Verkefni þemakassi; Málörvun barna í fjölbreyttum hóp. Halldóra Björg Gunnlaugsdóttir
Download as pptx, pdf1 like624 views
Part of the course for teachers "MÁLÖRVUN BARNA Í FJÖLBREYTTUM HÓP á leikskóla- og grunnskólastigi" organized by Móðurmál on september 2014.
1 of 25
Download to read offline
Ad
Recommended
Vaxtasprotar tungumalatorg
Vaxtasprotar tungumalatorgTungumálatorg Á FésbókKynning á Tungumálatorginu haldin 10. nóvember 2012 á þinginu Vaxtarsprotar í skólastarfi - www.skolathroun.is/?pageid=94
Innleiðing spjaldtölva kynning verkefnis v.grunnsfundar 200515
Innleiðing spjaldtölva kynning verkefnis v.grunnsfundar 200515Margret2008
Árbók Kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands 2015
Árbók Kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands 2015Kennslumiðstöð Háskóla ÍslandsKennslumiðstöð gefur út árbækur á hverju ári. Þar er stiklað á stóru yfir helstu verk Kennslumiðstöðvar hvert ár.
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar Svava PétursdóttirErindi flutt á Málþingi um náttúrufræðimenntun í Verslunarskóla Íslands 17.-18. apríl 2015.
Í erindinu verður farið yfir þær upplýsingar sem til eru um menntun og bakgrunn nátturufræðikennara í grunnskólum. Einnig verður fjallað um þá möguleika sem þeir hafa til starfsþróunar, bæði formlega á vegum háskóla og fagfélaga en einnig óformlega í starfssamfélögum í gegnum samfélagsmiðla.
Ný Menntagátt
Ný MenntagáttUniversity of IcelandNý Menntagátt.
Námskeið fyrir vefstjóra framhaldsskóla og háskóla 11 október 2012.
Höfundur: Sigurbjörg Jóhannesdóttir
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigiSvava PétursdóttirErindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun 17.-18. apríl 2015.
Erindið byggir á lýsingum kennara á kennslustund þar sem upplýsingatækni var notuð. Árið 2009 var safnað 73 lýsingum og 48 lýsingum 2015. Lýsingarnar sýna að notkun á upplýsingatækni styður meira og minna við ríkjandi kennsluhætti, með örfáum undartekningum. Í erindinu veltum við upp hugleiðingum um það hvernig upplýsingatækni gæti stutt við náttúrufræðinám á 21. öldinni og hvernig það samsvarist þörfum og heimi nemenda, hugmyndum um hvaða vísindi séu kennd í skólum og tækniþróun.
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?Svava PétursdóttirErindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun. 17.-18. apríl 2015.
Í erindinu munum við fara yfir niðurstöður spurningalista um ýmsa þætti í kennslu náttúrufræði í grunnskólum. Listinn var sendur út vorið 2014 og 156 kennara svöruðu honum. Niðurstöður gefa yfirlit yfir aðstöðu, kennslugögn, námsmat og kennsluaðferðir sem nýtt eru. Einnig um menntun, þekkingu og viðhorf náttúrufræðikennara.
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennaraingileif2507Á fundi fagráðs um starfsþróun kennara var rætt um hlutverk, ábyrgð og skyldur aðila fagráðsins í starfsþróun kennara.
Nestisspjall
NestisspjallSvava PétursdóttirNestisspjall um nýjar hugmyndir í kennslu, við Menntavísndasvið. 31. október 2013
Að virkja nemendur á neti
Að virkja nemendur á netiSvava PétursdóttirAð virkja nemendur á neti
Svava Pétursdóttir, Lektor Menntavísindasviði
Fjarmenntabúðir Kennsluþróunarstjóra HÍ og Kennslusviðs. 20. maí 2021
Rafrænt skólasamstarf í leikskólanum Furugrund
Rafrænt skólasamstarf í leikskólanum FurugrundFurugrundÞessi skjásýning hefur að geyma krækjur á heimasíður sem sýndar voru í erindi á Menntakviku 22.10 2010.
Report about seminar "CARAP for parents" of ECML in Graz María Sastre
Report about seminar "CARAP for parents" of ECML in Graz María SastreMóðurmál - Samtök um tvittyngiThe document discusses the involvement of parents in plurilingual and intercultural education, highlighting its significance in enhancing language learning through various activities and resources. It details a workshop aimed at developing a network to share educational practices that promote family engagement in this educational field. The document outlines challenges faced, such as resistance from teachers and lack of understanding of plurilingual benefits, while also presenting successful projects and resources for further exploration.
