E2014 StuDIY Workshop Synopsis
Download as PPTX, PDF0 likes736 views
V. Rikke Gottfredsen, Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier, Arts, Aarhus Universitet
More Related Content
Similar to E2014 StuDIY Workshop Synopsis (20)
More from StuDIY (13)
E2014 StuDIY Workshop Synopsis
- 1. v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik StuDIY Workshop - Synopsis CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER Velkommen! Dagens slides kan downloades fra: http://bit.ly/StuDIY14-12
- 2. StuDIY - akademisk argumentation handler bl.a. om: Toulmins argumentmodel Argumentet som den r淡de tr奪d i hele opgaven Argumentet i det enkelte afsnit Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - akademisk sprog handler bl.a. om: Genrekrav til akademiske opgaver At skelne mellem teksttyper Krav til teksten Metakommunikation Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - problemformulering handler bl.a. om: Hele opgaven i 辿n problemformulering Kom t脱ttere p奪 din problemformulering Din helt f脱rdige problemformulering Opgavens konklusion Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - analyse handler bl.a. om: Anaysens enkeltdele Fortolkning i analysen Diskussion Analysestrategi Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - mundtlig akademisk fremstilling handler bl.a. om: Applformer Forskelle p奪 mundtligt og skriftligt sprog Fremf淡relse og manuskripth奪ndtering Underviser: Helle Hvass StuDIY - synopsis handler bl.a. om: Pentagon-modellen Mundtlig eksamen med synopsis Synopsens disposition Underviser: Rikke Gottfredsen Datoer, lokaler, til- og framelding: Studerende.au.dk/arts/studiy StuDIY Study + Do It Yourself
- 3. - Synopsis Syn = samme, ens Opsis = seen Let overskuelig sammenstilling af forskellige behandlinger af samme emne
- 4. Synopsiseksamens tre dele Skriftlig del Mundtlig del 1) Forberedt skriftligt opl脱g (synopsis) 2) Forberedt mundtligt opl脱g 3) Diskussion med underviser og censor (Hedelund og Stray J淡rgensen 2004 s. 13) - Eksamen!!!
- 5. Skriftlig del Mundtlig del 1) Problemformulering og empiriske data analyseret med de valgte teorier og metoder 2) Resultater og konklusion, dvs. svarene, der kan gives p奪 problemformuleringe n 3) Diskussion 1) Problemformulering, resultater og konklusion 2) Argumentation for at konklusionen holder ud fra analyse af empirisk materiale baseret p奪 teorier og metode 3) Diskussion (Hedelund og Stray J淡rgensen 2004 s. 13) - To hovedmodeller
- 6. - Et godt eksempel Problemformulering og hypotese (Lilla) Teori og metode (Gul) Analyse (Gr淡n) Diskussion (Orange) Nyt til det mundtlige opl脱g (Pink) Empiri (Bl奪)
- 7. - ... i friske farver Problemformulering og hypotese (Lilla) Teori og metode (Gul) Analyse (Gr淡n) Diskussion (Orange) Nyt til det mundtlige opl脱g (Pink) Empiri (Bl奪)
- 8. - Blooms taksonomi Brug trappen i l淡bet af din opgave og i din studietid VIDE Beskrive Redeg淡re for Tilegne sig Identificere N脱vne Definere Gengive Genkende FORST Forklare Formulere Illustrere/te gne Fortolke Beregne Opstille Beskrive med egne ord ANVENDE Anvende V脱lge L淡se Skelne Afpr淡ve Behandle ANALYSERE Sammenligne Skelne Sammenholde Finde Uddrage Udv脱lge Udlede Analysere Opdage SYNTESE Samle Kombinere Producere Skabe/desi gne ndre Planl脱gge VURDERE Afg淡re Kontrollere Bed淡mme Kritisere Diskutere Overveje Forsvare Kompleks Abstrakt Simpel Konkret
- 9. - DIY den udvidede model P奪stand Det standpunkt du argumenterer for: Bel脱g Den specifikke grund til at dit standpunkt b淡r godtages: Styrkemark淡r Styrken af p奪standen: Gendrivelse De forbehold man kan anf淡re mod hjemlens generelle gyldighed: Hjemmel Den generelle forforst奪else der ligger til grund for at bel脱gget m奪 godtages: Rygd脱kning Dokumentation der underst淡tter hjemmel og bel脱g:
- 10. - Hav styr p奪 Pentagonen 5 grundl脱ggende sp淡rgsm奪l til hele din opgave 1. Unders淡gelsens sp淡rgsm奪l (problemformulering): Hvad sp淡rger du om? 2. Unders淡gelsens faglige form奪l, evt. brug: Hvorfor sp淡rger du? 3. Unders淡gelsens genstand: empiri, stof, data, f脱nomen: Hvad sp淡rger du til? 5. Unders淡gelsens fremgangsm奪de: Hvordan sp淡rger du? 4. Unders淡gelsens redskaber: Teori, faglige metoder, begreber: Hvad sp淡rger du med? (Rienecker og Stray J淡rgensen 2012 s. 30 og 118)
- 11. - Disposition Skriv en (normal) indledning med mindst Problemformulering Overblik over unders淡gelsen (brug fx pentagonen som skitse) Struktur辿r det faglige indhold, fx Empiri Metode (fremgangsm奪de) Teorier og begreber Analyser Resultater L脱g op til hvad der vil blive pr脱senteret mundtligt L脱g evt. op til hvad der kan v脱re punkter til diskussionen (Hedelund og Stray J淡rgensen 2004 s. 17) Standarddisposition for synopser
- 12. - Disposition
- 13. - L脱s og arbejd mere med synopsis Gottfredsen, Rikke: Akademisk argumentation (2012). 10 min YouTube-film med udgangspunkt i Toulmins argumentmodel. http://bit.ly/akademiskargumentation1til4 Gottfredsen, Rikke: Akademisk sprog (2014). 12 min YouTube-film om hvordan man kan g淡re sit skriftsprog mere akademisk http://bit.ly/akademisksprog1til6 Gottfredsen, Rikke: Problemformulering (2014). 6 min YouTube-film, der sk脱rper din problemformulering http://bit.ly/problemformulering1til3 Gottfredsen, Rikke: Analyse (2014). 6 min YouTube-film om strukturering af analyseafsnittene i din opgave http://bit.ly/analyse1til3 Hvass, Helle og Peter Stray J淡rgensen; Synopsiseksamen. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur. Kort og pr脱cis med mange gode eksempler www.scribo.dk er et interaktivt, netbaseret v脱rkt淡j der hj脱lper dig til at fastl脱gge din opgaves centrale styrepinde og pentagon
- 14. v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER StuDIY Synopsis Tak for nu! Evalueringssurvey sendes til jer pr. mail, nu, og igen om tre m奪neder STOR TAK for jeres svar Dagens slides kan downloades fra: http://bit.ly/StuDIY14-12
Editor's Notes
- #3: Husk brochurer