ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
A DIGITALIZÁCIÓ KIHÍVÁSAI
Pintér Róbert, Corvinus Egyetem, Infokommunikációs
Tanszék
2022. november 18.
Alap- és osztatlan képzések nyílt nap
BEMUTATKOZÁS
TISZTELETTELJES TEGEZÉS
• Pintér Róbert
• szociológus (1999) és politológus (2000)
• 1998 óta végzek információs társadalommal kapcsolatos
kutatásokat
• jelenlegi munkahely / állandó projekt:
• Corvinus Egyetem, Infokommunikációs Tanszék,
adjunktus
• Digiméter projekt (kis-és középvállalkozások
digitalizációja)
• korábbi munkahelyek:
• Reacty Digital, eNET Internetkutató, Ipsos, BME-ITTK
2
MI A DIGITALIZÁCIÓ ÉS MIÉRT
FONTOS?
• Nicholas Negroponte: „atomok helyett bitek”
• nem kell fizikailag legyártani,
• nem kell utaztatni („It makes no sense to ship atoms
when you can ship bits” - Negroponte)
• szinte ingyen sokszorosítható, de az első mester
példány létrehozása sokba kerül
3
HÁROM SZINT
• Digitizáció vs. digitalizáció vs.
digitális transzformáció:
• digitizáció: atomok helyett
bitek, pl. fizikai könyv helyett
digitális könyv, papíros számla
helyett elektronikus
• digitalizáció: a folyamatok
digitalizálása, ahogyan
dolgozunk ezekkel a
digitalizált tárgyakkal /
eszközökkel, pl. könyvkiadás
és terjesztés folyamata,
számlázás és kintlévőség
kezelés folyamata
• digitális transzformáció: egy
egész szervezet átalakítása
digitális működésmódra
4
TOVÁBBI PÉLDÁK DIGITALIZÁCIÓRA
• Minden ugyanaz, csak másképpen:
o magnókazetta – mp3 – 100+ millió streaming zeneszám
o nagyszüleink egyetlen közös esküvői képe – 5000 digitális
kép ugyanarról az esküvőről – esküvő streaming
o iskolai zaklatás – cyberbullying
o taxis blokád (1990) – taxis tiltakozás az Uber ellen (2016):
„oldják meg és kész”
5
KÜLÖNBÖZŐ
SZINTEKEN
KÜLÖNBÖZIK
• Egyének vs szervezetek (elsősorban vállalatok) vs államok digitalizációja
• nem csak az egyén (vásárló, munkavállaló, állampolgár) élete változik meg
• a cégek is digitalizálódnak – megváltoznak a folyamatok, hogy mit hogyan
csinálnak pl. digitális felületeken való jelenlét, mindennapok menedzselése
digitális eszközökkel, vállalkozások adatvezérelt működtetése, online
marketing, informatikai biztonság és digitális pénzügyek (lásd
https://digimeter.hu)
• az állam is digitalizálódik („belül”: backend és „kívül”: frontend egyaránt):
• munkavégzés, állami alkalmazottak tevékenysége
• nagy állami ellátórendszerek digitalizációja pl. egészségügy, oktatás,
szociális és jóléti intézmények stb.
• ügyintézés (adófizetéstől a népszámláláson át az elektronikus ügyintézésig)
• ...
6
MÓRICKA MÓDRA ÉS PROFIN
• praktikusan a digitalizáció lépésről-lépésre zajlik
• ezt lehet „Móricka-módra” csinálni (buhera)
• és profin új, automatizált rendszer felépítésével (de a szakadékon nem
lehet apró lépésekkel átkelni)
7
MIKOR LESZ ENNEK VÉGE?
• Digitális transzformáció helyett folyamatos digitalizáció (nincs
”vége”)
• Létra elmélet:
• szóban
• papíron
• számítógépen levő szoftverekkel (on premise)
• felhőben (privát, hibrid vagy publikus)
• metaverzumban?
• ???
8
MI INDÍTHAT VALAKIT
/ VALAMIT A
DIGITALIZÁCIÓ FELÉ?
• „killer application” – a
digitalizáció trójai falova
• kényszer pl. koronavírus vagy
állami szabályozás (pl. NAV)
• transzparens verseny (pl.
Digimeter)
• munkatársak elvárásai
• ügyfelek elvárásai – „liquid
expectations”
• ...
9
A DIGITALIZÁCIÓ
LÁTSZÓLAGOS
CSAPDÁJA
A sztenderd lineáris és a
digitalizáció hajtotta
exponenciális növekedés
közötti különbség
elbizonytalaníthatja a nem
kitartóakat
10
M I T C S I N Á L E B B E N E G Y
G A Z D A S Á G I N F O R M A T I K U S ?
Se nem informatikus (pl.
programozó), se nem
menedzser (pl. gazdmen),
hanem „fordító”,
hídember a két világ
között
11
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
Találkozzunk jövőre!
12