Re religion and human experience
Re religion and human experienceRevision ResourceThis document summarizes and compares some key teachings about harmony and tolerance in Christianity and Islam. It provides several quotes from the Bible promoting love, mercy, forgiveness and laying down one's life for others. For Islam, it notes a hadith about desiring for others what one desires for oneself, and quotes from the Quran about fighting only in self-defense against aggressors and when attacked.
Working with diverse languages and cultures in Reykjavik playschools (Friða B...
Working with diverse languages and cultures in Reykjavik playschools (Friða B...Móðurmál - Samtök um tvittyngiThe document discusses language policies and practices in Reykjavik's preschool system, which serves over 5,700 children including over 1,100 with diverse linguistic backgrounds and 50 different languages spoken. It outlines the national and city-level policies emphasizing inclusion and support for active bilingualism. Resources provided to preschools include a Polish-speaking teacher, multilingual materials for parents, and programs cultivating respect for diverse mother tongues while helping children learn Icelandic. The goal is ensuring educational and social success for all children through cooperation between families, preschools, and the community.
Móðurmál á liðnu skólaári horft til framtíðar Marina Mendoza
Móðurmál á liðnu skólaári horft til framtíðar Marina MendozaMóðurmál - Samtök um tvittyngiPart of the course for teachers "MÁLÖRVUN BARNA Í FJÖLBREYTTUM HÓP á leikskóla- og grunnskólastigi" organized by Móðurmál on sept. 2014.
Chemistry Core Notes Edexcel.
Chemistry Core Notes Edexcel.Revision ResourceThe document discusses several topics related to chemistry including:
1. How to test for the proportion of oxygen in the atmosphere by using copper in a reaction that uses up oxygen.
2. The rock cycle and the three main types of rocks: sedimentary, metamorphic and igneous rocks.
3. Electrolysis and how it can be used to produce chlorine from sodium chloride solution or aluminum from molten bauxite ore.
Spotlight on FA
Spotlight on FAImran KhanThe Rare Disease Awareness Network is holding several upcoming events in February to raise awareness for rare diseases, including their First Annual Blood Drive on February 24th. They are also asking local businesses to offer 10% discounts on February 28th for Rare Disease Day to help spread information. The newsletter highlights an individual named Imran Khan who was diagnosed with Friedreich's Ataxia at age 18 and discusses his experiences raising awareness for the condition through social media and advocacy work.
More Related Content
What's hot (14)
Árbók Kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands 2015
Árbók Kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands 2015Kennslumiðstöð Háskóla ÍslandsKennslumiðstöð gefur út árbækur á hverju ári. Þar er stiklað á stóru yfir helstu verk Kennslumiðstöðvar hvert ár.
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar Svava PétursdóttirErindi flutt á Málþingi um náttúrufræðimenntun í Verslunarskóla Íslands 17.-18. apríl 2015.
Í erindinu verður farið yfir þær upplýsingar sem til eru um menntun og bakgrunn nátturufræðikennara í grunnskólum. Einnig verður fjallað um þá möguleika sem þeir hafa til starfsþróunar, bæði formlega á vegum háskóla og fagfélaga en einnig óformlega í starfssamfélögum í gegnum samfélagsmiðla.
Ný Menntagátt
Ný MenntagáttUniversity of IcelandNý Menntagátt.
Námskeið fyrir vefstjóra framhaldsskóla og háskóla 11 október 2012.
Höfundur: Sigurbjörg Jóhannesdóttir
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigiSvava PétursdóttirErindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun 17.-18. apríl 2015.
Erindið byggir á lýsingum kennara á kennslustund þar sem upplýsingatækni var notuð. Árið 2009 var safnað 73 lýsingum og 48 lýsingum 2015. Lýsingarnar sýna að notkun á upplýsingatækni styður meira og minna við ríkjandi kennsluhætti, með örfáum undartekningum. Í erindinu veltum við upp hugleiðingum um það hvernig upplýsingatækni gæti stutt við náttúrufræðinám á 21. öldinni og hvernig það samsvarist þörfum og heimi nemenda, hugmyndum um hvaða vísindi séu kennd í skólum og tækniþróun.
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?Svava PétursdóttirErindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun. 17.-18. apríl 2015.
