ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Γλωσσάρι ..Zωγράφων!
Μιχαήλ Άγγελος
Capella Sistina
Το 1505, ο Μιχαήλ Άγγελος επέστρεψε στη Ρώμη μετά από πρόσκληση του
νέου Πάπα Ιουλίου Β΄, ο οποίος του ανέθεσε τη δημιουργία ενός επιβλητικού
μαυσωλείου. Το έργο αυτό τελικά έμεινε ημιτελές, ωστόσο κατά τη διάρκεια
της επεξεργασίας του, ο Μικελάντζελο αναλάμβανε παράλληλα και άλλες
παραγγελίες. Μία από αυτές αφορούσε στην διακοσμήσει του θόλου του
Παπικού Παρεκκλησίου (Καπέλα Σιξτίνα) με νωπογραφίες των δώδεκα
Αποστόλων. Ο Μιχαήλ Άγγελος αντιπρότεινε ένα περισσότερο σύνθετο και
φιλόδοξο εγχείρημα, δημιουργώντας τελικά, σε διάστημα τεσσάρων ετών,
περισσότερες από 300 βιβλικές φιγούρες και άλλες θρησκευτικές
παραστάσεις. Τα τέσσερα αυτά χρόνια, λέγεται, ότι ο Μικελάντζελο δεν βγήκε
από την Καπέλα Σιξτίνα παρά ελάχιστα και δεν επέτρεψε σε κανέναν να δει το
έργο του, δημιουργώντας έτσι μια αναστάτωση, μια φήμη και πλήθος κόσμου
σύρρεε έξω από το Παρεκκλήσι. Σημαντική καινοτομία υπήρξε επίσης η
απεικόνιση θεμάτων που προέρχονταν από την αρχαία ελληνική και ρωμαϊκή
παράδοση, χωρίς άμεση σχέση με την χριστιανική θρησκεία. Ο θόλος ήταν
τόσο ψηλά που επινόησε μία τεχνοτροπία. Ζωγράφισε παραμορφωμένες τις
φιγούρες, έτσι ώστε ο θεατής, που βρίσκεται αρκετά μέτρα πιο κάτω, να τις
βλέπει κανονικές
Γιάν Βαν Άικ
Ο Γάμος των Αρνολφίνι
Είναι έργο ζωγραφικής του Φλαμανδού ζωγράφου Γιάν Βατ Άικ που
φιλοτεχνήθηκε το 1434. Θεωρείται ένα από τα πιο πρωτότυπα έργα στη
Δυτική ιστορία της τέχνης κυρίως για την τεχνική του, αλλά και για το πλήθος
αμφιλεγόμενων συμβολικών στοιχείων που περιλαμβάνει. Ο πίνακας
απεικονίζει τον γάμο ή αρραβώνα ενός επιφανούς ζεύγους. Σήμερα βρίσκεται
στην Εθνική Πινακοθήκη του Λονδίνου.
Στον πίνακα ο βαν Άικ εκμεταλλεύεται τις δυνατότητες της νέας τότε τεχνικής
της ελαιογραφίας δηλαδή της ζωγραφικής με ελαιοχρώματα.
Χρησιμοποιώντας την τεχνική υγρό σε υγρό αξιοποιεί τον μεγαλύτερο, σε
σχέση με την τέμπερα (χρώμα ζωγραφικής διαλυμένο σε νερό, στο οποίο
έχουν προσθέσει αυγό ή άλλη κολλώδη ουσία) χρόνο στεγνώματος της
λαδομπογιάς για να αναμείξει τα χρώματα πάνω στον καμβά και να αποδώσει
πολύ λεπτούς τόνους (ο βαθμός έντασης ενός χρώματος, απόχρωση)
και σκιές (σχεδίασμα προσώπου ή πράγματος στο οποίο η απεικόνιση γίνεται
με τις κυριότερες και πιο χαρακτηριστικές γραμμές). Δουλεύοντας επίσης με
διαδοχικά στρώματα διαφανών χρωμάτων, ο βαν Άικ κατάφερε να προσδώσει
μια αιθέρια ποιότητα στον πίνακα. Το δωμάτιο, που αποκτά μια ιδιαίτερα
ρεαλιστική αίσθηση βάθους χάρη στο διάφανο φως, έχει και αυτό αποδοθεί με
μεγάλη πειστικότητα.
