This document discusses potential ideas for teaching science in an engaging way for students. Idea 1 involves having students examine New York State through time by comparing climate, cultures, ecosystems, and other information to help travelers understand the area. Idea 2 focuses on everyday activities like cooking, sports, and gaming and incorporating science concepts like chemistry, biology and physics. Idea 3 has students create brochures about the Earth or other planets to teach visitors about weather, natural resources and more. The document emphasizes using an interdisciplinary approach, inquiry-based learning over memorization, and technology to teach science for the 21st century.
Pikiran merupakan proses otak yang diwujudkan melalui bahasa dan perilaku. Bahasa adalah alat ekspresi pikiran untuk berkomunikasi dengan orang lain, sementara perilaku merefleksikan sifat dan karakter seseorang yang ditentukan oleh pikirannya.
The document discusses various facts about human behavior and psychology, including that those who seem strong may be vulnerable, dressing in certain colors can influence confidence levels, saying "I love you" or asking for help can be difficult, helping others may result in help returned twofold, and having faith in achieving dreams can help make them a reality. It encourages the reader to try these ideas for themselves and help those in need.
1) O documento discute o que 辿 um resumo cient鱈fico e como cri叩-lo, incluindo suas caracter鱈sticas e elementos essenciais como introdu巽達o, metodologia, resultados e conclus達o.
2) explicado que um resumo deve ter entre 150-500 palavras para trabalhos acad棚micos e entre 300-500 palavras para o Sal達o das Ci棚ncias.
3) Um modelo de resumo cient鱈fico 辿 fornecido como exemplo.
Este documento presenta la Ley de los Gases, incluyendo su importancia, tareas relacionadas como formular conceptos y realizar experimentos, el proceso de completar las tareas visitando p叩ginas web y realizando un mapa conceptual y experimento, recursos como p叩ginas para diferentes tareas, y la evaluaci坦n basada en informes, experimentos y criticidad.
Ecotourism is about caring for the environment during all activities and aspects of life, including holidays and travel. Being an eco-tourist means respecting the environment from the preparation stage of a trip all the way through one's behavior at the destination. Key aspects of eco-tourism include respecting the environment, seeking information, and demonstrating environmentally-friendly behavior.
Social Media Report Italian Political Parties 2014SocialWin
油
We have analysed the Twitter activity of the most important italian political parties: Partito Democratico, Forza Italia, Movimento 5 Stelle, Lega Nord Padania e Sinistra e Libert.
The document provides updates on various biodiversity projects carried out by ECNC and partner organizations throughout Europe in 2010. It describes the presentation of a draft ecological network map in Macedonia, production of a biodiversity action planning handbook in the Western Balkans, a regional biodiversity fair in the Netherlands attended by 400 people, and a seminar discussing agrobiodiversity practices. It also mentions ECNC's contributions to the EU 2010 Biodiversity Baseline and integration of the Large Herbivore Foundation.
Francisco Ferrer y Guardia fund坦 la Escuela Moderna a principios del siglo XX en Espa単a, que promov鱈a una educaci坦n laica, racionalista y emancipadora basada en la ciencia y sin prejuicios. Su escuela se basaba en principios como la ense単anza no autoritaria, sin castigos ni ex叩menes, y con participaci坦n del alumno. Desafortunadamente, su escuela fue truncada por su condena injusta despu辿s de la Semana Tr叩gica de 1909 en Espa単a.
Tampilan油unsur kimia油dalam bentuk tabel. Unsur-unsur tersebut diatur berdasarkan struktur油elektron油sehingga sifat kimia油unsur-unsur tersebut berubah-ubah secara teratur sepanjang tabel. Setiap油unsur油didaftarkan berdasarkan油nomor atom油dan油lambang unsurnya.
Las pol鱈ticas educativas globales promueven un modelo basado en competencias para proporcionar una educaci坦n integral que prepare a las personas para desenvolverse en un contexto socioecon坦mico en constante cambio. Este modelo busca que los estudiantes adquieran conocimientos pr叩cticos que puedan aplicar para resolver problemas y adaptarse a su entorno laboral y social. Las pol鱈ticas tambi辿n se enfocan en transformar los sistemas educativos para hacer frente a los retos de una sociedad m叩s exigente, globalizada y en continuo cambio.
