ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Αρτινού Ιωάννα 4ο
Γυμνάσιο Π. Φαλήρου
Ονοματεπώνυμο : ………………………………………………………………………
Επισκόπηση του 19ου
αι. για την Ελλάδα (Ενότητες 17-22)
 Η Ελλάδα σε επίπεδο κρατικής υπόστασης πέτυχε :
1. Ανεξαρτησία (……………………………….. της ……………………………………….., 18….. )
2. Πρώτα σύνορα: γραμμή ……………………………… – ……………………………………….. 18…….
3. Επεκτάσεις συνόρων : 18…….. : τα ……………………………………. από την Α……………….
1881 : ενσωμάτωσε τη ……………………………….. και την περιοχή της ………………………..
4. Σε εκκρεμότητα – αναμονή : η …………………………………
και η …………………………………
5. Νέα κράτη που δημιουργούνται στα Βαλκάνια είναι :
1)………………………………………………………..
2)………………………………………………………….
3)…………………………………………………………. και
4)………………………………………………………….
6. Ο ισχυρότερος αντίπαλος για τη διεκδίκηση της
Μακεδονίας είναι …… …………………………………….. , ενώ η Κρήτη μετά
το 1897 πετυχαίνει να ονομαστεί «Α…………………………………….
Κ……………………………….. Π………………………………»
 Η Ελλάδα σε επίπεδο πολιτεύματος πέρασε τα εξής στάδια :
1. …………… - …………….. : Κυβερνήτης ( …………………………………………………… )
2. 1833 - 1843 : «Βασίλειον της Ελλάδος» → Α……………………………… Μ……………..…..……………..
3. 1844 - 1864 : Σ…………………………………….. Μ……………………………………………..
4. 1864 - : Β………………………………………. Δ…………………………………………………
5. 1875 : καθιερώνεται από τον Χ. Τρικούπη η «………………….. της ……………………………………..»
 Στη διάρκεια του 19ου αιώνα οι Έλληνες προσπάθησαν 3 φορές να υλοποιήσουν τη Μεγάλη
Ιδέα. Συμπληρώστε ό,τι λείπει:
ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ αφορμή
1. ( Βασιλιάς Όθωνας ) Κ………………..…… π…………..…….
2. 1866 - 1869
3. Κ……….……..…. Ε……………………..
Αρτινού Ιωάννα 4ο
Γυμνάσιο Π. Φαλήρου
 Τι έχω συγκρατήσει από τη θητεία των παρακάτω ηγετικών μορφών (θετικό ή αρνητικό);
1. Καποδίστριας
 .....................................................................................................................................................
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Άρμανσμπεργκ – Μάουρερ – Χάυντεκ
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Κωλέττης
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Κουμουνδούρος
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Τρικούπης
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Δηλιγιάννης
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ad

More Related Content

Viewers also liked (20)

διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5
διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5
διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5
Ria Papamanoli
Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα
Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα
Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα
JoannaArtinou
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτων
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτωνΝ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτων
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτων
JoannaArtinou
Ο μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπαςΟ μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπας
JoannaArtinou
Διαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός Διαφωτισμός
Διαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός ΔιαφωτισμόςΔιαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός Διαφωτισμός
Διαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός Διαφωτισμός
JoannaArtinou
ραψωδίες ζ και ι
ραψωδίες ζ και ιραψωδίες ζ και ι
ραψωδίες ζ και ι
JoannaArtinou
Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;
Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;
Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;
JoannaArtinou
Ν. ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, Ασκήσεις
Ν.  ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, ΑσκήσειςΝ.  ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, Ασκήσεις
Ν. ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, Ασκήσεις
JoannaArtinou
Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό
 Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό
Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό
JoannaArtinou
Να' σαι καλά, δάσκαλε!
Να'  σαι καλά, δάσκαλε!Να'  σαι καλά, δάσκαλε!
Να' σαι καλά, δάσκαλε!
JoannaArtinou
ραψωδία α 109 360
ραψωδία α 109 360ραψωδία α 109 360
ραψωδία α 109 360
JoannaArtinou
Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική
Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική
Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική
JoannaArtinou
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του ΒασίληΚλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
JoannaArtinou
ειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσεις
ειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσειςειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσεις
ειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσεις
JoannaArtinou
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
JoannaArtinou
ραψωδία α 361 497
ραψωδία α 361 497ραψωδία α 361 497
ραψωδία α 361 497
JoannaArtinou
Δημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά ΤραγούδιαΔημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά Τραγούδια
JoannaArtinou
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις αντικείμενο)
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις  αντικείμενο)Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις  αντικείμενο)
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις αντικείμενο)
JoannaArtinou
Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251
Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251
Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251
JoannaArtinou
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαEπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
JoannaArtinou
διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5
διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5
διαγωνισμα στο μαθημα της γλώσσας ταξη γ ενοτητα 5
Ria Papamanoli
Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα
Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα
Αλ. Πούσκιν, Εξεγέρσου Ελλάδα
JoannaArtinou
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτων
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτωνΝ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτων
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ - Χρόνοι ρημάτων
JoannaArtinou
Ο μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπαςΟ μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπας
JoannaArtinou
Διαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός Διαφωτισμός
Διαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός ΔιαφωτισμόςΔιαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός Διαφωτισμός
Διαφωτισμός - Επαναστάσεις-Νεοελληνικός Διαφωτισμός
JoannaArtinou
ραψωδίες ζ και ι
ραψωδίες ζ και ιραψωδίες ζ και ι
ραψωδίες ζ και ι
JoannaArtinou
Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;
Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;
Γ. ΜΑΓΚΛΗ - ΓΙΑΤΙ;
JoannaArtinou
Ν. ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, Ασκήσεις
Ν.  ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, ΑσκήσειςΝ.  ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, Ασκήσεις
Ν. ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ Γυμνασίου, ΕΝ 3, Ασκήσεις
JoannaArtinou
Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό
 Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό
Ν. Γλώσσα Β΄, ενότητα 5, παραθετικά - σύγκριση- β΄ συνθετικό
JoannaArtinou
Να' σαι καλά, δάσκαλε!
Να'  σαι καλά, δάσκαλε!Να'  σαι καλά, δάσκαλε!
Να' σαι καλά, δάσκαλε!
JoannaArtinou
Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική
Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική
Ο Ρομαντισμός στην ποίηση και τη ζωγραφική
JoannaArtinou
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του ΒασίληΚλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
JoannaArtinou
ειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσεις
ειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσειςειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσεις
ειρηνη- πολεμος - αιτιολογικές προτάσεις
JoannaArtinou
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
JoannaArtinou
Δημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά ΤραγούδιαΔημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά Τραγούδια
JoannaArtinou
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις αντικείμενο)
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις  αντικείμενο)Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις  αντικείμενο)
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Ενότητα 4 (διαθέσεις αντικείμενο)
JoannaArtinou
Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251
Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251
Οδύσσεια, ραψωδία ε 50 251
JoannaArtinou
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαEπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
JoannaArtinou

Similar to Επισκόπηση του19ου αι για την Ελλάδα (8)

Γ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του Ναυαρίνου
Γ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του ΝαυαρίνουΓ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του Ναυαρίνου
Γ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του Ναυαρίνου
George Giotis
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίαςαρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
Κατερίνα Προκοπίου
Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...
Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...
Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...
Vassiliki Yiannou
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Χρήστος Χαρμπής
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Alexandra Gerakini
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
mono030156
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
George Giotis
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...
Χρήστος Χαρμπής
Γ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του Ναυαρίνου
Γ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του ΝαυαρίνουΓ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του Ναυαρίνου
Γ15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η ναυμαχία του Ναυαρίνου
George Giotis
Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...
Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...
Ξενοφώντα "Ελληνικά" Βιβλ.2, Κεφ. 1, 16-19 "Η προετοιμασία των δύο στόλων πρι...
Vassiliki Yiannou
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Χρήστος Χαρμπής
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Alexandra Gerakini
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
mono030156
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
George Giotis
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας ΄΄Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 - 1...
Χρήστος Χαρμπής
Ad

More from JoannaArtinou (20)

ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
JoannaArtinou
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
JoannaArtinou
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
JoannaArtinou
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
JoannaArtinou
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
JoannaArtinou
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
JoannaArtinou
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
JoannaArtinou
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
JoannaArtinou
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
JoannaArtinou
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
JoannaArtinou
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
JoannaArtinou
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςΌψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείοΌψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροΌψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμόςΌψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςΌψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςΌψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
JoannaArtinou
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
JoannaArtinou
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
JoannaArtinou
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
JoannaArtinou
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
JoannaArtinou
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
JoannaArtinou
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
JoannaArtinou
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
JoannaArtinou
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
JoannaArtinou
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
JoannaArtinou
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
JoannaArtinou
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
JoannaArtinou
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
JoannaArtinou
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςΌψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείοΌψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροΌψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμόςΌψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςΌψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςΌψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
JoannaArtinou
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
JoannaArtinou
Ad

Recently uploaded (20)

. ΖΑΓΚΟΡ 019
.                             ΖΑΓΚΟΡ 019.                             ΖΑΓΚΟΡ 019
. ΖΑΓΚΟΡ 019
walt100
w ΖΑΓΚΟΡ 011
w                             ΖΑΓΚΟΡ 011w                             ΖΑΓΚΟΡ 011
w ΖΑΓΚΟΡ 011
walt100
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptx
36dimperist
337 - Antistaseis parallhla - Reuma .pdf
337 - Antistaseis parallhla - Reuma  .pdf337 - Antistaseis parallhla - Reuma  .pdf
337 - Antistaseis parallhla - Reuma .pdf
Stathis Gourzis
Τι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγός
Τι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγόςΤι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγός
Τι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγός
Apollon Dance Studio
ΖΑΓΚΟΡ 014
ΖΑΓΚΟΡ 014ΖΑΓΚΟΡ 014
ΖΑΓΚΟΡ 014
walt100
. ΖΑΓΚΟΡ 012
.                             ΖΑΓΚΟΡ 012.                             ΖΑΓΚΟΡ 012
. ΖΑΓΚΟΡ 012
walt100
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -
Chrisa Kokorikou
ΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdf
ΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdfΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdf
ΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdf
Chrisa Kokorikou
ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptx
ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptxΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptx
ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptx
ssuser2f8893
Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25
Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25
Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25
7gymnasiokavalas
ΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjn
ΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjnΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjn
ΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjn
ssuser2f8893
Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...
Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...
Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...
Tassos Karampinis
Βίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα Παπουτσή
Βίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα ΠαπουτσήΒίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα Παπουτσή
Βίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα Παπουτσή
Iliana Kouvatsou
Επικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdf
Επικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdfΕπικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdf
Επικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdf
lithariaristeamono73
ATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Chrisa Kokorikou
exetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.doc
exetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.docexetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.doc
exetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.doc
ssuserf9afe7
Ισλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ισλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΙσλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ισλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
DimitraKts
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
Chrisa Kokorikou
. ΖΑΓΚΟΡ 018
.                             ΖΑΓΚΟΡ 018.                             ΖΑΓΚΟΡ 018
. ΖΑΓΚΟΡ 018
walt100
. ΖΑΓΚΟΡ 019
.                             ΖΑΓΚΟΡ 019.                             ΖΑΓΚΟΡ 019
. ΖΑΓΚΟΡ 019
walt100
w ΖΑΓΚΟΡ 011
w                             ΖΑΓΚΟΡ 011w                             ΖΑΓΚΟΡ 011
w ΖΑΓΚΟΡ 011
walt100
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο - Γνωριμία με τα αρπακτικά πτηνά.pptx
36dimperist
337 - Antistaseis parallhla - Reuma .pdf
337 - Antistaseis parallhla - Reuma  .pdf337 - Antistaseis parallhla - Reuma  .pdf
337 - Antistaseis parallhla - Reuma .pdf
Stathis Gourzis
Τι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγός
Τι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγόςΤι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγός
Τι να περιμένεις στο πρώτο σου μάθημα χορού- Ο απόλυτος οδηγός
Apollon Dance Studio
ΖΑΓΚΟΡ 014
ΖΑΓΚΟΡ 014ΖΑΓΚΟΡ 014
ΖΑΓΚΟΡ 014
walt100
. ΖΑΓΚΟΡ 012
.                             ΖΑΓΚΟΡ 012.                             ΖΑΓΚΟΡ 012
. ΖΑΓΚΟΡ 012
walt100
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2- ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ -
Chrisa Kokorikou
ΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdf
ΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdfΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdf
ΣΥΝΕΝΤΕΥөΗ ΓΑΙΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤ1pdf
Chrisa Kokorikou
ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptx
ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptxΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptx
ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ- ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ.pptx
ssuser2f8893
Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25
Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25
Ημερήσια εκδρομή στη Θάσο σχ. έτος 2024-25
7gymnasiokavalas
ΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjn
ΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjnΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjn
ΨΥΧΙΚΟ ΣΘΕΝΟΣ.pdfbfbnhngfnjfgjfgjnfgjnfgjn
ssuser2f8893
Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...
Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...
Erasmus project: "I care for my tomorrow" C2 mobility / Athens /-PigmaxiaAnna...
Tassos Karampinis
Βίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα Παπουτσή
Βίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα ΠαπουτσήΒίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα Παπουτσή
Βίκινγκς, ο λαός του Βορρά, Κωνσταντίνα Παπουτσή
Iliana Kouvatsou
Επικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdf
Επικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdfΕπικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdf
Επικοινωνία και Συνεργασία: Η Συζήτηση Harkness.pdf
lithariaristeamono73
ATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ATΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Chrisa Kokorikou
exetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.doc
exetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.docexetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.doc
exetastika-kentra-eidikon-mathimaton-2025.doc
ssuserf9afe7
Ισλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ισλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΙσλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ισλάμ.pptx Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
DimitraKts
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΑΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
Chrisa Kokorikou
. ΖΑΓΚΟΡ 018
.                             ΖΑΓΚΟΡ 018.                             ΖΑΓΚΟΡ 018
. ΖΑΓΚΟΡ 018
walt100