Στον τοίχο, στο βάθος του νυφικού δωματίου, κρέμεται ένας κυκλικός κυρτός
καθρέπτης, στην κορνίζα του οποίου απεικονίζονται σκηνές από τη ζωή και τα
Πάθη του Χριστού. Ο καθρέπτης αντανακλά τα πρόσωπα που
παραβρίσκονται στη σκηνή και καταλαμβάνουν τον ίδιο χώρο με εμάς τους
παρατηρητές. Στον καθρέπτη, στην ανακλώμενη σκηνή, διακρίνεται και ο ίδιος
ο καλλιτέχνης. Τόσο οι σκηνές περιμετρικά της κορνίζας όσο και η σκηνή
μέσα στον καθρέπτη έχουν ζωγραφιστεί με μεγάλη δεξιοτεχνία
σαν μικρογραφίες.
Δομήνικος Θεοτοκόπουλος (El Greco)
Ο Άγιος Φραγκίσκος της Ασσίζης
Στο Ηράκλειο σπούδασε τους παραδοσιακούς τρόπους της αγιογραφίας σε
ένα από τα πολλά εργαστήρια της βενετοκρατούμενης πατρίδας του. Η έντονη
αίσθηση του υψηλού και η τάση προς την αφαίρεση, χαρακτηριστικά της
βυζαντινής τέχνης και της Κρητικής αγιογραφικής σχολής του 16ου αιώνα, θα
παραμείνουν οι μόνιμοι και κύριοι στόχοι σε όλη την διαδρομή της ζωγραφικής
του. Τα χαρακτηριστικά της τέχνης του από την επιρροή του στην βυζαντινή
παράδοση είναι, ασκητικά πρόσωπα, μορφές σοβαρές, άκαμπτες και χωρίς
καμιά ομοιότητα με τη φύση. Αδύνατα και ισχνά σώματα, εξαϋλωμένες
ανθρώπινες μορφές, που αποπνέουν βαθιά πνευματικότητα. Οι αναλογίες
των σωμάτων, οι χρωματισμοί και οι φωτοσκιάσεις, δίνουν την εντύπωση
ενός κόσμου υπερβατικού και υπερκόσμιου. Επίσης, δέχτηκε και επιδράσεις
από την δυτική και ιταλική ζωγραφική, αλλά η απομάκρυνσή του ήταν μόνο
ως προς την τεχνοτροπία του, γιατί στο γενικό κλίμα διατήρησε τον βυζαντινό
τόνο του, μελετώντας τις πρωτότυπες χαλκογραφίες ή τα χαρακτικά
αντίγραφα γνωστών ευρωπαϊκών πινάκων. Ελάχιστα έργα σώζονται με την
υπογραφή «Χερ Δομήνικου», εκτελεσμένα πάνω σε σανίδι με την τεχνική της
νωπογραφίας.
Ασκείται στην ελαιογραφία, αυξάνει τις γνώσεις του στη συνθετική σύνδεση
των θεμάτων, διδάσκεται την αρμονική κατανομή των μορφών στον πίνακα
και την ένταξή τους στον φυσικό χώρο, πλουτίζει την χρωματική του
ευαισθησία, ελαφρώνει και εξευγενίζει το σχέδιο και την πινελιά και δίνει
ενότητα στο σύνολο φωτίζοντάς το με ένα θερμό έγχρωμο φως. Η επιρροή
του Θεοτοκόπουλου από τον Τισιανό γίνεται εμφανή από την επιτυχημένη
επίδοσή του στις προσωπογραφίες. Οι πειραματισμοί με τους ισχυρούς
φωτισμούς προβληματίζουν τον νεαρό ζωγράφο και του ανοίγουν νέους
δρόμους για την μετέπειτα εξέλιξη της ζωγραφικής του.
Λεονάρντο Ντα Βίντσι
Παναγιά των βράχων
Το έργο αυτό στο οποίο απεικονίζεται η Παναγία με τον Άγιο Ιωάννη τον
Βαπτιστή σε μικρή ηλικία και τον Αρχάγγελο Ουριήλ. Το έργο είναι βαθειά
συμβολικό, όπως εξηγούν τόσο το Μουσείο του Λούβρου όσο και η Εθνική
Πινακοθήκη στις παρουσιάσεις του έργου. Στοιχεία του αποτελούν ο
ιδιαίτερος φωτισμός, τα χρώματα, η βλάστηση και η χρήση της τεχνικής του
σφουμάτο. Τεχνική που επινόησε ο Λεονάρντο ντα Βίντσι στη ζωγραφική.
Παρουσιάζει τις φόρμες με απαλές τονικές διαβαθμίσεις, χωρίς να
χρησιμοποιεί έντονα περιγράμματα. Έτσι οι φόρμες μοιάζουν να σβήνουν η
μια μέσα στην άλλη, οι μορφές προβάλλουν κάπως αόριστες και δεν είναι
σκληρές και άκαμπτες. Οι μορφές του ντα Βίντσι φαίνονται να καλύπτονται με
ομίχλη κι αυτό τους προσδίδει μυστήριο, έχουν δε μια απαλότητα που τις
συνδέει οργανικά με το τοπίο, στο οποίο είναι τοποθετημένες. Στα ιταλικά
sfumato σημαίνει όπως ο καπνός που διαλύεται.
