ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Gbpp pilar kebangsaan pim4

•Download as DOCX, PDF•
•
M
Muslihin Hilim

bahan perencanaan pembelajaran pada diklat kepemimpinan tingkat IV Pemerintah Provinsi NTB Tahun 2016

1 of 7
Downloaded 20 times
2 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat : Pilar-Pilar Kebangsaan 3) Alokasi Waktu : 18 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan mengaktualisasikan nilai dan semangan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi melalui pembelajaran empat pilar kebangsaan. Mata Diklat disajikan secara interaktif melalui metode ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, simulasi, menonton film pendek, studi lapangan dan demonstrasi. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya mengaktualisasikan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansinya. 5) Tujuan Pembelajaran a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi. b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti proses pembelajaran pada mata diklat Pilar-pilar kebangsaan, peserta diharapkan mampu: 1) Menjelaskan empat pilar kebangsaan; 2) Mengintenalisasi empat pilar kebangsaan; 3) Mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiataan instansi. RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
3 NO . INDIKATOR HASIL BELAJAR MATERI POKOK METODE ALAT BANTU DAN MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI/KET MATERI POKOK SUB MATERI T L Lap Total 1) Menjelaskan empat pilar kebangsaan; Pemahama n Empat pilar kebangsaa n 1) Pemaham an tentang wawasan kebangsaan 2) Pemahaman tentang empat pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945: NKRI, Bhineka Tunggal Ika) ï‚· Penya- jian ï‚· Pemuta ran Film Pendek ï‚· Tanya Jawab ï‚·Bahan Bacaan ï‚·Bahan Tayang ï‚·Film Pendek 3 jp 3 jp Buku Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara(MPR- RI) Bahan Tayang Film Pendek 2)Menginternalisasi empat pilar kebangsaan; Internalisas i empat pilar Kebangsaa m 3) Mengekspresik an kesan dan pengalaman yang diperoleh dari kunjungan lapangan 4) Mendisku-sikan pilar kebangsaan Visitasi ke lapangan Diskusi (Kelas) ï‚·Kendar aan ï‚·Pandua n Visitasi 3p 6 jp 9 jp Obyek sejarah yang tekait dengan empat pilatr kebangsaan. 3)Mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiataan instansi. Aktualisasi empat pilar kebangsaa n dalam mengelola kegiatan instansi. 5) Merumuskan aktualisasi empat pilar kjehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas Diskusi Kelompok Presentas i dalam kelas In focus Flipchart Alat tulis Laptop dll 6 jp 6 jp JUMLAH 12 jp - 6 jp 18 jp
4 Mataram, 14 September 2016 Widyaiswara, MUSLIHIN, M.Pd. NIP. 196912311999031034
5 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat : Pilar-Pilar Kebangsaan 3) Alokasi Waktu : 18 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan mengaktualisasikan nilai dan 5) Tujuan Pembelajaran semangan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi melalui pembelajaran empat pilar kebangsaan. Mata Diklat disajikan secara interaktif melalui metode ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, simulasi, menonton film pendek, studi lapangan dan demonstrasi. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya mengaktualisasikan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansinya. c. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi. d. Indikator Hasil Belajar : Peserta dapat 1) Menjelaskan empat pilar kebangsaan; 2) Mengintenalisasi empat pilar kebangsaan; 3) Mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiataan instansi. 6) Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Materi Pokok 1) Pemahaman Empat pilar kebangsaan 2) Internalisasi empat pilar Kebangsaam 3) Aktualisasi empat pilar kebangsaan dalam mengelola kegiatan instansi. RENCANA PEMBELAJARAN
6 b. Sub Materi Pokok 1) Pemahaman tentang wawasan kebangsaan 2) Pemahaman tentang empat pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945: NKRI, Bhineka Tunggal Ika) 3) Mengekspresikan kesan dan pengalaman yang diperoleh dari kunjungan lapangan 4) Mendiskusikan pilar kebangsaan 5) Merumuskan aktualisasi empat pilar kjehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas 7) KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR : NO. TAHAP KEGIATAN MATERI POKOK METODE MEDIA DAN ALAT BANTU ALOKASI WAKTUFASILITATOR PESERTA 1. Pendahuluan Menjelaskan proses pembelajaran dan tujuan pembelajaran secara singkat Mendengarkan penjelasan Ceramah Infocus flipchart 1 Jp mendiskusikan pemahaman tentang wawasan kebangsaan dan empat pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945: NKRI, Bhineka Tunggal Ika) - Menonton film pendek - Berdiskusi Nonton film Tanya jawab Infocus Film Pendek Flip chart Alat tulis 2 Jp 2. Penyajian Memandu/mengarahkan kunjungan lapangan atau visitasi ke obyek/lokasi yang terkait dengan empat pilar kebangsaan. Menfasilitasi peserta untuk mengekspresikan dan menginternalisasi empat pilar kebangsaan dan pengalaman kunjungan lapangan Kunjungan ke lapangan Menyampaikan kesan dan lesson learnt (laporan individual) dalam kelas Visitasi Curah pendapat dan tanya jawab Kendaran Dokumen- tasi Catatan Flip chart Infocus dll 6 jp 3 jp
7 Menugaskan peserta untuk mendiskusikan dalam kelompok aktualisasi empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas sesuai unit organisasi peserta. - Mendiskusikan pilar kebangsaan - Merumuskan aktualisasi empat pilar kjehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas Diskusi Presentasi Infocus Flip chart Alat Tulis dll 5 jp 3. Penutup Menyampaikan point- ponit penting terkait dengan empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas sebagai PNS Menyampaikan komitmen kelas terkait dengan aktualisasi empat pilar KBB Pembacaran Komitmen Peserta Pemaparan 1 jp 9. EVALUASI PEMBELAJARAN NO. MATERI & SUB MATERI POKOK BENTUK EVALUASI 1. Pemahaman Empat pilar kebangsaan Evaluasi dilakukan secara kualitatif, dengan cara peserta menulis laporan visitasi, dan merumuskan aktualisasi 4 PKBB, serta penyampoaian komitmen. 2. Internalisasi empat pilar Kebangsaan 3. Aktualisasi empat pilar kebangsaan dalam mengelola kegiatan instansi
8 10. REFERENSI a) Bahan Bacaan - Buku Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara (MPR-RI) - b) Bahan Tayangan - ºÝºÝߣ c) Film Pendek Mataram, 14 September 2016 Widyaiswara, MUSLIHIN, M.Pd. NIP. 196912311999031034