More Related Content

Similar to A digitalizáció kihívásai (20)

A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
Reka Racsko
Szabó Zoltán: Digitális Üzleti Átalakulás
Szabó Zoltán: Digitális Üzleti ÁtalakulásSzabó Zoltán: Digitális Üzleti Átalakulás
Szabó Zoltán: Digitális Üzleti Átalakulás
Informatikai Intézet
Információs állampolgárság
Információs állampolgárságInformációs állampolgárság
Információs állampolgárság
Dr. Ollé János
Mi jön a mobil után / mobil mellett?
Mi jön a mobil után / mobil mellett? Mi jön a mobil után / mobil mellett?
Mi jön a mobil után / mobil mellett?
Robert Pinter
Molnár Szilárd: Digitális átállás az oktatásban
Molnár Szilárd: Digitális átállás az oktatásbanMolnár Szilárd: Digitális átállás az oktatásban
Molnár Szilárd: Digitális átállás az oktatásban
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
A mesterséges intelligencia Kínában
A mesterséges intelligencia KínábanA mesterséges intelligencia Kínában
A mesterséges intelligencia Kínában
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)
Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...
Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...
Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)
Both Vilmos: Milyen elvárásokat támaszt a digitális gazdaság az oktatási rend...
Both Vilmos: Milyen elvárásokat támaszt a digitális gazdaság az oktatási rend...Both Vilmos: Milyen elvárásokat támaszt a digitális gazdaság az oktatási rend...
Both Vilmos: Milyen elvárásokat támaszt a digitális gazdaság az oktatási rend...
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
Programmatic kereskedelem
Programmatic kereskedelem Programmatic kereskedelem
Programmatic kereskedelem
Edit Ditte Szabó
A biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszában
A biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszábanA biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszában
A biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszában
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)
Digitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzet
Digitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzetDigitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzet
Digitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzet
Dr. Ollé János
Szinergia és szingularitás a polgári és katonai életben
Szinergia és szingularitás a polgári és katonai életbenSzinergia és szingularitás a polgári és katonai életben
Szinergia és szingularitás a polgári és katonai életben
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)
Internet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 SzolnokInternet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 Szolnok
Reka Racsko
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...
Reka Racsko
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
Reka Racsko
KlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptx
KlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptxKlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptx
KlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptx
Klausz Melinda
Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...
Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...
Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...
petermoricz
Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...
Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...
Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...
Lilla Habók
Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...
Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...
Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)
Molnár Szilárd: Hol van a technológia helye a 21. századi osztályteremben?
Molnár Szilárd: Hol van a technológia helye a 21. századi osztályteremben?Molnár Szilárd: Hol van a technológia helye a 21. századi osztályteremben?
Molnár Szilárd: Hol van a technológia helye a 21. századi osztályteremben?
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
Reka Racsko
Szabó Zoltán: Digitális Üzleti Átalakulás
Szabó Zoltán: Digitális Üzleti ÁtalakulásSzabó Zoltán: Digitális Üzleti Átalakulás
Szabó Zoltán: Digitális Üzleti Átalakulás
Informatikai Intézet
Információs állampolgárság
Információs állampolgárságInformációs állampolgárság
Információs állampolgárság
Dr. Ollé János
Mi jön a mobil után / mobil mellett?
Mi jön a mobil után / mobil mellett? Mi jön a mobil után / mobil mellett?
Mi jön a mobil után / mobil mellett?
Robert Pinter
Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...
Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...
Innováció és kommunikáció a mesterséges intelligencia korában a Társadalmi Kr...
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)
A biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszában
A biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszábanA biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszában
A biztonságtudatosság oktatása a mesterséges intelligencia fókuszában
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)
Digitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzet
Digitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzetDigitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzet
Digitális kereskedelem, digitális jog, digitális egészség és közérzet
Dr. Ollé János
Internet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 SzolnokInternet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 Szolnok
Reka Racsko
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...
Reka Racsko
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
Reka Racsko
KlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptx
KlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptxKlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptx
KlauszMelinda-TikTok, BeReal, ChatGPT... - Gyerekek a neten.pptx
Klausz Melinda
Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...
Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...
Mit értünk digitalizáció alatt? A digitalizáció öt pillére a versenyképes vál...
petermoricz
Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...
Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...
Digitális állampolgárság a tanulók, a tanárok és a nem tanár felnőttek szemsz...
Lilla Habók
Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...
Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...
Kollár Csaba: Orwell szelleme köztünk él? A társadalom globális megfigyelésén...
Csaba KOLLAR (Dr. Dr. habil. PhD.)