Ραφαήλ
Ραφαήλ, Ο γάμος της Παρθένου (ελαιογραφία σε σανίδι)
Φλωρεντία 1597
Επικεφαλής της Ρωμαϊκής Σχολής ο Ραφαήλ Σάντι (1483-1520) τονίζει στα
έργα του το ανθρώπινο στοιχείο, την ευγένεια και το πνεύμα. Συνέθεσε έργα
με θέματα φανταστικά, συμβολικά και αινιγματικά στα οποία συνυπάρχουν η
πραγματικότητα με το όνειρο, γι' αυτό και θεωρείται προάγγελος του
υπερρεαλισμού* (Το κάρο με το χόρτο, Ο κήπος των ηδονών)
Οπωσδήποτε ο κλασικισμός του Ραφαήλ δεν περιορίζεται σε μεμονωμένα
στοιχεία, αλλά αφορά τη γενικότερη αντίληψη της εποχής του για την ιδανική
τέχνη που πρέπει να συνδυάζει την ελληνική χάρη και τη ρωμαϊκή dignitas. Ο
Γκέτε θα πει γι᾽ αυτόν: «Δεν ελληνοποιεί τίποτε, σκέπτεται, ενεργεί, αισθάνεται
πέρα για πέρα σαν Έλληνας».
Σάντρο Μποττιτσέλλι
Η γέννηση της Αφροδίτης
Η Γέννηση της Αφροδίτης (Ιταλικά: La nascita di Venere) είναι πίνακας
ζωγραφικής του Ιταλού καλλιτέχνη της Αναγέννησης Σάντρο Μποττιτσέλλι.
Φιλοτεχνήθηκε περίπου το 1485–1486. Σήμερα βρίσκεται στη συλλογή του
μουσείου Ουφίτσι στη Φλωρεντία, στην αίθουσα που είναι αφιερωμένη στο
μεγάλο δημιουργό. Αποτελεί μια από τις αρτιότερες αισθητικά δημιουργίες του
Φλωρεντίνου καλλιτέχνη. Η έμπνευση για τον πίνακα δίνεται από μια
μυθολογική αφήγηση του Οβιδίου και συνιστά μια νεοπλατωνική αλληγορία
βασισμένη στην αντίληψη της αγάπης ως γενεσιουργού δύναμης.
Σημειώνεται πως ο Μποτιτσέλι αγαπούσε μυστικά και ο ίδιος την όμορφη
Σιμονέττα, που ήταν ερωμένη του ευγενούς από την οικογένεια των Μεδίκων.
Πιστεύεται πως η Σιμονέττα αποτέλεσε το μοντέλο για την Αφροδίτη στον
πίνακα, αλλά και για άλλες κοπέλες σε έργα του Μποτιτσέλι. Το σχέδιο είναι
αρμονικό και ντελικάτο: οι γραμμές κομψές και δημιουργούν, με τα κύματα
που σκάνε στην ακτή, τις πτυχώσεις των ρούχων, την αρμονική ροή των
μαλλιών της θεάς, διακοσμητικά κυματοειδή παιχνιδίσματα. Τα χρώματα είναι
φωτεινά, οι μορφές καθαρές και ραφιναρισμένες. Το γυμνό σώμα της
Αφροδίτης είναι ύμνος στην κλασσική ομορφιά και στην αγνότητα της ψυχής,
ενώ για τη στάση της ο Μποτιτσέλι ακολούθησε το πρότυπο της Αιδήμονος
Αφροδίτης (Venus Pudica).