More Related Content

Gbpp pilar kebangsaan pim4

  • 1. 2 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat : Pilar-Pilar Kebangsaan 3) Alokasi Waktu : 18 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan mengaktualisasikan nilai dan semangan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi melalui pembelajaran empat pilar kebangsaan. Mata Diklat disajikan secara interaktif melalui metode ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, simulasi, menonton film pendek, studi lapangan dan demonstrasi. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya mengaktualisasikan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansinya. 5) Tujuan Pembelajaran a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi. b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti proses pembelajaran pada mata diklat Pilar-pilar kebangsaan, peserta diharapkan mampu: 1) Menjelaskan empat pilar kebangsaan; 2) Mengintenalisasi empat pilar kebangsaan; 3) Mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiataan instansi. RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
  • 2. 3 NO . INDIKATOR HASIL BELAJAR MATERI POKOK METODE ALAT BANTU DAN MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI/KET MATERI POKOK SUB MATERI T L Lap Total 1) Menjelaskan empat pilar kebangsaan; Pemahama n Empat pilar kebangsaa n 1) Pemaham an tentang wawasan kebangsaan 2) Pemahaman tentang empat pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945: NKRI, Bhineka Tunggal Ika) ï‚· Penya- jian ï‚· Pemuta ran Film Pendek ï‚· Tanya Jawab ï‚·Bahan Bacaan ï‚·Bahan Tayang ï‚·Film Pendek 3 jp 3 jp Buku Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara(MPR- RI) Bahan Tayang Film Pendek 2)Menginternalisasi empat pilar kebangsaan; Internalisas i empat pilar Kebangsaa m 3) Mengekspresik an kesan dan pengalaman yang diperoleh dari kunjungan lapangan 4) Mendisku-sikan pilar kebangsaan Visitasi ke lapangan Diskusi (Kelas) ï‚·Kendar aan ï‚·Pandua n Visitasi 3p 6 jp 9 jp Obyek sejarah yang tekait dengan empat pilatr kebangsaan. 3)Mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiataan instansi. Aktualisasi empat pilar kebangsaa n dalam mengelola kegiatan instansi. 5) Merumuskan aktualisasi empat pilar kjehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas Diskusi Kelompok Presentas i dalam kelas In focus Flipchart Alat tulis Laptop dll 6 jp 6 jp JUMLAH 12 jp - 6 jp 18 jp
  • 3. 4 Mataram, 14 September 2016 Widyaiswara, MUSLIHIN, M.Pd. NIP. 196912311999031034
  • 4. 5 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat : Pilar-Pilar Kebangsaan 3) Alokasi Waktu : 18 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan mengaktualisasikan nilai dan 5) Tujuan Pembelajaran semangan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi melalui pembelajaran empat pilar kebangsaan. Mata Diklat disajikan secara interaktif melalui metode ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, simulasi, menonton film pendek, studi lapangan dan demonstrasi. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya mengaktualisasikan pilar-pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansinya. c. