Harto P旦nk辰, 28.9.2009, Oppimisymp辰rist旦t ja viestint辰 -opintojakso, Edutool-maisteriohjelma, Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikk旦, Oulun yliopisto.
Mik辰 際際滷Share on ja vinkkej辰 際際滷Share-sis辰lt旦ihinPiritta Sepp辰l辰
油
T辰ss辰 esityksess辰 kerrotaan, mik辰 際際滷Share on ja mihin sit辰 voi k辰ytt辰辰 organisaatioissa. Materiaaliin on koottu 際際滷Share-k辰ytt旦tapoja ja vinkkej辰 suomalaisilta organisaatoilta kev辰辰ll辰 2015. Materiaali on Viestint辰-Pirittan 際際滷Share-koulutuksesta, joka pidettiin Helsingiss辰 26.2.2015.
This document provides an overview of the virtual pinboard website Pinterest, including how to set up an account, create boards and pins, search for content, and some curated boards to follow for educational resources. Key features of Pinterest discussed are organizing ideas into virtual boards, uploading or linking to images and web content as pins, and sharing pins and boards with other users.
Harto P旦nk辰 14.9.2009, Oppimisymp辰rist旦t ja viestint辰 -opintojakso, Edutool-maisteriohjelma, Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikk旦 (http://let.oulu.fi/), Oulun yliopisto
This document provides an overview of the virtual pinboard website Pinterest, including how to set up an account, create boards and pins, search for content, and some curated boards to follow for educational resources. Key features of Pinterest discussed are organizing ideas into virtual boards, uploading or linking to images and web content as pins, and sharing pins and boards with other users.
Harto P旦nk辰 14.9.2009, Oppimisymp辰rist旦t ja viestint辰 -opintojakso, Edutool-maisteriohjelma, Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikk旦 (http://let.oulu.fi/), Oulun yliopisto
Blogit opetuksessa oli yksi ensimm辰isist辰 some-teemoista, joista koulutin. ITK-konferenssin retroesityksessa kev辰辰ll辰 2020 (siirtyi koronan vuoksi joulukuulle 2021) esill辰 tulee olemaan vain yli 10 v. vanhoja materiaaleja #ITK2020 #ITK30v #juhlaITK #ITK2021
Uuusimman version t辰st辰 teemasta l旦yd辰t blogistani: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Vuonna 2010 en viel辰 kaikkia sis辰lt旦j辰ni CC-lisensoinut. Minun puolesta t辰t辰 saa k辰ytt辰辰 CC BY-SA -lisenssill辰, mutta on syyt辰 huomata, ett辰 esitykseen muilta lainaamillani kuvilla ei t辰t辰 lisenssi辰 ole.
Tietosuoja ja informaatioturvallisuus EuroopassaHarto P旦nk辰
油
Yleis旦luento Oulussa, 7.5.2024, Harto P旦nk辰. Luento on osa Tulevaisuus ja toivo EU Euroopan rakentajana -hanketta. Se tarjoaa n辰k旦kulmia Euroopan Unioniin kest辰v辰mm辰n tulevaisuuden rakentajana. Rahoittajana on Eurooppatiedotus ja koordinoijana Kvs-s辰辰ti旦.
