Utilizamos la intranet para realizar y exponer actividades que impliquen la participaci坦n de todos los niveles de la escuela realizando un proyecto com炭n o el propio de cada aula. OBJECTIVOS: 1. Incluir las nuevas tecnolog鱈as en el trabajo habitual en el aula. 2. Dinamizar el curr鱈culum de las diferentes 叩reas a trav辿s de las TAC. 3. Trabajar de forma cooperativa en las aulas y entre niveles. 4. Implicar en el trabajo a los alumnos con N.E.E. de manera que facilite su inclusi坦n en el aula ordinaria. 5. Desarrollar la l鱈nea metodol坦gica del centro.
Presentaci坦 Inicial dels Plans experimentals de Lleng端es estrangeres (PELE), projectes dins del Pla d'impuls a les terceres lleng端es que donen estrat竪gies metodol嘆giques i recursos de suport per l'aprenentatge de la llengua francesa, anglesa, italiana i alemana a Catalunya.
Utilizamos la intranet para realizar y exponer actividades que impliquen la participaci坦n de todos los niveles de la escuela realizando un proyecto com炭n o el propio de cada aula. OBJECTIVOS: 1. Incluir las nuevas tecnolog鱈as en el trabajo habitual en el aula. 2. Dinamizar el curr鱈culum de las diferentes 叩reas a trav辿s de las TAC. 3. Trabajar de forma cooperativa en las aulas y entre niveles. 4. Implicar en el trabajo a los alumnos con N.E.E. de manera que facilite su inclusi坦n en el aula ordinaria. 5. Desarrollar la l鱈nea metodol坦gica del centro.
Presentaci坦 Inicial dels Plans experimentals de Lleng端es estrangeres (PELE), projectes dins del Pla d'impuls a les terceres lleng端es que donen estrat竪gies metodol嘆giques i recursos de suport per l'aprenentatge de la llengua francesa, anglesa, italiana i alemana a Catalunya.
The document summarizes a new Degree in Global Studies being offered at the University Pompeu Fabra in Barcelona, Spain. It discusses four key points: 1) the reasons for the new degree which include addressing global challenges through coordinated local, national and global actors; 2) the degree is aimed at both local and international students and prepares graduates for jobs in government, organizations and think tanks dealing with global issues; 3) the main features of the 4-year, 240 ECTS credit degree which includes mandatory study abroad, courses in English and other languages and input from five university departments; 4) what makes the UPF degree unique including Barcelona's role as a global city, the university's tradition in humanities and social sciences,
5. Acc辿s al grau
Cinc raons per triar la UPF
Perqu竪 辿s una universitat p炭blica i de qualitat
Perqu竪 hi estudiars en les millors condicions
Perqu竪 en sortirs ben preparat
Perqu竪 la taxa d'inserci坦 laboral dels nostres graduats 辿s
elevada
Perqu竪 gaudirs dels millors serveis
6. Perfil de lestudiant
Alta dedicaci坦 a lestudi
Inter竪s per les lleng端es
i la cultura pr嘆pia i per les altres
Desig de facilitar la comunicaci坦
entre persones i col揃lectius
Curiositat, ganes de saber m辿s,
afici坦 a viatjar...
Capacitat dautocr鱈tica i dautogesti坦
Flexibilitat, capacitat dadaptaci坦, capacitat daprendre a aprendre...
7. Acc辿s al grau
Des de Batxillerat + PAU: des de totes les opcions
Des de COU + PAU: des de totes les opcions
Des de CFGS i FP de segon grau
Prova per a majors de 25 o 45 anys
Acc辿s per a majors de 40 anys amb experi竪ncia
Preu del cr竪dit: 35,77 (com la resta duniversitats p炭bliques)
Nota de tall del curs 2014-2015: 7,67
8. El grau
Durada: 4 anys acad竪mics
Nombre de places: 60
Estades a lestranger:
Lassignatura Idioma Modern: Immersi坦 de segon curs 辿s obligat嘆ria
Possibilitat de fer una segona estada a quart curs
Horaris: 15 hores setmanals de classe presencial (25%)
Primer curs: horaris de mat鱈
Segon curs: horaris de tarda
Tercer i quart curs: dep竪n de les assignatures optatives que tri誰
lestudiant
Prctiques: assignatura optativa (20-10 cr竪dits ECTS); prctiques no
curriculars (remunerades, fins a 800 hores per curs)
9. Estructura del grau
Distribuci坦 trimestral de les
assignatures:
setembre-desembre
gener-mar巽
abril-juny
juliol (recuperaci坦)
240 cr竪dits ECTS (European Credits System Transfer)
60 cr竪dits dassignatures de formaci坦 bsica (16 corresponen a lestada a
lestranger)
112 cr竪dits dassignatures obligat嘆ries
60 cr竪dits dassignatures optatives
8 cr竪dits del treball de fi de grau
10. Compet竪ncies que demana la societat actual
Domini de les lleng端es
pr嘆pies i de m辿s dun idioma
Capacitat de comunicar
en entorns multiling端es
Domini de les compet竪ncies informtiques i
informacionals
11. Formaci坦 bsica
Excel揃l竪ncia en lexpressi坦 oral i escrita en les lleng端es pr嘆pies
Producci坦 oral i escrita en almenys dues lleng端es estrangeres
Coneixement de cultures estrangeres
Coneixements especialitzats en els diversos aspectes del llenguatge
Compet竪ncies informtiques i informacionals (CI2)
Coneixements de les necessitats ling端鱈stiques en diversos mbits
(ensenyament, empreses, institucions...)
