Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Download as PPTX, PDF1 like1,649 views
I denne presentasjonen deler jeg hva jeg mener er suksessfaktorer for å lage gode undervisningsvideoer. Dette er bygget på mine egne erfaringer og min Masteroppgave "Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs?"
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer (20)
More from Magnus Nohr (18)
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
- 1. Suksessfaktorer for selv å lage Undervisningsvideoer Magnus Nohr Høgskolen i Østfold
- 2. Support! Det er viktig med både teknisk og pedagogisk støtte når man skal starte opp med produksjon av undervisningsvideoer!
- 3. Video – Et kinderegg for undervisningen Tre muligheter til å gjøre undervisningen bedre
- 4. 1. Videovitaminer – før forelesningen: • Forberedelser • Informasjon • Utstyrs behov • Forberedelse oppgaver • Pensum som bør være lest før forelesning (Kontoret) A presentation recorded at 10/29/2013 12:29:07 PM is ready for sharing and viewing. Title: onenote Description: Description Not Provided. Duration: 1:52:25 3. Oppsummering – Etter forelesningen eller tema: • Forventet kunnskap • Oppgaver • Repetisjon • Veien videre (kontoret) 2. Forelesningsopptak: • Repetisjon • Forhindret fra delta (klasserommet) Type Size Link MP4 with Smart Player (Original Size) 199 MB View... iPad 160 MB View... iPod and iPhone 105 MB View...
- 5. Hva trenger du for å få dette til selv? •Datamaskin •Screencast programvare •Webkamera? •Mikrofon •Stille rom
- 6. Eksempler på Screencast programvare
- 8. Jing • En enkel og delvis gratis programvare. Men den gratis versjonen har en begrensning på maks 5 minutters opptak og bare mulighet til å lagre i filformatet SWF. SWF (Shockwave Flash) er et filformat som vises i en nettleser. Betalings versjonen har fri lengde på opptak og andre og bedre videoformater for lagring lokalt på din datamaskin. Du kan laste ned programmet her: http://www.techsmith.com/jing.html
- 9. Camtasia Relay • Enkelt programvare. Fritt tilgjengelig for de fleste studenter og ansatte på Norske universiteter og høgskoler. I dette programmet blir filmen du har laget liggende på Internett, men ingen får tilgang til filmene så lenge de ikke har URL til filmen. Hos Uninett kan du gratis laste ned programvaren etter at du har opprettet en bruker: https://support.ecampus.no/?page_id=1045 • Mer informasjon om tjenesten finner du her: https://support.ecampus.no/camtasiarelay/ • Opplæring i bruk finner du her: https://www.youtube.com/watch?v=n2VlioA9vqw
- 10. Camtasia Studio • Dette er en meget god, men kanskje for omfattende for de fleste lærere. Dette er programvaren jeg bruker til å lage screencast. Programmet koster en del, men fullversjon kan lastes ned og brukes gratis i 30 dager. Programmet lagrer videofiler (format Camrec) lokalt på din datamaskin. Filene må så publiseres på en nettjeneste eller konverteres til et videoformat. Det går å konvertere mange filer på en gang (Bach produksjon) Her laster du ned programvaren: http://www.techsmith.com/camtasia.html • Her finner du opplæring i bruk: https://www.youtube.com/watch?v=S4eqkA2Vbv4
- 11. Community clips fra Microsoft • Er en enkel og gratis programvare fra Microsoft. Programmet er godt egnet til å gjøre opptak inne i Microsoft Office programvare. Å gjøre opptak i annen programvare er litt vanskeligere da du må ned på oppgavelinja for å starte og stoppe opptak. Her lastes du ned programvaren: • http://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=117503&project=Communit y%20Clips
- 12. Office Mix • Office Mix er programmet som overtar for Community clips fra Microsoft. Programmet er en add-in som installeres i PowerPoint. Programmet er basert på at du samler dine screencast opptak i PowerPoint, men det er også mulig å lagre videoene som selvstendige filer (mp4). Min foreløpige kritikk av programmet er at det var noe ustabilt i beta utgaven og at videokvaliteten per høsten 2014 er for dårlig. På plus siden må vi si at programmet er enkelt å bruke og arbeider i et miljø (PowerPoint) som brukeren trolig føler seg hjemme. Det er spennende at det er mulighet for interaktivitet. Her laster du ned programvaren: https://mix.office.com/Home/GettingStarted • Her finner du opplæring i bruk: https://www.youtube.com/watch?v=uTrr0zBrxmE
- 13. Screencast-O-Matic • Screencast-O-Matic er et godt Screencast program. Men det er et problem med gratis versjonen, som funker bra, at du hele tiden merker at selskapet prøver å selge deg full-/betalingsversjonen. Det kan være et problem med maksimalt 15 minutters innspilling i Gratisversjonen. • Her laster du ned programvaren: https://www.screencast-o-matic.com/download • Her finner du opplæring i bruk: http://www.screencast-o- matic.com/u/h/start-recording
- 14. Hvilket utstyr trenger du ?