Content Marketing Wisdom from the Greatest Minds in History. What would Warren Buffett, Yogi Berra, and Abraham Lincoln have to say about content marketing.
In this presentation, you'll find Oscar Wilde's pithy advice on finding your voice, Thomas Edison's secret to discovering new ideas for your content marketing, and Winston Churchill's advice regarding concision.
Go to http://www.guarnery.com/cmwisdom/
This document provides guidance and deadlines for students to complete an evaluation of their media product as part of an AS Media Studies course. It outlines that draft pages and evaluations are due on various dates in April and May. Students must answer 7 questions in their evaluation addressing how their product used or challenged conventions, represented social groups, would be distributed, who the audience is, how they addressed the audience, what they learned about technologies, and how their work progressed from a preliminary task. All evaluations must be completed over Easter break and submitted on April 22nd in Word format before being transferred to presentation software.
The document is a letter signed by various conservative organizations urging President Bush to withdraw the recently released Climate Action Report 2002. They argue the report relies on "junk science" from the Clinton administration and undermines Bush's opposition to the Kyoto Protocol. The letter urges Bush to dismiss administration employees who do not fully support his agenda on global warming and energy policy.
Este documento es una hoja de inscripci坦n para unirse a la escuela de baloncesto C.P. Madre de Dios. Contiene secciones para los datos personales del estudiante, informaci坦n sobre los entrenamientos que se llevar叩n a cabo conjuntamente con otra escuela, detalles sobre las competiciones y viajes, las cuotas mensuales requeridas, los seguros que cubren a los estudiantes y los beneficios de ser socio del club de baloncesto local.
This document is a resume for Jaehoon Jeong. It summarizes his professional experience, education, skills, and publications. Some key details include:
- He is currently a Software Engineer at Brocade Communications Systems, working on IPv6 and IPsec implementations.
- He received a Ph.D. in Computer Science from the University of Minnesota in 2009, with a focus on wireless sensor networking.
- He has published over 15 papers in international conferences on topics related to wireless sensor networks, vehicular networks, and IPv6 networking.
- His experience includes research positions at the University of Minnesota and ETRI in Korea, as well as internships at SGI and McData.
Social Media Report Italian Political Parties 2014SocialWin
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We have analysed the Twitter activity of the most important italian political parties: Partito Democratico, Forza Italia, Movimento 5 Stelle, Lega Nord Padania e Sinistra e Libert.
The document provides updates on various biodiversity projects carried out by ECNC and partner organizations throughout Europe in 2010. It describes the presentation of a draft ecological network map in Macedonia, production of a biodiversity action planning handbook in the Western Balkans, a regional biodiversity fair in the Netherlands attended by 400 people, and a seminar discussing agrobiodiversity practices. It also mentions ECNC's contributions to the EU 2010 Biodiversity Baseline and integration of the Large Herbivore Foundation.
Francisco Ferrer y Guardia fund坦 la Escuela Moderna a principios del siglo XX en Espa単a, que promov鱈a una educaci坦n laica, racionalista y emancipadora basada en la ciencia y sin prejuicios. Su escuela se basaba en principios como la ense単anza no autoritaria, sin castigos ni ex叩menes, y con participaci坦n del alumno. Desafortunadamente, su escuela fue truncada por su condena injusta despu辿s de la Semana Tr叩gica de 1909 en Espa単a.
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Las pol鱈ticas educativas globales promueven un modelo basado en competencias para proporcionar una educaci坦n integral que prepare a las personas para desenvolverse en un contexto socioecon坦mico en constante cambio. Este modelo busca que los estudiantes adquieran conocimientos pr叩cticos que puedan aplicar para resolver problemas y adaptarse a su entorno laboral y social. Las pol鱈ticas tambi辿n se enfocan en transformar los sistemas educativos para hacer frente a los retos de una sociedad m叩s exigente, globalizada y en continuo cambio.
