More Related Content
What's hot (20)
Similar to vu2015konf_Strelkauskiene (20)
More from SUEFUSK (20)
vu2015konf_Strelkauskiene
- 1. K笛rybi邸kumo svarba mokymo procese Pradini迭 klasi迭 vyresnioji mokytoja Ingrida Strelkauskien iauli迭 r. Gilvyi迭 mokykla
- 2. K笛rybi邸kum mokymo procese skatinaK笛rybi邸kum mokymo procese skatina ir inovatyvi迭 darbo b笛d迭 ie邸kojimas.ir inovatyvi迭 darbo b笛d迭 ie邸kojimas. Inovacijos siejamos su gebjimuInovacijos siejamos su gebjimu tobulti, kurti ir 眺gyvendinti naujustobulti, kurti ir 眺gyvendinti naujus sumanymus, stiprinti mokini迭sumanymus, stiprinti mokini迭 k笛rybines galias, kurias jie pritaikyt迭k笛rybines galias, kurias jie pritaikyt迭 savo mokymosi procese bei kitosesavo mokymosi procese bei kitose veiklose.veiklose.
- 3. Naujovs slypi ir idjose kurti tai, kNaujovs slypi ir idjose kurti tai, k norisi matyti , pltoti.norisi matyti , pltoti. Sumaniai pasirinkti aktyvieji mokymosiSumaniai pasirinkti aktyvieji mokymosi metodai: darbas grupmis, projektinmetodai: darbas grupmis, projektin veikla, 転aidimai, testai ir kt. sudaroveikla, 転aidimai, testai ir kt. sudaro didesnes galimybes motyvuotididesnes galimybes motyvuoti mokinius, gerinti ugdym.mokinius, gerinti ugdym.
- 4. Vieni metodai labiau tinka i邸eitaiVieni metodai labiau tinka i邸eitai med転iagai prisiminti, kiti med転iagai prisiminti, kiti naujainaujai mokomajai med転iagai 眺sisavinti, dar kitimokomajai med転iagai 眺sisavinti, dar kiti k笛rybingumui ugdyti ar 転aidimams. k笛rybingumui ugdyti ar 転aidimams.
- 5. K笛rybi邸kumui svarbios 眺takos turi tamK笛rybi邸kumui svarbios 眺takos turi tam tinkama aplinka, 眺vairi veikla, aktyvi迭tinkama aplinka, 眺vairi veikla, aktyvi迭 mokymo b笛d迭 taikymas, savirai邸kosmokymo b笛d迭 taikymas, savirai邸kos laisv, smalsumas.laisv, smalsumas.
- 6. Ypa k笛rybin眺 aktyvum skatinaYpa k笛rybin眺 aktyvum skatina integruotos veiklos, grupi迭 iniciatyviintegruotos veiklos, grupi迭 iniciatyvi veikla, tiksl迭 turjimas.veikla, tiksl迭 turjimas.
- 7. 貼inios yra turtas, 厩艶姻岳霞恢.
- 8. K笛rybi邸kai parinkti inovatyv笛s ugdymo metodai 転adina vaik迭 susidomjim bei pa転inimo d転iaugsm.
- 9. Ugdytiniams stengiuosi perteikti kuo daugiau 眺vairesni迭 転ini迭, naudojant informacines technologijas bei kitas mokymo naujoves.
- 10. Parinkti metodai suteikia k笛rybi邸k laisv vaik迭 mintims, moko gerbti klass draug迭 idjas, leid転ia nebijoti klysti, skatina nuolatin眺 nor ie邸koti, kurti, tobulti.
- 11. Inovatyvi迭 darbo b笛d迭 ie邸kojimas yra ypatingai svarbus mokymo kokybs ugdymui bei kaitai. Stengiuosi sudaryti slygas kiekvieno ugdytinio savirai邸kai atsiskleisti.
- 12. Skatinu mokini迭 savaranki邸kum, kritin眺 mstym, gebjim dirbti iniciatyviai ir k笛rybi邸kai.
- 13. Vaizdumas tampa 転ini迭 邸温鉛岳庄稼庄顎.
- 14. Pamokose, taikant metod迭 眺vairov, vaizdum, stengiuosi su転adinti ugdytini迭 k笛rybi邸kum.
- 15. Vaizdin informacija ypa svarbi mokiniams, sunkiau 眺sisavinantiems mokomj med転iag.
- 16. Matomi vaizdai, schemos, diagramos bei simboliai atmintyje i邸lieka ilgam.
- 17. Sakoma, kad ugdymas veiksmingas kai veikla k笛rybi邸ka, ugdytiniams patinka, juos sudomina.
- 18. Ugdytiniai nuolat d転iaugiasi savo atliktais darbeliais.
- 19. Mokomoji med転iaga k笛rybi邸kai pateikiama ir lankant pasirinktas vietas, diskutuojant, pristatant surinkt vaizdin - informacin med転iag.
- 20. Mokiniai noriai 眺sijungia 眺 眺vairiausi k笛rybin projektin veikl. tai ir 邸ioje nuotraukoje klass kampe 眺rengta palp, kurioje sudti i邸 nam迭 atne邸ti, seniai pamir邸ti, bet mieli daiktai. Lentoje i邸 popieriaus juosteli迭 pavaizduota spinta su daikt迭 ir drabu転i迭 pavadinimais. I邸klausius pasakojimo apie D. Kandrotiens knyg Spintos istorijos bei i邸traukos 眺ra邸o, mokiniai atsak 眺 pateiktus klausimus, ie邸kojo lentoje u転ra邸yt迭 転od転i迭, kurie buvo paminti 眺ra邸e.
- 21. Naudodamiesi informacinmis technologijomis vaikai domjosi spint迭 dizainu. Dar spinteles i邸 kartonini迭 d転ui迭, dekoravo jas.
- 22. K笛rybi邸ka u転duoi迭 pateikimoK笛rybi邸ka u転duoi迭 pateikimo forma ugdyme ypa svarbi, nes jiforma ugdyme ypa svarbi, nes ji lavina mokini迭 vaizduot, jausmus,lavina mokini迭 vaizduot, jausmus, bendravim ir bendradarbiavim.bendravim ir bendradarbiavim.
- 23. Kiekviena pamoka yraKiekviena pamoka yra k笛rybi邸kumo ugdymo veikla.k笛rybi邸kumo ugdymo veikla. K笛rybi邸kai 眺prat mstyti, mokiniaiK笛rybi邸kai 眺prat mstyti, mokiniai gebs rasti i邸eit眺 net 眺vairiosegebs rasti i邸eit眺 net 眺vairiose gyvenimi邸kose situacijose.gyvenimi邸kose situacijose.
- 24. K笛rybi邸kumas yra did転iul vertyb,K笛rybi邸kumas yra did転iul vertyb, turinti 眺takos vaik迭 pomgiams,turinti 眺takos vaik迭 pomgiams, patyrimui, saviugdai bei ugdymopatyrimui, saviugdai bei ugdymo rezultatams.rezultatams.