際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
KEPEMIMPINAN
(LEADERSHIP)
Dr. Mira Veranita., M.Si
Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
APA ITU PEMIMPIN?
Pemimpin adalah orang yang
mendorong dan menggerakan orang
lain agar mau bekerja sama mencapai
tujuan yang telah ditentukan.
APA ITU KEPEMIMPINAN?
 Kepemimpinan adalah proses saling
mempengaruhi antara pemimpin dan
pengikut untuk mencapai tujuan
organisasi.
 Kepemimpinan merupakan kemampuan
untuk mempengaruhi dan mengerakkan
orang lain guna mencapai tujuan tertentu
disebut
HAL-HAL YANG HARUS DIMILIKI
SEORANG PEMIMPIN
1. Memotivasi diri
2. Kemampuan berbicara dimuka umum
3. Pemahaman teknik/alat kendali mutu
4. Kemampuan memecahkan masalah dengan system
5. Transfer pengetahuan kepada bawahan
6. Memotivasi bawahan
7. Mengenali karakteristik bawahan
8. Keinginan mengetahui perkembangan
9. Keinginan melakukan perubahan/perbaikan
10. Sikap mental
11. Citra diri
TUGAS PEMIMPIN
1. Mengantarkan atau mengarahkan.
2. Mengetuai.
3. Mempelopori atau merintis.
4. Memberi petunjuk, nasehat dan petuah.
5. Memberi bimbingan.
6. Membina untuk meningkatkan pengetahuan
dan ketrampilan anggotanya.
7. Menggerakkan.
CIRI-CIRI PEMIMPIN YANG
EFEKTIF
1) Memiliki Pengetahuan luas
2) Sehat jasmani dan rohani
3) Memiliki Kemampuan mengendalikan emosi
4) Kemampuan analisa yang tinggi
5) Memiliki antusiasme yang tinggi
6) Objektif dalam memperlakukan bawahan
7) Memiliki Kemampuan berkomunikasi
8) Memiliki Kemampuan menyatakan pendapat
9) Tidak cepat putus asa
10)Berani mengambil keputusan
11)Memiliki rasa percaya diri
MODEL ATAU GAYA KEPEMIMPINAN
OTORITER
Adalah gaya
pemimpin yang
otokritik
artinya sangat
memaksakan
dan mendesak
kekuasaannya
kepada
bawahan.
LAISSEZ FAIRE
Adalah
pemimpin
pepmimpin
yang
bersikap
tengah
antara
memaksaka
n kehendak
dan
memberi
kelonggaran
kepada
bawahan
DEMOKRATIS
Adalah
pemimpin
yang
memberikan
kebebasan
kepada
bawahan.
SITUASIONAL
Adalah
pemimpin yang
bersikap lebih
melihat pada
situasinya. Kapan
harus bersikap
memaksa dan
kapan harus
moderat, serta
pada situasi apa
pemimpin harus
memberi
kebebasan
kepada
bawahan
CIRI-CIRI GAYA
KEPEMIMPINAN
OTORITER
 Selalu memerintah
 Tidak mau menerima saran
dari bawahan
 Tanpa musyawarah
 Hanya Mementingkan diri
sendiri dan kelompok
 Memberikan tugas
mendadak
 Memaksakan kehendak
 Setiap keputusannya
tidak
dapat dibantah
 Kekuasaan mutlak ada pada
pimpinan
 Hubungan dengan bawahan
kurang harmonis
 Senang dengan sanjungan
 Tanpa kenal ampun
atas kesalahan
bawahan
 Kurang percaya pada anak
buah
 Kurang memberi
dorongan
semangat kerja bawahan
 Kurang mawas diri
 Selalu tertutup
 Suka mengancam
 Kurang menghiraukan
usulan
bawahan
 Ada rasa bangga
bila bawahannya
takut
 Tidak suka
CIRI-CIRI GAYA KEPEMIMPINAN
LAISSEZ FAIRE
 Pemimpin bersikap pasif
 Semua target diberikan
kepada
bawahan
 Tidak tegas
 Kurang memperhatikan
kekurangan dan
kelebihan bawahan
 Percaya kepada
bawahan
 Pelaksanaan pekerjaan
tidak terkendali
 Mudah dibohongi
bawahan
 Pemimpin kurang kreatif
 Kurang mawas diri
 Perencanaan dan tujuan
kurang
jelas
 Bawahan merasa sebagai
orang yang berkuasa
 Kurang memberikan
dorongan
pada bawahan
 Rasa tanggungjawab kurang
 Kurang berwibawa
 Menjungjung tinggi hak asasi
 Menghargai pendapat
bawahan
 Kurang bermusyawarah
CIRI-CIRI GAYA KEPEMIMPINAN
DEMOKRATIS
 Adil dan bijaksana
 Memiliki rasa Tenggang rasa
 Suka bermusyawarah
 Tidak mementingkan diri
sendiri
 Selalu mawas diri
 Tidak sombong
 Lapang dada dan terbuka
 Mau menerima usulan atau
pendapat bawahan
 Selalu menerima kritik
dari bawahan
 Menciptakan suasana
kekeluargaan
 Menghargai pendapat
bawahan
 Mau membimbing bawahan
 Percaya pada bawahan
 Tidak ada jarak dengan
bawahan
 Mendorong bawahan untuk
mencapai hasil baik
 Komunikatif dengan bawahan
 Partisipatif dengan bawahan
 Mengetahui kekurangan dan
kelebihan bawahan
 Memberi kesempatan
mengembangkan karir
bawahan
 Pendapat terfokus pada hasil
CIRI-CIRI KEPEMIMPINAN
SITUASIONAL
 Supel / luwes
 Berwawasan luas
 Mempunyai tujuan yang
jelas
 Bersikap terbuka
 Mudah menyesuaikan
dengan lingkungan
 Mampu
menggerakan
bawahan
 Bersikap keras pada
saat tertentu
 Berprinsip dan
konsisten terhadap
suatu masalah
 Ada komunikasi baik
satu arah/dua arah
 Memberi kesempatan
bawahan untuk
mengutarakan
pendapat
 Mengutamakan
kepentingan
bersama
 Mempunyai ketegasan
dalam situasi dan kondisi
tertentu
 Mau menerima saran dan
kritik dari bawahan
 Mengutamakan
DELAPAN WATAK
PEMIMPIN
JAWA :
ASTABRATHA
ASTABRATHA
Sebagai etnis terbesar di Indonesia, masyara-
kat Jawa memiliki konsep tersendiri tentang
bagaimana kepemimpinan yang seharusnya.