Γλωσσάρι καλλιτεχνών

More Related Content

What's hot (19)

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣ
arischatzis
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποιΤα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
sotos_gr
Η Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφία
Η Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφίαΗ Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφία
Η Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφία
xristmalamis
Η Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώνα
Η Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώναΗ Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώνα
Η Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώνα
2lykeio
μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης
 μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης
μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης
vaggeliskyriak
18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ
lykkarea
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
paraskevi64
Η ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώνα
Η ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώναΗ ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώνα
Η ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώνα
Efthimiou Nikos
Eλληνες ζωγραφοι
Eλληνες ζωγραφοιEλληνες ζωγραφοι
Eλληνες ζωγραφοι
Gymnasio Lampeias
Sandro boticceli
Sandro boticceliSandro boticceli
Sandro boticceli
vaggeliskyriak
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Alexandra Tsigkou
Θεοφάνης ο Κρης
Θεοφάνης ο ΚρηςΘεοφάνης ο Κρης
Θεοφάνης ο Κρης
Δήμητρα Τζίνου
τα κινήματα στην τέχνη
τα κινήματα στην τέχνητα κινήματα στην τέχνη
τα κινήματα στην τέχνη
Expertin- Lagada
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 19ος ΑΙΩΝΑΣ
arischatzis
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποιΤα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
Τα ρεύματα στην ζωγραφική και οι κυριότεροι εκπρόσωποι
sotos_gr
Η Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφία
Η Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφίαΗ Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφία
Η Θεοτόκος στη βυζαντινή αγιογραφία
xristmalamis
Η Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώνα
Η Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώναΗ Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώνα
Η Τέχνη τον 19ο και 20ο αιώνα
2lykeio
μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης
 μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης
μακεδονικη πανσεληνος κρητικη θεοφανης
vaggeliskyriak
18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ
lykkarea
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
paraskevi64
Η ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώνα
Η ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώναΗ ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώνα
Η ζωγραφική στην Ελλάδα τον 20ο αιώνα
Efthimiou Nikos
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Alexandra Tsigkou
τα κινήματα στην τέχνη
τα κινήματα στην τέχνητα κινήματα στην τέχνη
τα κινήματα στην τέχνη
Expertin- Lagada

Viewers also liked (20)

Έργα τέχνης και θεματολογία
Έργα τέχνης και θεματολογίαΈργα τέχνης και θεματολογία
Έργα τέχνης και θεματολογία
1lykspartis
Πολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικής
Πολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικήςΠολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικής
Πολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικής
1lykspartis
Σάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της Άνοιξης
Σάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της ΆνοιξηςΣάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της Άνοιξης
Σάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της Άνοιξης
1lykspartis
ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
1lykspartis
ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3
1lykspartis
El Greco de ToledoEl Greco de Toledo
El Greco de Toledo
1lykspartis
Τι ήταν Αναγέννηση;
Τι ήταν Αναγέννηση;Τι ήταν Αναγέννηση;
Τι ήταν Αναγέννηση;
1lykspartis
ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3
1lykspartis
OI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
OI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣOI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
OI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
1lykspartis
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
1lykspartis
Οι επιστημονική σκέψη
Οι επιστημονική σκέψηΟι επιστημονική σκέψη
Οι επιστημονική σκέψη
1lykspartis
Τα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητή
Τα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητήΤα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητή
Τα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητή
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Presentation-2
Presentation-2Presentation-2
Presentation-2
Ian Carlo Macato
Θέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφραση
Θέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφρασηΘέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφραση
Θέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφραση
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Έκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητών
Έκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητώνΈκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητών
Έκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητών
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)
ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)
ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)
Lena Stergianou
Έργα τέχνης και θεματολογία
Έργα τέχνης και θεματολογίαΈργα τέχνης και θεματολογία
Έργα τέχνης και θεματολογία
1lykspartis
Πολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικής
Πολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικήςΠολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικής
Πολυτροπικό γλωσσάρι ζωγραφικής
1lykspartis
Σάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της Άνοιξης
Σάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της ΆνοιξηςΣάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της Άνοιξης
Σάντρο Μποτιτσέλι , Η Αλληγορία της Άνοιξης
1lykspartis
ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
1lykspartis
ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΠΑΡΩΔΟΙ ΤΟΥ Β 3
1lykspartis
El Greco de ToledoEl Greco de Toledo
El Greco de Toledo
1lykspartis
Τι ήταν Αναγέννηση;
Τι ήταν Αναγέννηση;Τι ήταν Αναγέννηση;
Τι ήταν Αναγέννηση;
1lykspartis
ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3
ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ Β 3
1lykspartis
OI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
OI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣOI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
OI ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
1lykspartis
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
1lykspartis
Οι επιστημονική σκέψη
Οι επιστημονική σκέψηΟι επιστημονική σκέψη
Οι επιστημονική σκέψη
1lykspartis
Τα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητή
Τα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητήΤα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητή
Τα οφέλη της τηλεόρασης, Εργασία μαθητή
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Θέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφραση
Θέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφρασηΘέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφραση
Θέματα για συζήτηση σχετικά με τη λακωνική έκφραση
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Έκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητών
Έκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητώνΈκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητών
Έκθεση Β΄ Λυκείου, Είδηση και σχόλιο, Εργασίες μαθητών
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)
ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)
ºη Αποαποικιοποίηση και ο Τρίτος Κόσμος (γ' λυκείου)
Lena Stergianou

Similar to Γλωσσάρι καλλιτεχνών (20)

Σπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.Σκουρτανιώτη
Σπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.ΣκουρτανιώτηΣπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.Σκουρτανιώτη
Σπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.Σκουρτανιώτη
Iliana Kouvatsou
Γιάννης Κουνέλλης
Γιάννης ΚουνέλληςΓιάννης Κουνέλλης
Γιάννης Κουνέλλης
mariastamou2013
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
Iliana Kouvatsou
Μακεδονική & Κρητική Σχολή
Μακεδονική & Κρητική ΣχολήΜακεδονική & Κρητική Σχολή
Μακεδονική & Κρητική Σχολή
Michelangelo705
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
AGGELIKI KARANASIOU
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
AGGELIKI KARANASIOU
τέχνη και κριτική
τέχνη και κριτικήτέχνη και κριτική
τέχνη και κριτική
elenigula
Η ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησης
Η ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησηςΗ ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησης
Η ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησης
Ioannis Psifas
Μελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφων
Μελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφωνΜελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφων
Μελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφων
Δήμητρα Τζίνου
Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη
PANAGIOTAKI
Δομήνικος,Παναγοπούλου- Τσιριγώτη
Δομήνικος,Παναγοπούλου- ΤσιριγώτηΔομήνικος,Παναγοπούλου- Τσιριγώτη
Δομήνικος,Παναγοπούλου- Τσιριγώτη
Iliana Kouvatsou
Φώτης Κόντογλου
Φώτης ΚόντογλουΦώτης Κόντογλου
Φώτης Κόντογλου
mariastamou2013
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της ΑναγέννησηςΗ τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
marialenaki
επτανησιακη σχολη
επτανησιακη σχοληεπτανησιακη σχολη
επτανησιακη σχολη
vaggeliskyriak
Μεγάλοι Ζωγράφοι της Αναγέννησης
Μεγάλοι Ζωγράφοι της ΑναγέννησηςΜεγάλοι Ζωγράφοι της Αναγέννησης
Μεγάλοι Ζωγράφοι της Αναγέννησης
Κική Δέδε
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣ
arischatzis
συλλογικός τόμος
συλλογικός τόμοςσυλλογικός τόμος
συλλογικός τόμος
vaggeliskyriak
Νίκος Εγγονόπουλος
Νίκος ΕγγονόπουλοςΝίκος Εγγονόπουλος
Νίκος Εγγονόπουλος
mariastamou2013
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
Σπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.Σκουρτανιώτη
Σπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.ΣκουρτανιώτηΣπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.Σκουρτανιώτη
Σπουδαίοι και ήσσονες καλλιτέχνες της Αναγέννησης,Μ.Νίτα-Δ.Σκουρτανιώτη
Iliana Kouvatsou
Γιάννης Κουνέλλης