Í erindinu munum við fara yfir niðurstöður spurningalista um ýmsa þætti í kennslu náttúrufræði í grunnskólum. Listinn var sendur út vorið 2014 og 156 kennara svöruðu honum. Niðurstöður gefa yfirlit yfir aðstöðu, kennslugögn, námsmat og kennsluaðferðir sem nýtt eru. Einnig um menntun, þekkingu og viðhorf náttúrufræðikennara.
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennaraingileif2507Á fundi fagráðs um starfsþróun kennara var rætt um hlutverk, ábyrgð og skyldur aðila fagráðsins í starfsþróun kennara.
Nestisspjall
NestisspjallSvava PétursdóttirNestisspjall um nýjar hugmyndir í kennslu, við Menntavísndasvið. 31. október 2013
Að virkja nemendur á neti
Að virkja nemendur á netiSvava PétursdóttirAð virkja nemendur á neti
Svava Pétursdóttir, Lektor Menntavísindasviði
Fjarmenntabúðir Kennsluþróunarstjóra HÍ og Kennslusviðs. 20. maí 2021
Rafrænt skólasamstarf í leikskólanum Furugrund
Rafrænt skólasamstarf í leikskólanum FurugrundFurugrundÞessi skjásýning hefur að geyma krækjur á heimasíður sem sýndar voru í erindi á Menntakviku 22.10 2010.
Árbók Kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands 2015
Árbók Kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands 2015Kennslumiðstöð Háskóla Íslands
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar Svava Pétursdóttir
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigiSvava Pétursdóttir
Rafrænt skólasamstarf í leikskólanum Furugrund
Rafrænt skólasamstarf í leikskólanum FurugrundFurugrund
Viewers also liked (17)
Report about seminar "CARAP for parents" of ECML in Graz María Sastre
Report about seminar "CARAP for parents" of ECML in Graz María SastreMóðurmál - Samtök um tvittyngiThe document discusses the involvement of parents in plurilingual and intercultural education, highlighting its significance in enhancing language learning through various activities and resources. It details a workshop aimed at developing a network to share educational practices that promote family engagement in this educational field. The document outlines challenges faced, such as resistance from teachers and lack of understanding of plurilingual benefits, while also presenting successful projects and resources for further exploration.
Re religion and human experience
Re religion and human experienceRevision ResourceThis document summarizes and compares some key teachings about harmony and tolerance in Christianity and Islam. It provides several quotes from the Bible promoting love, mercy, forgiveness and laying down one's life for others. For Islam, it notes a hadith about desiring for others what one desires for oneself, and quotes from the Quran about fighting only in self-defense against aggressors and when attacked.
Working with diverse languages and cultures in Reykjavik playschools (Friða B...
Working with diverse languages and cultures in Reykjavik playschools (Friða B...Móðurmál - Samtök um tvittyngiThe document discusses language policies and practices in Reykjavik's preschool system, which serves over 5,700 children including over 1,100 with diverse linguistic backgrounds and 50 different languages spoken. It outlines the national and city-level policies emphasizing inclusion and support for active bilingualism. Resources provided to preschools include a Polish-speaking teacher, multilingual materials for parents, and programs cultivating respect for diverse mother tongues while helping children learn Icelandic. The goal is ensuring educational and social success for all children through cooperation between families, preschools, and the community.
Móðurmál á liðnu skólaári horft til framtíðar Marina Mendoza
Móðurmál á liðnu skólaári horft til framtíðar Marina MendozaMóðurmál - Samtök um tvittyngiPart of the course for teachers "MÁLÖRVUN BARNA Í FJÖLBREYTTUM HÓP á leikskóla- og grunnskólastigi" organized by Móðurmál on sept. 2014.
Chemistry Core Notes Edexcel.
Chemistry Core Notes Edexcel.Revision ResourceThe document discusses several topics related to chemistry including:
1. How to test for the proportion of oxygen in the atmosphere by using copper in a reaction that uses up oxygen.
2. The rock cycle and the three main types of rocks: sedimentary, metamorphic and igneous rocks.
3. Electrolysis and how it can be used to produce chlorine from sodium chloride solution or aluminum from molten bauxite ore.