Konsep yang disebut ASTABRATHA itu
menilai pemimpin antara lain harus memiliki
sifat ambeg adil parama arta atau watak adil
merata tanpa pilih kasih (Ki Kasidi
Hadiprayitno, 2004)
Filosofi Jawa kebanyakan berasal dari hasil
be-lajar dari alam. Alam bisa memberi
kehidupan dan ketenteraman bagi berbagai
mahluk, me-ngapa manusia tidak belajar /
meniru dari alam?
Secara rinci konsep ini terurai dalam delapan
(asta) watak: bumi, api, air, angin, angkasa,
matahari, bulan, dan bintang.
BUMI
Watak bumi yang harus
dimiliki seorang pemimpin
ialah mendorong dirinya untuk
selalu memberi kepada
sesama. Ini berdasarkan
analog bahwa bumi merupa-
kan tempat untuk tumbuh
berbagai tum-buhan yang
berbuah dan berguna bagi
umat manusia dan hewan.
GENI / API
Pemimpin harus memiliki sifat API. Api adalah energi,
bukan materi. Api sanggup membakar materi apa saja
menjadi musnah. Namun, api juga bisa me-matangkan apa
saja.
Pemimpin memotivasi dan memberi semangat.
Api dalam konteks ini bukan dalam pengertian destruktif,
melainkan konstruktif.
Semangat api yang konstruktif yang harus di-miliki
pemimpin, antara lain, adalah kesang-gupan atau
keberanian untuk membakar atau melenyapkan hal-hal
yang menghambat dinamika kehidupan, misalnya
angkara murka, rakus, keji, korup, merusak dan
lainnya.
AIR ATAU BANYU
Air menggambarkan watak pemimpin yang harus selalu
mengalir dinamis dan memiliki watak rendah hati, andhap
asor dan santun. Tidak sombong. Tidak arogan.
Sifat mengalir juga bisa diartikan bahwa pemim-pin harus
mampu mendistribusikan kekuasaan-nya agar tidak
menumpuk / menggumpal yang merangsang untuk korupsi.
Selain itu, seperti air yang selalu menunjukkan permukaan
yang rata, pemimpin harus adil dalam menjalankan kebi-
jakan terkait hajat hidup orang banyak.
ANGIN
watak angin atau udara, watak yang memberikan hak hidup
kepada masyarakat. Hak hidup antara lain meliputi hak
untuk mendapat-kan kehidupan yang layak (sandang,
pangan, papan, dan kesehatan) , mengembangkan diri,
mendapatkan sumber kehidupan (pekerjaan), berpendapat
dan berserikat (demokrasi), dan mengembangkan
kebudayaan.
SURYA ATAU
MATAHARI
adalah watak pe-mimpin yang harus mampu menjadi
penerang kehidupan sekaligus menjadi pemberi energi
kehidupan masyarakat.
BULAN / CANDRA
Sebagaimana bulan yang memiliki kelembutan yang
menenteram-kan, pemimpin yang bijak selalu memberikan
rasa tenteram dan menjadi sinar dalam kege-lapan. Ia harus
mampu memimpin dengan berbagai kearifan sekaligus
visioner (memiliki pandangan jauh ke depan), bukan
memimpin dengan gaya seorang tiran (otoriter) dan berfi-
kiran dangkal.
BINTANG /KARTIKA
Sebagaimana bin-tang menjadi panduan para musafir dan
nela-yan, pemimpin harus mampu menjadi orientasi
(panutan) sekaligus mampu menyelami perasaan
masyarakat.
LANGIT /
ANGKASA
Seorang pemimpin mesti memiliki watak langit atau angkasa.
De-ngan watak ini pemimpin pun harus memiliki keluasan
hati, perasaan, dan pikiran dalam menghadapi berbagai
persoalan bangsa dan negara. Tidak sempit pandangan,
emosional, temperamental, gegabah, melainkan harus jembar
hati-pikiran, sabar dan bening dalam memberi pelayanan
kepada masyarakat.
Bukankah inti atau substansi pemimpin adalah
pelayanan ?
Pemimpin yang berwatak juragan adalah penguasa yang
serba minta dilayani dan selalu menguasai fihak yang
dipimpin.
Watak itu dapat dipelajari; Pemimpin harus belajar memiliki
watak yang dimiliki alam sekitar kita yang memberi
kehidupan, kesem-patan, keberdayaan, dan kenyamanan.
KEPEMIMPINAN?