Γιάννης ΚουνέλληςΓιάννης Κουνέλλης
Γιάννης Κουνέλλης
mariastamou2013
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
Iliana Kouvatsou
Μακεδονική & Κρητική Σχολή
Μακεδονική & Κρητική ΣχολήΜακεδονική & Κρητική Σχολή
Μακεδονική & Κρητική Σχολή
Michelangelo705
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
AGGELIKI KARANASIOU
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
AGGELIKI KARANASIOU
τέχνη και κριτική
τέχνη και κριτικήτέχνη και κριτική
τέχνη και κριτική
elenigula
Η ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησης
Η ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησηςΗ ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησης
Η ζωή και το έργο καλλιτεχνών της αναγέννησης
Ioannis Psifas
Μελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφων
Μελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφωνΜελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφων
Μελέτη περίπτωσης μεγάλων βυζαντινών αγιογράφων
Δήμητρα Τζίνου
Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη Μυθολογία και Τέχνη
Μυθολογία και Τέχνη
PANAGIOTAKI
Δομήνικος,Παναγοπούλου- Τσιριγώτη
Δομήνικος,Παναγοπούλου- ΤσιριγώτηΔομήνικος,Παναγοπούλου- Τσιριγώτη
Δομήνικος,Παναγοπούλου- Τσιριγώτη
Iliana Kouvatsou
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της ΑναγέννησηςΗ τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
marialenaki
επτανησιακη σχολη
επτανησιακη σχοληεπτανησιακη σχολη
επτανησιακη σχολη
vaggeliskyriak
Μεγάλοι Ζωγράφοι της Αναγέννησης
Μεγάλοι Ζωγράφοι της ΑναγέννησηςΜεγάλοι Ζωγράφοι της Αναγέννησης
Μεγάλοι Ζωγράφοι της Αναγέννησης
Κική Δέδε
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ -19ος ΑΙΩΝΑΣ
arischatzis
συλλογικός τόμος
συλλογικός τόμοςσυλλογικός τόμος
συλλογικός τόμος
vaggeliskyriak
Νίκος Εγγονόπουλος
Νίκος ΕγγονόπουλοςΝίκος Εγγονόπουλος
Νίκος Εγγονόπουλος
mariastamou2013

More from 1lykspartis (20)

2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α32017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
1lykspartis
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α32017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
1lykspartis
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α32017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
1lykspartis
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3 2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
1lykspartis
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α22017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
1lykspartis
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A22017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
1lykspartis
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α22017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
1lykspartis
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
1lykspartis
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
1lykspartis
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
 ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2  ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
1lykspartis
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2 2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
1lykspartis
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
1lykspartis
ΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΕΙΨΥΔΡΙΑΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΕΙΨΥΔΡΙΑ
1lykspartis
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
1lykspartis
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
1lykspartis
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗΟ ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
1lykspartis
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
1lykspartis
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
1lykspartis
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
1lykspartis
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
1lykspartis
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α32017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
1lykspartis
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α32017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
1lykspartis
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α32017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
1lykspartis
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3 2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
1lykspartis
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α22017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
1lykspartis
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A22017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
1lykspartis
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α22017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
1lykspartis
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
1lykspartis
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
1lykspartis
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
 ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2  ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
1lykspartis
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2 2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
1lykspartis
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
1lykspartis
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
1lykspartis
