nurialopezaulasalut17
0 likes521 views
El passat dimecres 22 la psicòloga clínica del CSMIJ de Granollers (Sant Joan de Déu) va fer una sessió sobre l'adolescència. En aquesta es presentava tot un seguit de reflexions i propostes per conèixer d'aprop la realitat d'aquesta etapa del cicle vital. Us deixem la interessant presentació que va fer servir la Núria.
More Related Content
Viewers also liked (20)
Similar to nurialopezaulasalut17 (20)
More from SobreDrogues.net _ Servei de Salut Pública de l'Ajuntament de Granollers (20)
nurialopezaulasalut17
- 1. Granollers, 15 de Març 2017 Eines per comprendre l’Adolescent Núria López Psicòloga Clínica. Centre de Salut Mental i Juvenil de Granollers
- 2. • ”...Els joves d’ara tenen pèssims modals i deprecien l’autoritat... Mostren poc respecte pels superiors... Són tirans... No respecten els seus pares ... I ... tiranitzen als seus mestres” Sòcrates, S IV a.C • “...són apassionats i irascibles, es deixen portar per impulsos... Particularment els sexuals ... I no coneixen la continència. Són volubles i els seus desitjos inconstants i transitoris... Tot ho porten als extrems... Són més amics dels seus amics que dels que tenen una edat avançada... Es creuen que ho saben tot” Aristòteles, s XIV a.c • ”...Els joves d’ara tenen pèssims modals i deprecien l’autoritat... Mostren poc respecte pels superiors... Són tirans... No respecten els seus pares ... I ... tiranitzen als seus mestres” • “...són apassionats i irascibles, es deixen portar per impulsos... Particularment els sexuals ... I no coneixen la continència. Són volubles i els seus desitjos inconstants i transitoris... Tot ho porten als extrems... Són més amics dels seus amics que dels que tenen una edat avançada... Es creuen que ho saben tot” Definició
- 5. Infància. Illes Essencials de la Personalitat
- 6. Construcció de la personalitat «’aDZèԳ és un període fonamental en la construcció de la personalitat»
- 8. Els Dols COS: estranyesa PARES IDEALS: limitacions i envelliment ROL I IDENTITAT INFANTIL: Renúncia dependència i assumpció responsabilitats Noves formes de relació amb si mateix, Pares iNoves formes de relació amb si mateix, Pares i Entorn
- 10. Inici DZèԳ. Caiguda de les Illes Essencials
- 11. Cos : “Targeta de Presentació” Els canvis Físics
- 13. Poda sinàptica
- 14. Seguretat en l’infantesa Cos infantil Pares idealitzats Dependència Descoberta d’un nou món Perden referents, pares Identitat pròpia Noves activitats Definició sexualitat Formar-se professionalment Pertànyer a grups Amistats íntimes Més autonomia Enamorar-se Necessitat de posar-se a prova Les contradiccions
- 16. ’oDzDzԾ
- 27. Identificació Emocional. Consolidació/Enriquiment Nous aspectes Personalitat
- 32. -Generación Selfie -Bloggers/instragramers - “Dulcinea” - “soy una pringada” -Influencers -Vía de entrada de información!
- 36. Per què ens inquieten? Els adolescents respecten l’autoritat però no l’autoritarisme S’educa a un adolescent per arribar a ser un adult, no un adolescent d’èxit Ens qüestionen com a pares Canvia la imatge que teníem del fill Deixa de funcionar el que funcionava Por a la nova situació desconeguda “ET NECESSITO I NO HO SÉ NI JO”
- 37. Com tractar-los «Allò millor que pot fer un pare d’un adolescent és sobreviure... ...sense deprimir-se ni prendre represàlies» D.W. Winnicott A. Braconnier
- 38. Converses amb l’adolescent Quan un adolescent exigeix... ...el que fa és demanar Quan imposa alguna cosa... ...és la seva manera de donar la opinió Si ens deixa plantats... ...és que s’ho està pensant abans de donar-nos la raó Quan ens provoca... ...ens demana que aguantem
- 39. Què hem de fer? 1 Escoltar-los 2 Donar-los alternatives 3 Negociar 4 Posar límits 5 Donar responsabilitats 6 Recollir allò positiu
- 41. Quan consultar al professional? Espiral de fracassos Ruptura radical Conductes de risc importants Diferenciar Normalitat - Patologia Aïllament / falta de resposta No integració sòcio- acadèmica
- 42. Moltes gràcies! Núria López Patón nlopezp@sjdhospitalbarcelona.org Psicòloga Clínica del Centre de Salut Mental i Juvenil de Granollers