du henviser til anden litteratur/teorier/metoder/empiri fra pensum eller tilgrænsende fag
- #38: INOVENTIO DISPOSITIO ELOCUTIO MEMORIA PRONUNTIATIO