Spotlight on FA
Spotlight on FAImran KhanThe Rare Disease Awareness Network is holding several upcoming events in February to raise awareness for rare diseases, including their First Annual Blood Drive on February 24th. They are also asking local businesses to offer 10% discounts on February 28th for Rare Disease Day to help spread information. The newsletter highlights an individual named Imran Khan who was diagnosed with Friedreich's Ataxia at age 18 and discusses his experiences raising awareness for the condition through social media and advocacy work.
An integral approach to learning: cross-cutting objectives (Elena Martínez Pé...
An integral approach to learning: cross-cutting objectives (Elena Martínez Pé...Móðurmál - Samtök um tvittyngiThe document discusses an integral learning process with a focus on cross-cutting objectives like democracy, equality, and critical thinking within the educational curriculum in Iceland. It emphasizes the importance of diversity in classrooms and highlights the teacher's role in facilitating learning that caters to students' interests and challenges them. Additionally, it advocates for encouraging children's creativity and critical thinking to foster their development as active participants in society.
Chemistry Additional Notes Edexcel
Chemistry Additional Notes EdexcelRevision Resource1. Ions are formed when atoms gain or lose electrons to form electrically charged particles. Ionic compounds have high melting points and conduct electricity when molten or dissolved in water.
2. Transition metal hydroxides are insoluble in water and form precipitates when a soluble transition metal compound is mixed with sodium hydroxide solution.
3. Spectroscopy studies the patterns of light emitted from heated samples to identify elements and discover new elements like rubidium and caesium.
Writing Better Tests - Applying Clean-Code TDD at 99designs
Writing Better Tests - Applying Clean-Code TDD at 99designslachlandonaldThe document discusses best practices for writing tests, including that tests should prove designed behaviors, focus on testing single units of code or closely collaborating classes, and be readable with short, clearly named methods that clearly indicate what is being tested and the expected result. Tests should follow guidelines like having a single concept, being short and readable, testing behaviors rather than configurations, using a build-operate-check structure, and having one assertion per test.
School-home cooperation and activating parent resources – theory and illustra...
School-home cooperation and activating parent resources – theory and illustra...Móðurmál - Samtök um tvittyngiThe document discusses the importance of parental involvement in education, emphasizing that collaboration between schools and families enhances student success and supports cultural diversity. It highlights the need for teachers to understand students' backgrounds and incorporate their linguistic and cultural resources into the learning environment. The project aims to bridge the gap between home and school experiences, fostering a more inclusive and effective educational approach for diverse learners.
Biology Aditional Notes Edexcel
Biology Aditional Notes EdexcelRevision ResourceThis document provides information on several biology topics in three main sections:
1) It describes the structure of DNA, including that DNA is made of two strands coiled in a double helix shape held together by bases that pair together.
2) It explains protein synthesis, where genes on DNA code for amino acid sequences in proteins. The process involves transcription of DNA to mRNA and translation of mRNA using tRNAs and ribosomes.
3) It discusses several other concepts like enzymes, genetic modification, mitosis, meiosis, cloning, stem cells, respiration, diffusion, osmosis, active transport, and organ systems like circulation and digestion.
School-home cooperation and activating parent resources – methods and materia...
School-home cooperation and activating parent resources – methods and materia...Móðurmál - Samtök um tvittyngiThe document discusses methods for engaging parents and utilizing their resources in educational settings through cooperation between schools and homes, drawing on examples from Denmark and Canada. It emphasizes the importance of multilingualism and cultural identity in learning and highlights activities like 'My Multicultural Self' which enhance understanding of personal and cultural identities. The content also includes suggestions for home visits and dialogue with parents to better inform teaching practices.
salman ppt
salman pptMohammad Salman SiddiquiThis document discusses a study on the retail penetration of Amul Fresh products in parts of Delhi East. The objectives were to study consumer response to promotions, identify needs of area promoters, and explore consumer awareness of Amul curd and buttermilk against competitors. A survey was conducted with 150 respondents through convenient sampling. Findings showed most retailers were interested in sales but some not due to low margins. It was recommended Amul increase advertisements, offer free samples and attractive packaging, replace damaged products on time, and provide schemes to attract retailers and customers.
Bab i
Bab ifitriwirnamasariDokumen ini membahas kuliah teknik lapangan yang wajib bagi mahasiswa biologi, termasuk praktek pengambilan sampel untuk observasi biota air dan debit sungai. Tujuannya adalah untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam observasi lapangan dan menggunakan alat-alat penelitian. Selain itu, dokumen juga mencakup informasi tentang kelas aves dan bentos, serta tantangan yang dihadapi burung akibat gangguan manusia.