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
1lykspartis
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗΟ ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
1lykspartis
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
1lykspartis
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
1lykspartis
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
1lykspartis
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
1lykspartis

Γλωσσάρι καλλιτεχνών

  • 1. Γλωσσάρι ..Zωγράφων! Μιχαήλ Άγγελος Capella Sistina Το 1505, ο Μιχαήλ Άγγελος επέστρεψε στη Ρώμη μετά από πρόσκληση του νέου Πάπα Ιουλίου Β΄, ο οποίος του ανέθεσε τη δημιουργία ενός επιβλητικού μαυσωλείου. Το έργο αυτό τελικά έμεινε ημιτελές, ωστόσο κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας του, ο Μικελάντζελο αναλάμβανε παράλληλα και άλλες παραγγελίες. Μία από αυτές αφορούσε στην διακοσμήσει του θόλου του Παπικού Παρεκκλησίου (Καπέλα Σιξτίνα) με νωπογραφίες των δώδεκα Αποστόλων. Ο Μιχαήλ Άγγελος αντιπρότεινε ένα περισσότερο σύνθετο και φιλόδοξο εγχείρημα, δημιουργώντας τελικά, σε διάστημα τεσσάρων ετών, περισσότερες από 300 βιβλικές φιγούρες και άλλες θρησκευτικές παραστάσεις. Τα τέσσερα αυτά χρόνια, λέγεται, ότι ο Μικελάντζελο δεν βγήκε από την Καπέλα Σιξτίνα παρά ελάχιστα και δεν επέτρεψε σε κανέναν να δει το έργο του, δημιουργώντας έτσι μια αναστάτωση, μια φήμη και πλήθος κόσμου σύρρεε έξω από το Παρεκκλήσι. Σημαντική καινοτομία υπήρξε επίσης η απεικόνιση θεμάτων που προέρχονταν από την αρχαία ελληνική και ρωμαϊκή παράδοση, χωρίς άμεση σχέση με την χριστιανική θρησκεία. Ο θόλος ήταν τόσο ψηλά που επινόησε μία τεχνοτροπία. Ζωγράφισε παραμορφωμένες τις
  • 2. φιγούρες, έτσι ώστε ο θεατής, που βρίσκεται αρκετά μέτρα πιο κάτω, να τις βλέπει κανονικές Γιάν Βαν Άικ Ο Γάμος των Αρνολφίνι Είναι έργο ζωγραφικής του Φλαμανδού ζωγράφου Γιάν Βατ Άικ που φιλοτεχνήθηκε το 1434. Θεωρείται ένα από τα πιο πρωτότυπα έργα στη Δυτική ιστορία της τέχνης κυρίως για την τεχνική του, αλλά και για το πλήθος αμφιλεγόμενων συμβολικών στοιχείων που περιλαμβάνει. Ο πίνακας απεικονίζει τον γάμο ή αρραβώνα ενός επιφανούς ζεύγους. Σήμερα βρίσκεται στην Εθνική Πινακοθήκη του Λονδίνου. Στον πίνακα ο βαν Άικ εκμεταλλεύεται τις δυνατότητες της νέας τότε τεχνικής της ελαιογραφίας δηλαδή της ζωγραφικής με ελαιοχρώματα. Χρησιμοποιώντας την τεχνική υγρό σε υγρό αξιοποιεί τον μεγαλύτερο, σε σχέση με την τέμπερα (χρώμα ζωγραφικής διαλυμένο σε νερό, στο οποίο έχουν προσθέσει αυγό ή άλλη κολλώδη ουσία) χρόνο στεγνώματος της λαδομπογιάς για να αναμείξει τα χρώματα πάνω στον καμβά και να αποδώσει πολύ λεπτούς τόνους (ο βαθμός έντασης ενός χρώματος, απόχρωση) και σκιές (σχεδίασμα προσώπου ή πράγματος στο οποίο η απεικόνιση γίνεται με τις κυριότερες και πιο χαρακτηριστικές γραμμές). Δουλεύοντας επίσης με
  • 3. διαδοχικά στρώματα διαφανών χρωμάτων, ο βαν Άικ κατάφερε να προσδώσει μια αιθέρια ποιότητα στον πίνακα. Το δωμάτιο, που αποκτά μια ιδιαίτερα ρεαλιστική αίσθηση βάθους χάρη στο διάφανο φως, έχει και αυτό αποδοθεί με μεγάλη πειστικότητα. Στον τοίχο, στο βάθος του νυφικού δωματίου, κρέμεται ένας κυκλικός κυρτός καθρέπτης, στην κορνίζα του οποίου απεικονίζονται σκηνές από τη ζωή και τα Πάθη του Χριστού. Ο καθρέπτης αντανακλά τα πρόσωπα που παραβρίσκονται στη σκηνή και καταλαμβάνουν τον ίδιο χώρο με εμάς τους παρατηρητές. Στον καθρέπτη, στην ανακλώμενη σκηνή, διακρίνεται και ο ίδιος ο καλλιτέχνης. Τόσο οι σκηνές περιμετρικά της κορνίζας όσο και η σκηνή μέσα στον καθρέπτη έχουν ζωγραφιστεί με μεγάλη δεξιοτεχνία σαν μικρογραφίες. Δομήνικος Θεοτοκόπουλος (El Greco) Ο Άγιος Φραγκίσκος της Ασσίζης
  • 4. Στο Ηράκλειο σπούδασε τους παραδοσιακούς τρόπους της αγιογραφίας σε ένα από τα πολλά εργαστήρια της βενετοκρατούμενης πατρίδας του. Η έντονη αίσθηση του υψηλού και η τάση προς την αφαίρεση, χαρακτηριστικά της βυζαντινής τέχνης και της Κρητικής αγιογραφικής σχολής του 16ου αιώνα, θα παραμείνουν οι μόνιμοι και κύριοι στόχοι σε όλη την διαδρομή της ζωγραφικής του. Τα χαρακτηριστικά της τέχνης του από την επιρροή του στην βυζαντινή παράδοση είναι, ασκητικά πρόσωπα, μορφές σοβαρές, άκαμπτες και χωρίς καμιά ομοιότητα με τη φύση. Αδύνατα και ισχνά σώματα, εξαϋλωμένες ανθρώπινες μορφές, που αποπνέουν βαθιά πνευματικότητα. Οι αναλογίες των σωμάτων, οι χρωματισμοί και οι φωτοσκιάσεις, δίνουν την εντύπωση ενός κόσμου υπερβατικού και υπερκόσμιου. Επίσης, δέχτηκε και επιδράσεις από την δυτική και ιταλική ζωγραφική, αλλά η απομάκρυνσή του ήταν μόνο ως προς την τεχνοτροπία του, γιατί στο γενικό κλίμα διατήρησε τον βυζαντινό τόνο του, μελετώντας τις πρωτότυπες χαλκογραφίες ή τα χαρακτικά αντίγραφα γνωστών ευρωπαϊκών πινάκων. Ελάχιστα έργα σώζονται με την υπογραφή «Χερ Δομήνικου», εκτελεσμένα πάνω σε σανίδι με την τεχνική της νωπογραφίας. Ασκείται στην ελαιογραφία, αυξάνει τις γνώσεις του στη συνθετική σύνδεση των θεμάτων, διδάσκεται την αρμονική κατανομή των μορφών στον πίνακα και την ένταξή τους στον φυσικό χώρο, πλουτίζει την χρωματική του ευαισθησία, ελαφρώνει και εξευγενίζει το σχέδιο και την πινελιά και δίνει ενότητα στο σύνολο φωτίζοντάς το με ένα θερμό έγχρωμο φως. Η επιρροή του Θεοτοκόπουλου από τον Τισιανό γίνεται εμφανή από την επιτυχημένη επίδοσή του στις προσωπογραφίες. Οι πειραματισμοί με τους ισχυρούς φωτισμούς προβληματίζουν τον νεαρό ζωγράφο και του ανοίγουν νέους δρόμους για την μετέπειτα εξέλιξη της ζωγραφικής του.