More from Robert Pinter (20)

Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...
Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...
Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...
Robert Pinter
De akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepe
De akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepeDe akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepe
De akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepe
Robert Pinter
Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?
Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?
Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?
Robert Pinter
A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...
A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...
A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...
Robert Pinter
Possible drastic social and economic consequences of artificial intelligence
Possible drastic social and economic consequences of artificial intelligencePossible drastic social and economic consequences of artificial intelligence
Possible drastic social and economic consequences of artificial intelligence
Robert Pinter
Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?
Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?
Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?
Robert Pinter
Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...
Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...
Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...
Robert Pinter
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavasz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavaszKürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavasz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavasz
Robert Pinter
Data driven market research for startups
Data driven market research for startupsData driven market research for startups
Data driven market research for startups
Robert Pinter
A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...
A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...
A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...
Robert Pinter
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. ősz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. őszKürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. ősz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. ősz
Robert Pinter
Kürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavasz
Kürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavaszKürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavasz
Kürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavasz
Robert Pinter
Tervezhető-e még mindig a jövő?
Tervezhető-e még mindig a jövő?Tervezhető-e még mindig a jövő?
Tervezhető-e még mindig a jövő?
Robert Pinter
Tör fel, mint a talajvíz: e-sport
Tör fel, mint a talajvíz: e-sportTör fel, mint a talajvíz: e-sport
Tör fel, mint a talajvíz: e-sport
Robert Pinter
A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...
A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...
A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...
Robert Pinter
23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből
23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből 23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből
23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből
Robert Pinter
Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?
Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?
Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?
Robert Pinter
A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...
A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...
A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...
Robert Pinter
Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!
Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!
Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!
Robert Pinter
Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?
Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?
Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?
Robert Pinter
Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...
Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...
Adapting to Change: Thriving in the Digital Age through the Right Skills and ...
Robert Pinter
De akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepe
De akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepeDe akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepe
De akkor ki fog dolgozni? Az AI munkaerőpiaci szerepe
Robert Pinter
Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?
Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?
Hogyan haladtuk meg az „elveszik-e a gépek a munkánkat” vitát?
Robert Pinter
A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...
A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...
A mesterséges intelligencia fogalmától az értő felhasználáson át a bizalmi ké...
Robert Pinter
Possible drastic social and economic consequences of artificial intelligence
Possible drastic social and economic consequences of artificial intelligencePossible drastic social and economic consequences of artificial intelligence
Possible drastic social and economic consequences of artificial intelligence
Robert Pinter
Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?
Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?
Adatvezérelt (e)kereskedelem: csak beszélünk róla vagy csináljuk is?
Robert Pinter
Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...
Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...
Mit tartogat a mesterséges intelligencia az e-business és a kereskedelem szám...
Robert Pinter
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavasz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavaszKürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavasz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2023. tavasz
Robert Pinter
Data driven market research for startups
Data driven market research for startupsData driven market research for startups
Data driven market research for startups
Robert Pinter
A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...
A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...
A Digiméter legfrissebb kutatási adatai a kkv-k digitális versenyképességéről...
Robert Pinter
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. ősz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. őszKürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. ősz
Kürt Akadémia – Reacty Digital e-kereskedelmi trendspotting, 2022. ősz
Robert Pinter
Kürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavasz
Kürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavaszKürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavasz
Kürt Akadémia e-kereskedelmi trendspotting, 2022. tavasz
Robert Pinter
Tervezhető-e még mindig a jövő?
Tervezhető-e még mindig a jövő?Tervezhető-e még mindig a jövő?
Tervezhető-e még mindig a jövő?
Robert Pinter
Tör fel, mint a talajvíz: e-sport
Tör fel, mint a talajvíz: e-sportTör fel, mint a talajvíz: e-sport
Tör fel, mint a talajvíz: e-sport
Robert Pinter
A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...
A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...
A nagy MI körbecsukó - Ki, hogy csinálja? Régiós kitekintés a mesterséges int...
Robert Pinter
23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből
23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből 23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből
23 szám, 3 diagram és 2 kép az okostelefon elmúlt 10 évéből
Robert Pinter
Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?
Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?
Online videójáték: kevesek szórakozása vagy egy új piac?
Robert Pinter
A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...
A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...
A nagy kérdésre jövő első válaszok: Miért és milyen reklámot érdemes mobilon...
Robert Pinter
Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!
Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!
Okostelefon-használók: Megvan a kétharmad!
Robert Pinter
Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?
Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?
Internet, internet mondd meg nékem: ki vagyok én?
Robert Pinter