Makalah kelompok 2(peranan mikroba pada bidang pertanian)
Makalah kelompok 2(peranan mikroba pada bidang pertanian)fitriwirnamasariMakalah ini membahas peranan mikroba dalam bidang pertanian, menjelaskan pentingnya mikroorganisme dalam membantu pertumbuhan tanaman melalui penyediaan nutrisi dan perlindungan akar. Penulis juga menguraikan sejarah, bentuk, pertumbuhan, dan kehidupan mikroorganisme, serta kontribusi mereka dalam berbagai proses biologis. Selain itu, makalah ini bertujuan untuk memberikan wawasan tentang manfaat mikroba bagi keberlanjutan pertanian.
Report about seminar "CARAP for parents" of ECML in Graz María Sastre
Report about seminar "CARAP for parents" of ECML in Graz María SastreMóðurmál - Samtök um tvittyngi
Working with diverse languages and cultures in Reykjavik playschools (Friða B...
Working with diverse languages and cultures in Reykjavik playschools (Friða B...Móðurmál - Samtök um tvittyngi
Móðurmál á liðnu skólaári horft til framtíðar Marina Mendoza
Móðurmál á liðnu skólaári horft til framtíðar Marina MendozaMóðurmál - Samtök um tvittyngi
An integral approach to learning: cross-cutting objectives (Elena Martínez Pé...
An integral approach to learning: cross-cutting objectives (Elena Martínez Pé...Móðurmál - Samtök um tvittyngi
Writing Better Tests - Applying Clean-Code TDD at 99designs
Writing Better Tests - Applying Clean-Code TDD at 99designslachlandonald
School-home cooperation and activating parent resources – theory and illustra...
School-home cooperation and activating parent resources – theory and illustra...Móðurmál - Samtök um tvittyngi
School-home cooperation and activating parent resources – methods and materia...
School-home cooperation and activating parent resources – methods and materia...Móðurmál - Samtök um tvittyngi
Makalah kelompok 2(peranan mikroba pada bidang pertanian)
Makalah kelompok 2(peranan mikroba pada bidang pertanian)fitriwirnamasari
Ad
Similar to Verkefni þemakassi; Málörvun barna í fjölbreyttum hóp. Halldóra Björg Gunnlaugsdóttir (20)
Okkar mál í Fellahverfi - nóvember 2013
Okkar mál í Fellahverfi - nóvember 2013Tungumálatorg Á FésbókKynning á Okkar máls verkefninu fyrir SFS - 28. nóvember 2013
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.University of IcelandTungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur. Fyrirlestur á Málþingi Íslenskustofu, 27. janúar 2010.
Höfundar: Sigurbjörg Jóhannesdóttir og Þorbjörg St. Þorsteinsdóttir
The mole and the queen
The mole and the queenFurugrundKynning á Comeniusarverkefni sem við sóttum um í febrúar 2012. Verkefnið ef það verður samþykkt verður framkvæmt skólaárin 2012-2014.
Glærur haustsmiðja nýtt
Glærur haustsmiðja nýttFlosi KristjanssonÞetta er glærusýning sem Nanna Kristín Christiansen útbjó til að kynna hvað væri í boði fyrir
Upplysingar og samskipti2
Upplysingar og samskipti2ingileif2507Glærur frá seinni hluta námskeiðs fyrir nýja skólastjórnendur sem Skólastjórafélag Íslands hélt 16.-17. mars 2015.
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017ingileif2507Glærur frá fyrirlestri í morgun með nýjum og reyndum skólastjórnendum á námskeiði á vegum SÍ
Opið menntaefni á Tungumálatorginu
Opið menntaefni á Tungumálatorginu3F - félag um upplýsingatækni og menntun
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?Svava PétursdóttirErindi flutt á Menntakviku 2014 http://menntakvika.hi.is/sites/menntakvika.hi.is/files/rettdagskra.pdf . Unnið uppúr lýsingum á 23 kennslustundum frá rannsókninni Starfshættir í grunnskólum
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forystaingileif2507Samantekt og upprifjun á kenningum og líkönum Vivane Robinson um kennslufræðilega forystu.