12. Primer curs
Primer trimestre Segon trimestre Tercer trimestre
Introducci坦 a la Universitat i
Comunicaci坦
Estudi de Casos: Lleng端es i
Societat
Llengua Catalana (o Idioma
Catal)
Llengua Espanyola
Idioma 1
Idioma 2
Estudi de Casos: Lleng端es i
Educaci坦
Llengua Catalana (o Idioma
Catal)
Llengua Espanyola
Idioma 3
Idioma 4
Estudi de Casos: Lleng端es i Ment
Informtica
Documentaci坦
Primer curs
13. Perfils formatius
(assignatures optatives)
Possibilitat de cursar diferents perfils (4 assignatures per perfil, 16 cr竪dits
ECTS)
Descripci坦 i Comparaci坦 de Lleng端es
Lleng端es en Entorns Educatius
Lleng端es i Tecnologia
Lleng端es en Entorns Empresarials
Lleng端es en Entorns Socials
Els 60 cr竪dits doptatives permeten fer fins a tres perfils complets
La tria doptatives dep竪n de lexpedient de lestudiant
14. Caracter鱈stiques de la doc竪ncia
Classes magistrals (15%)
Seminaris (10%)
Prctiques, activitats dirigides, treballs individuals i/o en grup
Importncia de lavaluaci坦 cont鱈nua (recuperaci坦 al juliol)
Atenci坦 constant a la progressi坦 (Pla dAcci坦 Tutorial)
Utilitzaci坦 de les noves tecnologies (sobretot per fer el seguiment del
treball aut嘆nom)
15. Els professors
Acad竪mics
doc竪ncia de mat竪ries obligat嘆ries
i despecialitzaci坦
recerca
responsables de coordinaci坦 dels
equips docents
Professionals, amb
experi竪ncia i un bon
coneixement del m坦n laboral
(int竪rprets, editors,
periodistes...)
16. Sortides professionals
Treball en l'mbit de la ling端鱈stica aplicada, l'assessoria i la gesti坦 ling端鱈stiques
i en la tecnologia aplicada a la llengua en entorns multiling端es
Ensenyament de lleng端es
Edici坦 i correcci坦 de textos i de produccions orals
Redacci坦 i correcci坦 de textos per a finalitats
espec鱈fiques
Planificaci坦 ling端鱈stica
Mediaci坦 ling端鱈stica en entorns socials
Gesti坦 i assessoria ling端鱈stica (en entorns empresarials, institucionals o
dorganitzacions)
Gesti坦 del multiling端isme en entorns professionals i socials
Treball administratiu i documental en entorns multiling端es
17. Premis per a estudiants de secundria
Premis que organitza la Facultat
(curs 2014-2015):
III Premi UPF-FESOCA de Llengua de
Signes Catalana
VII Premi UPF al Millor Treball de
Recerca en lmbit de les Lleng端es i el
Llenguatge
XV Concurs de Traducci坦 (alemany i
franc竪s)
Consulta les bases dels premis a
www.upf.edu/factii
18. Jo, la Pompeu
Segueix-nos a:
LHora del Pati, el butllet鱈 de la UPF per a estudiants de secundria:
www.upf.edu/horadelpati
Universitari per fi! Un blog destudiants de la UPF per a estudiants de
secundria: http://universitariperfi.wordpress.com
Jo, la Pompeu Pgina oficial @jolapompeu@ univpompeufabra
19. M辿s informaci坦
www.upf.edu/grau/
Punt dInformaci坦 a lEstudiant
Tel竪fon: (34) 93 542 22 28
CAU: https://cau.upf.edu/pie
Web: www.upf.edu/bibtic/serveis/pie
Facultat de Traducci坦 i Interpretaci坦
Roc Boronat, 138. 08018 Barcelona
93 542 24 32
www.upf.edu/factii
@ TraduccioUPF