  • 5. Λεονάρντο Ντα Βίντσι Παναγιά των βράχων Το έργο αυτό στο οποίο απεικονίζεται η Παναγία με τον Άγιο Ιωάννη τον Βαπτιστή σε μικρή ηλικία και τον Αρχάγγελο Ουριήλ. Το έργο είναι βαθειά συμβολικό, όπως εξηγούν τόσο το Μουσείο του Λούβρου όσο και η Εθνική Πινακοθήκη στις παρουσιάσεις του έργου. Στοιχεία του αποτελούν ο ιδιαίτερος φωτισμός, τα χρώματα, η βλάστηση και η χρήση της τεχνικής του σφουμάτο. Τεχνική που επινόησε ο Λεονάρντο ντα Βίντσι στη ζωγραφική. Παρουσιάζει τις φόρμες με απαλές τονικές διαβαθμίσεις, χωρίς να χρησιμοποιεί έντονα περιγράμματα. Έτσι οι φόρμες μοιάζουν να σβήνουν η μια μέσα στην άλλη, οι μορφές προβάλλουν κάπως αόριστες και δεν είναι σκληρές και άκαμπτες. Οι μορφές του ντα Βίντσι φαίνονται να καλύπτονται με ομίχλη κι αυτό τους προσδίδει μυστήριο, έχουν δε μια απαλότητα που τις συνδέει οργανικά με το τοπίο, στο οποίο είναι τοποθετημένες. Στα ιταλικά sfumato σημαίνει όπως ο καπνός που διαλύεται.
  • 6. Ραφαήλ Ραφαήλ, Ο γάμος της Παρθένου (ελαιογραφία σε σανίδι) Φλωρεντία 1597 Επικεφαλής της Ρωμαϊκής Σχολής ο Ραφαήλ Σάντι (1483-1520) τονίζει στα έργα του το ανθρώπινο στοιχείο, την ευγένεια και το πνεύμα. Συνέθεσε έργα με θέματα φανταστικά, συμβολικά και αινιγματικά στα οποία συνυπάρχουν η πραγματικότητα με το όνειρο, γι' αυτό και θεωρείται προάγγελος του υπερρεαλισμού* (Το κάρο με το χόρτο, Ο κήπος των ηδονών) Οπωσδήποτε ο κλασικισμός του Ραφαήλ δεν περιορίζεται σε μεμονωμένα στοιχεία, αλλά αφορά τη γενικότερη αντίληψη της εποχής του για την ιδανική τέχνη που πρέπει να συνδυάζει την ελληνική χάρη και τη ρωμαϊκή dignitas. Ο Γκέτε θα πει γι᾽ αυτόν: «Δεν ελληνοποιεί τίποτε, σκέπτεται, ενεργεί, αισθάνεται πέρα για πέρα σαν Έλληνας».
  • 7. Σάντρο Μποττιτσέλλι Η γέννηση της Αφροδίτης Η Γέννηση της Αφροδίτης (Ιταλικά: La nascita di Venere) είναι πίνακας ζωγραφικής του Ιταλού καλλιτέχνη της Αναγέννησης Σάντρο Μποττιτσέλλι. Φιλοτεχνήθηκε περίπου το 1485–1486. Σήμερα βρίσκεται στη συλλογή του μουσείου Ουφίτσι στη Φλωρεντία, στην αίθουσα που είναι αφιερωμένη στο μεγάλο δημιουργό. Αποτελεί μια από τις αρτιότερες αισθητικά δημιουργίες του Φλωρεντίνου καλλιτέχνη. Η έμπνευση για τον πίνακα δίνεται από μια μυθολογική αφήγηση του Οβιδίου και συνιστά μια νεοπλατωνική αλληγορία βασισμένη στην αντίληψη της αγάπης ως γενεσιουργού δύναμης. Σημειώνεται πως ο Μποτιτσέλι αγαπούσε μυστικά και ο ίδιος την όμορφη Σιμονέττα, που ήταν ερωμένη του ευγενούς από την οικογένεια των Μεδίκων. Πιστεύεται πως η Σιμονέττα αποτέλεσε το μοντέλο για την Αφροδίτη στον πίνακα, αλλά και για άλλες κοπέλες σε έργα του Μποτιτσέλι. Το σχέδιο είναι αρμονικό και ντελικάτο: οι γραμμές κομψές και δημιουργούν, με τα κύματα που σκάνε στην ακτή, τις πτυχώσεις των ρούχων, την αρμονική ροή των μαλλιών της θεάς, διακοσμητικά κυματοειδή παιχνιδίσματα. Τα χρώματα είναι φωτεινά, οι μορφές καθαρές και ραφιναρισμένες. Το γυμνό σώμα της Αφροδίτης είναι ύμνος στην κλασσική ομορφιά και στην αγνότητα της ψυχής, ενώ για τη στάση της ο Μποτιτσέλι ακολούθησε το πρότυπο της Αιδήμονος Αφροδίτης (Venus Pudica).