Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Ang Pagtitipon)Juan Miguel Palero
Ìý
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 1 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Ang Pagtitipon)Juan Miguel Palero
Ìý
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 1 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Ang Pilipinas ay nahaharap sa mga hamong pangkapaligiran na lubhang nakaaapekto sa pamumuhay ng mga Pilipino. Mahalagang maunawaan ang mga hamong ito upang makatugon sa anumang kalalabasan ng mga ito
This document discusses the PAKSA ISYU or topic issue, the groups that formed around it, events that occurred, results of those events, and important ideas related to the topic issue.
Gender refers to the socially constructed roles, behaviors, expressions and identities of men and women. Sex refers to the biological and physiological characteristics that define men and women. While sex is defined by biology, gender is a social construct that can vary across different cultures and over time.
COT Math 2 measures objects using appropriate measuring tools.pptxamantebrian
Ìý
G10 lp-10
1. BANGHAY ARALIN SA G10 ARALING PANLIPUNAN
QUARTER 1
DLP No. __10__
I. LAYUNIN
A. Kasanayan sa Pagkatuto
Nasusuri ang epekto ng mga suliraning pangkapaligiran AP10KSP- Ic-7
Mga Layunin
1. Naipaliliwanag ang epekto ng mga suliraning pangkapaligiran ng Pilipinas
II. NILALAMAN
B. Aralin/Paksa: Suliraning Pangkapaligiran
III. KAGAMITANG PAMPAGKATUTO
A. Sanggunian
Mga pahina sa Gabay ng Guro 64-89
Mga pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral 51-81
Mga pahina sa Teksbuk
Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng LR
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
1. Panimulang Gawain
a. Balik-aral: 4 PICS ONE Word
SOLID WASTE
2. 1. Ano ang naramdaman niyo habang umaawit?
2. Tungkol saan ang mensahe ng awitin?
3. Ang ang inyong pananaw tungkol sa nakita niyo sa video?
CLIMATE CHANGE
b. Pagganyak : Awit
Panuto: Ipaawit sa mag-aaral ang kanta ng Asin na "Masdan mo ang
Kapaligiran"
Pamprosesong Tanong:
.
c. Paglahad ng Layunin
Sa araling ito ay pag-aaralan ang;
EPEKTO NG MGA
SULIRANING
PANGKAPALIGIRAN
TAO KAPALIGIRAN EKONOMIYA
3. 2. Panlinang na Aralin
Gawain 1: Analysis Chart
Panuto: Himukin ang mag-aaral na punan ang Analysis Chart.
SULIRANIN SANHI
EPEKTO
TAO KALIKASAN EKONOMIYA
1. SOLID WASTE
2. LIKAS NA YAMAN
a. Yamang gubat
b. Yamang lupa
c.Yamang tubig
3. CLIMATE CHANGE
Pamprosesong Tanong:
.
3. Pangwakas na Gawain
a. Paglalahat:
b. Paglalapat:
Panuto: Pwedeng gumamit ng video o magpakita ng larawan sa bahaging ito
1. Video presentation
2. Pagsusuri sa larawan
“Paano naaapektuhan ang tao, kalikasan at ekonomiya ng
bansa ng mga suliraning pangkapaligiran tulad ng solid
waste, pagsira sa likas na yaman at climate change?"
1. Paano naapektuhan ng mga suliranin ang tao,kalikasan,at
ekonomiya?
2.. Alin sa mga suliranin ang higitna nakapipnsala ,solid waste,
pagsira/pag-abuso sa likas na yaman o climate change? Bakit
3. Sa iyong palagay, alin ang unang dapatbigyan ng tugon, epekto sa
tao, kalikasan o ekonomiya? Ipaliwanag ang iyong sagot.
4. c. Pagtataya
Gawing batayan ng pagtataya ang Analysis Chart.
d. Pagpapahalaga
V. 1. MGATALA
_______________________________________________________________
2. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya _______________
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa
remediation
_________________________________________________________
C. Nakatulong ba ang remedial?_______ Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa
aralin________________________________________________________
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?________________
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong nang lubos?_________
___________________Paano ito nakatulong? _______________________
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking
punong- guro at superbisor?______________________________________
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?___________________________________________
Ano ang inyong reaksiyon sa napanood niyong
video /nakitang larawan?