More Related Content
What's hot (20)
Similar to G10 lp-15 (15)
More from edwin planas ada (20)
Recently uploaded (20)
G10 lp-15
- 1. BANGHAY ARALIN SA G10 ARALING PANLIPUNAN QUARTER 1 DLP No. __15__ I. LAYUNIN A. Kasanayan sa Pagkatuto Naipaliliwanag ang mga hakbang sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan AP10MHP- Ih-14 Mga Layunin 1. Naiisa-isa ang mga hakbang sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan II. NILALAMAN B. Aralin/Paksa: Mga Hakbang Sa Pagsasagawa Ng CBDRRM Plan III. KAGAMITANG PAMPAGKATUTO A. Sanggunian Mga pahina sa Gabay ng Guro 90-105 Mga pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral 82-99 Mga pahina sa Teksbuk Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng LR B. Iba pang Kagamitang Panturo IV. PAMAMARAAN 1. Panimulang Gawain: Ikot-Bunot-Sagot Panuto: Sa saliw ng awit ay iikot sa mag-aaral ang kahon na may nakalagay na papel. Kapag huminto ang tugtog ay bubunot ang mag-aaral na may hawak ng kahon ng isang papel at kung ano ang nakasulat dito ay kailangang maipaliwanag ng mag-aaral. b. Pagganyak : The Boat is Sinking Panuto: Ito ay isang laro kung saan sasabihin ng guro ang "The boat is sinking, group yourselves into___" Sa larong ito ay mahalaga ang pagsunod ng mag-aaral sa instruction ng guro. Anthropogenic Hazard Human-Induced Hazard Natural Hazard Disaster Vulnerability Risk Human Risk Structural Risk Resilience
- 2. Paalala: Pwede ring ipagawa sa mag-aaral ang Follow the instruction kung saan sa pamamagitan ng pangkatang gawain ay ilalahad nila ang mga hakbang sa pagluluto ng pagkain. Pagkatapos ng laro ay itanong sa mag-aaral. Bakit kailangang sundin ang mga hakbang sa isang gawain? c. Paglahad ng Layunin : Sa araling ito ay tatalakayin ang: Mga Hakbang Sa Pagsasagawa Ng CBDRRM Plan 2. Panlinang na Aralin: Gawain 1: Graphic Organizer Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Management Plan DRRMPLAN Unang Yugto: Disaster Prevention and Mitigation Ikalawang Yugto: Disaster Preparedness Ikatlong Yugto: Disaster Response Ikaapat na Yugto: Disaster Rehabilitation and Recovery Pagsasaayos ng komunidad upang maipanumbalik ang normal na daloy ng pamumuhay Pagtugon sa pangangailangan ng komunidad bunga ng nagaganap na kalamidad Paghahanda sa mga dapat gawin bago, habang, at pagkatapos ng isang kalamidad Capability Assessmen t Disaster Risk Assessmen t Assessment of Hazard
- 3. Pamprosesong mga Tanong: 3. Pangwakas na Gawain a. Paglalahat: b. Paglalapat: c. Pagtataya Panuto: Isulat sa bawat bilang ang angkop na konsepto/pahayag na hinahanap Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Management Plan 1.Tungkol saan ang tinalakay sa araw na ito? 1. Ano ang mga hakbang sa pagsasagawa ng CBDRRM? 2. Ipaliwanag ang bawat isa. 3. May kaugnayan ba ang bawat yugto? 4. Paano magiging matagumpay ang CBDRRM? Pangatuwiranan ang sagot. DRRM PLAN 1 2 3 4 10 9 8 7 5 6 Pumunta sa inyong kinaanibang barangay. Makipanayam sa opisyales ng barangay at alamin kung nagagawa nila ang DRRM PLAN sa oras na may nakaapektong kalamidad sa inyong komunidad. I-dolumentaryo ang magiging panayam maaaring pasulat o Video-dokyu. Ilalahad sa klase ang naging panayam.
- 4. d. Pagpapahalaga V. 1. MGATALA _______________________________________________________________ 2. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya _______________ B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation _________________________________________________________ C. Nakatulong ba ang remedial?_______ Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin______________________________________________________ D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?________________ E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong nang lubos?_________ ___________________Paano ito nakatulong? _______________________ F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punong- guro at superbisor?______________________________________ G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?___________________________________________