- 15. Webkamera? «Jeg har god erfaring med både lyd og bilde på Microsoft LifeCam studio»
- 16. Daphne Koller one of the founders of Coursera «Elever klare å holde oppmerksomheten lengre med et bilde av lærer på skjermen»
- 17. Dine elever foretrekker deg! • Aron Sams fra Bett 2013 Elevene foretrekker at det er sin egen lærer som er på videoene. De er i en bedre læringsrelasjon med sin egen lærer enn «proffene» på Youtube.
- 19. USB mikrofon
- 20. Lettere å velge riktig mikrofon med USB
- 21. Hvor skal jeg publisere mine filmer? • LMS (Fronter /Itslearning/canvas) • Youtube • Vimeo.com • Screencast.com
- 22. Fordel med egen kanal på Youtube Ca. 120 videor Delt på Youtube: 167 dager sammenhengende visning https://www.youtube.com/magnusnohr http://screencast.hiof.no/
- 25. Det er sjelden jeg klipper i opptaket I forelesningsopptak lærer jeg heller studentene å spole.
- 26. Pause Metodikk
- 27. Studentene er fornøyd med dine videoer. Ikke tenk så mye på kvalitet i starten. Det viktigste er å komme i gang med å lage videoer! Fire av fem respondenter mener at videoen som er brukt i studiet er passe lange. Vi vet at lengden varierer utfra samtaler med institusjonene og fag. Videoene oppleves med andre ord ikke som for korte eller for lange. NB! LYD må være bra!
- 28. Nøytral bakgrunn (også for greenscreen)
- 29. Min Arbeidsplass
- 30. tips
- 31. Tips! •Engasjement i filmene •Veldig gode problemstillinger og oppgaver •Elevene skjønner og liker undervisningsmodellen •Formativ vurdering -> kontrollspørsmål -> Quizer -> Individuelle læringsmål (eksempel Socrative.com eller Kahoot)
- 32. Tips! •Bruk pauseknappen mye • Ikke vær for kravfull til kvaliteten •Elevene vil ha deg og ikke en verdensmester •Lag film sammen med en kollega •Vær litt useriøs og morsom • Bruk også smarttelefonen
- 33. Krokan (2012) påpeker at læreres formidlingsevne fortsatt er meget viktig. Når det digitale nettsamfunnet har skapt en god infrastruktur for samhandling gjennom Internett, kan man benytte video laget av lærere med den beste formidlerevnen, og dele den via kanaler som Youtube, iTunes, Kahn Academy med flere Sitat fra Arne Krokan «Smart læring»
- 34. Fordeler og ulemper Fordeler • Nivå differensiering? • Tids differensiering • Tempo differensiering • Lettere for foreldre (å hjelpe) • Mer tid med lærer per elev • Fravær • Repetisjon Ulemper • Lærers tid (tar mye tid) • Stille rom til opptak • Tilgang pc og Internett hjemme? 2014? • Hjelp hjemme når eleven står fast
- 35. Det er viktig å dele! Bruk Creative Commons lisens! http://creativecommons.no/
- 36. Liker du ikke å høre din egen stemme? • www.KhanAcademy.org • www.YouTube.com • screencast.hiof.no/
- 37. Eksempel på min organisering av Videoer • http://screencast.hiof.no/ • http://www.fag.hiof.no/lu/fag/iktfl/arbeidskrav.html • http://www.fag.hiof.no/lu/fag/iktfl/semesterplan.html • http://iktfl.wordpress.com/
- 38. Norges første MOOC i lærerutdanning starter i august 2014 ved Høgskolen i Østfold • Fag: IKT for lærere – Innføring i IKT • Gratis fritt tilgjengelig for alle • Alle med studiekompetanse og pedagogisk utdanning kan melde seg opp til mappeeksamen på 15 studiepoeng. Pris studieavgift 560,- • iktMOOC er et Massive Open Online Course dvs. et nettstudium som du kan gjennomføre i ditt eget tempo, når du selv har tid og som gir deg kompetanse i en basisferdighet til nytte for deg og din skole på en billig og fleksibel måte. iktMOOC er et godt alternativ for kommunen, skolen du jobber ved og deg. • Kurset er 100 % nettbasert https://www.facebook.com/groups/IKTMOOC/
- 39. iktMOOC i IKT for lærere – Innføring i IKT 15stp. Her får du tilgang på IKTMOOC: https://bibsys.instructure.com/enroll/KYCKYJ Du må opprette en bruker. Tilgang er gratis.
- 40. Det tar lang tid og lage gode undervisningsopplegg basert på video! Det er viktig at både lærere og ledelse er klar over dette!
- 41. Det tar lang tid og lage gode undervisningsopplegg basert på video! Det er viktig at både lærere og ledelse er klar over dette!
- 42. Filmer fra Magnus Nohr finner du her: http://screencast.hiof.no/ www.youtube.com/magnusnohr