Okkar mál í Fellahverfi - nóvember 2013
Okkar mál í Fellahverfi - nóvember 2013Tungumálatorg Á Fésbók
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.University of Iceland
Opið menntaefni á Tungumálatorginu
Opið menntaefni á Tungumálatorginu3F - félag um upplýsingatækni og menntun
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?Svava Pétursdóttir
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forystaingileif2507
Ad
Verkefni þemakassi; Málörvun barna í fjölbreyttum hóp. Halldóra Björg Gunnlaugsdóttir
- 1. Okkar mál 12.september 2014 Kynning á starfsdegi Holt-Móðurmál-Pólski skólinn
- 2. • 5 ára þróunarverkefni í Fellahverfi • Nánar: www.tungumalatorg.is/okkarmal • Rétt að byrja - en sjáum árangur Samstarfsaðilar eru ó, Leikskólarnir Holt og Ösp, Menntavísindasvið HÍ, skóla- og frístundasvið Reykjavíkur og Þjónustumiðstöð Breiðholts
- 3. • Markmið verkefnisins er að auka samstarf skóla í Fellahverfi og stofnana í Breiðholti með það að leiðarljósi að efla félagslegan jöfnuð, námsárangur og vellíðan barna í hverfinu • Samstarfsaðilar eru ó, Leikskólinn Holt, Leikskólinn Ösp, Menntavísindasvið HÍ, Skóla- og frístundasvið Reykjavíkur og Þjónustumiðstöð Breiðholts
- 4. Verkefni með langa forsögu Verkefni byggt á: - Starfi og reynslu fjölmargra aðila í Breiðholti - Samþykkt Borgarráðs um aukið samstarf í skóla- og frístundastarfi í Efra-Breiðholti - Tillögum starfshóps um aukið samstarf leikskóla og grunnskóla um eflingu málþroska og læsis - Lögum og aðalnámskrár leik- og grunnskóla, íslenskri málstefnu og stefnumótun í málefnum innflytjenda
- 5. Starfsfólk Aspar, Fellaskóla, Holts og Þjónustumiðstöðvar Breiðholts mótaði verkefnið í ágúst 2012 Starfsemin
- 6. Stýrihópur, verkefnastjórar og starfsmenn hafa unnið vel saman Starfsemin
- 7. Haldinn var stór sameiginlegur starfsdagur í janúar 2013 Starfsemin
- 8. Samstarf leik- og grunnskóla hefur þróast Starfsemin
- 9. Starfsemin Ný útfærsla frístundastarfs hefur haft áhrif
- 10. Unnið var markvisst með mál og læsi Starfsemin
- 11. Farið var á ýmis námskeið, m.a. spjaldtölvunámskeið Starfsemin
- 12. Unnið var með spjaldtölvur Starfsemin
- 13. Leikskólabörn útskrifuðust í skóla sem sem var kynntur í leiðinni Starfsemin
- 14. Starfsemin Foreldra hafa verið virkjaðir og boðnir velkomnir
- 15. Stóra leikskóladeginum – í júní 2013 Starfsemi og verkefnið kynnt Starfsemin
- 18. Ferli og form fyrir skil milli skólastiga Afraksturinn
- 19. Afraksturinn
- 20. Vefur, veggspjald og Facebook hópar www.tungumalatorg.is/okkarmal Afraksturinn
- 21. Styrkur sumar 2012 Styrkur vor 2013 Hvatningarverðlaun 2013 Afraksturinn
- 22. Tengslin Samstarfsaðilar eru ó, Leikskólarnir Holt og Ösp, Menntavísindasvið HÍ, skóla- og frístundasvið Reykjavíkur og Þjónustumiðstöð Breiðholts Gerjunin í Breiðholti er hvetjandi
- 23. Nemar Menntasmiðja Rannsakendur og rannsóknarstofur Fjölbreytt aðkoma MVS-HÍ Tengslin Rannsóknarstofa um þroska, mál og læsi
- 24. Hver er afraksturinn? • Á fyrsta starfsári Okkar máls verkefnisins hefur náðst að leiða saman aðila, vinna með viðhorf og væntingar til samskipta og skipuleggja fræðslu er tengist menningu, máli og læsi. • Á öðru starfsári var unnið áfram að þeim fjölmörgu og mikilvægu viðfangsefnum sem lágu fyrir í anda markmiða verkefnisins og verkáætlana.
Editor's Notes
- #3: Starfsdagur SFS, samstarfsáætlun, aukin HÍ tengsl, umsóknir, stýrihópur, vettvangsnám/spjaldtölvuverkefni, ESSA, tengd verkefni