Proses mempengaruhi orang lain
untuk mendukung pencapaian
tujuan organisasi yang relevan
4 CIRI
PEMIMPIN
EFEKTIF :
1. Mereka mampu memberikan arahan dan arti
bagi orang-orang yang mereka pimpin
2. Mereka menumbuhkan kepercayaan
3. Mereka mendorong tindakan dan
pengambilan resiko
4. Mereka memberikan harapan
TEORI SIFAT (TRAIT ) TENTANG KEPEMIMPINAN :
USAHA IDENTIFIKASI KARAKTER KHUSUS
YANG DIMILIKI OLEH SEORANG PEMIMPIN
INTELEGENSI KEPRIBADIAN KEMAMPUAN
 Pertimbangan
 Ketegasan
mengambil
keputusan
 Pengetahuan
 Kefasihan berbicara
 Kemampuan
beradaptasi
 Kesiagaan
 Kreativitas
 Integritas pribadi
 Kepercayaan diri
 Kontrol dan
keseimbangan emosi
 Mandiri
(tidak
konformis)
 Kemampuan
menumbuhka
n kerjasama
 Mampu
bekerja sama
 Kepopuleran
dan gengsi
 Mudah
bergaul
(kemampuan
PENDEKATAN PERILAKU DALAM
KEPEMIMPINAN :
1. Kepemimpinan yang terfokus pada
pekerjaan
( job centered ) :
berfokus pada penyelesaian pekerjaan dan
menerapkan supervisi yang ketat sehingga
melakukan pekerjaan dengan menggunakan
prosedur spesifik
2. Kepemimpinan yang berfokus pada
karyawan
( employee centered ) :
berfokus pada bawahannya yang melakukan
tugas dan membudidayakan pendelegasian
pengambilan keputusan dan membimbing
pegawai memenuhi kebutuhan dengan cara
membentuk lingkungan yang suportif
STUDI OHIO UNIV TENTANG
GAYA KEPEMIMPINAN
PENDEKATAN SITUASIONAL
Suatu pendekatan terhadap
kepemimpinan dimana pemimpin
memahami perilakunya, sifat-
sifat
bawahan dan situasi sebelum
menggunakan gaya kepemimpinan
tertentu.
Pendekatan ini
mensyaratkan
pemimpin untuk
memiliki keterampilan
diagnostik perilaku
manusia
1. MODEL KONTINGENSI -
FIEDLER
Gaya kepemimpinan diukur dengan Least Preferred Co Worker Scale
(LPC)  mengukur tingkat perasaan positif atau negatif yang dimiliki
seseorang terhadap orang lain yang paling dipilih untuk kerjasama.
Faktor yang diukur :
Hubungan pemimpin dan pengikut : menunjukkan tingkat
kepercayaan dan hormat pada atasan
Struktur tugas : Sejauhmana tugas yang dilakukan pengikut terstruktur
Kekuatan Posisi : kekuatan yang dimiliki oleh posisi pemimpin
Berorientasi tugas Berorientasi hubungan Berorientasi tugas
RANGKUMAN VARIABEL
SITUASIONAL FIEDLER DAN GAYA
KEPEMIMPINAN YANG SESUAI :
2. MODEL
KEPEMIMPINAN VROOM -
JAGO
Model kepemimpinan yang menetapkan prosedur pengambilan
keputusan yang efektif dalam situasi tertentu
Keefektifan keputusan dipengaruhi :
 Kualitas Keputusan : Sejauhmana keputusan mempengaruhi
kinerja
Komitmen bawahan : seberapa penting bawahan
berkomitmen atau menerima keputusan untuk
diimplementasikan
GAYA KEPUTUSAN VROOM-JAGO
ATURAN DASAR VROOM-JAGO
PANDUAN UNTUK MENINGKATKAN
KUALITAS KEPUTUSAN :
1. Hidari menggunakan A I ketika : Pemimpin tidak memiliki informasi
cukup
2. Hindari menggunakan GII ketika :
a. Bawahan tidak memahami target yang sama dengan target
perusahaan
b. Bawahan tidak memiliki informasi yang dibutuhkan
3. Hindari menggunakan AII dan CI ketika :
a. Pemimpin tidak memiliki informasi yang dibutuhkan
b. Masalah yang dihadapi tidak terstruktur
4. Gunakan GII ketika :
a. Pemimpin tidak memilki informasi yang dibutuhkan
b. Bawahan memahami dan memiliki target yang sama dengan
organisasi
c. Ada konflik di antara bawahan mengenai solusi yang akan dipilih
3. MODEL KEPEMIMPINAN
JALUR- TUJUAN
( PATH-GOAL LEADERSHIP
MODEL)
Pentingnya pengaruh pemimpin
terhadap persepsi bawahanmengenai
tujuan kerja, tujuan pengembangan diri,
dan jalur pencapaian tujuan
Dasarnya : teori motivasi Ekspektasi
Klarifikasi jalur : Usaha pemimpin
memperjelas perilaku yang paling
mungkin menghasilkan pencapaian
tujuan
kepemimpinanleadership-231113063146-b3767975.pptx
4. MODEL KEPEMIMPINAN
SITUASIONAL HERSEY-BLANCHARD
Mengembangkan hasil penelitian Ohio State
University, ada 4 gaya kepemimpinan :
 Telling : Pemimpin menetapkan peran
yang diperlukan untuk melakukan suatu
tugas
 Selling : Pemimpin memberikan
instruksi tersturuktur tapi bertindak
sebagai
supporter
 Participating : Pemimpin dan pengikutnya
sama- sama memutuskan bagaimana cara
terbaik menyelesaikan tugas yang berkualitas
 Delegating : Pemimpin tidak banyak
memberikan arahan yang jelas dan spesifik
kepemimpinanleadership-231113063146-b3767975.pptx
ISU, KONSEP DAN PERSPEKTIF
LAIN TENTANG
KEPEMIMPINAN
1. Kepemimpinan
Kharismatik
Pemimpin yang mewujudkan
atmosfir motivasi atas dasar
komitmen dan identitas emosional
pada visi, filosofi, dan gaya mereka
dalam diri bawahannya
2. Kepemimpinan
Transaksional
Kepemimpinan yang membantu bawahannya
mengidentifikasi apa yang harus dilakukan
untuk mencapai hasil yang diinginkan.