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotHarto P旦nk辰
油
際際滷Share, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselyt
1. 際際滷Share-esitykset Edu 2.0 -oppimisymp辰rist旦 Wikispaces-wikin luominen Googlen verkkokyselyt Oppimisymp辰rist旦t ja viestint辰 (5 op), 28.9.2009 Harto P旦nk辰 Learning and Educational Technology Research Unit (LET)
3. 際際滷share esitykset julki ja jakoon Osoite: http://www.slideshare.com/ Esitysten ja muiden tiedostojen jakaminen julkisesti tai tietyille k辰ytt辰jille. ppt, pps & pot (PowerPoint), pdf, odp (OpenOffice) doc, rtf, xls (MS Office), odt & ods (OpenOffice) & pdf 際際滷share-esityksen voi upottaa esim. blogiin tai wikiin (julkisen esityksen voi upottaa kuka tahansa mihin vain) Kommentointi, suosikit, tagit, oma sein辰, kontaktilistat, k辰ytt辰jien v辰liset viestit, ryhm辰t ja tapahtumat Esimerkkej辰 hyvist辰 esityksist辰: http://www.slideshare.net/contest/results-2008
4. Harjoitus: Powerpoint-esitys blogiin Tee lyhyt Powerpoint-esitys Luo k辰ytt辰j辰tunnus 際際滷Shareen: http://www.slideshare.com/ Signup Siirr辰 tekem辰si esitys 際際滷shareen (Upload) Kirjoita otsikko, kuvaus ja aiheeseen liittyvi辰 tageja Upota esitys blogiisi (Embed) Katso muiden esityksi辰 (blogeista) ja kommentoi Merkkaa muiden esityksi辰 suosikeiksi Lis辰辰 muita k辰ytt辰ji辰 kontakteiksi Tutustu palvelun muihin mahdollisuuksiin
6. Edu 2.0 Osoite: http://www.edu20.org/ Edu 2.0 on ilmainen web 2.0-ajan verkko-oppimisymp辰rist旦, my旦s suomeksi Sis辰lt辰辰 mm. blogit, wikit, keskustelut ja RSS-sy旦tteet K辰ytt辰j辰t muodostavat yhteis旦n, jossa voi jakaa mm. oppimateriaaleja ja markkinoida omia kurssejaan Kuka tahansa voi perustaa palveluun oman koulun eli itsen辰isen oppimisymp辰rist旦n Kurssit voivat olla kaikille avoimia tai koulun omia Useita k辰ytt辰j辰tyyppej辰: oppilas, opettaja, huoltaja, valvoja
8. K辰ytt辰j辰tyypit Oppilas Voi osallistua kursseille ja tehd辰 teht辰vi辰 ym. Voi ker辰t辰 portfoliota kursseilla ja koulussa Huoltaja P辰辰see katsomaan oppilaansa tietoja, arvosteluja ja opettajan tekemi辰 muistiinpanoja (s辰hk旦inen reissuvihko) Opettaja Voi luoda ja hallinnoida kursseja Voi kutsua kursseihinsa apuopettajia ja oppilaita Valvoja Voi muokata kaikkia kouluun liittyvi辰 tietoja Hallinnoi k辰ytt辰j辰tunnuksia Voi toimia my旦s opettajana
9. Edu 2.0:n k辰ytt旦旦notto Perustetaan oma koulu, http://www.edu20.org/ Jokaisella koululla on oma www-osoite, esim. http://koulu.edu20.org/ Lis辰t辰辰n kouluun kursseja Kursseihin liittyy aikatauluja, materiaaleja, teht辰vi辰, keskusteluja ja yhteisty旦tiloja (chat, wikit, blogit, ym.) Kutsutaan mukaan oppilaat (ja muut k辰ytt辰j辰t) Oppilaiden tiedot voi tuoda CSV-taulukkotiedostona TAI oppilaiden tiedot voi sy旦tt辰辰 manuaalisesti TAI oppilaille voi antaa rekister旦intitunnuksen , jolla he voivat liitty辰 kouluun