Content Marketing Wisdom from the Greatest Minds in History. What would Warren Buffett, Yogi Berra, and Abraham Lincoln have to say about content marketing.
In this presentation, you'll find Oscar Wilde's pithy advice on finding your voice, Thomas Edison's secret to discovering new ideas for your content marketing, and Winston Churchill's advice regarding concision.
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This document provides guidance and deadlines for students to complete an evaluation of their media product as part of an AS Media Studies course. It outlines that draft pages and evaluations are due on various dates in April and May. Students must answer 7 questions in their evaluation addressing how their product used or challenged conventions, represented social groups, would be distributed, who the audience is, how they addressed the audience, what they learned about technologies, and how their work progressed from a preliminary task. All evaluations must be completed over Easter break and submitted on April 22nd in Word format before being transferred to presentation software.
The document is a letter signed by various conservative organizations urging President Bush to withdraw the recently released Climate Action Report 2002. They argue the report relies on "junk science" from the Clinton administration and undermines Bush's opposition to the Kyoto Protocol. The letter urges Bush to dismiss administration employees who do not fully support his agenda on global warming and energy policy.
Este documento es una hoja de inscripci坦n para unirse a la escuela de baloncesto C.P. Madre de Dios. Contiene secciones para los datos personales del estudiante, informaci坦n sobre los entrenamientos que se llevar叩n a cabo conjuntamente con otra escuela, detalles sobre las competiciones y viajes, las cuotas mensuales requeridas, los seguros que cubren a los estudiantes y los beneficios de ser socio del club de baloncesto local.
This document is a resume for Jaehoon Jeong. It summarizes his professional experience, education, skills, and publications. Some key details include:
- He is currently a Software Engineer at Brocade Communications Systems, working on IPv6 and IPsec implementations.
- He received a Ph.D. in Computer Science from the University of Minnesota in 2009, with a focus on wireless sensor networking.
- He has published over 15 papers in international conferences on topics related to wireless sensor networks, vehicular networks, and IPv6 networking.
- His experience includes research positions at the University of Minnesota and ETRI in Korea, as well as internships at SGI and McData.
Aprender a buscar apps educativas para unha determinada materia e nivel educativo.
1. Introduci坦n
2. 多Como buscar apps educativas?
3. Caso Android
4. Caso iOS
5. Buscadores educativos
6. Buscadores de apps para NEE
7. Outros buscadores
III Seminario de Dinamizaci坦n Ling端鱈stica no Ensino
Pontevedra-Ferrol-Ourense-A Coru単a-Santiago de Compostela-Vigo-Lugo
Marcelino Veiguela Fuentes (CFR Vigo-Secci坦n Tui)
Jos辿 Lui Grande Grande (IES Chapela)
Presentaci坦n de Marcelino Veiguela Fuentes, Asesor Cient鱈fico-Tecnol坦xico do CEFORE en Tui, sobre o proxecto "A Lingua Galega e a Relaci坦n coas TIC", Premio 叩 Innovaci坦n en normalizaci坦n ling端鱈stica 2007 (SXPL).
1. Pr叩ctica 2: Busca avanzada nun buscador
Usar un buscador converteuse nun procedemento tan necesario, que de non telos, a meirande parte das
persoas non lograr鱈an navegar pola rede. O seu uso resulta tan habitual que parte dos usuarios xa non gardan os
marcadores de interese, non anotan as URL, ou navegan guiados polos hiperv鱈nculos . Dispo単endo
permanentemente de buscadores, 辿 moi c坦modo po単er unhas cantas palabras claves e chegar o lugar desexado
nun par de clics. Moitos dos nosos alumnos, incluso confunden a barra de direcci坦ns co recadro de entrada de
busca do navegador.
Sen embargo, son poucos os usuarios que empregan a busca avanzada. Isto fai que cando queren atopar
determinados arquivos, p坦dense encontrar cunha morea de posibilidades que os van facer desesperar na procura
do desexado. Facer unha busca avanzada 辿 importante para lograr filtrar os resultados que non nos interesan, e
sobre todo para afinar a busca no medio de tantas posibilidades.