Menggunakan konsep path-Goal
3. Kepemimpinan
Transformasional
Kepemimpinan yang memotivasi para
pengikutnya untuk bekerja mencapai sebuah
tujuan, bukan untuk kepentingan pribadi,
kepentingan jangka pendek, dan untuk
mencapai prestasi dan aktualisasi diri
4. Pendekatan Leader-Member
Exchange ( Pertukaran antara
pemimpin dan Anggota)
Pendekatan yang mengenali tidak adanya konsistensi
perilakupemimpin kepada bawahannya
Pemimpin membina ikatan dan hubungan pribadi terhadap
masing-masing bawahan
Coaching dan pelatihan menjadi interaksi yang
digunakan untuk membantu pegawai meningkatkan
pemahamannya terhadap pekerjaan dan peningkatan kinerja
5. KEPEMIMPINAN
MULTIKULTURAL
7 faktor yang berkaitan dengan keefektifan kepemimpinan :
1) Kemauan untuk peka ( memahami perasaan orang lain)
2) Kepekaan sebenarnya ( pemahaman terhadap diri sendiri dan
orang lain)
3) Kepatuhan ( Pada aturan dan otoritas)
4) Kepercayaan pada orang lain ( Dalam pemecahan masalah)
5) Lebih memilih pengambilan keputusan kelompok
6) Perhatian terhadap hubungan interpersonal
7) Hubungan yang kooperatif pada rekan
TUGAS
Diskusikan Bersama kelompok, lalu berikan penjelasan :
1. Menurut Saudara bagaimana Kepemimpinan Bangsa
yang paling cocok dengan situasi dan kondisi negara kita
pada saat ini?
2. Model kepemimpinan mana yang paling baik dan
menguntungkan bagi organisasi? Berikan alasannya.
3. Jelaskan satu filsafat kepemimpinan lain yang Saudara
ketahui selain yang sudah dijelaskan di perkuliahan hari
ini?
Hasil diskusi kelompok akan dibahas pada pertemuan
berikutnya.
kepemimpinanleadership-231113063146-b3767975.pptx

More Related Content

Similar to kepemimpinanleadership-231113063146-b3767975.pptx (20)

Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja Parakan
Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja ParakanLatihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja Parakan
Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja Parakan
remaja123
Dasar2 Kepemimpinan.ppt
Dasar2 Kepemimpinan.pptDasar2 Kepemimpinan.ppt
Dasar2 Kepemimpinan.ppt
MuhammadFarrasNasrid
Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)
Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)
Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)
Hafizdaprianto
8 modal utama seorang pemimpin sukses
8 modal utama seorang pemimpin sukses8 modal utama seorang pemimpin sukses
8 modal utama seorang pemimpin sukses
Samsu Rijal
Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Operator Warnet Vast Raha
Kepimpinan Berkualiti
Kepimpinan BerkualitiKepimpinan Berkualiti
Kepimpinan Berkualiti
Imsamad
Kepimpinan Berkualiti
Kepimpinan BerkualitiKepimpinan Berkualiti
Kepimpinan Berkualiti
guestfce315
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
mila junia
Bahan presentasi ok
Bahan presentasi okBahan presentasi ok
Bahan presentasi ok
Hm Soleh Hapudin
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
Nj _mole07
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
Nj _mole07
Kepemimpinan
Kepemimpinan Kepemimpinan
Kepemimpinan
Norshaidi Mohd Nor
Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2
Septian Muna Barakati
Kepemimpinan sebagai leader yang hebat.ppt
Kepemimpinan sebagai leader yang hebat.pptKepemimpinan sebagai leader yang hebat.ppt
Kepemimpinan sebagai leader yang hebat.ppt
ssuser6a88ee1
Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).
Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).
Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).
MahmudYunus26
slide presentation tentang model kepemimpinan
slide presentation tentang model kepemimpinanslide presentation tentang model kepemimpinan
slide presentation tentang model kepemimpinan
EvanderSandhya
PPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptx
PPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptxPPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptx
PPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptx
bidangpedldmeranti
3._Leadership_.pptx
3._Leadership_.pptx3._Leadership_.pptx
3._Leadership_.pptx
FakultasKesehatanMas1
Prinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.ppt
Prinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.pptPrinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.ppt
Prinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.ppt
AlwiHasan5
Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja Parakan
Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja ParakanLatihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja Parakan
Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS SMP Remaja Parakan
remaja123
Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)
Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)
Ilmu Kepemimpinan by Hafizd Aprianto, ST (Cara Menjadi Pemimpin Sukses)
Hafizdaprianto
8 modal utama seorang pemimpin sukses
8 modal utama seorang pemimpin sukses8 modal utama seorang pemimpin sukses
8 modal utama seorang pemimpin sukses
Samsu Rijal
Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah tentang kepemimpinan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Operator Warnet Vast Raha
Kepimpinan Berkualiti
Kepimpinan BerkualitiKepimpinan Berkualiti
Kepimpinan Berkualiti
Imsamad
Kepimpinan Berkualiti
Kepimpinan BerkualitiKepimpinan Berkualiti
Kepimpinan Berkualiti
guestfce315
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
mila junia
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
Nj _mole07
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
Nj _mole07
Kepemimpinan sebagai leader yang hebat.ppt
Kepemimpinan sebagai leader yang hebat.pptKepemimpinan sebagai leader yang hebat.ppt
Kepemimpinan sebagai leader yang hebat.ppt
ssuser6a88ee1
Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).
Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).
Materi Kepemimpinan (Leadership Matter).
MahmudYunus26
slide presentation tentang model kepemimpinan
slide presentation tentang model kepemimpinanslide presentation tentang model kepemimpinan
slide presentation tentang model kepemimpinan
EvanderSandhya
PPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptx
PPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptxPPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptx
PPT_KEPEMIMPINAN_LEADERSHIP - Copy ok.pptx
bidangpedldmeranti
Prinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.ppt
Prinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.pptPrinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.ppt
Prinsip_dan_Strategi_Kepemimpinan.ppt
AlwiHasan5

More from RoyEkanala (13)

Manajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.ppt
Manajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.pptManajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.ppt
Manajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.ppt
RoyEkanala
00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt
00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt
00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt
RoyEkanala
Manajemen_Organisasi untuk mahasiswa org
Manajemen_Organisasi untuk mahasiswa orgManajemen_Organisasi untuk mahasiswa org
Manajemen_Organisasi untuk mahasiswa org
RoyEkanala
Konsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahan
Konsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahanKonsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahan
Konsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahan
RoyEkanala
Kepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakat
Kepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakatKepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakat
Kepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakat
RoyEkanala
Sistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptx
Sistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptxSistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptx
Sistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptx
RoyEkanala
MASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAAN
MASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAANMASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAAN
MASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAAN
RoyEkanala
PPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptx
PPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptxPPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptx
PPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptx
RoyEkanala
Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...
Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...
Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...
RoyEkanala
KONSEP Kewirausahaan.ppt
KONSEP Kewirausahaan.pptKONSEP Kewirausahaan.ppt
KONSEP Kewirausahaan.ppt
RoyEkanala
strategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.pptstrategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.ppt
RoyEkanala
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptxMAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
RoyEkanala
KEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINANKEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINAN
RoyEkanala
Manajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.ppt
Manajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.pptManajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.ppt
Manajemen_Organisasi_Pemuda_Pemudi_Idn.ppt
RoyEkanala
00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt
00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt
00. (PPT_5,6,7)Manajemen dan Organisasi (Imam Hidayat).ppt
RoyEkanala
Manajemen_Organisasi untuk mahasiswa org
Manajemen_Organisasi untuk mahasiswa orgManajemen_Organisasi untuk mahasiswa org
Manajemen_Organisasi untuk mahasiswa org
RoyEkanala
Konsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahan
Konsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahanKonsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahan
Konsep Kewirausahaan untuk mahasiswa perkuliahan
RoyEkanala
Kepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakat
Kepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakatKepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakat
Kepemimpinan dalam organisasi sosial masyarakat
RoyEkanala
Sistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptx
Sistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptxSistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptx
Sistem Dan Struktur Politik Ekonomi Indonesia Masa Reformasi.pptx
RoyEkanala
MASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAAN
MASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAANMASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAAN
MASA REFORMASI INDONESIA DALAM KEMERDEKAAN
RoyEkanala
PPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptx
PPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptxPPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptx
PPT Kecerdasan Majemuk Mata Kuliah Teori Pembelajaran,.pptx
RoyEkanala
Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...
Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...
Teknik-Persidangan. F1ksnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnninininininini...
RoyEkanala
KONSEP Kewirausahaan.ppt
KONSEP Kewirausahaan.pptKONSEP Kewirausahaan.ppt
KONSEP Kewirausahaan.ppt
RoyEkanala
strategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.pptstrategi-sukses-di-kampus.ppt
strategi-sukses-di-kampus.ppt
RoyEkanala
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptxMAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
RoyEkanala
KEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINANKEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINAN
RoyEkanala

Recently uploaded (20)

Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdfRencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
edenmanoppo
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdfPanduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Fajar Baskoro
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri SemarangBuku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
iztawanasya1
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptxTeks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
ArizOghey1
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docxBANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
AzuraAgusnasya
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta FungsinyaPPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
mileniumiramadhanti
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsLembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Ainul Yaqin
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.pptenzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
ParlikPujiRahayu
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester KartografiRancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
khairizal2005
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdfRencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
edenmanoppo
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdfPanduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Fajar Baskoro
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri SemarangBuku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
iztawanasya1
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptxTeks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
ArizOghey1
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docxBANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
AzuraAgusnasya
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta FungsinyaPPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
mileniumiramadhanti
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsLembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Ainul Yaqin
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.pptenzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
ParlikPujiRahayu
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester KartografiRancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
khairizal2005

kepemimpinanleadership-231113063146-b3767975.pptx

  • 1. KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) Dr. Mira Veranita., M.Si Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
  • 2. APA ITU PEMIMPIN? Pemimpin adalah orang yang mendorong dan menggerakan orang lain agar mau bekerja sama mencapai tujuan yang telah ditentukan.
  • 3. APA ITU KEPEMIMPINAN? Kepemimpinan adalah proses saling mempengaruhi antara pemimpin dan pengikut untuk mencapai tujuan organisasi. Kepemimpinan merupakan kemampuan untuk mempengaruhi dan mengerakkan orang lain guna mencapai tujuan tertentu disebut
  • 4. HAL-HAL YANG HARUS DIMILIKI SEORANG PEMIMPIN 1. Memotivasi diri 2. Kemampuan berbicara dimuka umum 3. Pemahaman teknik/alat kendali mutu 4. Kemampuan memecahkan masalah dengan system 5. Transfer pengetahuan kepada bawahan 6. Memotivasi bawahan 7. Mengenali karakteristik bawahan 8. Keinginan mengetahui perkembangan 9. Keinginan melakukan perubahan/perbaikan 10. Sikap mental 11. Citra diri
  • 5. TUGAS PEMIMPIN 1. Mengantarkan atau mengarahkan. 2. Mengetuai. 3. Mempelopori atau merintis. 4. Memberi petunjuk, nasehat dan petuah. 5. Memberi bimbingan. 6. Membina untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan anggotanya. 7. Menggerakkan.