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiatan instansi. d. Indikator Hasil Belajar : Peserta dapat 1) Menjelaskan empat pilar kebangsaan; 2) Mengintenalisasi empat pilar kebangsaan; 3) Mengaktualisasikan empat pilar kebangsaan dalam mengelola pelaksanaan kegiataan instansi. 6) Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Materi Pokok 1) Pemahaman Empat pilar kebangsaan 2) Internalisasi empat pilar Kebangsaam 3) Aktualisasi empat pilar kebangsaan dalam mengelola kegiatan instansi. RENCANA PEMBELAJARAN
  • 5. 6 b. Sub Materi Pokok 1) Pemahaman tentang wawasan kebangsaan 2) Pemahaman tentang empat pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945: NKRI, Bhineka Tunggal Ika) 3) Mengekspresikan kesan dan pengalaman yang diperoleh dari kunjungan lapangan 4) Mendiskusikan pilar kebangsaan 5) Merumuskan aktualisasi empat pilar kjehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas 7) KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR : NO. TAHAP KEGIATAN MATERI POKOK METODE MEDIA DAN ALAT BANTU ALOKASI WAKTUFASILITATOR PESERTA 1. Pendahuluan Menjelaskan proses pembelajaran dan tujuan pembelajaran secara singkat Mendengarkan penjelasan Ceramah Infocus flipchart 1 Jp mendiskusikan pemahaman tentang wawasan kebangsaan dan empat pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945: NKRI, Bhineka Tunggal Ika) - Menonton film pendek - Berdiskusi Nonton film Tanya jawab Infocus Film Pendek Flip chart Alat tulis 2 Jp 2. Penyajian Memandu/mengarahkan kunjungan lapangan atau visitasi ke obyek/lokasi yang terkait dengan empat pilar kebangsaan. Menfasilitasi peserta untuk mengekspresikan dan menginternalisasi empat pilar kebangsaan dan pengalaman kunjungan lapangan Kunjungan ke lapangan Menyampaikan kesan dan lesson learnt (laporan individual) dalam kelas Visitasi Curah pendapat dan tanya jawab Kendaran Dokumen- tasi Catatan Flip chart Infocus dll 6 jp 3 jp
  • 6. 7 Menugaskan peserta untuk mendiskusikan dalam kelompok aktualisasi empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas sesuai unit organisasi peserta. - Mendiskusikan pilar kebangsaan - Merumuskan aktualisasi empat pilar kjehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas Diskusi Presentasi Infocus Flip chart Alat Tulis dll 5 jp 3. Penutup Menyampaikan point- ponit penting terkait dengan empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara dalam pelaksanaan tugas sebagai PNS Menyampaikan komitmen kelas terkait dengan aktualisasi empat pilar KBB Pembacaran Komitmen Peserta Pemaparan 1 jp 9. EVALUASI PEMBELAJARAN NO. MATERI & SUB MATERI POKOK BENTUK EVALUASI 1. Pemahaman Empat pilar kebangsaan Evaluasi dilakukan secara kualitatif, dengan cara peserta menulis laporan visitasi, dan merumuskan aktualisasi 4 PKBB, serta penyampoaian komitmen. 2. Internalisasi empat pilar Kebangsaan 3. Aktualisasi empat pilar kebangsaan dalam mengelola kegiatan instansi
  • 7. 8 10. REFERENSI a) Bahan Bacaan - Buku Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara (MPR-RI) - b) Bahan Tayangan - ºÝºÝߣ c) Film Pendek Mataram, 14 September 2016 Widyaiswara, MUSLIHIN, M.Pd. NIP. 196912311999031034