A digitalizáció kihívásai

  • 1. A DIGITALIZÁCIÓ KIHÍVÁSAI Pintér Róbert, Corvinus Egyetem, Infokommunikációs Tanszék 2022. november 18. Alap- és osztatlan képzések nyílt nap
  • 2. BEMUTATKOZÁS TISZTELETTELJES TEGEZÉS • Pintér Róbert • szociológus (1999) és politológus (2000) • 1998 óta végzek információs társadalommal kapcsolatos kutatásokat • jelenlegi munkahely / állandó projekt: • Corvinus Egyetem, Infokommunikációs Tanszék, adjunktus • Digiméter projekt (kis-és középvállalkozások digitalizációja) • korábbi munkahelyek: • Reacty Digital, eNET Internetkutató, Ipsos, BME-ITTK 2
  • 3. MI A DIGITALIZÁCIÓ ÉS MIÉRT FONTOS? • Nicholas Negroponte: „atomok helyett bitek” • nem kell fizikailag legyártani, • nem kell utaztatni („It makes no sense to ship atoms when you can ship bits” - Negroponte) • szinte ingyen sokszorosítható, de az első mester példány létrehozása sokba kerül 3
  • 4. HÁROM SZINT • Digitizáció vs. digitalizáció vs. digitális transzformáció: • digitizáció: atomok helyett bitek, pl. fizikai könyv helyett digitális könyv, papíros számla helyett elektronikus • digitalizáció: a folyamatok digitalizálása, ahogyan dolgozunk ezekkel a digitalizált tárgyakkal / eszközökkel, pl. könyvkiadás és terjesztés folyamata, számlázás és kintlévőség kezelés folyamata • digitális transzformáció: egy egész szervezet átalakítása digitális működésmódra 4
  • 5. TOVÁBBI PÉLDÁK DIGITALIZÁCIÓRA • Minden ugyanaz, csak másképpen: o magnókazetta – mp3 – 100+ millió streaming zeneszám o nagyszüleink egyetlen közös esküvői képe – 5000 digitális kép ugyanarról az esküvőről – esküvő streaming o iskolai zaklatás – cyberbullying o taxis blokád (1990) – taxis tiltakozás az Uber ellen (2016): „oldják meg és kész” 5
  • 6. KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN KÜLÖNBÖZIK • Egyének vs szervezetek (elsősorban vállalatok) vs államok digitalizációja • nem csak az egyén (vásárló, munkavállaló, állampolgár) élete változik meg • a cégek is digitalizálódnak – megváltoznak a folyamatok, hogy mit hogyan csinálnak pl. digitális felületeken való jelenlét, mindennapok menedzselése digitális eszközökkel, vállalkozások adatvezérelt működtetése, online marketing, informatikai biztonság és digitális pénzügyek (lásd https://digimeter.hu) • az állam is digitalizálódik („belül”: backend és „kívül”: frontend egyaránt): • munkavégzés, állami alkalmazottak tevékenysége • nagy állami ellátórendszerek digitalizációja pl. egészségügy, oktatás, szociális és jóléti intézmények stb. • ügyintézés (adófizetéstől a népszámláláson át az elektronikus ügyintézésig) • ... 6