  • 6. CIRI-CIRI PEMIMPIN YANG EFEKTIF 1) Memiliki Pengetahuan luas 2) Sehat jasmani dan rohani 3) Memiliki Kemampuan mengendalikan emosi 4) Kemampuan analisa yang tinggi 5) Memiliki antusiasme yang tinggi 6) Objektif dalam memperlakukan bawahan 7) Memiliki Kemampuan berkomunikasi 8) Memiliki Kemampuan menyatakan pendapat 9) Tidak cepat putus asa 10)Berani mengambil keputusan 11)Memiliki rasa percaya diri
  • 7. MODEL ATAU GAYA KEPEMIMPINAN OTORITER Adalah gaya pemimpin yang otokritik artinya sangat memaksakan dan mendesak kekuasaannya kepada bawahan. LAISSEZ FAIRE Adalah pemimpin pepmimpin yang bersikap tengah antara memaksaka n kehendak dan memberi kelonggaran kepada bawahan DEMOKRATIS Adalah pemimpin yang memberikan kebebasan kepada bawahan. SITUASIONAL Adalah pemimpin yang bersikap lebih melihat pada situasinya. Kapan harus bersikap memaksa dan kapan harus moderat, serta pada situasi apa pemimpin harus memberi kebebasan kepada bawahan
  • 8. CIRI-CIRI GAYA KEPEMIMPINAN OTORITER Selalu memerintah Tidak mau menerima saran dari bawahan Tanpa musyawarah Hanya Mementingkan diri sendiri dan kelompok Memberikan tugas mendadak Memaksakan kehendak Setiap keputusannya tidak dapat dibantah Kekuasaan mutlak ada pada pimpinan Hubungan dengan bawahan kurang harmonis Senang dengan sanjungan Tanpa kenal ampun atas kesalahan bawahan Kurang percaya pada anak buah Kurang memberi dorongan semangat kerja bawahan Kurang mawas diri Selalu tertutup Suka mengancam Kurang menghiraukan usulan bawahan Ada rasa bangga bila bawahannya takut Tidak suka
  • 9. CIRI-CIRI GAYA KEPEMIMPINAN LAISSEZ FAIRE Pemimpin bersikap pasif Semua target diberikan kepada bawahan Tidak tegas Kurang memperhatikan kekurangan dan kelebihan bawahan Percaya kepada bawahan Pelaksanaan pekerjaan tidak terkendali Mudah dibohongi bawahan Pemimpin kurang kreatif Kurang mawas diri Perencanaan dan tujuan kurang jelas Bawahan merasa sebagai orang yang berkuasa Kurang memberikan dorongan pada bawahan Rasa tanggungjawab kurang Kurang berwibawa Menjungjung tinggi hak asasi Menghargai pendapat bawahan Kurang bermusyawarah
  • 10. CIRI-CIRI GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS Adil dan bijaksana Memiliki rasa Tenggang rasa Suka bermusyawarah Tidak mementingkan diri sendiri Selalu mawas diri Tidak sombong Lapang dada dan terbuka Mau menerima usulan atau pendapat bawahan Selalu menerima kritik dari bawahan Menciptakan suasana kekeluargaan Menghargai pendapat bawahan Mau membimbing bawahan Percaya pada bawahan Tidak ada jarak dengan bawahan Mendorong bawahan untuk mencapai hasil baik Komunikatif dengan bawahan Partisipatif dengan bawahan Mengetahui kekurangan dan kelebihan bawahan Memberi kesempatan mengembangkan karir bawahan Pendapat terfokus pada hasil
  • 11. CIRI-CIRI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL Supel / luwes Berwawasan luas Mempunyai tujuan yang jelas Bersikap terbuka Mudah menyesuaikan dengan lingkungan Mampu menggerakan bawahan Bersikap keras pada saat tertentu Berprinsip dan konsisten terhadap suatu masalah Ada komunikasi baik satu arah/dua arah Memberi kesempatan bawahan untuk mengutarakan pendapat Mengutamakan kepentingan bersama Mempunyai ketegasan dalam situasi dan kondisi tertentu Mau menerima saran dan kritik dari bawahan Mengutamakan
  • 13. ASTABRATHA Sebagai etnis terbesar di Indonesia, masyara- kat Jawa memiliki konsep tersendiri tentang bagaimana kepemimpinan yang seharusnya. Konsep yang disebut ASTABRATHA itu menilai pemimpin antara lain harus memiliki sifat ambeg adil parama arta atau watak adil merata tanpa pilih kasih (Ki Kasidi Hadiprayitno, 2004) Filosofi Jawa kebanyakan berasal dari hasil be-lajar dari alam. Alam bisa memberi kehidupan dan ketenteraman bagi berbagai mahluk, me-ngapa manusia tidak belajar / meniru dari alam? Secara rinci konsep ini terurai dalam delapan (asta) watak: bumi, api, air, angin, angkasa, matahari, bulan, dan bintang.
  • 14. BUMI Watak bumi yang harus dimiliki seorang pemimpin ialah mendorong dirinya untuk selalu memberi kepada sesama. Ini berdasarkan analog bahwa bumi merupa- kan tempat untuk tumbuh berbagai tum-buhan yang berbuah dan berguna bagi umat manusia dan hewan.
