บทที่ 5
- 1. 14 บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ สรุปผล จากการประดิษฐ์กล่องอัจฉริยะพิชิตเวกเตอร์สามมิติ สังเคราะห์ข้อมูลได้ดังนี้ 1. การประดิษฐ์กล่องอัจฉริยะพิชิตเวกเตอร์สามมิติ สิ่งประดิษฐ์สามารถแสดง พิกัดของเวกเตอร์บนแกนต่างๆอย่าง่าย ๆ ได้ 2. สิ่งประดิษฐ์สามารถสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพิกัดบนแกนของเวกเตอร์ได้ 3. นักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ได้ทดลองใช้กล่องอัจฉริยะพิชิตเวกเตอร์สามมิติ มีความ พึงพอใจในการใช้สิ่งประดิษฐ์ส่งผลให้มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 4. สิ่งประดิษฐ์สามารถแสดงพิกัดของเวกเตอร์บนแกนต่างๆอย่าง่ายๆได้มี ค่าเฉลี่ย 4.24 อยู่ในระดับดี 5. สิ่งประดิษฐ์สามารถสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพิกัดบนแกนของเวกเตอร์ได้มี ค่าเฉลี่ย 4.28 อยู่ในระดับดี 6. สิ่งประดิษฐ์สามารถสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพิกัดบนแกนของเวกเตอร์ได้มี ค่าเฉลี่ย 4.32 อยู่ในระดับดี 7. สิ่งประดิษฐ์สามารถประยุกต์ใช้กับเนื้อหาอื่นได้อย่างลงตัว มีค่าเฉลี่ย 4.16 อยู่ ในระดับดี 8. กล่องอัจฉริยะพิชิตเวกเตอร์สามมิติสามารถทาให้นักเรียนและผู้ที่สนใจศึกษามี ความรู้และความเข้าใจ ในเรื่องของพิกัดของเวกเตอร์บนแกนสามมิติมากยิ่งขึ้น อภิปรายผล 1. นักเรียนได้คิดค้นสื่อการเรียนการสอนที่แปลกใหม่ทาให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ในการหาพิกัดต่างๆของเวกเตอร์บนแกนต่างๆ 2. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์
- 2. 15 ข้อเสนอแนะ 1. ควรศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายวิทย์- คณิต ทั้งหมด 2. ควรใช้วัสดุที่มีอายุการใช้งาȨากกว่าไม้ซึ่งอายุการใช้งานȨอยกว่า