O uso dun buscador avanzado 辿 sinxelo e eliximos un dos m叩is populares. Na presentaci坦n veremos o
manual de uso resumido, que nos aporta unha descrici坦n das principais funcionalidades acompa単adas de
exemplos. Pasamos a facer algunhas pr叩cticas de cada apartado.
OPCINS 1,2,3,4
1. Proba as diferentes opci坦ns cas palabras corpos xeom辿tricos e compara a cantidade de
resultados que te aporta cada unha delas.
2. Elimina da busca anterior_ca opci坦n 4_ os resultados que conte単an a palabra recursos.
Interpreta o resultado.
3. Busca un exemplo similar para po単erlle como exercicio os teus compa単eiros da 叩rea m炭sical.
OPCIN 5
4. A profesora de lingua inglesa de 5尊 curso de EP quere buscar nesa lingua o conto da carapuchi単a
vermella que lle amosaron nun curso TIC. S坦 recorda que era unha animaci坦n de debuxos para
nenos, e que estaba almacenada na web do British Council en Espa単a:
Pista: A profesora te di o nome do conto en ingl辿s: "Little Red Riding Hood" e ti tes que chegar
aqu鱈: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/little-red-riding-hood
2. OPCINS 5 + 6
5. O profesor de lingua castel叩 quere ensinarlles os seus alumnos algunha informaci坦n publicada en
Espa単a no idioma chino tradicional. Deciden buscar a palabra peri坦dico 多pod鱈as indicarlle como
facelo? 多E si decidisen buscar resultados ca palabra casta単a?
Pista: Combina a busca cas ferramentas de traduci坦n desde mesmo buscador.
6. O profesor de lat鱈n e grego anda a busca de textos nesas linguas que se publiquen en Espa単a
na web do ITE, para traballar nas clases 多sabes axudalo?
Pista: O proxecto do ITE que traballa materiais educativos se chama Palladium.
OPCIN 7
7. Dous profesores de 5尊 e 6尊 de primaria, queren facer un proxecto cos seus alumnos sobre os faros
que ai de Galicia. Queren localizalos e logo facer unhas maquetas en cart坦n. Te comentan da
posibilidade que ten Google Earth de vista tridimensional de elementos arquitect坦nicos, as鱈 como a
de poder descargar a colecci坦n de todos faros mediante chinchetas ou marcadores.
Pista: As extensi坦ns deses arquivos de Google earth son KMZ, os lugares individuais son KML,
indicar regi坦n Espa単a e palabra clave Faros.
M叩is informaci坦n por se non obt辿s resultados: http://www.tufuncion.com/kmz-google-earth
8. Outros profesores de 1尊 da ESO queren facer algo similar. Localizar todos os parques e坦licos de
Galicia e logo sit炭alos no Google Earth e coller as s炭as coordenadas.
Pista: A listaxe de parques e坦licos, seguramente a podes atopar na web do INEGA.
9. Por 炭ltimo, os alumnos queren participar nun concurso sobre un dese単o de rutas polas fortalezas
do R鱈o Mi単o e queren localizalas. 多Podes indicarlle como usar a busca avanzada para localizar esta
informaci坦n ?
OPCIN 9
10. 多Cantas p叩xinas crees que podemos atopar levando no seu t鱈tulo a frase exacta TIC en la
educaci坦n ?
3. 11. 多Cantas p叩xinas crees que podemos atopar levando en calquera parte da p叩xina esa frase?
12. Compara e interpreta os resultados .
OPCIN 8 + 9
13. No dominio www.edu.xunta.es 多cales foron as novas publicadas ca palabra Xornadas
durante o 炭ltimo mes deste ano?
OPCIN 10
14. A profesora de pl叩stica o鱈u falar do recuncho www.educacionplastica.net , e lle comentaron
que dende al鱈 pod鱈a descargar clips e simulaci坦ns para as s炭as clases en formato swf. Entrou na
web, pero que s坦 pode acceder a cada unha delas dende a secci坦n correspondente. Pregunta o xeito
de collelas todas xuntas para logo catalogalas no servidor. 多sabes axudala?