  • 15. GENI / API Pemimpin harus memiliki sifat API. Api adalah energi, bukan materi. Api sanggup membakar materi apa saja menjadi musnah. Namun, api juga bisa me-matangkan apa saja. Pemimpin memotivasi dan memberi semangat. Api dalam konteks ini bukan dalam pengertian destruktif, melainkan konstruktif. Semangat api yang konstruktif yang harus di-miliki pemimpin, antara lain, adalah kesang-gupan atau keberanian untuk membakar atau melenyapkan hal-hal yang menghambat dinamika kehidupan, misalnya angkara murka, rakus, keji, korup, merusak dan lainnya.
  • 16. AIR ATAU BANYU Air menggambarkan watak pemimpin yang harus selalu mengalir dinamis dan memiliki watak rendah hati, andhap asor dan santun. Tidak sombong. Tidak arogan. Sifat mengalir juga bisa diartikan bahwa pemim-pin harus mampu mendistribusikan kekuasaan-nya agar tidak menumpuk / menggumpal yang merangsang untuk korupsi. Selain itu, seperti air yang selalu menunjukkan permukaan yang rata, pemimpin harus adil dalam menjalankan kebi- jakan terkait hajat hidup orang banyak.
  • 17. ANGIN watak angin atau udara, watak yang memberikan hak hidup kepada masyarakat. Hak hidup antara lain meliputi hak untuk mendapat-kan kehidupan yang layak (sandang, pangan, papan, dan kesehatan) , mengembangkan diri, mendapatkan sumber kehidupan (pekerjaan), berpendapat dan berserikat (demokrasi), dan mengembangkan kebudayaan.
  • 18. SURYA ATAU MATAHARI adalah watak pe-mimpin yang harus mampu menjadi penerang kehidupan sekaligus menjadi pemberi energi kehidupan masyarakat.
  • 19. BULAN / CANDRA Sebagaimana bulan yang memiliki kelembutan yang menenteram-kan, pemimpin yang bijak selalu memberikan rasa tenteram dan menjadi sinar dalam kege-lapan. Ia harus mampu memimpin dengan berbagai kearifan sekaligus visioner (memiliki pandangan jauh ke depan), bukan memimpin dengan gaya seorang tiran (otoriter) dan berfi- kiran dangkal.
  • 20. BINTANG /KARTIKA Sebagaimana bin-tang menjadi panduan para musafir dan nela-yan, pemimpin harus mampu menjadi orientasi (panutan) sekaligus mampu menyelami perasaan masyarakat.
  • 21. LANGIT / ANGKASA Seorang pemimpin mesti memiliki watak langit atau angkasa. De-ngan watak ini pemimpin pun harus memiliki keluasan hati, perasaan, dan pikiran dalam menghadapi berbagai persoalan bangsa dan negara. Tidak sempit pandangan, emosional, temperamental, gegabah, melainkan harus jembar hati-pikiran, sabar dan bening dalam memberi pelayanan kepada masyarakat.
  • 22. Bukankah inti atau substansi pemimpin adalah pelayanan ? Pemimpin yang berwatak juragan adalah penguasa yang serba minta dilayani dan selalu menguasai fihak yang dipimpin. Watak itu dapat dipelajari; Pemimpin harus belajar memiliki watak yang dimiliki alam sekitar kita yang memberi kehidupan, kesem-patan, keberdayaan, dan kenyamanan.
  • 23. KEPEMIMPINAN? Proses mempengaruhi orang lain untuk mendukung pencapaian tujuan organisasi yang relevan
  • 24. 4 CIRI PEMIMPIN EFEKTIF : 1. Mereka mampu memberikan arahan dan arti bagi orang-orang yang mereka pimpin 2. Mereka menumbuhkan kepercayaan 3. Mereka mendorong tindakan dan pengambilan resiko 4. Mereka memberikan harapan
  • 25. TEORI SIFAT (TRAIT ) TENTANG KEPEMIMPINAN : USAHA IDENTIFIKASI KARAKTER KHUSUS YANG DIMILIKI OLEH SEORANG PEMIMPIN INTELEGENSI KEPRIBADIAN KEMAMPUAN Pertimbangan Ketegasan mengambil keputusan Pengetahuan Kefasihan berbicara Kemampuan beradaptasi Kesiagaan Kreativitas Integritas pribadi Kepercayaan diri Kontrol dan keseimbangan emosi Mandiri (tidak konformis) Kemampuan menumbuhka n kerjasama Mampu bekerja sama Kepopuleran dan gengsi Mudah bergaul (kemampuan
  • 26. PENDEKATAN PERILAKU DALAM KEPEMIMPINAN : 1. Kepemimpinan yang terfokus pada pekerjaan ( job centered ) : berfokus pada penyelesaian pekerjaan dan menerapkan supervisi yang ketat sehingga melakukan pekerjaan dengan menggunakan prosedur spesifik
  • 27. 2. Kepemimpinan yang berfokus pada karyawan ( employee centered ) : berfokus pada bawahannya yang melakukan tugas dan membudidayakan pendelegasian pengambilan keputusan dan membimbing pegawai memenuhi kebutuhan dengan cara membentuk lingkungan yang suportif
  • 28. STUDI OHIO UNIV TENTANG GAYA KEPEMIMPINAN
  • 29. PENDEKATAN SITUASIONAL Suatu pendekatan terhadap kepemimpinan dimana pemimpin memahami perilakunya, sifat- sifat bawahan dan situasi sebelum menggunakan gaya kepemimpinan tertentu. Pendekatan ini mensyaratkan pemimpin untuk memiliki keterampilan diagnostik perilaku manusia