10. Harjoitus: liity kurssille Mene http://edutool.edu20.org/ Klikkaa ylh辰辰lt辰 Liity T辰yt辰 liittymislomake S辰hk旦postiosoitetta ei ole pakko antaa Sy旦t辰 rekister旦intitunnus Liity t辰lle OPVIE-kurssille kohdasta Koulu Kurssit Kokeile kurssin alla olevia toimintoja: Keskustelut Arviointi ty旦teht辰v辰t ja portfolio Yhteisty旦 chat, wikit, blogit, v辰ittelyt, ryhm辰t Oppilaat l辰het辰 viestej辰 muille Muokkaa omaa sivuasi
11. Koulujen toiminnot Koulu Yleiskuvaus Uutiset (ja uutisten RSS-sy旦te) Kirjasto (materiaalit) Keskustelualueet Kalenteri Ryhm辰t Kurssit Arviointi (n辰kyy vain opettajille) Oppilaat Huoltajat (n辰kyy vain opettajille) Opettajat Valvojat Valvoja (n辰kyy vain valvojille) S辰辰nn旦t (k辰ytt辰j辰tyyppien oikeudet ja julkisuusasetukset) K辰ytt辰j辰tilit (k辰ytt辰jien lis辰ys, s辰hk旦postikutsut, rekister旦intikoodit, k辰ytt辰jien tuonti ja vienti tiedostona) Kotisivun sis辰ll旦n ja ulkoasun muokkaus S辰辰nn旦t (ei n辰y oppilaille)
12. Kurssien toiminnot Koulu Kurssit Yleiskuvaus Kirjasto (www-sivut, tiedostot, teksti辰/HTML-koodia, k辰yt旦ss辰 my旦s materiaalipankki) Oppitunnit verkko-opetus Aihe, ajankohta, kuvaus, sis辰lt旦, kirjasto (materiaalit) Opettajat Oppilaat Keskustelualueet Kalenteri oppitunnit, teht辰vien m辰辰r辰ajat, tapahtumat Arviointi Ty旦teht辰v辰t, arvostelut, l辰sn辰olot, muistiinpanot oppilaista Yhteisty旦 Chat Wiki V辰ittelyt (辰辰nestys puolesta tai vastaan + perustelut) Blogit (jokaisella oma, kommentit) Ryhm辰t (yleiskuvaus, j辰senet, kirjasto, keskustelualueet, kalenterit, chat, wiki, blogi, sy旦tteet) Sy旦tteet (RSS) Istunnot Valvoja
13. Harjoitus: luo kurssi Mene v辰lilehdelle Opeta ja klikkaa Lis辰辰 kurssi Sy旦t辰 kurssin tiedot ja tallenna Lis辰辰 kurssin ohjelma (Yleiskuvaus) Lis辰辰 kurssiin sis辰lt旦j辰 (Kirjasto) Lis辰辰 kurssiin oppitunteja ja niihin sis辰lt旦辰 Lis辰辰 kurssiin ty旦teht辰vi辰 (Arviointi) Lis辰辰 kurssiin tapahtumia (Kalenteri) Kokeile lis辰辰 Ilmoittaudu muiden kursseihin (Koulu Kurssit)
18. Harjoitus: Wikispaces-wikin luominen Mene: http://www.wikispaces.com/ Kirjaudu sis辰辰n (Sign In) Klikkaa ylh辰辰lt辰 Create a New Wiki Anna wikille nimi, josta muodostuu sen osoite: http:// nimi .wikispaces.com/ Valitse wikin julkisuus (Wiki Permissions) Valitse wikin tyyppi (Wiki Type) Klikkaa Create Wikin on luotu! Tutustu wikin toimintoihin Luo wikiin uusia sivuja ja linkit辰 niit辰 toisiinsa Muokkaa wikin navigointivalikkoa (Edit navigation) Muokkaa wikin ulkoasua (Manage Wiki Look and Feel) Liit辰 wikisivuille lis辰toimintoja (widget) Kokeile lis辰辰 Linkit辰 wikisi Qaikun #Edutool-kanavalle
21. Harjoitus: Googlen verkkokyselyt Mene http://docs.google.com/ Jos sinulla on Google-k辰ytt辰j辰tunnus, kirjaudu sill辰 sis辰辰n Jos ei ole, klikkaa Aloitus ja luo k辰ytt辰j辰tunnus Luo uusi kysely valikosta New Form Lis辰辰 kysymyksi辰 (Add item) Valitse ulkoasuteema (Theme) Linkit辰 kysely Qaikun #Edutool-kanavalle (osoite on kyselyn muokkauksen alareunassa) Vastaa muiden kyselyihin Katso vastauksia (See responses)