Pista: Combina as opci坦ns 10 e 7, e comproba que obt辿s 6 resultados.
15. Agora di que tam辿n quere localizar as presentaci坦ns 多cantos resultados obt辿s?
Pista: Non ai ning炭n 多como pode ser posible si na web vemos que ai presentaci坦ns?
Observa que o formato almacenado por o webmaster foi PPS e non PPT
OBSERVACIN PARA INTERESADOS: Tal e como explicamos no exercicio anterior,
podes empregar sintaxes como esta: &as_qdr=d5 para filtrar resultados dos 炭ltimos cinco d鱈as.
Se tes interese no tema, investiga pola t炭a conta.
OBSERVACIN PARA INTERESADOS: A opci坦n 7 non disp坦n de m叩is formatos
dos que aparecen no despregable, pero se te fixas cando fas a busca, na recadro da busca
aparece unha frase como esta: site:www.educacionplastica.net filetype:ppt
dicir, unha instruci坦n de busca consta dunha determinada sintaxe. Basta cambiar ppt
por pps . Obtemos un total de 12 resultados. En consecuencia, se te fixas nas sintaxes
e todos os exercicios anteriores, poder鱈as programar mediante li単as de texto as buscas
que o profesorado te solicite.
4. 16. M叩ndalle unha frase de busca por correo electr坦nico a un compa単eiro, e dille que a copie e
pegue no navegador 多Funciona?
17. Volve a repetir a busca do exercicio 7, pero agora s坦 no dominio www. forogaia.com.ar
18. Na mesma web, proba a facer unha biblioteca chinchetas con informaci坦n xeogr叩fica
de los rios mas importantes de Europa.
19. Tam辿n se recomenda este tipo de arquivos para actividades earthquest. 多Non co単eces o
recurso? Proba a documentarte na web empregando a busca avanzada por tema.
OPCIN 11
20. Queremos buscar material en calquera formato, sobre o uso avanzado do buscador Google, que
se poida compartir e modificar libremente para empregalo no obradoiro Abalar ( sen fins
comerciais).
OPCIN 12
21. Varios profesores te comentan que, buscando cos seus alumnos imaxes ca palabra ubuntu,
apareceron contidos non desexados. Comproba se te単en raz坦n.
22. Recom辿ndalles o filtro SafeSearh estricto. 多 efectivo? Fai unha reflexi坦n sobre o significado
da expresi坦n contido sexual expl鱈cito e docum辿ntate m叩is sobre este filtro no enlace:
http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?answer=510
OPCIN 13
23. 多Crees que existen alternativas a moodle como plataforma de teleformaci坦n?
Supo単emos que non co単eces m叩is plataformas. Emprega a opci坦n de buscar p叩xinas similares
a: http://moodle.org/ e busca na web oficial do resto das plataformas. As鱈 podes documentarte das
funcionalidades de cada unha, e posteriormente facer un an叩lise persoal.
Se vas a buscar arquivos cunha determinada extensi坦n, pode ser moi 炭til buscar
en webs tem叩ticas que traballen con eses arquivos, por exemplo: se buscas arquivos
kml ou kmz nos foros de google earth os localizar叩s m叩is facilmente.
5. 24. No blogue de aula que acabades de abrir tedes moitas visitas ultimamente. Queredes co単ecer os
ligaz坦ns que conducen ata vos, as鱈 que emprega a opci坦n correspondente para descubrilo.
25. Empregando estas d炭as webs: www.marilo.com www.educacionplastica.net compara os
resultados e fai una estimaci坦n das visitas que estas d炭as p叩xinas poder鱈an recibir diariamente.
26. A listaxe de libros de 1尊 da ESO do IES de Teis vai ser borrado do seu portal. Queredes avisar a
todas as web que ti単an ese v鱈nculo. Comproba que ningunha web o ti単a enlazado directamente.
Pistahttp://centros.edu.xunta.es/iesdeteis/secretaria/documentos_p/librostexto10-11.pdf