  • 30. 1. MODEL KONTINGENSI - FIEDLER Gaya kepemimpinan diukur dengan Least Preferred Co Worker Scale (LPC) mengukur tingkat perasaan positif atau negatif yang dimiliki seseorang terhadap orang lain yang paling dipilih untuk kerjasama. Faktor yang diukur : Hubungan pemimpin dan pengikut : menunjukkan tingkat kepercayaan dan hormat pada atasan Struktur tugas : Sejauhmana tugas yang dilakukan pengikut terstruktur Kekuatan Posisi : kekuatan yang dimiliki oleh posisi pemimpin
  • 31. Berorientasi tugas Berorientasi hubungan Berorientasi tugas RANGKUMAN VARIABEL SITUASIONAL FIEDLER DAN GAYA KEPEMIMPINAN YANG SESUAI :
  • 32. 2. MODEL KEPEMIMPINAN VROOM - JAGO Model kepemimpinan yang menetapkan prosedur pengambilan keputusan yang efektif dalam situasi tertentu Keefektifan keputusan dipengaruhi : Kualitas Keputusan : Sejauhmana keputusan mempengaruhi kinerja Komitmen bawahan : seberapa penting bawahan berkomitmen atau menerima keputusan untuk diimplementasikan
  • 34. ATURAN DASAR VROOM-JAGO PANDUAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KEPUTUSAN : 1. Hidari menggunakan A I ketika : Pemimpin tidak memiliki informasi cukup 2. Hindari menggunakan GII ketika : a. Bawahan tidak memahami target yang sama dengan target perusahaan b. Bawahan tidak memiliki informasi yang dibutuhkan 3. Hindari menggunakan AII dan CI ketika : a. Pemimpin tidak memiliki informasi yang dibutuhkan b. Masalah yang dihadapi tidak terstruktur 4. Gunakan GII ketika : a. Pemimpin tidak memilki informasi yang dibutuhkan b. Bawahan memahami dan memiliki target yang sama dengan organisasi c. Ada konflik di antara bawahan mengenai solusi yang akan dipilih
  • 35. 3. MODEL KEPEMIMPINAN JALUR- TUJUAN ( PATH-GOAL LEADERSHIP MODEL) Pentingnya pengaruh pemimpin terhadap persepsi bawahanmengenai tujuan kerja, tujuan pengembangan diri, dan jalur pencapaian tujuan Dasarnya : teori motivasi Ekspektasi Klarifikasi jalur : Usaha pemimpin memperjelas perilaku yang paling mungkin menghasilkan pencapaian tujuan
  • 37. 4. MODEL KEPEMIMPINAN SITUASIONAL HERSEY-BLANCHARD Mengembangkan hasil penelitian Ohio State University, ada 4 gaya kepemimpinan : Telling : Pemimpin menetapkan peran yang diperlukan untuk melakukan suatu tugas Selling : Pemimpin memberikan instruksi tersturuktur tapi bertindak sebagai supporter Participating : Pemimpin dan pengikutnya sama- sama memutuskan bagaimana cara terbaik menyelesaikan tugas yang berkualitas Delegating : Pemimpin tidak banyak memberikan arahan yang jelas dan spesifik
  • 39. ISU, KONSEP DAN PERSPEKTIF LAIN TENTANG KEPEMIMPINAN 1. Kepemimpinan Kharismatik Pemimpin yang mewujudkan atmosfir motivasi atas dasar komitmen dan identitas emosional pada visi, filosofi, dan gaya mereka dalam diri bawahannya
  • 40. 2. Kepemimpinan Transaksional Kepemimpinan yang membantu bawahannya mengidentifikasi apa yang harus dilakukan untuk mencapai hasil yang diinginkan. Menggunakan konsep path-Goal 3. Kepemimpinan Transformasional Kepemimpinan yang memotivasi para pengikutnya untuk bekerja mencapai sebuah tujuan, bukan untuk kepentingan pribadi, kepentingan jangka pendek, dan untuk mencapai prestasi dan aktualisasi diri
  • 41. 4. Pendekatan Leader-Member Exchange ( Pertukaran antara pemimpin dan Anggota) Pendekatan yang mengenali tidak adanya konsistensi perilakupemimpin kepada bawahannya Pemimpin membina ikatan dan hubungan pribadi terhadap masing-masing bawahan Coaching dan pelatihan menjadi interaksi yang digunakan untuk membantu pegawai meningkatkan pemahamannya terhadap pekerjaan dan peningkatan kinerja
  • 42. 5. KEPEMIMPINAN MULTIKULTURAL 7 faktor yang berkaitan dengan keefektifan kepemimpinan : 1) Kemauan untuk peka ( memahami perasaan orang lain) 2) Kepekaan sebenarnya ( pemahaman terhadap diri sendiri dan orang lain) 3) Kepatuhan ( Pada aturan dan otoritas) 4) Kepercayaan pada orang lain ( Dalam pemecahan masalah) 5) Lebih memilih pengambilan keputusan kelompok 6) Perhatian terhadap hubungan interpersonal 7) Hubungan yang kooperatif pada rekan
  • 43. TUGAS Diskusikan Bersama kelompok, lalu berikan penjelasan : 1. Menurut Saudara bagaimana Kepemimpinan Bangsa yang paling cocok dengan situasi dan kondisi negara kita pada saat ini? 2. Model kepemimpinan mana yang paling baik dan menguntungkan bagi organisasi? Berikan alasannya. 3. Jelaskan satu filsafat kepemimpinan lain yang Saudara ketahui selain yang sudah dijelaskan di perkuliahan hari ini? Hasil diskusi kelompok akan dibahas pada pertemuan berikutnya.