  • 7. MÓRICKA MÓDRA ÉS PROFIN • praktikusan a digitalizáció lépésről-lépésre zajlik • ezt lehet „Móricka-módra” csinálni (buhera) • és profin új, automatizált rendszer felépítésével (de a szakadékon nem lehet apró lépésekkel átkelni) 7
  • 8. MIKOR LESZ ENNEK VÉGE? • Digitális transzformáció helyett folyamatos digitalizáció (nincs ”vége”) • Létra elmélet: • szóban • papíron • számítógépen levő szoftverekkel (on premise) • felhőben (privát, hibrid vagy publikus) • metaverzumban? • ??? 8
  • 9. MI INDÍTHAT VALAKIT / VALAMIT A DIGITALIZÁCIÓ FELÉ? • „killer application” – a digitalizáció trójai falova • kényszer pl. koronavírus vagy állami szabályozás (pl. NAV) • transzparens verseny (pl. Digimeter) • munkatársak elvárásai • ügyfelek elvárásai – „liquid expectations” • ... 9
  • 10. A DIGITALIZÁCIÓ LÁTSZÓLAGOS CSAPDÁJA A sztenderd lineáris és a digitalizáció hajtotta exponenciális növekedés közötti különbség elbizonytalaníthatja a nem kitartóakat 10
  • 11. M I T C S I N Á L E B B E N E G Y G A Z D A S Á G I N F O R M A T I K U S ? Se nem informatikus (pl. programozó), se nem menedzser (pl. gazdmen), hanem „fordító”, hídember a két világ között 11

Editor's Notes

  • #4: Kép forrása: https://en.wikipedia.org/wiki/Nicholas_Negroponte
  • #5: Kép forrása: https://www.businesstechweekly.com/operational-efficiency/digital-transformation/digitalization-vs-digitization/
  • #6: Kép forrása: https://www.lovestream.io/
  • #7: Kép forrása: https://ekecskemet.hu/ismerteto
  • #8: Kép forrása: https://www.facebook.com/profile.php?id=100063581273743
  • #9: Kép forrása: https://www.itp.net/opinion/what-will-entertainment-in-the-metaverse-look-like
  • #10: Kép forrása: https://www.techopedia.com/2/28350/personal-tech/software-applications/an-introduction-to-application-software
  • #11: https://medium.com/people-systems/the-8-principles-of-an-exponential-organization-bfa96bd261b5
  • #12: Kép forrása: http://kecskefeszek.net/vicces-kep/kepregenyek/programozo-es-a-felesege.html