Επισκόπηση του19ου αι για την Ελλάδα

  • 1. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Π. Φαλήρου Ονοματεπώνυμο : ……………………………………………………………………… Επισκόπηση του 19ου αι. για την Ελλάδα (Ενότητες 17-22)  Η Ελλάδα σε επίπεδο κρατικής υπόστασης πέτυχε : 1. Ανεξαρτησία (……………………………….. της ……………………………………….., 18….. ) 2. Πρώτα σύνορα: γραμμή ……………………………… – ……………………………………….. 18……. 3. Επεκτάσεις συνόρων : 18…….. : τα ……………………………………. από την Α………………. 1881 : ενσωμάτωσε τη ……………………………….. και την περιοχή της ……………………….. 4. Σε εκκρεμότητα – αναμονή : η ………………………………… και η ………………………………… 5. Νέα κράτη που δημιουργούνται στα Βαλκάνια είναι : 1)……………………………………………………….. 2)…………………………………………………………. 3)…………………………………………………………. και 4)…………………………………………………………. 6. Ο ισχυρότερος αντίπαλος για τη διεκδίκηση της Μακεδονίας είναι …… …………………………………….. , ενώ η Κρήτη μετά το 1897 πετυχαίνει να ονομαστεί «Α……………………………………. Κ……………………………….. Π………………………………»  Η Ελλάδα σε επίπεδο πολιτεύματος πέρασε τα εξής στάδια : 1. …………… - …………….. : Κυβερνήτης ( …………………………………………………… ) 2. 1833 - 1843 : «Βασίλειον της Ελλάδος» → Α……………………………… Μ……………..…..…………….. 3. 1844 - 1864 : Σ…………………………………….. Μ…………………………………………….. 4. 1864 - : Β………………………………………. Δ………………………………………………… 5. 1875 : καθιερώνεται από τον Χ. Τρικούπη η «………………….. της ……………………………………..»  Στη διάρκεια του 19ου αιώνα οι Έλληνες προσπάθησαν 3 φορές να υλοποιήσουν τη Μεγάλη Ιδέα. Συμπληρώστε ό,τι λείπει: ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ αφορμή 1. ( Βασιλιάς Όθωνας ) Κ………………..…… π…………..……. 2. 1866 - 1869 3. Κ……….……..…. Ε……………………..
  • 2. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Π. Φαλήρου  Τι έχω συγκρατήσει από τη θητεία των παρακάτω ηγετικών μορφών (θετικό ή αρνητικό); 1. Καποδίστριας  .....................................................................................................................................................  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Άρμανσμπεργκ – Μάουρερ – Χάυντεκ  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Κωλέττης  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Κουμουνδούρος  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. Τρικούπης  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. Δηλιγιάννης  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………